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教育心理學(xué)碩士在職研究生（教育心理學(xué)碩士在職研究生好考嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-15 04:19:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 207 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于教育心理學(xué)碩士在職研究生的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、在職考研：南京師范大學(xué)心理健康教育碩士
2、發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生學(xué)習(xí)方式有哪些
3、在職心理學(xué)研究生有用嗎
4、中科院心理所的心理學(xué)在職研究生有哪些專業(yè)

教育心理學(xué)碩士在職研究生（教育心理學(xué)碩士在職研究生好考嗎）

一、在職考研：南京師范大學(xué)心理健康教育碩士

大學(xué)掛科，沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，公考也失敗，然后一邊工作，一邊準(zhǔn)備考研，一次上岸南京師范大學(xué)心理健康教育碩士~作為工作黨，備考過(guò)程雖累但充實(shí)：

1、政治只有一個(gè)，就是緊跟肖秀榮，多刷題。

政治第一遍只是讀一遍肖秀榮的精講精練，一天一章，讀完之后做課后習(xí)題，不管對(duì)錯(cuò)，過(guò)完了事。這個(gè)時(shí)候弄明白專業(yè)術(shù)語(yǔ)、搞清楚知識(shí)脈絡(luò)才是關(guān)鍵。

第二遍是強(qiáng)化背誦，推薦8月份之后開始，背的是整理好的重點(diǎn)（這里推薦觀看藝林心理的老師的政治學(xué)習(xí)的方法論，能讓我們很清楚的就知道對(duì)我們專業(yè)而言，學(xué)什么，學(xué)多少是最重要的?。?duì)于專業(yè)課時(shí)間不夠，或者政治根本學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)，不要嘗試自己整理筆記，因?yàn)槟羌兇馐菬o(wú)用功。

第三遍是沖刺，考前一個(gè)月背背背，查漏補(bǔ)缺，然后背熟肖四和肖八。

2、我英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，6級(jí)沒(méi)過(guò)，考研也只考了60分。跟所有英語(yǔ)和我一樣差，想要考研的同學(xué)們說(shuō)：不要放棄!因?yàn)槲揖统晒α耍?/p>

對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，說(shuō)到底就三個(gè)字：背單詞!什么單詞書或者軟件都行。

基礎(chǔ)稍微好一點(diǎn)了，就開始練閱讀，做真題。多聽聽藝林或者其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議，兩者融合起來(lái)，會(huì)事半功倍！

3、南師大心理健康教育（非全）兩門專業(yè)課，333教育綜合，873發(fā)展和教育心理學(xué)。南師大是很好的學(xué)校，它的心理學(xué)更是全國(guó)有名，所以專業(yè)課考得也難。

跨專業(yè)考研的同學(xué)，在專業(yè)課方面可能不是很友好，從熟悉到理解，再到建立思維邏輯的過(guò)程很艱難，很浪費(fèi)時(shí)間，最好能有專業(yè)的老師或者機(jī)構(gòu)帶著上課學(xué)習(xí)。

我當(dāng)時(shí)選擇的是藝林心理，主要還是看中藝林和其他機(jī)構(gòu)不一樣，是專門做南師大心理健康教育專業(yè)的考研輔導(dǎo)的。而且我覺得最好的部分在于所有的課程都是針對(duì)在職人員來(lái)設(shè)計(jì)的，能提高很多效率。

在背書方面，第一遍任務(wù)就是熟悉和理解專業(yè)名詞，了解每個(gè)章節(jié)每本書它講什么就可以了。

之后就是對(duì)著精煉的知識(shí)點(diǎn)筆記，重復(fù)記憶。利用整塊的時(shí)間組織背誦大章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。要把藝林整理出來(lái)的一、二、三級(jí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)背。（插播一句，藝林的資料真的很準(zhǔn)?。?/p>

最后，就可以自信的上考場(chǎng)啦！還有就是：一定要堅(jiān)持到最后！半路放棄不是明智的舉動(dòng)~

二、發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生學(xué)習(xí)方式有哪些

發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生是以同等學(xué)力申碩形式招生的，因此它的上課方式有多種，比如：周末班、集中班以及網(wǎng)絡(luò)班，下面簡(jiǎn)單的介紹：

一、周末班

周末班也就是利用周六時(shí)間，或者是周日時(shí)間進(jìn)行授課，周末班比較適合本地學(xué)員報(bào)名參加，通常針對(duì)那些本地離校較遠(yuǎn)的學(xué)員，周末班也是國(guó)內(nèi)在職研究生招生院校常用的上課方式。

二、集中班

集中班又稱為全國(guó)班，是在職研究生常見的一種上課方式，集中班主要在寒暑假集中授課，非常適合那些異地以及周六日沒(méi)有時(shí)間的人員報(bào)名參加。

三、網(wǎng)絡(luò)班

網(wǎng)絡(luò)班就是利用移動(dòng)設(shè)備在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，手機(jī)、平板電腦以及筆記本都可以，主要是針對(duì)那些外地不能到校面授的學(xué)員。

只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員就可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制，而且網(wǎng)絡(luò)資源可以多次利用，極大的提高了學(xué)習(xí)效率。

