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    景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片(景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片素材)

    發(fā)布時間:2023-03-14 04:23:14     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 96        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片(景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片素材)

    一、景觀設(shè)計手繪中,草圖是用什么筆

    江南繪手繪

    景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片(景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片素材)

    二、成為一個優(yōu)秀景觀設(shè)計師需具備哪些條件

    成為一個優(yōu)秀景觀設(shè)計師需具備哪些條件

    職業(yè)名稱:景觀設(shè)計師

    景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片(景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片素材)

    職業(yè)定義:景觀設(shè)計師是運(yùn)用專業(yè)知識及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員.

    從事的主要工作包括:(1)景觀規(guī)劃設(shè)計;(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀資源保護(hù)。

    景觀設(shè)計師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程,具體崗位有:

    (1) 設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

    (2) 專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

    (3) 景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

    (4) 國家政府主管部門的公務(wù)人員。

    (5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。

    (6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

    (7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

    詮釋園林景觀定位

    北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院院長俞孔堅教授認(rèn)為,中國園林是我國一個非常優(yōu)秀的傳統(tǒng),我們要珍視它,善待它。但是,園林不等同于景觀設(shè)計,景觀設(shè)計是在一個大空間城市化背景下的概念,是為了解決現(xiàn)代問題。

    馬曉偉說,景觀設(shè)計是對大地、對生態(tài)、對歷史的一種把握和控制,不能把中國古典園林往景觀設(shè)計去約束、去套,應(yīng)以專業(yè)整合的觀點來看待二者。景觀設(shè)計師需具備設(shè)計、規(guī)劃、環(huán)境等多方面的知識。在把握規(guī)劃、建筑布局、景觀之間的關(guān)系時,做的就是現(xiàn)代中國園林。園林是巨大的寶庫。

    EDSA(亞洲)執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計師李建偉稱,在國外,景觀設(shè)計是一種職業(yè)教育,而不是泛泛的理論研究,不像其他行業(yè)那樣有很多研究人員;但在國內(nèi),卻是研究的多,實踐的少。李建偉認(rèn)為,我們培養(yǎng)出來的大多數(shù)應(yīng)該是做設(shè)計的,而不是做研究的。

    同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系系主任劉濱誼教授認(rèn)為,中國景觀建設(shè)有三大需求:資源、城市化、游憩與旅游化。

    西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院劉暉的看法是,謀生、興趣、責(zé)任一樣重要。景觀設(shè)計師要能把這三者結(jié)合起來。

    南京大學(xué)城市與資源學(xué)系教授姚亦鋒說,自然保護(hù)意識比規(guī)劃設(shè)計更重要,這一提法在中國尤其具有重要意義,我們資源浪費(fèi)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人口增長的程度??沙掷m(xù)發(fā)展的方向是需要設(shè)計師在設(shè)計里去追求的。

    廣州土人景觀顧問有限公司龐偉對于現(xiàn)在景觀設(shè)計千篇一律、抄襲嚴(yán)重的現(xiàn)象很不解,他倡導(dǎo)一種多元化、方言式的設(shè)計。景觀設(shè)計師建立的是一個舞臺,不同的舞臺適合演不同的戲,他們的設(shè)計對人們來說是一個開始,人們的活動在他們設(shè)計的場所展開,設(shè)計應(yīng)該是多元性的。

    易蘭(亞洲)規(guī)劃設(shè)計事物所總裁兼首席設(shè)計師陳躍中說,北京是一個缺水的城市,但在大雨來臨時卻在盡快把水排走而不想到儲存。缺水的城市為什么不把水留住?這與景觀設(shè)計師有關(guān),這涉及到大地景觀的雨水管理。

