兒童ai教育陪伴機(jī)器人說(shuō)明書(shū)（兒童ai教育陪伴機(jī)器人說(shuō)明書(shū)電子版）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于兒童ai教育陪伴機(jī)器人說(shuō)明書(shū)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、智伴機(jī)器人真實(shí)用嗎

• 2、Ai智能家教機(jī)器人怎樣藍(lán)牙連接？？

• 3、AI智能家教機(jī)器人。怎么連接？網(wǎng)絡(luò)。

• 4、機(jī)器人來(lái)襲！兒童陪護(hù)進(jìn)入AI時(shí)代走進(jìn)千家萬(wàn)戶

一、智伴機(jī)器人真實(shí)用嗎

作為一位媽媽，除了要擔(dān)心孩子的衣食住行，還得從方方面面考慮孩子的成長(zhǎng)，真的是身心俱疲。最近我家的仔仔開(kāi)始上幼兒園了，但是每天還是沒(méi)看到他對(duì)學(xué)習(xí)有什么好奇心，還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心他的成績(jī)和未來(lái)。偶然在網(wǎng)上看到了網(wǎng)紅教育機(jī)器人---智伴機(jī)器人1X，看了許多介紹和文章之后我也買了一臺(tái)，結(jié)果著實(shí)讓我和孩子都很滿意。

拿到產(chǎn)品之后，第一印象就是外包裝非常嚴(yán)實(shí)，里面還有全方位保護(hù)的泡沫墊，看來(lái)我對(duì)產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)膿?dān)心確實(shí)有點(diǎn)多余了。機(jī)器外形非?？蓯?ài)，外殼全都是食品安全級(jí)別的材料制作，而且屏幕看起來(lái)也非常結(jié)實(shí)，摸上去有一種蘋(píng)果手機(jī)屏幕的質(zhì)感，整個(gè)機(jī)子看起來(lái)就讓人感覺(jué)很實(shí)在。

和其它教育機(jī)器人不同，智伴外觀上除了背面的開(kāi)關(guān)鍵外并沒(méi)有其它按鍵，只有在機(jī)器開(kāi)機(jī)的情況下，顯示屏上的4個(gè)按鈕才可以使用，其余的全部采用觸屏的方式，對(duì)于我這種機(jī)器**來(lái)說(shuō)，根本不用看說(shuō)明書(shū)，就能知道該怎么操作。

那智伴機(jī)器人到底是用來(lái)做什么的？官方介紹是一款專為4-12歲兒童打造的人工智能教育機(jī)器人，具有在線教育、親子微聊、遠(yuǎn)程控制、點(diǎn)播等多種學(xué)習(xí)陪伴功能，不僅可以陪伴孩子學(xué)習(xí)，還能陪伴孩子成長(zhǎng)。在我使用的這3個(gè)月里，我覺(jué)得它的用處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所想象的教育機(jī)器人范圍。在我向朋友推薦它的時(shí)候，每個(gè)人的看法都不一樣，有人覺(jué)得太貴，有人覺(jué)得太浪費(fèi)，有人覺(jué)得可以考慮，甚至有寶媽不僅覺(jué)得沒(méi)用，還說(shuō)我亂花錢！我想說(shuō)，你覺(jué)得沒(méi)用，那是你沒(méi)有發(fā)揮出它的作用，至少在我的需求和使用下，我覺(jué)得是物超所值的。潛移默化地引導(dǎo)孩子。首先，不管它的那些親子微聊、遠(yuǎn)程控制、娛樂(lè)休閑那些功能，它對(duì)我家5歲剛上幼兒園的寶寶的首要意義是，能幫助他去對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生興趣，就因?yàn)樗腁I課件功能。對(duì)于我家仔仔而言，最常做的行為就是模仿，別人做什么他就做什么，別人說(shuō)什么他就學(xué)著說(shuō)什么。在幼兒園里，全都是一起玩樂(lè)的朋友們，每天回家告訴我的就是今天又和朋友玩了什么游戲，根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)的可能。而智伴機(jī)器人的AI課件功能讓孩子去跟著機(jī)器讀知識(shí)，糾正孩子的發(fā)音，像多了一個(gè)幼兒園好朋友似的進(jìn)行交流，像一個(gè)引導(dǎo)者一樣讓寶寶對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣。不僅是在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了興趣，在生活方面也有了很大的改變。以前一回家，就吵著鬧著要看動(dòng)畫(huà)片，不讓看就鬧、哭，怎么說(shuō)都沒(méi)用。雖然經(jīng)常給他看《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》這一類的動(dòng)畫(huà)片，讓他學(xué)習(xí)英語(yǔ)什么的，但是畢竟小孩子太容易沉迷，英語(yǔ)是學(xué)到了一點(diǎn)，總擔(dān)心他的視力會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。現(xiàn)在智伴機(jī)器人已經(jīng)成了仔仔的新寵，不僅一回來(lái)就和自己的好朋友小智伴一起對(duì)話、學(xué)習(xí)，也讓我省下了不少時(shí)間陪孩子，平時(shí)晚上自己也因?yàn)樾≈前檩p松了許多。

