寧波幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工（寧波幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工招聘）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于寧波幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、幼兒園戶外環(huán)境怎么設(shè)計(jì)？

• 2、寧波市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《寧波市城市公用設(shè)施配套建設(shè)管理辦法》的通知

• 3、幼兒園建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)

• 4、在庭院設(shè)計(jì)中，如何打造一個(gè)既安全又充滿趣味的兒童花園？

一、幼兒園戶外環(huán)境怎么設(shè)計(jì)？

現(xiàn)在幼兒教育，提倡在玩耍中傳達(dá)教育，培養(yǎng)性格，塑造德行，戶外環(huán)境，按照這個(gè)教育理念設(shè)計(jì)，現(xiàn)在教育界普遍接受自然風(fēng)，然后通過感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)，涂鴉區(qū)，平衡區(qū)，等鍛煉孩子身體，培養(yǎng)孩子合作能力。

青華園設(shè)計(jì)為幼兒園文化設(shè)計(jì)先行者、設(shè)計(jì)體系的完整實(shí)踐者，創(chuàng)立于二零零七年，十四年專注于幼兒園文創(chuàng)整體解決方案。發(fā)展至今，公司業(yè)務(wù)包括校園文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及建設(shè)、校園園林景觀系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、 校園功能室系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、校園文化宣傳系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、校園職業(yè)及安全體驗(yàn)訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)規(guī)劃建設(shè)。經(jīng)多年發(fā)展，公司成為川渝地區(qū)幼兒園文創(chuàng)整體解決方案行業(yè)標(biāo)桿。我們注重設(shè)計(jì)作品傳達(dá)給客戶的價(jià)值及增值效應(yīng)，將客戶的實(shí)際需求與設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，為客戶提供完整文創(chuàng)方案、設(shè)計(jì)、施工一體化服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)價(jià)值和教育價(jià)值的共融。公司項(xiàng)目遍及川渝，與協(xié)和幼兒園、華陽幼兒園、公興幼兒園等、兩百家幼兒園保持密切合作關(guān)系。在追求智慧、設(shè)計(jì)、教育愿景的推動(dòng)下，我們將“教育”與“智慧”相結(jié)合，改變傳統(tǒng)幼兒園文化設(shè)計(jì)理念，不斷提升設(shè)計(jì)、智慧和藝術(shù)在空間中的運(yùn)用，在融合探索中去尋求新的發(fā)展。

二、寧波市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《寧波市城市公用設(shè)施配套建設(shè)管理辦法》的通知

第一條　為了保證我市城市開發(fā)建設(shè)健康發(fā)展，完善城市公用設(shè)施配套建設(shè)，進(jìn)一步理順關(guān)系，明確職責(zé)，特制訂本辦法。第二條　凡在城區(qū)規(guī)劃區(qū)內(nèi)開發(fā)房地產(chǎn)和新建、改建、擴(kuò)建房屋，都必須配套建設(shè)城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施（以下簡稱配套設(shè)施）。

配套設(shè)施根據(jù)服務(wù)范圍，分為大區(qū)域配套設(shè)施與小區(qū)域配套設(shè)施（以下分別簡稱大配套與小配套）。

大配套主要是指服務(wù)范圍超過一個(gè)居住區(qū)的道路、橋梁、給排水、供電、供熱、燃?xì)?、郵電通信、環(huán)衛(wèi)、公交場站、園林綠化等基礎(chǔ)設(shè)施的骨干工程和街道級機(jī)構(gòu)的行政管理用房。

小配套主要是指服務(wù)范圍一般不超過居住區(qū)的道路、橋梁、給排水、供電、供熱、燃?xì)狻⑾?、通訊、有線電視、環(huán)衛(wèi)、綠化、停車場（庫）等基礎(chǔ)設(shè)施和教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育、商業(yè)等服務(wù)設(shè)施及街道級以下管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)用房。第三條　配套設(shè)施必須根據(jù)規(guī)劃布局和規(guī)定的規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。配套設(shè)施建設(shè)必須由具備相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)和施工單位實(shí)施。第四條　計(jì)劃實(shí)施開發(fā)（建設(shè)）的地塊，事先必須由市城鄉(xiāng)建委牽頭，計(jì)劃、規(guī)劃、市政、土管、房管等部門參加，進(jìn)行建設(shè)條件評估，認(rèn)定具備與地塊相應(yīng)的大配套條件或可靠的相應(yīng)大配套建設(shè)計(jì)劃。凡不具備大配套條件的地塊不得進(jìn)行開發(fā)（建設(shè)）。第五條　開發(fā)（建設(shè)）單位都應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)繳納配套設(shè)施建設(shè)費(fèi)（以下簡稱配套費(fèi)）。

