breathe諧音記憶法

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于breathe諧音記憶法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、求李夏怡《BREATHE 嘆息》音譯歌詞，要中文音譯

• 2、英語單詞記憶方法技巧是什么?

• 3、高中3500個(gè)必背英語單詞

• 4、怎么高的效背單詞？

一、求李夏怡《BREATHE 嘆息》音譯歌詞，要中文音譯

蘇么可給休（哦）吧喲

當(dāng)西內(nèi)噶sin楊就gi 就離給

就個(gè)門啊怕（喔）der 噶記

蘇么都被透吧喲 唐信內(nèi)啊內(nèi)那門給 哦噠古

內(nèi)giào記DAY 噶記

♥︎蘇米BO恰 哦啦都困恰那喲

啊木都個(gè)DAY 塔塔進(jìn) 啊那

噶個(gè)門西 蘇嘿都堆 努古頓個(gè) 蕾絲 你噶

困欠談n嗎 嗎布您 維嘍 記慢

★奴滾噶A~汗孫 個(gè)木夠嗯蘇么

內(nèi)噶哦都K 嘿啊里 蘇噶姨 ser噶喲

唐信內(nèi)~汗孫 個(gè)gi皮依(嘿哈)素NO給 記慢

困恰那喲 內(nèi)噶 啊那 啾給喲

♥︎蘇米BO恰 哦啦都困恰那喲

啊木都個(gè)DAY 塔塔進(jìn) 啊那

噶個(gè)門西 蘇嘿都堆 努古頓個(gè) 蕾絲 你噶

困欠談n嗎 嗎布您 維嘍 記慢

★奴滾噶A~汗孫 個(gè)木夠嗯蘇么

內(nèi)噶哦都K 嘿啊里 蘇噶姨 ser噶喲

唐信內(nèi)~汗孫 個(gè)gi皮依（嘿哈）素NO給 記慢

困恰那喲 內(nèi)噶 啊那 啾給喲

難的奴內(nèi)hin 吧記嫩

汗蘇木嘍 布衣盡木啦督

那嫩 啊夠依就

恰根汗蘇內(nèi) 被gi督 哦聊嗯 哈路了 布內(nèi)但夠~

依借噠林SING 噶根 嗎喲

gi皮蘇么消（哦）吧喲

個(gè)DAY嘍內(nèi)被吐喲

★奴滾噶A~汗孫 個(gè)木夠嗯蘇么

內(nèi)噶哦都K 嘿啊里 蘇噶姨 ser噶喲

唐信內(nèi)~汗孫 個(gè)gi皮依(嘿哈)素NO給 記慢

困恰那喲 內(nèi)噶 啊那 啾給喲

窮mer 蘇古嘿 騷喲

備注：英文小寫按漢語拼音發(fā)音

英文大寫按英語發(fā)音

副歌中 個(gè)gi皮依（嘿哈）素NO給記慢

唱起來像 個(gè)gi皮依～素NO給記慢

但（嘿哈）是歌詞里有的字 所以用括號(hào)表示出來了

聽歌對照譯音歌詞的時(shí)候 自行理解一下哈

音譯BY：@season欣 （百度）

二、英語單詞記憶方法技巧是什么?

1、構(gòu)詞記憶法

詞匯的記憶方法多種多樣，學(xué)習(xí)者在記憶單詞的過程中不僅要下苦功，也要學(xué)會(huì)用巧功，根據(jù)詞匯習(xí)得的特點(diǎn)，不斷總結(jié)摸索出適合自己的詞匯記憶方法，并持之以恒。著名英語教授許國璋先生曾經(jīng)指出，記憶單詞，要注意三個(gè)問題：第一貴在堅(jiān)持；第二通過詞組、句子學(xué)習(xí)單詞；第三必須做到口、耳、眼、手并用，就是說要又說、又聽、又讀、又寫，這樣才能記住單詞。

構(gòu)詞記憶法英語構(gòu)詞要素有三：詞根、前綴和后綴。詞根是一個(gè)單詞的根本部分，它表示單詞的基本意義，是同根詞共有的可以辨認(rèn)出來的部分。

一般說來．詞根是構(gòu)成一個(gè)單詞的核心部分，只要抓住詞根，綜合詞根和詞綴的全部意義，就可以推斷、猜測出單詞詞義的基本范疇，得到其基本意義。如：manu (手)+script(寫)—>manuscript (手稿)，這對學(xué)習(xí)者來說比較容易掌握。

Phone (聲音)： telephone (電話) headphone (套在頭上的耳機(jī))earphone (耳機(jī))microphone (麥克風(fēng))。

2、聯(lián)想記憶法

所謂聯(lián)想記憶就是把一個(gè)單詞分割成幾個(gè)單詞或幾個(gè)部分，并用聯(lián)想的方法記住?！奥?lián)想”輻射的范圍很廣，可以是由部分聯(lián)想到整體，以及其它事物，也可以是由某一特征聯(lián)想到一類事物，還可以是讀音、詞性、詞義方面的擴(kuò)充聯(lián)想等等。

