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五個(gè)關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)自己（五個(gè)關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)自己職場(chǎng)上）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 14:10:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 954 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于五個(gè)關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)自己的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、選擇10個(gè)形容詞來形容自己
2、描寫自己的關(guān)鍵詞有什么？？？
3、關(guān)鍵詞自我介紹
4、用三個(gè)關(guān)鍵詞形容自己的狀態(tài)，并簡(jiǎn)要說明理由。

五個(gè)關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)自己（五個(gè)關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)自己職場(chǎng)上）

一、選擇10個(gè)形容詞來形容自己

如下：

independent有主見的

industrious勤奮的

ingenious有獨(dú)創(chuàng)性的

initiative首創(chuàng)精神

have an inquiring mind愛動(dòng)腦筋

intellective有智力的

intelligent理解力強(qiáng)的

inventive有發(fā)明才能的，有創(chuàng)造力的

just正直的

kind-hearted好心的

1、英語基礎(chǔ)

要想學(xué)好高三英語，英語基礎(chǔ)是必須學(xué)好的，英語基礎(chǔ)沒有想象中的那么難，不管是單詞還是句型、語法。

在高三復(fù)習(xí)的第一輪復(fù)習(xí)中，關(guān)于復(fù)習(xí)系會(huì)和語言點(diǎn)，一定要注意聽，哪怕是一節(jié)課掌握幾個(gè)短語也行，至于課后就自己拿起高中英語書，從單詞背起，考英語一定要有詞匯基礎(chǔ)，否則什么都是白搭。

2、詞典不離手

當(dāng)在學(xué)習(xí)高三英語的時(shí)候，遇到不會(huì)的單詞就要查，看到相近的單詞分不清也得查明白，不要求自己一遍記住，就看一看給自己一個(gè)印象，大概一個(gè)單詞你查五遍的時(shí)候就能記住了。

另外，一定要看英文解釋！這個(gè)是避免完形填空選項(xiàng)中英語翻譯發(fā)生歧義很有用的方法，希望能夠幫助到大家。

二、描寫自己的關(guān)鍵詞有什么？？？

描寫自己的關(guān)鍵詞有很多，比如說自我認(rèn)知，自我評(píng)價(jià)，還有自我感覺的到。

三、關(guān)鍵詞自我介紹

第一大部分一、五分鐘準(zhǔn)備游戲1. 走直線 1分鐘學(xué)生排成一隊(duì)，走直線，繞教室一圈。一邊走，一邊按次序說一個(gè)自己的特點(diǎn)，用形容詞或者名詞。（走直線：提高專注力，收心，定心，進(jìn)入上課狀態(tài)。用一個(gè)詞說自己特點(diǎn)，引出關(guān)鍵詞）游戲2. 植物，動(dòng)物擊擊掌 1分半鐘玩法：分成兩隊(duì)，面對(duì)面坐下。老師說一個(gè)詞，是植物，所有人雙手上舉，是動(dòng)物，所有人雙手擊掌。舉例：芹菜（上舉）兔子（擊掌）狐貍（擊掌）蒲公英（上舉）目的：破冰，活躍氣氛，彼此間更親近。游戲3. 串名字游戲（可以圍成圈，也可以仍舊坐兩排） 1分半鐘之前，是用了植物和動(dòng)物的名字，現(xiàn)在，來用每位小朋友的名字。舉例：第一位同學(xué)說，我是A。第二位同學(xué)說，我是A后面的B。第三位同學(xué)說，我是B后面的C。以此類推。引出：剛才每位小朋友都做了名字的介紹，能記住旁邊小朋友名字的舉手。（示意同學(xué)舉手，人數(shù)不多）為什么我們不容易記住呢？因?yàn)橹挥幸粋€(gè)名字，只有一個(gè)代號(hào)，我們覺得有點(diǎn)簡(jiǎn)單，有點(diǎn)干，大家思考下，還能用什么方法，介紹自己，讓自己一下子就被大家喜歡，并且記住？（頭腦風(fēng)暴，引導(dǎo)大家積極回答）所以，今天，我們就來學(xué)，關(guān)鍵詞自我介紹，讓大家瞬間喜歡你，瞬間記住你。第二大部分，引出龍兄的視頻課程首先，敲黑板，青少年的注意力時(shí)長為：年齡*2 舉例：一個(gè)8歲的孩子，專注力16分鐘左右。因此，為保證學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率，建議： 1. 10分鐘視頻 10分鐘練習(xí) （內(nèi)容一愛好關(guān)鍵詞＋故事） 2. 10分鐘視頻 10分鐘練習(xí) （內(nèi)容二品質(zhì)優(yōu)點(diǎn) 關(guān)鍵詞＋故事） 3. 課間休息10分鐘廁所，茶歇，交流 4. 10分鐘視頻 15分鐘練習(xí) （內(nèi)容三夢(mèng)想關(guān)鍵詞＋故事）（最后，愛好＋品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)＋夢(mèng)想＋故事一套完整的關(guān)鍵詞自我介紹模板）課程安排：一. 10分鐘視頻：我的愛好，說一個(gè)關(guān)鍵詞，加一個(gè)小故事。龍兄可以舉例：演講，自己的演講小故事。引出：同學(xué)的愛好是什么？畫畫，書法，舞蹈，主持，演講等，結(jié)合自己的真實(shí)小故事。 10分鐘練習(xí)：1分鐘思考，準(zhǔn)備，小組內(nèi)練習(xí)。選2位同學(xué)上臺(tái)分享。二.10分鐘視頻：我的優(yōu)點(diǎn)品質(zhì)，說一個(gè)關(guān)鍵詞，加一個(gè)小故事。龍兄可以舉例：堅(jiān)持。（龍兄可以多說幾個(gè)案例，打開同學(xué)思路，也是做示范）引出：同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)品質(zhì)，刻苦，自律，愛閱讀，愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人等。請(qǐng)為你的關(guān)鍵詞，加一個(gè)真實(shí)的小故事。 10分鐘練習(xí)：1分鐘思考，準(zhǔn)備，小組內(nèi)練習(xí)。選2位同學(xué)上臺(tái)分享。三.10分鐘視頻：我的夢(mèng)想，說一個(gè)關(guān)鍵詞，加一個(gè)真實(shí)故事。引出：同學(xué)的夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，加一個(gè)故事。 15分鐘練習(xí)：夢(mèng)想＋故事。（3分鐘）再結(jié)合愛好＋優(yōu)點(diǎn)品質(zhì)＋夢(mèng)想＋故事，完成一個(gè)完整的關(guān)鍵詞自我介紹作業(yè)。（12分鐘）第三大部分課程總結(jié) 10分鐘一.回顧課程內(nèi)容，用互動(dòng)的方式，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言。二.邀請(qǐng)每位同學(xué)一一發(fā)言，說自己的三個(gè)關(guān)鍵詞，愛好，品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)，夢(mèng)想。每人說三個(gè)詞語即可。三，每人一句話發(fā)表感想，合唱一首歌，結(jié)束。陳宇

