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半個小時的景觀設(shè)計師(景觀設(shè)計師3名)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于半個小時的景觀設(shè)計師的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、國內(nèi)外都有哪些著名的園林景觀設(shè)計師?
景觀名人錄(諸多觀點謹(jǐn)為一家之言)
國內(nèi):
歷史:
計 成 《園冶》
李 漁 《閑情偶記》
當(dāng)代:
第一代
陳從周 上海豫園 說園
陳 植 造園
馮紀(jì)忠 空間 曠奧 上海方塔園
陳俊瑜 (中國工程院院士)
余樹勛 (中國工程院院士)
李錚生 同濟學(xué)科創(chuàng)始人
丁文魁 風(fēng)景科學(xué) 邊際理論 風(fēng)景旅游
司馬銓 長期主持園林教研工作
夏義民 國內(nèi)較早赴美留學(xué)景觀學(xué)者
第二代
劉濱誼 中國第一個景觀建筑學(xué)博士 在美國完成景觀博士后研究
吳人韋 風(fēng)景景觀 旅游規(guī)劃
俞孔堅 中國第一個哈佛景觀博士
夏建統(tǒng) 哈佛景觀博士 景觀界傳奇人物(more)
國外:
歐洲:
羅馬、希臘
英國:
巴肯森(John Parinson) 英國最早的造園家
懷斯
阿迪生
斯維扎
布里基曼
肯特(Williamn Kent 1685-1748)
布朗 可適應(yīng)的布朗
錢伯斯 東方造園術(shù)
萊普頓
巴里
派克斯頓
意大利:
法國:
勒諾特 席卷歐洲的造園風(fēng)暴
德國:
荷蘭:
西班牙:
北歐諸國:
美國:
1860-1900
唐寧 (Andrew Jackson Downing 1815-1852)
奧姆斯特德 (Olmsted1822-1903)中央公園 城市公園運動
沃克斯 (Calvert Vaux 1824-1895)波士頓大都市區(qū)域景觀
查爾斯·艾略特 (Charles Eliot 1859-1897)
西蒙茲 (O.C. Simonds 1855-1931)墓園設(shè)計家
沃倫·曼寧 (WARREN H. MANNING, 1860-1938)
雅各布·維德曼JACOB WEIDENMANN, 1829-1931
克利夫蘭德HORACE WILLIAM SHALER CLEVELAND, 1814-1900
1900-1945
簡杰森JENS JENSEN
CHARLES A. PLATT
奧姆斯特德兄弟 OLMSTED BROTHERS
西普曼ELLEN B. SHIPMAN
1945-
托瑪斯·丘奇( Thomas Church 1902-1978)
蓋倫特·??撇?(Garret Eckbo 1910-) Landscape for living
丹·開利 (DANIEL URBAN KILEY, 1912-)
詹姆斯·羅斯 James Rose
斯第爾 Steele
勞倫斯·哈普林 (LAWRENCE HALPRIN, 1916-)
麥克哈格( Ian McHarg 1920-2001)
RICHARD HAAG, 1923-
彼德·沃克( Peter Water)
瑪莎·施瓦茨 (Martha Schwartz)
查爾斯·摩爾 CHARLES MOORE
日本:
小崛遠洲
巴西:
馬爾科斯(Burle Marx)
二、景觀設(shè)計師工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼木坝^設(shè)計師工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
景觀設(shè)計師工作總結(jié)1
20xx年的工作即將告一段落,回顧這一年,隨著公司的發(fā)展,分享到了成功的快樂,體驗到了艱苦工作的辛勞,同時也收獲了很多。作為設(shè)計部的一員,能盡自己的努力為公司做出一點貢獻,使我感到非常榮幸。
下面就自己一年來的實際經(jīng)歷對自己的工作做一個總結(jié)。
一、工作能力略有提高
深刻感覺的到自己對景觀空間尺寸的把握存在欠缺,對場地內(nèi)各景觀元素的尺度是否協(xié)調(diào),尺寸是否達到最佳配比缺少分析。通過在閑余時間將施工圖中的構(gòu)筑進行建模推敲,通過三維的方式進行全面把控,使設(shè)計出來的東西更合理更具有說服力。