例如：記憶單詞mare（母馬、母驢），從讀音角度出發(fā)，我們可以聯(lián)想到同音詞mayor（市長），從詞意角度出發(fā)，我們可以聯(lián)想到donkey（驢），mule（騾子）等詞。

從詞形角度出發(fā)，我們可以聯(lián)想到一連串詞匯：care（關(guān)心）、 dare（敢）、fare（費(fèi)用）、hare（野兔）、share（分享）、spare（空閑的）、prepare（準(zhǔn)備）、square（廣場）、stare（凝視）等。聯(lián)想原則是擴(kuò)充詞匯，達(dá)到“一箭多雕”記憶效果的關(guān)鍵所在。

3、歸納記憶法

歸納法是通過個(gè)體，探索并發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的方法，引入到英語詞匯記憶中來，意指通過個(gè)別單詞發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后進(jìn)一步探索、總結(jié)起來，統(tǒng)一記憶。例如：有一些詞，加詞尾“-er“后的意思有了變化，有的已經(jīng)沒有”……的人或物“這個(gè)意思。

【示例】美國斯坦福大學(xué)專門對單詞記憶進(jìn)行研究，做了一項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，教師讓學(xué)生在課堂上記住 112個(gè)單詞，其中有動(dòng)物、服裝、運(yùn)輸和職業(yè)幾類的單詞。首先，教師把112個(gè)單詞進(jìn)行雜亂無章的排列，讓學(xué)生記，結(jié)果沒幾個(gè)學(xué)生能把單詞全記住。然后，老師把這些單詞按動(dòng)物、服裝等種類進(jìn)行分類，有規(guī)律地排列，讓學(xué)生記，學(xué)生很快記住了這112個(gè)單詞。

如：交通工具類： bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。

文具類：penci1，ruler，rvbber ，pen，paper，book，exercise－book，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。

4、趣味記憶法

貓和老鼠-有一個(gè)rat(老鼠) 非常地fat(肥胖) 　跳進(jìn)了vat(缸) 　 偷吃了salt(鹽) 變成了bat(蝙蝠) 　氣壞了cat(貓) 咬破了hat(帽子) 當(dāng)成了mat(墊子) 。

梁山好漢-決不再brood(沉思) *投身于wood(樹林)頭戴著hood(頭巾) *大塊肉food(食物)大碗酒good(好的)天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水))。

lover 情人（不是“愛人”）；busboy 餐館勤雜工（不是“公汽售票員” ）；busybody 愛管閑事的人（不是“大忙人”）；mad doctor 精神病科醫(yī)生（不是“發(fā)瘋的醫(yī)生”）；sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”）；rest room 廁所（不是“休息室”）；dressing room 化妝室（不是“試衣室”或“更衣室”）。

5、比較記憶法

比較記憶法，就是將具有某一共同特點(diǎn)的詞或語法現(xiàn)象進(jìn)行比較，找出他們的異同之處和各自的特點(diǎn)，使輸入的信息加強(qiáng)對大腦的刺激，從而使記憶變得容易起來。

把 sing 和singer 進(jìn)行比較，把breath 和breathe 進(jìn)行比較，這是音形比較；把doctor 和student 進(jìn)行比較，這是對應(yīng)比較；把often 和seldom 進(jìn)行比較，這是反義比較；把job與work 進(jìn)行比較，這是同義比較；把get tired，get off，get along with，get the habit of進(jìn)行比較，這是詞匯搭配比較。

三、高中3500個(gè)必背英語單詞

高中單詞：1. aboard adv. 在船或飛機(jī)上abroad adv. 到國外2. adapt v. 適應(yīng)，改編adopt v. 采納，收養(yǎng)3. affect v. 影響，使感染 effect n. 影響，效果4. altitude n. 高度，海拔attitude n. 態(tài)度5. along prep. 沿著alone adj. 孤獨(dú)的6. ambiguous adj. 模棱兩可的ambitious adj.　有雄心壯志的7. angle n. 角度ankle n. 腳踝angel n. 天使8. appeal v. 吸收，呼吁，上訴appear v.　出現(xiàn)，似乎9. appropriately adv. 適當(dāng)?shù)豠pproximately adv. 大約10. attach v. 系，附屬，依戀attack n./v. 攻擊11. board n. 板，布告broad adj. 寬闊的12. bought-buy的過去式 brought-bring的過去式13. breath n. 呼吸 breathe v. 呼吸14. capital n. 首都，省會(huì)； 大寫，資本captain n.　上校，船長，隊(duì)長caption n.　說明文字15. change n. 零錢 v.　改變 charge n. 費(fèi)用 v. 要價(jià)，充電，指控16. clean adj. 干凈的 v.　使干凈的clear adj.　清楚的17. colleague n. 同事college n. 大學(xué)18. compete v.　競爭complete v.　完成 adj. 完全的19. conservation n. 保存，保護(hù)conversation v. 對話20. circle n./v.　<畫>圓圈 cycle v.　騎自行車