四、用三個(gè)關(guān)鍵詞形容自己的狀態(tài)，并簡(jiǎn)要說明理由。

三個(gè)關(guān)鍵詞：慶幸焦慮堅(jiān)定001慶幸加入行動(dòng)營時(shí)，是猶豫的，害怕和其他很多課程一樣被擱置，最終看不到什么變化。從預(yù)備營，到冷靜期，到現(xiàn)在正式入營，了解了群規(guī)則，與小伙伴們一起積極行動(dòng)，不斷解鎖新技能，互相督促。我心中的想法是我前面幾十年都干嘛去了，但我又十分慶幸，慶幸當(dāng)初的選擇，慶幸在自己最需要的時(shí)候遇到了貓叔和你們。因?yàn)閼c幸所以更要珍惜，珍惜每一天和戰(zhàn)友們的相處，全情投入每一次的交流，珍惜每次的輸入和輸出機(jī)會(huì)。 002焦慮伴隨著慶幸，隨之而來的情緒就是焦慮。因?yàn)閷懽魉俣嚷箲]，因?yàn)殄e(cuò)過大量信息而焦慮，為吸收轉(zhuǎn)化效率低而焦慮，因?yàn)楣ぷ髋c行動(dòng)營時(shí)間沖突而焦慮，因?yàn)樽约耗芰Σ粔蚨箲]。焦慮是源自于內(nèi)心迫切改變的欲望，著急要改變自己的狀態(tài)。所以必須思考減少焦慮的方法。記錄每次完成任務(wù)的時(shí)間，利用碎片時(shí)間思考，空閑時(shí)間記錄。提高工作效率，減少辦公室無意義的閑談。勞逸結(jié)合，放松心情。 003堅(jiān)定肯定自己，相信自己，鼓勵(lì)自己。雖然這幾天很忙碌，任務(wù)也很多，但是我的內(nèi)心從來沒有如此堅(jiān)定過，我能夠做到。就在前兩天，我還在主持一個(gè)活動(dòng)，由于不熟悉我不自信，擔(dān)憂，害怕活動(dòng)搞砸，總想要依靠別人。盡管做了很多努力，活動(dòng)過程還是狀況百出，也有很多可以避免和改進(jìn)的地方。整個(gè)活動(dòng)過程中我都是不自信的，我自己都不認(rèn)為我能夠圓滿完成。那個(gè)遲疑不夠堅(jiān)決沒有主見的我現(xiàn)在是如此的堅(jiān)定，讓我自己都大吃一驚。原來當(dāng)你真的想做一件事的時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。

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