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周邊啪嘰是什么（啪嘰啥意思）

發(fā)布時間：2023-03-13 10:47:55 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1246 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于周邊啪嘰是什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、別來無恙大概什么時候才會再出周邊v
2、小男孩之游戲時光
3、二年級我是什么的擬聲詞有哪些
4、啪，嘩，嗡這幾個口字旁的字與什么有關？

周邊啪嘰是什么（啪嘰啥意思）

一、別來無恙大概什么時候才會再出周邊v

別來無恙大概什么時候才會再出周邊v:

別來無恙大概2022年10月29日的時候才會再出周邊v。

《別來無恙》小說作者是北南。

類型: 原創(chuàng)-純愛-近代現(xiàn)代-愛情

簡介：相親相到白月光，不料白月光性情大變。

破鏡重圓，猛吃回頭草。

三年前，顧拙言和莊凡心啪嘰一撞，沒撞出任何火花，擦肩而過。

三年后顧拙言和莊凡心成為鄰居兼同學，繼而發(fā)展為初戀情人，最終以分手收場。

又十年過去了，再度重逢，卻發(fā)覺當時只道是尋常，這人怎么換了個德行……

會分為少年時期和成年時期，也就是十年前十年后，不然穿插著寫很精分。

二、小男孩之游戲時光

那時候的小學生除了上課、寫作業(yè)外，如果不用幫父母干點力所能及的活的話，剩下的任務就是——玩。沒有補習班,也不用學英語、學奧數(shù)、學美術……和現(xiàn)在的孩子比起來，我們當年真是幸福?。?/p>

記得剛上小學的時候，學校的教室不夠用，一、二年級的學生輪流上課。這一周，一年級上午上課，二年級下午上課，下一周顛倒過來。這樣的安排一直持續(xù)了近兩年，所以每天都有很多空閑的時間。到后來教室寬裕，可以全日制上課了，每天下午學校也都安排1-2節(jié)體育活動課，那時的學校真是孩子們的樂園。

女孩子的游戲不過是跳格子、猴皮筋、踢毽子之類的，男孩子的游戲就豐富的多了。有踢足球、“跑鍋”這樣運動量大的；有彈玻璃球、打啪嘰這樣需要“技巧”的；有掏家雀兒、釬蛤蟆這樣驚險的；還有夏天野浴、冬天溜冰這樣刺激的，哈哈，簡直是太多了!

春天是彈玻璃球、打啪嘰的季節(jié),如果一個男孩跑起來口袋里稀里嘩啦的響,那他不是零花錢多就是個彈球的高手——贏得唄!玻璃球有單色的純凈球,也有五顏六色的花瓣球,游戲的規(guī)則想不起來了,好像和競技體育中“冰壺”項目的規(guī)則有相同之處。高手彈出的球有時都能擊碎別人的球，讓我這種不擅長的人嘆為觀止。

那時候的耕地好像不像現(xiàn)在這樣緊張,礦區(qū)的周邊有很多濕地。蘆葦、菖蒲茂密，野鴨、鵪鶉也常見，但最多的是蛤蟆，暑假里最大的樂趣就是和伙伴們去釬蛤蟆。找一根細點兒的竹竿或者高粱秸，在一端綁上磨好的鐵釬子，工具就制好了。釬蛤蟆和釣魚和打獵一樣都需要耐心，動作要輕、動手要快。據(jù)說蛤蟆只能看到快速移動的物體，因此要屏住呼吸，慢慢接近，迅速出擊。等抓到一大串蛤蟆，有時我們就地生火烤著吃?，F(xiàn)在想來很是慚愧，殺害了那么多的小生靈。

校園里有很多高大的白楊樹。冬天時，高大挺拔，肅穆偉岸；春天時，樹上先掛滿了暗紅色的花穗，然后嫩葉初生；夏天時滿目蔥蘢，灑下一片綠蔭；秋天來了，樹葉漸黃，落葉隨風飄舞。它們給我們帶來一年四季的美景，也給孩子們帶來無窮的樂趣。從落下第一片葉子開始，我們新一輪的玩具也來了。挑選葉梗最粗大葉子，經(jīng)過一番處理（其實就是用牙輕輕把葉梗咬的松一些），就可以和別人比試，看誰能把對方的勒斷，戰(zhàn)績最輝煌的號稱是“大寶”。有的孩子耍詐，把細鐵絲穿進葉梗的里面，那自然戰(zhàn)無不勝，被發(fā)現(xiàn)那也就免不了一頓捶。