二、工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)
堅持踏實的工作,妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊迷O(shè)計工作,堅持經(jīng)驗不足用心來補的原則。與甲方溝通時遇到問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,盡量避免工作中出現(xiàn)錯誤。同時學(xué)會了更加合理的安排工作時間。
三、更加注重發(fā)揚團隊精神
保持與同事的良好溝通,通過不斷交流來融入整個集體,積極與同事討論溝通。
四、更加積極的進取之心
通過工作的交流合作,感覺我們在方案表現(xiàn)手法、后期項目把握、新材料的運用等方面都存在著差距,現(xiàn)在景觀行業(yè)正在飛速的發(fā)展,被社會各界越來越重視,因此更需要我們具備各方面豐富的`知識。
在這一年的工作中,我的專業(yè)能力得到了較大的提高,知識面得到了擴展和豐富,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,針對自己在工作中存在種、種問題,我認(rèn)真反思,及時總結(jié),給自己定下新的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),同時培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系和社交能力,經(jīng)驗得到了豐富,提高了自己的綜合素質(zhì)。
這一年多的工作鍛煉,為今后工作能力的提高指明了方向。在今后的工作中,我將進一步增強責(zé)任意識,開拓創(chuàng)新,提高工作標(biāo)準(zhǔn)。
回首過去,展望未來。在新的一年里,我將繼續(xù)加強自己的工作,并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,完善自己的能力。以更加飽滿的熱忱和信心去克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
時光荏苒,年很快就要過去了,回首20xx年剛走出校園大門的我來到了xx設(shè)計有限公司,內(nèi)心不禁感慨萬千,在參加工作的不到半年時間中我進入了另一個自己發(fā)展的空間,在這里多了一些專業(yè)上的接觸、少了一些專業(yè)人士的指點、多了一些領(lǐng)導(dǎo)和員工融洽相處的機會、少了一些人與人之間的交流……在這一年中有得有失。
我個人一直希望能跟著一位明智的領(lǐng)導(dǎo)共同帶領(lǐng)我們在園林景觀設(shè)計行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱,我是一個執(zhí)著追求的人,在工作中嚴(yán)格要求自己、生活中不斷歷練自己,在還年輕、還有活力的時候就盡自己所能充實自己。
在這幾個月里感覺到了公司領(lǐng)導(dǎo)的雄心、氣魄。也感覺到了會有很好的發(fā)展空間,逐漸對這個行業(yè)充滿了信心,在行業(yè)中園林景觀是待發(fā)展中專業(yè),我相信未來的園林景觀設(shè)計必然會如日中天的。自己剛開始迷茫,不知道從何學(xué)起。但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的帶領(lǐng)下漸漸的明確的很多,其實自身設(shè)計能力的培養(yǎng)要通過多方面的積累和學(xué)習(xí)。
在做廉租房小區(qū)設(shè)計規(guī)劃圖紙的時候、可能在規(guī)劃設(shè)計上并沒有參與很多,但是在完成工作任務(wù)的期間將設(shè)計中需要用到的軟件進行了熟悉,從中也總結(jié)出軟件中的一些作圖技巧,不斷的在加快作圖速度,及時完成了工作內(nèi)容。同時在出成果圖的時候顯露出了一些小的瑕疵,在做圖時要認(rèn)真仔細,對于一些特別容易出錯的地方要加倍注意,多檢查、多思考。
在做公園入口廣場設(shè)計的時候,是從設(shè)計出發(fā)的,剛開始感覺無從下手,難道真的是看一些好的設(shè)計范例根據(jù)他們的畫出自己的方案嗎?我并沒有完全是那樣,我還是以學(xué)習(xí)過方案設(shè)計的過程著手開始了解各個環(huán)境因素、盡量因地制宜的情況下能融匯各地的風(fēng)俗民情,為每個設(shè)計都能有一個主題而準(zhǔn)備。