開發(fā)（建設(shè)）單位根據(jù)分工按規(guī)劃建設(shè)應(yīng)由配套費(fèi)列支的配套設(shè)施，其投資經(jīng)核定可以抵扣配套費(fèi)。第六條　配套設(shè)施由政府、專業(yè)經(jīng)營（管理）單位、開發(fā)（建設(shè)）單位分別進(jìn)行建設(shè)。

大配套一般由市計(jì)委會(huì)同市城鄉(xiāng)建委及有關(guān)部門統(tǒng)籌安排建設(shè)，列入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、城市建設(shè)計(jì)劃。

開發(fā)項(xiàng)目用地內(nèi)的小配套，除由其它單位負(fù)責(zé)建設(shè)的需辦立項(xiàng)手續(xù)外，一般可不單獨(dú)立項(xiàng)，由開發(fā)單位納入本開發(fā)項(xiàng)目的建設(shè)計(jì)劃和施工計(jì)劃，與主體建筑統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一征地、統(tǒng)一拆遷、統(tǒng)一實(shí)施。涉及按分工由政府部門和專業(yè)經(jīng)營（管理）單位具體實(shí)施，開發(fā)單位難以落實(shí)的配套項(xiàng)目，由市城鄉(xiāng)建委協(xié)調(diào)落實(shí)。

非開發(fā)項(xiàng)目的小配套，除繳納小配套費(fèi)外由建設(shè)單位自行或委托有關(guān)單位實(shí)施。

開發(fā)（建設(shè)）用地外的零星小配套，根據(jù)甬政辦發(fā)［1995］216號號文件精神，由所在區(qū)政府安排建設(shè)。

建設(shè)配套設(shè)施時(shí)，各類管線及附屬設(shè)施應(yīng)同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)，并由主體設(shè)施的實(shí)施單位組織協(xié)作施工，同步建成。

1996年1月1日以前已出讓的土地，仍由原配套費(fèi)收取單位負(fù)責(zé)落實(shí)配套設(shè)施的建設(shè)。第七條　配套設(shè)施建設(shè)資金，根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)，分別由政府投資（財(cái)政專項(xiàng)撥款、城建費(fèi)和配套費(fèi)等）、經(jīng)營（管理）單位投資、開發(fā)（建設(shè)）單位列入開發(fā)（建設(shè)）成本解決。其中：

大配套費(fèi)開支項(xiàng)目：城市垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、用地紅線內(nèi)新區(qū)24米及以上和舊城16米及以上的區(qū)域性道路（含橋梁及配套的雨污水管道）建設(shè)費(fèi)、城市110KV變電站征地和拆遷、市政管理所建設(shè)費(fèi)等。

可用大配套費(fèi)開支項(xiàng)目：街道辦事處、公安派出所、房管所、城市規(guī)劃骨干道路（含橋梁、雨污水排放干管和泵站）、用地紅線外城市規(guī)劃供水管網(wǎng)、市級公園、大型公交場站等。

小配套費(fèi)開支項(xiàng)目：普通幼兒園、普通小學(xué)、普通中學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)文化活動(dòng)站（含青少年、老年活動(dòng)站）公交站（點(diǎn)）建設(shè)費(fèi)、公共廁所建設(shè)費(fèi)、物業(yè)管理用房（或房管段、綠化和環(huán)衛(wèi)管理房）建設(shè)費(fèi)、河坎建設(shè)費(fèi)、小區(qū)治安防范設(shè)施建設(shè)費(fèi)、垃圾亭（含垃圾桶）建設(shè)費(fèi)、居委會(huì)辦公用房建設(shè)費(fèi)等。

小配套費(fèi)定額包干項(xiàng)目：路燈設(shè)施、用地紅線內(nèi)綠化建設(shè)包括公綠（含小游園）和普綠等。

主管（經(jīng)營）單位以基本造價(jià)購買項(xiàng)目：糧油站、集貿(mào)市場、普通浴室、居委會(huì)三產(chǎn)用房、物業(yè)管理三產(chǎn)用房、郵政所等。