    蔡秀瓊明確的把園林設(shè)計分為兩端,一端是生態(tài)區(qū)規(guī)劃設(shè)計,目的是對自然環(huán)境進(jìn)行有效保護(hù)。一端是都市里的人造景觀設(shè)計,可塑性較強(qiáng),要講求風(fēng)格和韻味。還有部分項目介于兩者之間。 “無論哪種項目,環(huán)境保護(hù)都應(yīng)該是第一位的,然后才是文化風(fēng)格的塑造。 ”蔡秀瓊說。蔡秀瓊表示,目前業(yè)內(nèi)多在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)園林風(fēng)格的繼承和發(fā)揚(yáng),但傳統(tǒng)的講究天人合一的園林大多是為少數(shù)人服務(wù)的,現(xiàn)代景觀設(shè)計更多的是大家共享的空間,國際化趨勢也越來越強(qiáng),因此風(fēng)格和韻味的追求應(yīng)該建立在設(shè)計科學(xué)性的基礎(chǔ)上。設(shè)計的科學(xué)性和簡約性在某種程度上具有共性。以居住區(qū)景觀設(shè)計為例,最強(qiáng)調(diào)的就是人居的舒適性,注重交通的便捷性等各種功能的全面到位最重要, 繁雜的設(shè)計往往會給舒適性制造障礙。 同時材料的使用也是體現(xiàn)科學(xué)性的重要部分,充分利用現(xiàn)代的施工材料,盡量使用當(dāng)?shù)氐闹参锊牧虾唾Y材,既能保證設(shè)計的合理舒適,也是對環(huán)境的保護(hù)。對于祖國大陸景觀設(shè)計行業(yè)目前所處的現(xiàn)狀,蔡秀瓊則表現(xiàn)出一種更為豁達(dá)的態(tài)度,他認(rèn)為目前園林行業(yè)處于快速發(fā)展期,無論是技術(shù)還是觀念都尚不到位,在進(jìn)入成熟期前存在問題不可避免,也是發(fā)展過程中的必然,要進(jìn)入成熟期起碼需要 20年左右的時間。

    臺灣造園景觀學(xué)會理事長王小璘教授這樣定義景觀設(shè)計學(xué)與傳統(tǒng)園林之間的關(guān)系:中國園林的思維包括天人合一的想法、陰陽虛實的宇宙觀,這在景觀設(shè)計里面也是存在的。中國園林倡導(dǎo)自然與人文的結(jié)合,對于景觀定位而言,這種結(jié)合也是很有必要的。至少在我的作品里面,經(jīng)常出現(xiàn)中國園林的處理手法,比如說空間的處理、元素的處理。景觀也要分析、解決風(fēng)的問題、水的問題、日照的問題等自然問題、生態(tài)的問題所以如果我們把老祖宗的東西和現(xiàn)代的景觀做一個結(jié)合的話, “古學(xué)今用”是很合適的,應(yīng)該用中國園林的內(nèi)涵,來強(qiáng)化我們對景觀的理解。

    什么是好的景觀?

    因地制宜!和項目配套就好!社區(qū)的景觀只要滿足居民活動這一需求就成,而花哨的,甚至主題公園性質(zhì)的社區(qū)景觀應(yīng)該叫停。

    景觀設(shè)計師需有什么素質(zhì)?

    那么,景觀設(shè)計師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?一位學(xué)生向在場的設(shè)計師們發(fā)問: “招聘時,您最看中我們什么素質(zhì),我們身上有什么東西能打動你們?”

    陳躍中答,勤奮好學(xué)。他說,學(xué)生的專業(yè)背景、畢業(yè)學(xué)校都是其次,他最看重勤奮精神。

    龐偉則回答,合作意識,“只要你愿意學(xué),愿意合作,就可以到我們公司。”

    李建偉說,一名合格的景觀設(shè)計師,首先,要有自己的想法;其次,要有豐富合理的知識結(jié)構(gòu),景觀生態(tài)在全世界越來越受到重視,景觀生態(tài)教育非常重要,每個人都應(yīng)花時間看一些景觀生態(tài)方面的書;再次,要有工作激情,這個工作很辛苦,卻令人激動,設(shè)計師要積極地面對困難;第四,要有溝通的能力,能夠把思想表達(dá)出來,走出去才可能成為一名獨(dú)立的、有思想的景觀設(shè)計師。

    他領(lǐng)悟到景觀設(shè)計有兩樣?xùn)|西最重要:一是交流和溝通,二是如何發(fā)展想法。李建偉說,中國的傳統(tǒng)教育告訴我們,人要含而不露,人要有內(nèi)秀,不要過于張揚(yáng)。但這些并不適合景觀設(shè)計師的工作。美國的教育告訴他,景觀專業(yè)本質(zhì)上是一個與人交流的專業(yè),你有一個什么樣的想法,要做一個怎樣的設(shè)計,都要通過你的語言和圖紙把它表達(dá)出來,使別人相信你的東西是最好的。“你有多少就要拿出來多少,因為人是屬于社會的,這些東西要拿出來奉獻(xiàn)給社會,你才能實現(xiàn)你的價值。不是說你這個人肚子里有多少東西就說明你有多少本事,一定要把東西拿出來,用上了,才能真正證實你的本事與實力。作景觀設(shè)計這個行業(yè),如果你沒有良好的溝通能力,很多東西窩在肚子里是實現(xiàn)不了的。”