堅(jiān)持科學(xué)的方式教學(xué)，讓我覺(jué)得物超所值的原因有很多，但科學(xué)的教學(xué)方式是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)。像我初為人母，也不知道該如何在學(xué)業(yè)上教育孩子，一直以來(lái)都是誤打誤撞，各種各樣的育兒書(shū)籍、文章都不知道看了多少，只要是和育兒有關(guān)的內(nèi)容都看，也不知道到底是對(duì)還是不對(duì)。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃，更是完全沒(méi)有想法，只知道買些適齡的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的教他讀，逼他看。而買了小智伴的我在app內(nèi)，免費(fèi)領(lǐng)取了定制的課程學(xué)習(xí)包。只做了一次寶寶成長(zhǎng)測(cè)評(píng)，APP每天自動(dòng)就會(huì)安排孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既不用自己去做教育攻略，也不用擔(dān)心給孩子的內(nèi)容不適合他。而系統(tǒng)的教學(xué)課程只用了一個(gè)月，我家仔仔就對(duì)很多文字和不認(rèn)識(shí)的東西產(chǎn)生了興趣，學(xué)校老師也說(shuō)他表現(xiàn)出了超出同齡人的好奇心，著實(shí)讓我這個(gè)老母親看到了名牌大學(xué)生的希望。

所以孩子就像一張白紙，你給他什么樣的教育方式，就得到什么樣的結(jié)果。產(chǎn)品也一樣，你如何使用它，就決定了它在你的手中的價(jià)值是什么。你如果把它當(dāng)做一個(gè)藍(lán)牙音響來(lái)使用，那它就只能放在家里放歌聽(tīng)；你如果把它當(dāng)做一個(gè)給孩子玩的娛樂(lè)產(chǎn)品，那它就是一個(gè)你解放自己時(shí)間的工具，讓孩子自己去玩，你做你自己的事情；你如果把它當(dāng)做一個(gè)教育機(jī)器人來(lái)使用，那它就是幫助孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的有力幫手。何況小智伴作為人工智能教育界的網(wǎng)紅產(chǎn)品，學(xué)習(xí)教育是它最基本的功能，還適配同步課堂學(xué)習(xí)教材，在APP里面都能進(jìn)行點(diǎn)播，可以一直用到孩子上初中。

反正買了三個(gè)多月，我是真的看得到仔仔的變化，小智伴也真的是非常實(shí)用的教育產(chǎn)品。產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、資源豐富、科學(xué)教育，每一處細(xì)節(jié)都很用心，為了孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，真的早買早受益。如果現(xiàn)在就開(kāi)始使用，將會(huì)給孩子帶來(lái)多大的改變？

二、Ai智能家教機(jī)器人怎樣藍(lán)牙連接？？

你可以把這個(gè)產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)拿出來(lái)對(duì)比一下，然后不知道如何使用藍(lán)牙，就看看說(shuō)明書(shū)上面是如何連接的。

三、AI智能家教機(jī)器人。怎么連接？網(wǎng)絡(luò)。

ar智能機(jī)器人需要先連接家里面的網(wǎng)絡(luò)，然后再用手機(jī)的APP連接，ar機(jī)器人用，然后用手機(jī)控制ar機(jī)器人就可以了。