主管（經(jīng)營）單位以商品價(jià)購買項(xiàng)目：儲(chǔ)蓄所、小型商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、汽車庫等。

開發(fā)（建設(shè)）單位承擔(dān)項(xiàng)目：用地紅線內(nèi)新區(qū)24米以下和舊城16米以下的區(qū)域性道路（含橋梁及配套的雨污水管道）、用地紅線外為地塊服務(wù)的專用道路（含橋梁及配套的雨污水管道）、用地紅線內(nèi)供水高度超過22米的提升設(shè)施、用地紅線內(nèi)地塊自用供水管網(wǎng)、消防設(shè)施、住戶信箱、自行車庫、住宅小區(qū)污水凈化設(shè)施、變電和配電設(shè)施、戶外通信管線（定額包干）等；

拆遷紅線內(nèi)城市規(guī)劃骨干道路（含橋梁、雨污水排放干管和泵站）及用地紅線內(nèi)新區(qū)24米及以上和舊城16米及以上的區(qū)域性道路（含橋梁及配套的雨污水管道）征地和拆遷、用地紅線內(nèi)供水高度22米以下需設(shè)置提升設(shè)備征地和拆遷、公交站點(diǎn)征地和拆遷、綠化工程征地和拆遷、市政管理所征地和拆遷、物業(yè)管理用房（或房管段、綠化和環(huán)衛(wèi)管理房）征地和拆遷、河坎征地和拆遷、小區(qū)治安防范設(shè)施征地和拆遷、公共廁所征地和拆遷、垃圾亭（含垃圾桶）征地和拆遷、居委會(huì)辦公用房征地和拆遷等。

配套設(shè)施服務(wù)范圍超過本開發(fā)建設(shè)地塊，其建設(shè)投資由各受益地塊按建筑面積比例分?jǐn)偂?/p>

主管（經(jīng)營）單位自籌資金建設(shè)項(xiàng)目：用地紅線內(nèi)供水高度22米以下需設(shè)置的提升設(shè)備、用地紅線內(nèi)管徑超過地塊設(shè)計(jì)用水量的供水管道建設(shè)費(fèi)差額、文化活動(dòng)中心（含青少年、老年活動(dòng)中心）、門診所、衛(wèi)生站、醫(yī)院、小區(qū)管道液化氣供應(yīng)站、瓶裝液化氣供應(yīng)站、管道供熱設(shè)施、有線電視設(shè)施、郵電通信設(shè)施等。

三、幼兒園建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)

【 摘要 】：由于近年來生態(tài)環(huán)保越來越被大家所重視，那么建筑作為人們生活中不可或缺的環(huán)境組成因素，生態(tài)化設(shè)計(jì)以及可持續(xù)化設(shè)計(jì)變得越來越重要。幼兒園建筑作為學(xué)校建筑，是每個(gè)人成長必須經(jīng)歷的，而且是孩子們離開家庭，首次步入 社會(huì) 環(huán)境的場所。那么如何在滿足幼兒建筑設(shè)計(jì)要求的前提下，能使得生態(tài)化設(shè)計(jì)成為幼兒園建筑設(shè)計(jì)的重要組成部分。

雖然生態(tài)化設(shè)計(jì)的理論已經(jīng)越來越嫻熟，但是對于幼兒建筑應(yīng)該我們應(yīng)該結(jié)合到實(shí)際幼兒特定的人群中。以馬鼻鎮(zhèn)中心幼兒園為例，從總平面布局到平面設(shè)計(jì)以及造型立面設(shè)計(jì)方面進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)適合自身發(fā)展的空間環(huán)境。

【 關(guān)鍵詞 】：幼兒園、生態(tài)設(shè)計(jì)、空間環(huán)境

1.生態(tài)設(shè)計(jì)重要性與幼兒園建筑建筑現(xiàn)狀

1.1 生態(tài)設(shè)計(jì)重要性

隨著工業(yè)文明的發(fā)展，人類文明的發(fā)展發(fā)生翻天覆地的變化，然而卻出現(xiàn)能源短缺、氣候變暖、環(huán)境污染等一系列問題，人們慢慢意識(shí)到生態(tài)的重要性。對于建筑來說，將生態(tài)引入到建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中變得越來越重要。

