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英語(yǔ)口語(yǔ)陪練機(jī)器人

發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 04:03:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 97 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)陪練機(jī)器人的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、說(shuō)說(shuō)智能學(xué)習(xí)機(jī)器人給孩子最大的幫助是什么？
2、小度學(xué)英語(yǔ)功能好嗎效果怎么樣
3、小飛能夠測(cè)評(píng)我們的英語(yǔ)口語(yǔ)是主要采取了什么人工技術(shù)
4、用機(jī)器人教英語(yǔ)，是怎么教的？

英語(yǔ)口語(yǔ)陪練機(jī)器人

一、說(shuō)說(shuō)智能學(xué)習(xí)機(jī)器人給孩子最大的幫助是什么？

現(xiàn)在電子產(chǎn)品很普遍，孩子放下手機(jī)就是平板，與其讓孩子沉迷這些，還不如給他們買個(gè)孩子專屬的智能產(chǎn)品。我給我家孩子買的是阿爾法蛋，這個(gè)是專門為孩子打造的智能機(jī)器人，屏幕都是LED的，不傷眼睛。除了學(xué)習(xí)功能之外，還有一些在線小視頻小游戲，家長(zhǎng)都是可以設(shè)置時(shí)間的，至于給孩子最大的幫助，我覺(jué)得對(duì)我家孩子最大的幫助就是口語(yǔ)能力的提升吧，孩子可以跟著阿爾法蛋進(jìn)行英語(yǔ)情景對(duì)話，對(duì)語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)的掌握比較準(zhǔn)，現(xiàn)在孩子時(shí)不時(shí)的就冒出一句英語(yǔ)句子來(lái)，進(jìn)步挺大的。

二、小度學(xué)英語(yǔ)功能好嗎效果怎么樣

小度學(xué)英語(yǔ)功能好嗎

有一些學(xué)習(xí)功能，但既然想讓孩子學(xué)英語(yǔ)的話，為啥不買專業(yè)的兒童智能機(jī)器人，英語(yǔ)學(xué)習(xí)功能挺強(qiáng)大，寶貝天天跟著讀繪本，隨時(shí)隨地問(wèn)單詞，不但學(xué)會(huì)了很多單詞，英語(yǔ)口語(yǔ)能力也提升了不少。

小度智能音響可以學(xué)英語(yǔ)嗎

小度智能音響是可以學(xué)英語(yǔ)的。小度智能音響擁有海量有聲資源；小度智能音箱擁有1000萬(wàn)+正版音樂(lè)資源、1000+省市廣播電臺(tái)、1000萬(wàn)+小時(shí)有聲內(nèi)容資源，引入百度百科超過(guò)1400萬(wàn)個(gè)詞條內(nèi)容，是可以通過(guò)詢問(wèn)等方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。

此外，小度支持多種智能應(yīng)用場(chǎng)景，滿足用戶查天氣、聽(tīng)音頻、定鬧鐘等等需求，并能根據(jù)用戶的偏好進(jìn)行場(chǎng)景化定制。

小度在家英語(yǔ)跟讀

先聲智能的英語(yǔ)AI系統(tǒng)，支持跟讀、糾正、15大維度測(cè)評(píng)。增加語(yǔ)音測(cè)評(píng)系統(tǒng)后的小度在家，在聽(tīng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了視聽(tīng)說(shuō)一體化的強(qiáng)人機(jī)交互方式；兒童可跟隨小度在家跟讀英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容，并得到實(shí)時(shí)多維度的測(cè)評(píng)反饋；通過(guò)智能語(yǔ)音測(cè)評(píng)的加持，小度在家從傳統(tǒng)陪伴式音箱升級(jí)成為家庭版的在線一對(duì)一AI英語(yǔ)老師；

既幫助家長(zhǎng)解決了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)輔導(dǎo)難，沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題，同時(shí)能給到孩子最優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)資源，滿足家庭場(chǎng)景下幼兒?jiǎn)⒚蓪W(xué)習(xí)的需求。相比昂貴的在線一對(duì)一輔導(dǎo)，小度智能老師通過(guò)AI賦能，降本提效，為中國(guó)億萬(wàn)家庭提供可負(fù)擔(dān)得起的優(yōu)質(zhì)啟蒙教育，對(duì)推動(dòng)教育信息化2.0及實(shí)現(xiàn)普惠教育都意義深遠(yuǎn)，也為智能音箱行業(yè)定義了智能語(yǔ)言學(xué)習(xí)新場(chǎng)景。

三、小飛能夠測(cè)評(píng)我們的英語(yǔ)口語(yǔ)是主要采取了什么人工技術(shù)

小飛能夠測(cè)評(píng)我們的英語(yǔ)口語(yǔ)是主要采用人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)應(yīng)用的技術(shù)是人工智能。

在對(duì)話過(guò)程中，計(jì)算機(jī)可能要求回答一些問(wèn)題，給定某些參數(shù)或確定選擇項(xiàng)。通過(guò)對(duì)話，人對(duì)計(jì)算機(jī)的工作給以引導(dǎo)或限定，監(jiān)督任務(wù)的執(zhí)行。該技術(shù)屬于人工智能領(lǐng)域，有利于將人的意圖、判斷和經(jīng)驗(yàn)，納入計(jì)算機(jī)工作過(guò)程，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的靈活性，也便于軟件編寫(xiě)。

以下是人機(jī)對(duì)話發(fā)展階段的相關(guān)介紹：

第一代人機(jī)對(duì)話時(shí)代，人機(jī)交流使用的語(yǔ)言全部是經(jīng)過(guò)定義并有數(shù)量限制由字符集組成的被雙方牢記的密碼式語(yǔ)言，在此體系外的人基本不了解語(yǔ)言含義。

第二代人機(jī)對(duì)話時(shí)代，則采用的是接近人類自然思維的“所見(jiàn)即所得”的圖形式交流方式，可以說(shuō)在交流的內(nèi)容上已經(jīng)非常接近人類的自然交流習(xí)慣（以類似人類書(shū)寫(xiě)形式的視覺(jué)交流為主），但其交流方式仍主要是通過(guò)按鍵（鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等）實(shí)現(xiàn)，而不是按照人類本來(lái)的交流方式進(jìn)行。

第三代人機(jī)對(duì)話則完全與第一第二代人機(jī)對(duì)話方式不同，人機(jī)交流的內(nèi)容主要是人習(xí)慣的自然交流語(yǔ)言，交流方式也是人習(xí)慣的自然語(yǔ)言交流方式（包括智能語(yǔ)伴、語(yǔ)音和手寫(xiě)等，甚至包括人的表情、手勢(shì)、步態(tài)等）。

四、用機(jī)器人教英語(yǔ)，是怎么教的？

你說(shuō)的是ABChoome吧？它是國(guó)內(nèi)首個(gè)真正意義上的英語(yǔ)教學(xué)AI機(jī)器人，據(jù)說(shuō)能夠?yàn)橹袊?guó)3-9歲孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供全天候、家庭語(yǔ)言環(huán)境，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、演、寫(xiě)全覆蓋。我家孩子就是通過(guò)ABChoome的AI英語(yǔ)老師陪伴，從家庭到課堂，從獨(dú)立學(xué)習(xí)到班級(jí)PK，從輸入到輸出，敢開(kāi)口說(shuō)，語(yǔ)感和發(fā)音都變好了，沒(méi)有死記硬背，很自然增加詞匯量，我覺(jué)得ABChoome的模式更適合中國(guó)孩子。

以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)陪練機(jī)器人相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。