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選題的基本思路怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 02:53:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 536 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于選題的基本思路怎么寫(xiě)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的選題思路
2、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)
3、開(kāi)題報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)?
4、論文寫(xiě)作的基本思路

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的選題思路

1. 選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量的前提。各二級(jí)學(xué)院（直屬學(xué)部）應(yīng)依據(jù)下列原則對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文選題質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的審核。

（1）課題的選擇應(yīng)從各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用，符合教學(xué)基本要求，有利于鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。

（2）課題的選擇應(yīng)盡可能來(lái)自或結(jié)合生產(chǎn)和社會(huì)工作的實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；應(yīng)盡可能結(jié)合科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的實(shí)際需要。

（3）課題的選擇應(yīng)考慮到課題工作量大小和難易程度，使學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力按時(shí)完成。

（4）課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，有利于學(xué)生能力的發(fā)揮與提高，鼓勵(lì)一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)新。

2. 下列情況的課題不宜安排做畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

（1）題目偏離本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的基本知識(shí)；

（2）題目范圍過(guò)窄、內(nèi)容簡(jiǎn)單，達(dá)不到綜合訓(xùn)練和提高學(xué)生能力的要求；

（3）學(xué)生難以勝任的高難度課題；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文期間無(wú)法完成或不可能取得階段性成果。

3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的課題每年要進(jìn)行更新。

4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的選題，一般為一人一題，如課題需要兩人或幾人協(xié)作完成，須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)專(zhuān)業(yè)系主任批準(zhǔn)，但每個(gè)學(xué)生必須有相對(duì)獨(dú)立完成的部分或不同的實(shí)現(xiàn)方法。

5. 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文課題由教師提出，部分能力較強(qiáng)的文科類(lèi)學(xué)生可參與論文的選題。選題申報(bào)表中要對(duì)課題的來(lái)源、主要內(nèi)容、難易程度、工作量大小、工作要求及所具備的條件等做出簡(jiǎn)要的陳述。專(zhuān)業(yè)系主任應(yīng)組織相應(yīng)學(xué)科的教師對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行認(rèn)真審議，二級(jí)學(xué)院（直屬學(xué)部）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作委員會(huì)要依據(jù)選題的原則對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行嚴(yán)格的審核。

6. 對(duì)于學(xué)生在校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的課題，也應(yīng)按同樣的申報(bào)、審批程序進(jìn)行嚴(yán)格審查。

7. 選題、審題工作應(yīng)及早進(jìn)行，一般應(yīng)在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的前一個(gè)學(xué)期末進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文課題必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)始前確定。

8. 審題工作完成后各專(zhuān)業(yè)系應(yīng)根據(jù)已確定的課題和指導(dǎo)教師及時(shí)做好學(xué)生的課題落實(shí)工作。

二、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)

材料的收集，甚至成敗，（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題。在時(shí)間安排上，即選題的意義。寫(xiě)明研究方法及措施，到什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)論是什么，會(huì)影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平、論文的修改等，是要爭(zhēng)取在這些方面得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)或建議，著重說(shuō)明本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，同樣需列出參考文獻(xiàn)，學(xué)生要說(shuō)明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法，研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題是比較具體的，提出可以解決的方法，都要分階段進(jìn)行，論文論證中的實(shí)證分析法。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作過(guò)程中。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題想說(shuō)明什么主要問(wèn)題，（4）研究工作的步驟與進(jìn)度，完不成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫(xiě)任務(wù)，這在實(shí)際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況。研究方法是否正確。歷史背景部分著重說(shuō)明本課題前人研究過(guò)、進(jìn)度，還存在什么問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)等。下面對(duì)有關(guān)項(xiàng)目作一些說(shuō)明，證明選題是有理論依據(jù)的。對(duì)于指導(dǎo)教師在任務(wù)書(shū)中規(guī)定的時(shí)間安排，要充分考慮各個(gè)階段研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，時(shí)間安排一般應(yīng)提前一點(diǎn)，也不能虎頭蛇尾，（3）研究方法及措施，但必須是清楚的介紹，包括對(duì)選題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的說(shuō)明，（5）主要參考文獻(xiàn)等項(xiàng)目、比較分析法等。

（3）

研究方法及措施

選題不同，并最后得到批準(zhǔn)；另一方面也可以說(shuō)明開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)者對(duì)本課題研究是否有較好的把握，在開(kāi)題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的.2本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括（1）選題的背景和意義。

（4）

研究工作的步驟。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說(shuō)明本課題目前在國(guó)內(nèi)外研究狀況，千萬(wàn)別前松后緊，每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始，照著這個(gè)格式找些符合的資料填上就好了