    李建偉在美國學(xué)到的另外一點就是如何發(fā)展自己的想法。景觀設(shè)計師必須要有自己的想法,否則就永遠(yuǎn)是照搬別人的東西。做景觀設(shè)計最重要的就是如何把自己的想法變得有價值,有了一個想法,就要實現(xiàn)它的價值,把價值變得越大越好。在美國讀書和在公司里做景觀設(shè)計時別人總是會問你為什么要這么做?因為景觀設(shè)計的每一個步驟,每一項處理都要有它的目的性,都必須能強(qiáng)化你的想法,使你的理解得到升華。

    景觀設(shè)計師需要多少知識

    景觀學(xué)是在眾多學(xué)科基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的邊緣性、交叉性、綜合性學(xué)科。因而到底需要掌握多少學(xué)科的知識,才能成為一名合格的景觀設(shè)計師?歐洲著名景觀規(guī)劃教育家伊凡·瑪盧斯科教授認(rèn) 為,景觀規(guī)劃師要掌握的是關(guān)于學(xué)科發(fā)展的知識,關(guān)于學(xué)科的信息,也就是說他不需要掌握這個學(xué)科最豐富的知識,但是他必須知道這個學(xué)科發(fā)展到什么階段?比如說景觀規(guī)劃師就必須知道生態(tài)學(xué)發(fā)展到什么階段,必須知道土壤學(xué)發(fā)展到什么階段,但他不一定知道土壤學(xué)的具體知識。景觀規(guī)劃師也必須有兩個別人不可代替的專業(yè)知識,一個是視覺的分析,什么是美的?什么是漂亮的?這是景觀規(guī)劃師被公眾認(rèn)為最強(qiáng)的一個必然因素;第二個是對地域的景觀文化價值的研究,這兩個知識應(yīng)該是景觀規(guī)劃師不可替代的,必須掌握的。其他領(lǐng)域的知識,景觀師完全可以找別的領(lǐng)域的專家來完成規(guī)劃。當(dāng)然,當(dāng)他把別的知識拿過來,把別的專家請過來時,并不是簡單地放在一起,而是把這些知識重新進(jìn)行整合、評價,使之能夠為自己的景觀規(guī)劃所用,這就是景觀規(guī)劃師的工作。

    要求知識多元化

    由于景觀設(shè)計對于整體的環(huán)境審美有很高的要求,所以從業(yè)者要擅長植物造景,對南北方植物有較深入的研究,對植物配置有較高的造詣;景觀設(shè)計師的工作非常具體,每一棵樹對整個環(huán)境有什么樣的作用都要親自去把握, 還要掌握手繪或軟件繪圖能力, 包括熟練使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等輔助軟件;要具備創(chuàng)新能力,景觀設(shè)計師需要思維活躍,視野開闊,富有想像力和創(chuàng)新精神,富有情趣和審美意識,能夠?qū)G化工作提出合理化建議;還要有協(xié)調(diào)溝通能力,由于景觀設(shè)計需要一個團(tuán)隊來共同完成,這就要求設(shè)計師在工作的.過程中善于學(xué)習(xí)和積累,并富有責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神,具有溝通及協(xié)調(diào)能力,能及時制定園林綠化工作目標(biāo),編制施工組織計劃。

    過程

    北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院的金小姐向記者表示: “我覺得景觀設(shè)計是一個創(chuàng)造美的過程,在一個項目中發(fā)現(xiàn)問題,并最終解決問題是最大的樂趣。通過我們的設(shè)計使得整個環(huán)境看起來很和諧、舒暢,這樣我的工作就沒有白費(fèi)。從事設(shè)計工作時間越長,就越感到需要進(jìn)行各方面的能力補(bǔ)充。再有就是多從甲方的需求出發(fā),隨之發(fā)掘出設(shè)計靈感。這個工作還是很有成就感的。 ”

    北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院的賈先生則從另外一個角度分析了景觀設(shè)計這個職業(yè): “景觀設(shè)計對我來說就是給一片土地賦予新的生命。分析土地自身的特色能給人們帶來什么感知,把每個項目最自然的表情展現(xiàn)給人們。通過設(shè)計把內(nèi)心的想法和對環(huán)境的理解融入到項目中去,在追求開發(fā)商和消費(fèi)者雙方利益平衡的同時實現(xiàn)自己的設(shè)計理念,這是非常令人興奮的。 ”