20世紀(jì)60年代意大利建筑師保羅·索勒瑞提出了“建筑生態(tài)學(xué)”的理念。即將生態(tài)學(xué)理論應(yīng)用到建筑設(shè)計(jì)中，達(dá)到與自然和諧共生。1969年美國建筑師伊恩·麥克哈格在《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》中指出：生態(tài)建筑學(xué)的目的就是結(jié)合生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)決定因素，在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)で蠼鉀Q人類聚居中的生態(tài)和環(huán)境問題，改善人居環(huán)境，并創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益、 社會(huì) 效益、環(huán)境效益相統(tǒng)一的效益最優(yōu)化。

在我國建筑活動(dòng)消耗大量能源資源，并對環(huán)境產(chǎn)生不利影響。我國資源總量和人均資源量都嚴(yán)重不足，同時(shí)我國的消費(fèi)增長速度驚人，在資源再生利用率上也遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家，而且我國正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展時(shí)期，能源資源消耗總量逐年迅速增長。因此在我國發(fā)展綠色建筑、實(shí)行生態(tài)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)意義重大而十分迫切的任務(wù)。

1.2 幼兒園建筑的現(xiàn)狀

幼兒園建筑是指針對3歲到6歲的兒童進(jìn)行學(xué)前教育和管理的教育建筑。在19世紀(jì)成立第一所幼兒園以來，我國相對國外的幼兒園起步較晚，與國外的幼兒園建筑設(shè)計(jì)存在著一定的差距。

目前生態(tài)住宅，生態(tài)辦公建筑在生活中已經(jīng)越來越普及，而幼兒園作為一個(gè)小眾建筑群體，人們針對幼兒園建筑生態(tài)設(shè)計(jì)的理論研究更是少之又少。在近年的發(fā)展中，人們大量涌向了大中城市，導(dǎo)致了教育建筑的稀缺，無法滿足城市的需求，在幼兒園建筑中更是明顯。因此出現(xiàn)了大量教育建筑新建以及擴(kuò)建工程。而快節(jié)奏的建筑項(xiàng)目進(jìn)度導(dǎo)致了大部分幼兒園建筑僅限于滿足設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園建筑功能的需求，而忽略的幼兒空間環(huán)境的生態(tài)設(shè)計(jì)。

在國外，幼兒園已經(jīng)發(fā)展了兩百多年，在生態(tài)學(xué)理論的影響下，國外涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀幼兒園建筑。建筑師們結(jié)合幼兒教學(xué)理論以及生態(tài)技術(shù)手法，從環(huán)境、色彩、造型燈多方面為幼兒建立適宜的教學(xué)環(huán)境。

2. 幼兒園的生態(tài)設(shè)計(jì)

2.1 幼兒園布局的生態(tài)設(shè)計(jì)

2.1.1 幼兒環(huán)境應(yīng)與自然環(huán)境相結(jié)合

幼兒園的服務(wù)對象主要是3歲~6歲的幼兒，在這個(gè)階段的幼兒無論是心理還是生理都尚未發(fā)育成熟，因此對空間感覺與需求相對比成人存在很大差異。在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮幼兒的心理特點(diǎn)以及生理特點(diǎn)，將建筑環(huán)境融合到建筑設(shè)計(jì)中。不僅僅要考慮整體布局的日照、通風(fēng)、遮陽、綠化，而且應(yīng)該盡可能巧妙的結(jié)合人工環(huán)境與自然環(huán)境。

2.1.2 幼兒園總圖布局與平面布局的生態(tài)設(shè)計(jì)

幼兒園建筑體量比較小，但是功能要求較高。因此處理好建筑布局與場地的關(guān)系十分重要。在良好通風(fēng)與采光的基礎(chǔ)上，可以采取以下布局：建筑與場地集中性布局，建筑圍繞場地周邊式布局，建筑與場地并列線性布局等。但是在場地的限制上往往不會(huì)完整的套用某種特定的布局方式，這時(shí)候我們就要根據(jù)場地的實(shí)際情況來串聯(lián)幼兒園的各個(gè)功能，使建筑與場地緊密的結(jié)合。