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告的基本要求

4。發(fā)展趨勢(shì)部分說(shuō)明本課題目前國(guó)內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平，同時(shí)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。在開(kāi)題報(bào)告中、初稿的寫(xiě)作，介紹各種觀點(diǎn)。學(xué)生在實(shí)際操作中，指明研究方向、問(wèn)卷法，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源，比較各種觀點(diǎn)的異同。課題研究工作的步驟和進(jìn)度也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排：

（1）選題的背景和意義

主要說(shuō)明所選課題的歷史背景，研究方法則往往不同。

（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題

相對(duì)于選題的意義而言。比如調(diào)查研究中的抽樣法，研究成果如何，學(xué)生應(yīng)在開(kāi)題報(bào)告中給予呼應(yīng)。開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值。在開(kāi)題報(bào)告中。研究基本內(nèi)容可以分幾部分介紹。

(5)

主要參考文獻(xiàn)。在所列的參考文獻(xiàn)中我最近也在寫(xiě)

三、開(kāi)題報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)?

二、實(shí)施步驟

1、實(shí)施步驟：分為四個(gè)階段，準(zhǔn)備階段，籌建課題研究主要成員小組，撰寫(xiě)課題申請(qǐng)報(bào)告；撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告。

2、申報(bào)與立項(xiàng)階段，正式申報(bào)課題，等待批準(zhǔn)立項(xiàng)；修改開(kāi)題報(bào)告，確定細(xì)化研究?jī)?nèi)容與方向，召開(kāi)開(kāi)題會(huì)；實(shí)施階段。

三、開(kāi)題報(bào)告研究方法

1、歸納方法與演繹方法

歸納就是從個(gè)別事實(shí)中概括出一般性的結(jié)論原理；演繹則是從一般性原理、概念引出個(gè)別結(jié)論。歸納是從個(gè)別到一般的方法；演繹是從一般到個(gè)別的方法。

門(mén)捷列夫使用歸納法，在人們認(rèn)識(shí)大量個(gè)別元素的基礎(chǔ)上，概括出了化學(xué)元素周期律。后來(lái)他又從元素周期律預(yù)言當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)的若干個(gè)元素的化學(xué)性質(zhì)，使用的就是演繹法。

2、分析方法與綜合方法

分析就是把客觀對(duì)象的整體分為各個(gè)部分、方面、特征和因素而加以認(rèn)識(shí)。它是把整體分為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡(jiǎn)單的要素分別加以研究的一種思維方法。

分析是達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)步驟和必要手段。分析的任務(wù)不僅僅是把整體分解為它的組成部分，而且更重要的是透過(guò)現(xiàn)象，抓住本質(zhì)，通過(guò)偶然性把握必然性。

3、比較分析法

比較分析法又稱(chēng)類(lèi)推或類(lèi)比法。它是對(duì)事物或者問(wèn)題進(jìn)行區(qū)分，以認(rèn)識(shí)其差別、特點(diǎn)和本質(zhì)的一種辯證邏輯方法。在資料不多，還不足以進(jìn)行歸納和演繹推理時(shí)，比較分析法更具有價(jià)值?？档抡f(shuō)：每當(dāng)理智缺乏可靠論證的思路時(shí)，類(lèi)比這個(gè)方法往往能指引我們前進(jìn)。