冬天里天氣寒冷，教室里也不暖和，跑跑跳跳倒是能驅走寒意。于是課間十分鐘，孩子們都來到操場，跑鍋抓人、打沙包、騎馬殺仗玩的不亦樂乎。課后男孩子們最愛的是“滋”冰車。怎么叫“滋”冰車?我想這個“滋”是來模擬冰車與冰接觸的聲音的。普通的冰車是拿一塊寬點兒的木板，綁上兩根離開一定距離的平行的粗鐵絲，再找兩根釬子作手杖就行。高級點的叫“單腿驢”，它制作起來復雜一些，必須借助父兄的力量才能完成。它類似于滑冰運動的冰刀，不過是單只的，人蹲在上面，靠手杖的支撐滑行。在開闊的冰面上，滑起來速度可以很快，轉彎也靈活，很神氣很威風。

童年的游戲很多很多，相信如我一樣的中年人隨口就能說出十種八種，以上也只是幾種印象比較深的，不過它們都有個共同點：簡單，幾乎沒有花費。

和現(xiàn)在的孩子相比我們的童年是廉價的，但卻充滿快樂?，F(xiàn)在的孩子雖然在物質上富足，可能也很快樂，但總感覺他們也很累。讓現(xiàn)在的孩子再回到從前是不現(xiàn)實的，只愿隨著教育體制的改革，他們的生活少些大人的安排，多些我們當年的自由自在!

三、二年級我是什么的擬聲詞有哪些

二年級我是什么的擬聲詞有

1、單音節(jié)

乒、乓、哧、唰、嘩、轟、嘭、砰、噓、咻、颼、當、吐、噎、叮、吱、啪

2、雙音節(jié)

啦啦、嘩嘩、汪汪、咚咚、隆隆、呀呀、呼呼、嗖嗖、潺潺、噓噓、咻咻、鴨鴨、嘎嘎、鈴鈴、令令、滴滴、答答、颼颼、訇訇、吁吁、淅淅、得得、瑟瑟、冽冽、剌剌、瀝瀝、哼哼、啊啊、叨叨、隆隆、嗚嗚、呷呷、嘶嘶、嗡嗡、嘟嘟、喋喋、嗚嗚、咯咯、咩咩、關關、雝雝、嚶嚶、嘐嘐、嗷嗷、叫叫、軒軒、烈烈、鏗鏗、啾啾、嘖嘖、喳喳、蠻蠻、勞勞、呴呴、曉嘵、唶唶、咕咕、嘰嘰、唧唧、渣渣、呱呱、啪啪、喔喔、嘀嘀、呼呼、沙沙、吱吱、哇哇、崩崩、簌簌、翛翛

3、AB型

乒乓、撲哧、撲通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮當、布谷、知了、哧溜、啪嗒、嘩啦、呼嚕、噼啪、間關、綿蠻、呢喃、轟隆、喵嗚、呼啦、啁啾、叭卜、吱呀、吧嗒、啪嘰、咕嘟

4、AAA型

嗚嗚嗚、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡、呱呱呱、達達達、轟轟轟、喃喃喃、嘟嘟嘟、咕咕咕、篤篤篤、咚咚咚

5、AAB型

叮叮當、滴滴答、通通撲、啦啦嘩、咚咚鏘

四、啪，嘩，嗡這幾個口字旁的字與什么有關？

三個口字旁的字，當然與聲音有關，這三個字都是擬聲詞。

擬聲詞(onomatopoeia)，模擬聲音的詞，又稱為象聲詞、摹聲詞、狀聲詞。它是模擬自然界聲音的一種詞匯。通常是把漢字當成“音標”符號，來構成擬聲詞。

它和音譯詞、連綿詞在性質上是同類的，漢字只用來表音，而無關乎字義，因此，它們都是“衍聲詞”，和“合義詞”為相對的概念。

擴展資料：

擬聲詞舉例