四、機(jī)器人來(lái)襲！兒童陪護(hù)進(jìn)入AI時(shí)代走進(jìn)千家萬(wàn)戶

文／楊劍勇

導(dǎo)語(yǔ)：

日益成熟人工智能技術(shù)，機(jī)器人正在走入普通家庭，尤其具有教育的兒童機(jī)器人備受到家長(zhǎng)和市場(chǎng)熱捧，借助科技的力量，陪護(hù)兒童成長(zhǎng)，使的兒童早教進(jìn)入人工智能時(shí)代，該領(lǐng)域也將成為下一片藍(lán)海，也吸引了迪斯尼關(guān)注，也將進(jìn)入兒童機(jī)器人領(lǐng)域。

機(jī)器人來(lái)襲 從科幻進(jìn)入人們生活

人工智能系統(tǒng)在各種形式的人機(jī)大戰(zhàn)中可以輕松擊敗人類，預(yù)示著世界在人工智能浪潮下，在醞釀下一次科技革命，隨著人工智能技術(shù)的崛起，將徹底地改變著每一個(gè)行業(yè)，將會(huì)像“水和電”一樣無(wú)所不在，并且開(kāi)始陸續(xù)應(yīng)用在各行各業(yè)，隨著物聯(lián)網(wǎng)逐漸成熟和普及，各種產(chǎn)品和服務(wù)都將嵌入AI 技術(shù)，贏得人工智能將贏得未來(lái)成為業(yè)內(nèi)共識(shí)。

楊劍勇表示，與人工智能息息相關(guān)的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受工商界、科技界關(guān)注，尤其隨工業(yè)4.0和智能制造的推進(jìn)下，“機(jī)器換人”已成為趨勢(shì)，尤其在工業(yè)制造領(lǐng)域，在未來(lái)智能工廠當(dāng)中，機(jī)器人將是主要?jiǎng)趧?dòng)大軍，沖擊著“勞動(dòng)”市場(chǎng)，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作由“機(jī)器”所取代。

由于工業(yè)機(jī)器人相對(duì)成熟，近兩年，服務(wù)型機(jī)器人備受資本和市場(chǎng)關(guān)注，其中日本軟銀對(duì)外發(fā)售Pepper人形機(jī)器人，可用于導(dǎo)購(gòu)和照顧老人病患，Pepper人形機(jī)器人昭示著服務(wù)機(jī)器人正在從科幻、科研、生產(chǎn)逐步走入人們的生活中。在光年無(wú)限創(chuàng)始人俞志晨看來(lái)：“堅(jiān)信人工智能將讓智能機(jī)器人走進(jìn)每個(gè)家庭，最終成為家庭娛樂(lè)、教育、生活的入口，使人們能夠享受更智能化的家庭生活?！?/p>

服務(wù)型機(jī)器人走進(jìn)千萬(wàn)家庭 陪護(hù)兒童成長(zhǎng)

人工智能無(wú)處不在 ，那么將帶來(lái)哪些變革？人工智能將讓智能機(jī)器人走進(jìn)每個(gè)家庭，其中面向兒童應(yīng)用領(lǐng)域的服務(wù)機(jī)器人落實(shí)，逐漸走進(jìn)了眾多家長(zhǎng)視野，不僅能培育兒童玩耍，同時(shí)益智，深受家長(zhǎng)們歡迎，也得益于智能語(yǔ)音交互技術(shù)的成熟，甚至能以父母的聲音與孩子進(jìn)行智能交互，借助科技的力量，讓父母在工作之際，以另外一種形式陪伴孩子成長(zhǎng)。

樂(lè)迪機(jī)器人

今年如火如荼的服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，眾多廠商主打是面向家庭兒童、老人提供服務(wù)為主導(dǎo)，其中面向兒童教育機(jī)器人是眾多致力于兒童機(jī)器人落地場(chǎng)景，以圖靈機(jī)器人為例，重點(diǎn)在突破兒童英語(yǔ)對(duì)話教育，去年面向兒童領(lǐng)域與奧飛動(dòng)漫聯(lián)合推出樂(lè)迪機(jī)器人，和孩子一起成長(zhǎng)。據(jù)了解，樂(lè)迪機(jī)器人在去年一個(gè)多月的眾籌期間哪，獲得了1300萬(wàn)的驕人成績(jī)，其背后搭載了機(jī)器人Turing OS操作系統(tǒng)。