4、觀察法

觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。

5、文獻(xiàn)研究法

文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被廣泛用于各種學(xué)科研究中。

四、論文寫(xiě)作的基本思路

一、確定選題畢業(yè)論文的題目一般分為兩種途徑。1.學(xué)?；?qū)熖峁约哼x擇；2.像我一樣，自己上網(wǎng)搜確定選題。我重點(diǎn)說(shuō)一下第二種，自己確定選題的話，可以去圖書(shū)館查閱最近幾年發(fā)表比較新的碩博論文或者期刊，選擇自己比較感興趣，同時(shí)和近幾年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐沒(méi)有重復(fù)的題目。(當(dāng)初我選擇了一個(gè)自己感興趣的題目，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)和學(xué)姐重題了，結(jié)果被迫換題。)二、大量閱讀論文期刊當(dāng)你確定論文選題的時(shí)候，就可以輸入關(guān)鍵詞，大量的閱讀相關(guān)的期刊或碩博論文，大致的了解自己需要寫(xiě)什么內(nèi)容、如何去寫(xiě)。提供幾個(gè)途徑:學(xué)校圖書(shū)館，中國(guó)知網(wǎng)，百度學(xué)術(shù)，Springer等(這幾個(gè)地方是我自己用了的)三、確定并下載資料當(dāng)你閱讀大量期刊之后，會(huì)有一個(gè)大致模糊的印象，這時(shí)候你就可以確定自己可能會(huì)用到的資料，并且將其下載下來(lái)。這時(shí)候你要注意將資料分類(lèi):1.自己在寫(xiě)論文時(shí)可能會(huì)用到的資料；2.作為參考論文模仿寫(xiě)作的資料。Tips:你可以選擇下載caj或者pdf格式,caj只能在電腦打開(kāi)，但是pdf可以在手機(jī)和電腦打開(kāi)，比較方便！四、整理資料在下載完畢之后你可以將資料進(jìn)行分類(lèi)，這里有一個(gè)小技巧:你可以將可能會(huì)用到的資料進(jìn)行編號(hào)，方便到時(shí)候使用資料不用每個(gè)點(diǎn)開(kāi)看。Tips:你可以進(jìn)行編號(hào),并且把期刊的年份標(biāo)注出來(lái)。五、建立框架建立正確的框架相當(dāng)于完成論文的一半，我這里提供一個(gè)思路:1.論文的封面。2.原創(chuàng)聲明。3.目錄。(后期可以使用電腦自動(dòng)生成)；4.摘要。(包括題目，目的，方法，結(jié)果，結(jié)論，關(guān)鍵詞)；5.Abstract。(翻譯就可以了)；6.前言。(你可以從背景、目前的研究情況、目前存在的問(wèn)題、現(xiàn)在得出了一個(gè)什么樣的結(jié)果或者是什么樣的結(jié)論、研究意義、研究目的、研究?jī)?nèi)容等方面寫(xiě))7.對(duì)象與方法。(可以從研究對(duì)象、研究工具、收集資料的方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法方面完成)8、結(jié)果。(三線表量表和簡(jiǎn)要的分析)9.分析與討論。(首先進(jìn)行一個(gè)總體的討論，然后進(jìn)行分點(diǎn)闡述。在這一部分記得注意使用文獻(xiàn)佐證自己的觀點(diǎn)，通過(guò)與他人的結(jié)果對(duì)比，相同或者有差異，客觀說(shuō)明可能的原因。)10.對(duì)策和建議。(針對(duì)上述的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決辦法)11.結(jié)論。(總體概括自己的結(jié)果然后提出自己論文研究的不足和建議)12.參考文獻(xiàn)。(這個(gè)地方一定要注意格式?。?！非常重要，如果格式不正確會(huì)算入查重里面。)13.附錄。(一般就是自己的調(diào)查問(wèn)卷)14.致謝。(不要復(fù)制粘貼，用自己的話感謝指導(dǎo)老師以及在論文中對(duì)你有幫助的人)以上是我提供的一個(gè)論文的框架寫(xiě)作，接下來(lái)繼續(xù)我們的正題。六、細(xì)化資料我的建議:將每一篇論文進(jìn)行精讀，然后將你可能會(huì)用到的期刊的某個(gè)部分復(fù)制粘貼到你論文框架中，在后面進(jìn)行論文序號(hào)的標(biāo)注和大致位置，方便查找。(這一個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)繁瑣，但是真的很有用！)七、開(kāi)始寫(xiě)作確定參考的論文，結(jié)合復(fù)制的資料進(jìn)行寫(xiě)作。(這一過(guò)程中可以將復(fù)制的資料用自己的話表達(dá)，也可以不改變復(fù)制資料意思但要改變句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)，這一部分的寫(xiě)作可以幫助減少查重率?。。∮H測(cè)有效)八、形成初稿基本上完成之后，然后去修改論文的格式，與老師溝通。九、定稿初查重大致完成的時(shí)候估計(jì)和學(xué)校查重時(shí)間相差不遠(yuǎn)了，這一時(shí)候你可以先使Paperpass、paper yy至尊版、checkpass等進(jìn)行查重，修改結(jié)果中完全相同的部分，研究量表是紅的不要修改。但是要注意:結(jié)果只能作為參考，不能相信！ps:一定要以學(xué)校查重軟件為標(biāo)準(zhǔn)！(我自己用paper pass查重率30%，用paper yy至尊版和免費(fèi)版查重率27.8%，用學(xué)校知網(wǎng)查重6.3%，所以還是以學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)比較好)十、學(xué)校查重提交學(xué)校進(jìn)行查重，如果查重率比較高的話，需要自己進(jìn)行降重。可以通過(guò)改變句子的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、改變句子的長(zhǎng)短等方法進(jìn)行降重。

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