幼兒園總平面布置包括了建筑物、室外活動(dòng)場地、綠化、道路布置等內(nèi)容，設(shè)計(jì)應(yīng)功能應(yīng)分區(qū)合理、方便管理、朝向適宜、日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。在滿足以上的功能需求的同時(shí)，再考慮幼兒園的地理環(huán)境，自然條件，如場地內(nèi)部的自然樹木，地形高差，水系等亦可作為景觀設(shè)計(jì)的一部分。

幼兒園建筑平面應(yīng)由幼兒生活用房、服務(wù)管理用房和供應(yīng)用房等部分組成。幼兒園建筑宜按幼兒生活單元組合方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，各班幼兒生活單元應(yīng)保持使用的相對獨(dú)立性。幼兒園的平面組合形式有三種：分散式、集中式、半集中式。隨著幼兒園教育形式的發(fā)展，幼兒單元也衍生出靈活多樣、多種組合并存的形式。對于幼兒空間是否分層、開敞提供了多種選擇。但是前提是要為幼兒提供充足的日照、通風(fēng)以及活動(dòng)空間。

以右圖的馬鼻鎮(zhèn)中心幼兒園為例，在總圖設(shè)計(jì)中，場地的平整給建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造了良好的條件。在滿足的幼兒園的流線設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上，預(yù)留出校前廣場，即避免了道路的噪音影響，同時(shí)滿足了 社會(huì) 車輛對于兒童接送的需求。C字型的建筑形成了良好的通風(fēng)以及場地日照需求，很好的將幼兒園公共活動(dòng)場地與班級活動(dòng)場地居于場地的中央與南側(cè)，同時(shí)又貼鄰幼兒的活動(dòng)單元。在平面設(shè)計(jì)中將幼兒生活用房分布在南側(cè)區(qū)域，服務(wù)管理用房分布于北側(cè)區(qū)域，供應(yīng)用房分布于建筑的西北角區(qū)域，利用建筑C字型特點(diǎn)以及幼兒建筑流線，沿道路向場地內(nèi)側(cè)右動(dòng)到靜進(jìn)行過度，避免了外部道路環(huán)境的干擾。

2.2 幼兒園立面以及造型的生態(tài)設(shè)計(jì)

建筑直觀的造型是生態(tài)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一，在立面的生態(tài)設(shè)計(jì)上，充足的日照、良好的通風(fēng)、以及自身的保溫隔熱、預(yù)防炫光、室外遮陽等都是其設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。

2.2.1 幼兒園造型的生態(tài)設(shè)計(jì)

人們對空間知覺包含了形狀知覺、大小知覺、方位知覺三個(gè)方面。而造型處理包含了以下幾個(gè)方面：體塊組合、虛實(shí)處理、色彩處理、光影變化以及材料質(zhì)感等方面。在以上的處理手法中，我們甚至可以選擇多種手法并存來滿足幼兒造型的多樣化、趣味化。

2.2.2幼兒園立面的生態(tài)設(shè)計(jì)

幼兒園立面設(shè)計(jì)一方面要滿足幼兒的心理特點(diǎn)，富含趣味，在立面效果中要考慮幼兒的身高感受，另一方面又要考慮外墻采光、通風(fēng)、遮陽、隔熱的特點(diǎn)。因此我們在選擇上可以結(jié)合通風(fēng)百葉、集熱器、導(dǎo)光板等，降其材料特性融合到立面效果中。在智能化發(fā)展的背景下，我們甚至可以選擇帶有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能的構(gòu)件，來應(yīng)對外部環(huán)境的變化。所有的這些我們都應(yīng)該按照幼兒的尺度，色彩來進(jìn)行調(diào)整，設(shè)計(jì)出一套復(fù)合幼兒生理發(fā)展特點(diǎn)的建筑構(gòu)件。

以馬鼻鎮(zhèn)中心幼兒園為例，馬鼻鎮(zhèn)中心幼兒園正是利用幼兒建筑的三個(gè)組成部分將幼兒園空間分為三個(gè)體塊，在色彩處理上幼兒園外墻采用統(tǒng)一淺色調(diào)，但是在幼兒可經(jīng)常接觸的走廊內(nèi)墻以及窗臺(tái)內(nèi)框采用彩色調(diào)，充分考慮了幼兒的身心特點(diǎn)。但是在幼兒整體效果上卻呈現(xiàn)出簡潔明了的形象，減少過多的裝飾，有效為建筑自身節(jié)能減材。

3. 幼兒園物理環(huán)境的生態(tài)設(shè)計(jì)