但是在設(shè)計上還是欠缺、考慮不是很周全,具體的方案可行性上不過關(guān),最終還是走簡潔、大方的路線。在作圖上還是3D軟件的前期建模和材質(zhì)上感覺不是很良好,材質(zhì)搭配上不夠協(xié)調(diào),在燈光渲染下整體圖面總是很亮,不穩(wěn)重,在后期處理上對顏色搭配也不是很好。
但是在做了幾次圖之后,在同事的互相探討中有了進步,整體設(shè)計圖最終的效果在同事的指導(dǎo)下感覺好很多,在整個設(shè)計、作圖的過程中獲益良多。
總之,雖然來的時間只有短短的幾月,但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的互相幫助以及輕松積極向上的公司氛圍,良好的企業(yè)文化都深深吸引了我,哪怕是餐廳的師傅都是看起來那樣親切可愛。再未來的工作中,我還是會嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的專業(yè)水平,做出好的設(shè)計作品,為公司貢獻自己的光和熱。
景觀設(shè)計師工作總結(jié)2
時光飛逝,20xx年即將疾馳而去,內(nèi)心不禁感慨萬千,新的一年又開始了,在期待與向往未來的同時,在這里對我一年以來的工作情況進行簡要的總結(jié),算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
一、個人工作總結(jié)
我是20xx年_月被公司錄用的`,之前一直從事廣告平面設(shè)計方面的工作,也經(jīng)歷過不少公司平臺,積累了不少經(jīng)驗,來到xx,對我來說即是新的機遇也是新的挑戰(zhàn),我很喜歡設(shè)計,我也不知道為什么,所以,我想證明自己,證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣,誰也不知道。至少今天我要對得起自己。很多時候,日常的工作是繁瑣的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會覺得枯燥;在工作中,我學(xué)到了很多東西,從不懂,到有點懂,再到熟悉。這中間的過程,只有我自己最清楚。任務(wù)大小不一,處理時間有長有短,但我都是認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量,按時完成。掐指一算,在xx不知不覺也快過去兩年了,在工作上,與剛進公司的去年相比,我越來越感覺得心應(yīng)手,自身的素質(zhì)與才能也得到了一定的提高,尤為難得的是,內(nèi)心深處我也愿意做到與公司榮辱與共。
公司的平臺很大,讓我在從事設(shè)計工作以外,還能參與客戶的交流,開闊了眼界,另一方面也拓寬了設(shè)計思路,使我的作品更能契合公司和客戶的需要,非常感謝公司給我這個成長的平臺。
二、與同事相處
到了xx以后,要感謝的人真的很多?首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)給于我的信任和支持在平臺上工作的時候,感謝總監(jiān)一直教導(dǎo)我,要不斷提高自己的設(shè)計能力;感謝xx和xx從我進公司的第一天起,就耐心的教給我很多我不懂的東西,讓我能快速的適應(yīng)公司的工作;感謝xx,始終如一對我的熱心幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光,正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
感謝每一個人對我的幫助和支持,感謝大家那么喜歡我我會繼續(xù)努力的,讓我們前進的步伐越走越堅定!!!
三、與客戶溝通
對于廣告業(yè)來說,與客戶的溝通是尤其重要的環(huán)節(jié),在xx的這兩年,我也接觸不少的。
四、建議和意見
1、首先,我覺得公司前段時間組織的活動很好,加強同事之間的感情,加強了團結(jié)協(xié)作的能力。讓我更加熱愛這個集體,熱愛每一個可愛的xx人!
2、我覺得設(shè)計人員在公司的地位還沒有得到足夠的尊重,基于公司的行業(yè)特殊性,在工作上,肯定是設(shè)計先行,可遺憾的是,我們從事設(shè)計的人員卻沒有感受到這點!與同行相比,在待遇上,我們應(yīng)該是偏低的,尤其是在當(dāng)下物價飛漲的時代,我們無時無刻感覺到落差,也極大地挫傷了我們設(shè)計人員的工作積極性!我希望公司在來年的計劃安排上,能充分理解我們設(shè)計人員的工作辛苦,能在待遇上予以應(yīng)有的傾斜,謝謝!