360巴迪機(jī)器人

2016年360推出了兒童機(jī)器人“巴迪”，其899的價(jià)格優(yōu)勢(shì)可謂是刷新了記錄，這遠(yuǎn)低于目前國(guó)內(nèi)機(jī)器人市場(chǎng)產(chǎn)品的一般價(jià)格。巴迪同樣具備人臉識(shí)別功能及語(yǔ)音交互功能，懵懂的童聲也受到兒童市場(chǎng)的歡迎。

據(jù)悉，巴迪采用360的語(yǔ)音技術(shù)，同時(shí)應(yīng)用了思必馳的語(yǔ)音合成技術(shù)，集成了豐富的兒童教育資源，定位于成為家庭小教師，憑借價(jià)格優(yōu)勢(shì)，巴迪機(jī)器人也成為兒童機(jī)器人領(lǐng)域的佼佼者。

大華樂(lè)橙育兒機(jī)器人

作為國(guó)內(nèi)視頻安防領(lǐng)域翹楚的大華股份，也在著力布局家庭安防市場(chǎng)，2016年5月通過(guò)旗下的樂(lè)橙智能生活品牌推出了小樂(lè)育兒機(jī)器人。該款機(jī)器人兼顧成長(zhǎng)陪伴記錄、兒童教育、母嬰育兒等功能，采用云端智能+運(yùn)營(yíng)級(jí)平臺(tái)，支持不斷豐富的場(chǎng)景，并且整合豐富的早教育兒資源整合。

值得一提的是，該款產(chǎn)品將人臉識(shí)別技術(shù)與語(yǔ)音交互技術(shù)整合為一體，基于大華優(yōu)勢(shì)的人臉識(shí)別、監(jiān)控等基層，應(yīng)用了思必馳極具優(yōu)勢(shì)的環(huán)形6麥陣列，能夠?qū)崿F(xiàn)360°語(yǔ)音交互，并且支持5米遠(yuǎn)場(chǎng)距離的識(shí)別。目前在兒童市場(chǎng)擁有不俗的反響。

后端內(nèi)容資源，是提升兒童機(jī)器人產(chǎn)品體驗(yàn)的重點(diǎn)要素，包括詩(shī)詞、故事、國(guó)學(xué)、育兒知識(shí)、兒童音樂(lè)、兒童電影等等資源，無(wú)論是人臉識(shí)別還是智能語(yǔ)音，都是人機(jī)交互的形式，人機(jī)交互模式也將朝著多模態(tài)交互融合的方向進(jìn)一步發(fā)展。后端資源才是真正交互的對(duì)象，滿足用戶越多的需求，就能在更大程度上抓住用戶，增強(qiáng)用戶粘性。

阿爾法蛋

阿爾法蛋兒童教育陪護(hù)機(jī)器人是科大訊飛旗下產(chǎn)品，作為人工智能翹楚的科大訊飛，在智能語(yǔ)音深耕多年，其阿爾法蛋是“說(shuō)教”結(jié)合的智能機(jī)器人，使的兒童早教進(jìn)入人工智能時(shí)代，將人工智能帶入千家萬(wàn)戶。

外形酷似蛋蛋，在父母工作繁忙之際，呆萌的阿爾法蛋作為兒童玩伴，陪小朋友聊天、唱歌、講故事，語(yǔ)音識(shí)別率達(dá)高到94%。作為一款適合兒童的教育陪伴機(jī)器人，在上市僅兩個(gè)月，銷量就突破10萬(wàn)套，成為兒童機(jī)器人暢銷產(chǎn)品之一。

結(jié)束語(yǔ)

機(jī)器人來(lái)襲不僅入侵工商業(yè)，也走入普通家庭，借助日益成熟AI 技術(shù)，作為兒童教育陪伴機(jī)器人成了部分家長(zhǎng)們的選擇，具有教育的兒童機(jī)器人備受到家長(zhǎng)和市場(chǎng)熱捧，也將成為下一片藍(lán)海，為此也吸引了眾多巨頭包括迪斯尼開(kāi)發(fā)兒童機(jī)器人，或許機(jī)器人版的“米老鼠”將進(jìn)入兒童世界。

本文作者楊劍勇，長(zhǎng)期關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)、智能家居、可穿戴設(shè)備、機(jī)器人和人工智能等前沿科技產(chǎn)業(yè)。

以上就是關(guān)于兒童ai教育陪伴機(jī)器人說(shuō)明書(shū)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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