三、在職心理學(xué)研究生有用嗎

是有用的，報(bào)考心理學(xué)在職研究生是可以獲得碩士學(xué)位證書的，心理學(xué)支持專業(yè)碩士報(bào)考。

學(xué)員不僅可以獲得學(xué)位證書還可以獲得學(xué)歷證書。

除此外學(xué)員還可以提升專業(yè)能力，二者的提升對(duì)學(xué)員從事心理學(xué)工作有著較大的幫助，因此可以放心報(bào)考。

四、中科院心理所的心理學(xué)在職研究生有哪些專業(yè)

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)一：人力資源開發(fā)與管理方向

人力資源管理在本質(zhì)上是心理學(xué)的研究范疇，通過(guò)系統(tǒng)化的心理分析訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)，以真實(shí)案例為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。與 MBA

學(xué)歷相比，人力資源管理專業(yè)因更強(qiáng)，心理所人力資源管理方向教師多數(shù)具有海外留學(xué)背景，不僅了解國(guó)際最新的 HR

理論與方法，具有深厚的理論基礎(chǔ)，深入企業(yè)實(shí)踐，從而使我們的教學(xué)更具有可操作性。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)二：營(yíng)銷管理心理學(xué)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)全球化、信息化時(shí)代的到來(lái)，國(guó)家名牌戰(zhàn)略的實(shí)施正成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的重要舉措。市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入以消費(fèi)者為中心的時(shí)代，誰(shuí)能夠更好地把握消費(fèi)者心理與行為的規(guī)律，誰(shuí)就更能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，建立自己的強(qiáng)勢(shì)品牌。通過(guò)系統(tǒng)化的心理分析訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)，以真實(shí)案例為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)，發(fā)展和培養(yǎng)高層次的企業(yè)管理與營(yíng)銷、廣告專業(yè)人才。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)三：管理者心理資本開發(fā)與培養(yǎng)

心理資本是將心理學(xué)的基本理念運(yùn)用在組織管理中的重要成果，將使組織管理從以往的"負(fù)面問(wèn)題解決導(dǎo)向"的方式轉(zhuǎn)換成"積極關(guān)注及開發(fā)人的潛能".與

MBA課程相比，心理資本的專業(yè)由于加入了心理學(xué)的因素而更具"高端性"及"人性化"，不僅關(guān)注每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)，還將促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性與凝聚力提升。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)四：兒童發(fā)展與教育心理學(xué)

為適應(yīng)新世紀(jì)兒童教育事業(yè)發(fā)展的需要，中科院心理所特舉辦兒童發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)方向研究生課程，旨在借助于我所在"腦科學(xué)"、"生命科學(xué)"、"思維科學(xué)"領(lǐng)域的最新研究成果，以幫助幼兒教育從業(yè)人員及家長(zhǎng)系統(tǒng)掌握科學(xué)的幼兒潛能開發(fā)教育理論及訓(xùn)練方法體系，培養(yǎng)未來(lái)需要的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，提升教師及家長(zhǎng)的教育水平。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)五：組織價(jià)值觀管理與員工創(chuàng)造力培養(yǎng)

組織價(jià)值觀管理是面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的最有效率的管理模式，也被稱為是以人為本的現(xiàn)代管理文化中的精髓和靈魂。而組織價(jià)值觀管理中最有價(jià)值的是組織和員工的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。知識(shí)創(chuàng)新、應(yīng)用能力與效率是影響組織綜合實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，是組織發(fā)展的生命力。以培養(yǎng)具有持續(xù)性創(chuàng)新能力的高層次專業(yè)人才。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)六：醫(yī)學(xué)心理學(xué)與心理咨詢治療

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的日益提高和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，而且它越來(lái)越深受社會(huì)的重視和需要。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)七：心理治療與心理咨詢專業(yè)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展及激烈競(jìng)爭(zhēng)，既給人類帶來(lái)富裕和文明，也給人類帶來(lái)嚴(yán)重的心理沖突和巨大壓力，使人們的心理障礙和心理疾患日益嚴(yán)重。有人甚至說(shuō)"21世紀(jì)是抑郁癥的世紀(jì)".針對(duì)心理疾患的心理咨詢和治療師隊(duì)伍在我國(guó)比較薄弱。為滿足社會(huì)需要，決定在中科院心理研究所舉辦心理咨詢和心理治療方向的研究生課程，以培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)八：婚姻與家庭心理學(xué)

婚姻家庭關(guān)系健康和諧，不僅關(guān)系到國(guó)家發(fā)展和社會(huì)的和諧，也關(guān)系到人民大眾的福祉及下一代兒童發(fā)育成長(zhǎng)。中科院心理所設(shè)婚姻家庭咨詢專業(yè)研究生課程班，旨在用心理科學(xué)的理論和實(shí)踐，培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才和合格的婚姻家庭指導(dǎo)師。為大眾提供咨詢指導(dǎo)，正確解決婚姻家庭中出現(xiàn)的各種障礙和問(wèn)題，以培養(yǎng)和諧幸福的婚姻家庭，利于下一代的健康成長(zhǎng)。

中科院心理所在職研究生招生專業(yè)九：青少年心理健康教育與心理咨詢治療方向

為適應(yīng)青少年心理健康教育的需要，幫助青少年學(xué)生健康發(fā)展和成長(zhǎng)，幫助教育領(lǐng)域的教師、科研、咨詢治療及管理人員提高科學(xué)水平，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的心理健康理論和系統(tǒng)的青少年心理咨詢治療技能，中科院心理所特舉辦認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)——青少年心理健康教育與心理咨詢治療方向的研究生課程，以培養(yǎng)青少年心理健康與青少年心理咨詢治療的專業(yè)人才。

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