3.1建筑維護(hù)結(jié)構(gòu)的生態(tài)設(shè)計(jì)

建筑材料的熱工性能利用是目前建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的常用技術(shù)手段之一，因此也為生態(tài)設(shè)計(jì)提供了重要的技術(shù)參數(shù)。

在維護(hù)結(jié)構(gòu)中墻體所占的比重最大，目前常用的墻體節(jié)能材料包括加氣混凝土、空心砌塊等，加上墻體的外保溫或內(nèi)保溫構(gòu)造做法，使得建筑自身維護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫性能良好，同時(shí)減少了建筑使用過程中的能源消耗。目前市面上配合墻體維護(hù)的門窗構(gòu)件也同時(shí)具有多重選擇性，如隔熱玻璃、中空玻璃、鍍膜low-e玻璃等都是建筑節(jié)能保溫的很好選擇。

屋面是建筑上部的重要維護(hù)構(gòu)件，具有保溫隔熱、美化空間的作用。幼兒一般層高低，占地大，因此屋面的空間也相對較大。那么對屋面空間的充分利用就顯得很重要。為了充分利用屋面以及滿足屋面維護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱效果我們常用的屋面手法有種植屋面、雙層架空屋面、通風(fēng)屋面等。

以馬鼻鎮(zhèn)中心幼兒園為例，馬鼻鎮(zhèn)中心幼兒園運(yùn)用了多種維護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱措施來保證建筑自身的物理保溫隔熱性能，玻璃采用了鋁合金low-e中空玻璃，墻體使用加氣混凝土砌塊，結(jié)合外立面造型的設(shè)計(jì)，將窗戶設(shè)計(jì)成凹陷造型，構(gòu)成了良好的自身遮陽效果。同時(shí)屋面采用綠化種植土屋面，利用屋面的種植莖葉達(dá)到遮陽效果，很好的保護(hù)的屋面的材料層，增加屋面的使用壽命。通過屋面綠化，還可以使屋頂成為幼兒的花草樂園，有效的增加了幼兒的室外活動(dòng)場地。

4.總結(jié)

隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及人口的急速膨脹，人們已經(jīng)意識(shí)到對自然資源過度利用所帶來的環(huán)境日益污染的后果。在生態(tài)理論越來越完善的今天，科學(xué)技術(shù)越來越進(jìn)步的今天，我們也應(yīng)該將幼兒園的生態(tài)設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)師的一項(xiàng)職責(zé)來營造出更好的空間環(huán)境，來滿足幼兒身心的全面發(fā)展。幼兒建筑除了必須滿足幼兒 健康 發(fā)展所需，也應(yīng)從選址、總圖、平面、以及造型上以創(chuàng)造生態(tài)的幼兒建筑環(huán)境為目的。

【 參考文獻(xiàn) 】

1. 托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

2. 蘇墨，幼兒園建筑生態(tài)設(shè)計(jì)方法初探，中南大學(xué)，2006

3. 黎志濤，幼兒園建筑設(shè)計(jì)，東南大學(xué)，2006

四、在庭院設(shè)計(jì)中，如何打造一個(gè)既安全又充滿趣味的兒童花園？

先從安全角度來分析：

戶外的安全問題我想應(yīng)該有以下幾個(gè)方面

1、水的安全，建議戶外設(shè)置的水池水深不超過300mm，設(shè)置不低于600mm的護(hù)欄，如果想要有親水性的區(qū)域，可以設(shè)置循環(huán)水系統(tǒng)，輔以大小卵石，兒童可以用手來觸摸，沒有水池大大降低水的安全隱患。

2、電的安全，照明盡量采用低壓電LED燈具，12V弱電，最大可能降低漏電風(fēng)險(xiǎn)，戶外所有電纜要采用戶外電纜，水底線路要采用防水電纜，杜絕隱患。

3、墜落墜物，戶外兒童活動(dòng)構(gòu)筑物要做好安全防護(hù)網(wǎng)及護(hù)欄，防止兒童高處墜落，所有兒童攀爬構(gòu)筑物平臺(tái)不應(yīng)高于1800mm，護(hù)欄高度不應(yīng)低于600mm，繩索類游樂設(shè)施底部設(shè)置安全網(wǎng)，所有兒童活動(dòng)區(qū)域不應(yīng)設(shè)置在緊貼建筑的位置，受空間限制臨近建筑的空間上部應(yīng)做安全防護(hù)措施，防止高空墜物。