新的一年我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己加油鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步,踏踏實實,多向同行學(xué)習(xí),取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進步,爭取更好的工作成績,為公司做出更大的貢獻。
三、景觀設(shè)計師加班有多嚴(yán)重
景觀,關(guān)系到城市的形象工程的好壞,景觀設(shè)計師需要隨時解決景觀設(shè)計中的各種問題,所以設(shè)計師們需要經(jīng)常加班。
四、新西蘭景觀建筑研究生院校有啥?新西蘭景觀建筑研究生就業(yè)怎么樣?
申請新西蘭風(fēng)景園林專業(yè)研究生,學(xué)生需要選擇合適的學(xué)校,其中新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭Unitec理工學(xué)院等大學(xué)都有不錯的表現(xiàn)。同學(xué)們可以關(guān)注一下,讓他們進一步提高自己的專業(yè)水平。畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊,就業(yè)方向有房地產(chǎn)公司、景觀設(shè)計公司、規(guī)劃設(shè)計院、建筑公司等。以下是細節(jié)。
新西蘭景觀建筑研究生院校有啥?
新西蘭林肯大學(xué):新西蘭林肯大學(xué)作為南半球最好的農(nóng)業(yè)學(xué)校,以土地為主,其景觀設(shè)計專業(yè)也是學(xué)校最好的課程之一。林肯大學(xué)的景觀設(shè)計是一門新興學(xué)科,是設(shè)計領(lǐng)域跨學(xué)科共榮的必然趨勢。風(fēng)景園林是以建筑學(xué)、風(fēng)景園林和規(guī)劃為基礎(chǔ),探索跨學(xué)科的設(shè)計領(lǐng)域。風(fēng)景園林一般是指出現(xiàn)在風(fēng)景名勝區(qū)、公園、廣場等景觀場所或具有景觀識別功能的建筑,具有景觀和景色的雙重身份。
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué):維多利亞大學(xué),風(fēng)景園林專業(yè)(景觀設(shè)計);課程時長:2年;開學(xué)時間:2;學(xué)費:33,019.00新西蘭元/年惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑碩士(MLA)學(xué)位,以最大限度地提高您在內(nèi)部和外部建筑環(huán)境中的體驗。我們的目標(biāo)是使用和發(fā)展預(yù)定的意識來引導(dǎo)我們的教學(xué)和你學(xué)習(xí)交流的新興信念。有了我們的經(jīng)驗,你接觸和欣賞我們生活環(huán)境的觀點會發(fā)生很大的變化,你會變得很客觀,會關(guān)注你的風(fēng)景園林。
新西蘭Unitec理工學(xué)院:風(fēng)景園林碩士;學(xué)制:一年半;總學(xué)分:240學(xué)分;招生人數(shù):全年英語要求:雅思6.5(寫作不低于6.0),通過英語文憑(高級)課程。學(xué)歷要求:本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷。作品要求:代表作品(15-25)并對作品提出自己獨到的見解,要求提供研究方案。主校區(qū):阿爾伯特山校區(qū)學(xué)費:21800新幣/年。
新西蘭風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況怎么樣?
新西蘭的景觀設(shè)計是一門空間學(xué)科,融合了藝術(shù)、科學(xué)、自然、文化等諸多元素與環(huán)境意識和實踐經(jīng)驗。新西蘭景觀設(shè)計課程形象生動,極具吸引力和挑戰(zhàn)性,實習(xí)時間400小時,在業(yè)內(nèi)享有盛譽。
不僅在新西蘭,在中國勞動和社會保障局公布的10個新職業(yè)中,景觀設(shè)計也在其中。高學(xué)歷的景觀設(shè)計師年薪至少能達到30萬人民幣,遠超國內(nèi)同類畢業(yè)生。就業(yè)方向:1.房地產(chǎn)公司2.景觀設(shè)計公司,從事公園綠地設(shè)計、道路綠化、城市改造、植物種植及施工。3.規(guī)劃設(shè)計院,做規(guī)劃,城市設(shè)計,居住區(qū)設(shè)計,公園綠地設(shè)計,道路綠化,城市改造,植物種植施工。4、建筑公司,做園林綠化施工。
以上就是關(guān)于半個小時的景觀設(shè)計師相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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