    方向

    設(shè)計方向的重要性一直是陳巍強(qiáng)調(diào)的:方向一定要建立在理性分析的基礎(chǔ)上,不是一拍腦袋瓜就能想到。方向不對,錯誤就大了,它決定項目的成敗。 “我們的景觀設(shè)計和歐美、日本的有一定的差距,這和整體的工業(yè)水平以及人的素質(zhì)有關(guān)系,這個時候尤其需要設(shè)計的方向要正確。施工可以粗糙一些,材料可以不好一些,但方向錯了,就是個大問題。 ”當(dāng)方向不能逆轉(zhuǎn)的時候,失誤就太大了。對于不同尺度的景觀設(shè)計需要不同的思路,陳巍多年來經(jīng)過實踐對景觀設(shè)計形成的認(rèn)識是:小尺度的景觀設(shè)計,個人的東西多一些;但大尺度的景觀設(shè)計,更多地需要理性的思維方式。這還是方向問題,“方向正確,細(xì)部可以再調(diào)整,只要不影響大格局。”

    建議

    馬曉偉以詩意的語言給出了建議:“不要奢望找到一個關(guān)于景觀設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)定義、標(biāo)準(zhǔn)答案、或一本圣經(jīng)。 ”要問問自己,興趣在哪里?想想過去的哪一年哪一天哪一刻,被哪幾個場景或風(fēng)景深深打動,想想自己的愛在哪里,然后義無返顧地走下去。

    身兼教育工作者與著名景觀設(shè)計師身份的俞教授曾以“喜憂參半”評判我國景觀設(shè)計現(xiàn)狀,景觀設(shè)計人才同樣出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象:高端人才供不應(yīng)求、同質(zhì)人員數(shù)不勝數(shù)。一個優(yōu)秀的景觀設(shè)計師不僅需要掌握城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué),更需對人文心理學(xué)、社會科學(xué)方面等綜合知識廣加涉獵。

    景觀設(shè)計行業(yè)風(fēng)光無限,景觀設(shè)計人員能否前“景”可“觀”?至少一點可以肯定:景觀設(shè)計人才建設(shè)如果缺乏了先進(jìn)的資源、雄厚的底蘊(yùn),即使一時多少名目概念風(fēng)起云涌,始終難逃大浪淘盡的命運(yùn)。

    展望

    50 年以后的景觀設(shè)計會是什么樣的呢?美國景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA)新一任主席佩里·霍華德教授在題為“以全球角度創(chuàng)造未來的景觀設(shè)計學(xué)科”的主旨報告這樣描繪:在科學(xué)家以及其他的相關(guān)學(xué)科的幫助下,景觀設(shè)計師能夠解決土地和水的問題,老城區(qū)與新城區(qū)的綠地系統(tǒng)和水系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)得以實現(xiàn)。我們會找到駕馭多樣性的途徑,并使之成為千年生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的主體,這樣,到了那時,將會出現(xiàn)前所未有的景觀藝術(shù)。

    自己的定位

    在園林行業(yè)里,我比較適合的方向是,園林繪圖員、效果圖表現(xiàn)師、園林綠化設(shè)計員、種植設(shè)計師、方案設(shè)計師,不適合做施工圖設(shè)計師,心不夠細(xì),細(xì)節(jié)方面把握不好,但大局把握較好。

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    三、手繪插畫需要那些工具?

    需要準(zhǔn)備的工具有:

    1、手繪筆:繪圖鉛筆、自動鉛筆、針管筆、簽字筆,這些筆是畫設(shè)計初稿時,運(yùn)用最普遍的工具。

    2、繪圖儀器:直尺、丁字尺、曲線尺、卷尺、放大尺、比例尺、三角板、切割用的直尺、萬能繪圖儀、大圓規(guī)等。繪圖用的工具,宜求正確、精密、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,誤差小為好的繪圖儀器。

    3、調(diào)色用具:調(diào)色盤、碟、筆洗、色標(biāo)等。

    4、手繪工具:裁紙刀、刻模用的各種美工刀和刻刀,以及膠水膠帶。

    擴(kuò)展資料:

    手繪是從事建筑、服飾陳列設(shè)計、櫥窗設(shè)計、家居軟裝設(shè)計、空間花藝設(shè)計、美術(shù)、園林、環(huán)藝、攝影、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)等專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生一門重要的專業(yè)必修課程。