印象記憶法：把每個(gè)單詞當(dāng)做自己的好朋友來認(rèn)識(shí)，就像你對每個(gè)人的第一印象不同一樣，當(dāng)你第一次見到一個(gè)單詞的時(shí)候也記住對它的第一印象和心里的感覺，下次在遇到他的時(shí)候會(huì)像這種感覺自然就可以記得它的意思了。如：我們可以把humour 想象為一個(gè)搞笑的小丑，他很幽默，就記住了這個(gè)詞。諧音詞記憶法：我們可以利用某些英語和漢語相似的讀音來巧妙地記憶。如：ambulance —— 俺不能死，pest——拍死它 前綴，后綴記憶法：很多英語單詞是由我們以前認(rèn)識(shí)的單詞加了前綴或后綴演變而來的，對于這些單詞，我們只要記住前綴后綴所表達(dá)的含義，詞義就迎刃而解了。dis-：disadvantage，disagree

四、怎么高的效背單詞？

學(xué)英語的過程中，如何記憶單詞就是一件讓人痛苦不已的事情，早上背了50個(gè)單詞，也許到了晚上，一個(gè)都不記得也不是沒有可能。那么如何高效快速的背單詞呢？其實(shí)根據(jù)英語本身的拼寫方式，也就是詞根詞綴法去記憶單詞，就可以事半功倍了。

以下是精英教育為大家整理的常用前綴：

1、a-

①加在單詞或詞根前面，表示"不，無，非"

acentric 無中心的（a+centric中心的）

asocial 不好社交的（a+social好社交的）

amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）

apolitical.不關(guān)政治的（a+political政治的）

anemia 反常的（a+nomal正常的+ous）

②加在單詞前，表示"在…，…的"

asleep 睡著的（a+sleep睡覺）

aside 在邊上（a+side旁邊）

ahead 在前地（a+head頭）

alive 活的（a+live活）

awash .泛濫的（a+wash沖洗）

2、ab-,abs-加在詞根前，表示"相反，變壞，離去"等

abnormal 反常的（ab+normal正常的）

abuse 濫用（ab+use用→用壞→濫用）

absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）

absent 缺席的（ab+sent出現(xiàn)→沒有出現(xiàn)→缺席的）

abduct 誘拐（ab+duct引導(dǎo)→引走→誘拐）

abject 可憐的（ab+ject拋→拋掉→可憐的）

abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉開→心不在焉）

3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同輔音字母的詞根前，表示"一再"等加強(qiáng)意

accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴）

accomplish強(qiáng)制（ac+cent唱歌→一再唱出→強(qiáng)調(diào)）

accumulate積累（ac+cumul堆積+ate→堆積起來→積累）

accustom使習(xí)慣（ac+custom習(xí)俗→習(xí)慣習(xí)俗）

addict上癮，入迷（ad+dict說→一再說起→對……入迷）

additive上癮的（addict的形容詞）

afford買得起（af+ford拿出→一再拿出{錢}→買得起）

affirm肯定（af+firm堅(jiān)定→肯定）

4、ad-加在在單詞或詞根前，表示"做…，加強(qiáng)…"

adapt適應(yīng)（ad+apt能力→有適應(yīng)能力）

adopt收養(yǎng)；采納（ad+opt選擇→選出來→采納）

adjacent鄰近的（ad+jacent躺→躺在一起→鄰近的）

adjoin貼近；毗連（ad+join參加→參加在一起→貼近）

administrate管理；執(zhí)行（ad+ministr部長+ate→做部長→管理）

5、amphi-表示"兩個(gè)，兩種"

amphibian兩棲動(dòng)物（amphi+bi生命+an→兩個(gè)生命→兩棲動(dòng)物）

amphicar水陸兩用車（amphi+car車→兩用車）

6、an-在詞根前，表示"不，無"

anechoic無回聲的（an+echo回聲+ic→無回聲的）

anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）

7、ana-表示"錯(cuò)誤，在旁邊，分開"

analogous類似的（analogy的形容詞）

analysis分析（ana+lysis分開→分開來→分析）

8、ante-表示"前面，先"

anterior前面的（ante+erior[…的]→前面的）

antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事]→前事）

9、anti-表示"反對，相反"

antithesis對立；反論（anti+thesis論文；觀點(diǎn)）

antibacterial 抗菌的（anti+bacterial細(xì)菌的）

antibody抗體（anti+body身體）

10、人，人類-anthrop(o)

anthropology[anthropo人類，-logy…學(xué)者]人類學(xué)

anthropologist[anthropo人類，-logist…學(xué)者]人類學(xué)者

以上只是記憶單詞前綴的一部分，剩下的精英教育還會(huì)不斷更新。背單詞是件持之以恒的事情，在熟悉各種詞根詞綴后，即使面對不認(rèn)識(shí)的單詞，也可以容易的猜出單詞的大致意思。精英教育致力于優(yōu)質(zhì)的英語語言培訓(xùn)，為大家提供便利的服務(wù)，雖然路長且阻，但我們會(huì)和你一起前行。

以上就是關(guān)于breathe諧音記憶法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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