4、設(shè)施設(shè)備安全，兒童活動(dòng)游樂設(shè)置不能設(shè)置尖銳角，所有的尖銳角要做防護(hù)。

5、植物方面，不能栽植有毒植物如夾竹桃，減少帶刺植物的栽植。

我們在從充滿樂趣的角度來分析如何打造一個(gè)充滿趣味的兒童游樂空間

我們都從孩童時(shí)代走來，我們很多人自己家里也有孩子，孩子喜歡什么？自由的空間玩鬧、玩水、玩泥巴沙石、攀爬跳躍、動(dòng)植物、涂鴉等

根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)我們來設(shè)置不同的休閑 游戲 區(qū)域

1、設(shè)置大的沙池給兒童來體驗(yàn)

2、設(shè)置親水區(qū)域

3、合理的木結(jié)構(gòu)的 游戲 城堡 滑梯、繩索、攀巖、 探索

4、可以設(shè)置一部分地穴式建筑讓兒童來 探索 穿越

5、根據(jù)人數(shù)設(shè)置合理的戶外活動(dòng)廣場，適合奔跑與群體嬉戲的空間（包括戶外運(yùn)動(dòng)空間）

6、設(shè)置綠色植物的栽植區(qū)，可以分為花園和菜園

7、設(shè)置戶外涂鴉墻讓兒童釋放天性釋放一定的能量，去創(chuàng)造，引導(dǎo)到涂鴉墻上創(chuàng)作，同時(shí)可以避免其他部位的破壞

這些區(qū)域利用合理的路徑設(shè)置穿插起來，總體要富有變化和趣味性

希望能幫到您

孩子很單純的，有一個(gè)可以跑跑跳跳騎騎的場合，伙伴多點(diǎn)，就是游樂場了

你好！

打造一個(gè)既安全又充滿童趣的兒童花園必須用心對待，需要從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

1.觸覺，安全性、童心的造型必不可少。

2.視覺，沖擊力、色彩豐富多彩。

4.聽覺，音樂的力量使人精神煥發(fā)。

5.嗅覺，空氣質(zhì)量指數(shù)與色味可以適當(dāng)調(diào)整。

6.味覺，吃的元素和空間必須有的。

從以上幾點(diǎn)出發(fā)，我想一個(gè)專業(yè)且童趣滿滿的兒童花園通過你的方式呈現(xiàn)出來，一定是最棒的。加油

首先，你得知道孩子喜歡什么，就是站在孩子的角度來看，其次，可以多用卡通人物來裝飾，或者直接用卡通來作為整個(gè)設(shè)施，一定要分好區(qū)域，那個(gè)區(qū)域該干嘛就干嘛，盡量簡潔明了，安全的話，可以在尖角處安上泡沫，有的設(shè)施高度可以不用太高，另外可以多加人手看著

在庭院設(shè)計(jì)中，如何打造一個(gè)即安全又充滿缺點(diǎn)的兒童樂園？對此，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，主要是從兒童的角度來進(jìn)行設(shè)計(jì)，與此同時(shí)，也要從安全的角度來分析問題，下面就來簡單的說一下：

元素

對于兒童而言，愛玩是孩子的天性，一直在設(shè)計(jì)的時(shí)候盡可能帶給孩子可以通過玩而獲得樂趣感！

比如打造一個(gè)沙池，很多小朋友都喜歡玩沙，也許不需要太大的空間，一片小小的沙坑區(qū)域就能為他帶來許多樂趣！

很多小朋友對于水都有著天生的親近，適當(dāng)?shù)脑O(shè)置一些淺顯得親水區(qū)域，即能保證孩子的安全，又能帶來樂趣！

無論是小孩子還是大人，對于草坪都有著不一樣的向往，尤其是綠油油的草坪，會(huì)引導(dǎo)人控制不住自己在其中打滾奔跑，葉子也可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)置一塊草坪，增加群體嬉戲的空間！

安全

戶外的世界總是能帶給人無窮無盡的好奇心，小朋友的好奇心格外強(qiáng)盛，若是一個(gè)不注意，很有可能會(huì)造成損傷，因此在設(shè)計(jì)花園的時(shí)候也需要著重考慮：