    在環(huán)境表現(xiàn)的手段和形式中,手繪的藝術(shù)特點和優(yōu)勢決定了在表達(dá)設(shè)計中的地位和作用,其表現(xiàn)技巧和方法帶有純?nèi)坏乃囆g(shù)氣質(zhì),在設(shè)計理性與藝術(shù)自由之間對藝術(shù)美的表現(xiàn)成為設(shè)計師追求永恒而高尚的目標(biāo)。

    1、手繪按專業(yè)分類:

    可分為建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計/風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計、動漫設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計手繪,主要服務(wù)于應(yīng)用于這些專業(yè)的徒手表達(dá)與設(shè)計。

    2、手繪按目的分類:

    可分為純表現(xiàn)與設(shè)計表現(xiàn)。純手繪,又稱為藝術(shù)手繪或純表現(xiàn),是指偏向藝術(shù)的繪畫,需要靠藝術(shù)家本身的純粹的憑空想象和主觀創(chuàng)作來完成,相對來說比較消耗時間。

    設(shè)計手繪有別于藝術(shù)手繪,設(shè)計手繪是使用徒手表達(dá)工具,把所想、所見到的設(shè)計信息記錄下來的過程,是設(shè)計師用于記錄資料、記錄想法、交流設(shè)計的最方便、最快速的工具,也是設(shè)計師的工作語言。

    參考資料來源:百度百科-手繪

    四、農(nóng)貿(mào)市場設(shè)計從那些方面做規(guī)劃構(gòu)思?

    在農(nóng)貿(mào)市場設(shè)計規(guī)劃階段,需要構(gòu)思平面、空間等平面圖的規(guī)劃方案。需要在發(fā)揮想象力的同時結(jié)合手稿或素描,手繪能力就體現(xiàn)在這個階段。市場設(shè)計、展位造型設(shè)計、試衣間等功能性室內(nèi)設(shè)計的獨(dú)特平面版式策劃,必須要有一定的空間想象力完成造型和風(fēng)格的整體設(shè)計。

    不同地方的區(qū)域文化是不一樣的,所表達(dá)的傳統(tǒng)文化也是不同的,在市場設(shè)計時要結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,時代背景,傳統(tǒng)文化來進(jìn)行設(shè)計。符合大眾的審美,讓群眾能融入其中,在購物的時候也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。在平時生活中有很多被我們所遺忘的小細(xì)節(jié),如古建風(fēng)格、城市文化、歷史底蘊(yùn)等。

    其實每個市場內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品種類繁多,每種農(nóng)產(chǎn)品都有自己的特點,因此攤位就是根據(jù)所銷售的產(chǎn)品特色來進(jìn)行設(shè)計的。但是除了要體現(xiàn)各攤位的特點以外,也要根據(jù)市場的整體風(fēng)格來設(shè)計。在設(shè)計的過程中,攤位設(shè)計,通道設(shè)計,排污設(shè)計等都會影響后期市場環(huán)境的整潔,這些都是整個市場空間設(shè)計的重點問題。

    基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是保證市場擁有良好環(huán)境的重要前提,在農(nóng)貿(mào)市場設(shè)計過程中,要完善市場的基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)水平。所以在大型智能設(shè)計改造過程中,停車區(qū)域要有足夠的停車位保證顧客的停車需求,通道也要保證較大人流量的時候能夠足夠暢通,還有就是空調(diào)、照明、排水等基礎(chǔ)設(shè)施更要保證質(zhì)量可靠,防止使用中出現(xiàn)意外。影響消費(fèi)者的購物體驗!

    小佰總結(jié)下:在改造設(shè)計方案中,要科學(xué)合理地設(shè)計整個市場的業(yè)態(tài)規(guī)劃,大家都希望給重復(fù)而又枯燥的生活增添些新鮮感,普通的購物體驗已經(jīng)不能更好地滿足百姓的需求啦,大家都比較重視生活的儀式感和享受購物服務(wù)體驗感。這些都是農(nóng)貿(mào)市場設(shè)計的新的設(shè)計理念,百姓有了需求我們就要去很好地滿足,抓住消費(fèi)者實際體驗的關(guān)鍵點,更好地創(chuàng)新新的市場。

    景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片(景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片素材)

    (本文禁止任何轉(zhuǎn)載、摘錄行為,違者必究其法律責(zé)任。)

    以上就是小編對于景觀設(shè)計構(gòu)思手繪圖片問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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