關(guān)于水，雖然小朋友親水，但是我們也知道水深過深，也會(huì)造成一定的安全隱患，如果不是供小朋友玩耍的親水區(qū)域，要么保證水池的水深，要么設(shè)置護(hù)欄！

打造庭院景觀，戶外一定會(huì)采用照明設(shè)計(jì)，需要注意的是，小朋友的好奇心非常強(qiáng)，可亮可暗的燈泡被其有著天然的吸引力，這次在施工時(shí)就需要注意將高電壓改成低電壓，盡可能降低漏電帶來的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)電纜也要采用戶外電纜，防止造成隱患！

貪吃是小朋友的天性，撿到一片樹葉，一個(gè)果子都有，隨時(shí)都有往嘴里塞的可能，因此在種植植物的時(shí)候，帶毒的植物千萬不要種植，帶刺的植物也盡量不要種植，防止扎傷小朋友！

總而言之，在進(jìn)行庭院景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候，如果說服務(wù)的對象是兒童，那么在打造景觀的時(shí)候要營造出趣味性，又要考慮到安全隱患等問題，這樣才能讓家長放心！

杭州可可景觀，專注于別墅花園等景觀的設(shè)計(jì)施工服務(wù)旨在用設(shè)計(jì)打造符合花園主人個(gè)性化需求的戶外景觀！美麗花園，設(shè)計(jì)先行！戶外生態(tài)景觀設(shè)計(jì)，我們一直在路上！如有花園設(shè)計(jì)需求，歡迎隨時(shí)與我們溝通！

有水的地方注意防護(hù)，坡度不適太大，能提供多種小花草(可以教兒童去認(rèn)識(shí)，種植)，可以教自己動(dòng)手?jǐn)[弄各種造型。在樂園里盡可能的多種造型樹，讓孩子感覺大自然最高端的藝術(shù)美。讓孩子每天享受著新鮮空氣的同時(shí)自覺的自己動(dòng)手種植造型，讓這種大自然中最原始的美變成樂趣。

多詢問孩子的意見

在花園打造中，要建造一個(gè)安全又充滿趣味的兒童花園，需要做到以下這幾點(diǎn)：

一、安全

什么樣的兒童花園是安全的？

要搞清楚這個(gè)問題，必須先要清楚兒童產(chǎn)生危險(xiǎn)的危險(xiǎn)源有哪些？

兒童在玩耍的過程中，主要的危險(xiǎn)源有：

1、磕傷，擦傷，撞傷

2、刺傷

3、摔傷

4、誤食有毒物

5、溺水

6、觸電

在清楚了產(chǎn)生危險(xiǎn)的源頭后，那么要保證兒童花園安全就必須：

1、采用柔性材質(zhì)建造兒童花園

2、杜絕一切有尖銳棱角的設(shè)計(jì)或設(shè)施。

3、選擇安全無害的植物

4、與水景區(qū)域隔離或取消水景設(shè)計(jì)

5、深埋電源線

二、充滿趣味

怎樣設(shè)計(jì)才算充滿趣味性？

我們要從兒童的角度來分析，兒童對什么樣的東西感興趣？

家長在帶兒童玩耍的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1、小孩子都很喜歡攀爬，這似乎是人的天性

2、小孩子都很喜歡 探索 一些小空間

3、小孩子對色彩鮮艷的東西很感興趣

4、小孩子都很喜歡動(dòng)物或一些卡通造型

5、小孩子都很喜歡玩沙子

小孩子對一切新奇的事物都抱有好奇和 探索 的欲望，這就是它們的興趣所在。

所以，在設(shè)計(jì)兒童花園的時(shí)候要充分考慮上述的因素來進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以采取以下措施：

1、設(shè)計(jì)攀爬網(wǎng)，攀爬坡或攀爬墻，滑梯。

2、設(shè)計(jì)卡通房屋，卡通通道

3、多采用色彩豐富的設(shè)計(jì)

4、營造動(dòng)畫場景或小動(dòng)物造型

5、設(shè)計(jì)沙坑

綜上所述，要設(shè)計(jì)出既安全又充滿趣味的兒童花園，必須先分析兒童的喜好和興趣所在，才能有的放矢，對癥下藥。

以上僅是我個(gè)人看法，歡迎在評論中分享交流不同的觀點(diǎn)！

以上就是關(guān)于寧波幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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