網(wǎng)頁設計與制作免費模板html（網(wǎng)頁設計與制作免費模板html源碼）

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本文目錄:

• 1、網(wǎng)頁設計與制作的北大版

• 2、網(wǎng)頁設計課程

• 3、自學網(wǎng)頁設計與制作求指導！

• 4、網(wǎng)頁設計與制作（HTML5+CSS3） <div frag="窗口23"></div>是什么意思？

一、網(wǎng)頁設計與制作的北大版

北大版網(wǎng)頁設計與制作 書號： 05039 ISBN： 7-301-05039-9/TP?547 作者： 康耀紅 版次： 1 開本： 16流 裝訂： 平 字數(shù)： 270 千字 頁數(shù)：200 定價： ￥16.00 出版日期： 2004-03-11 叢書名： 21世紀計算機高職高專系列教材 內容簡介

本書是“21世紀計算機高職高專系列教材”之一。全書系統(tǒng)介紹了網(wǎng)頁設計的知識。內容主要由三大部分組成，第一部分是網(wǎng)頁和網(wǎng)站的基本知識、html語言、xml語言；第二部分是介紹網(wǎng)頁制作的工具frontpage 2000和dreamweaver 4；第三部分是介紹網(wǎng)頁動畫的制作工具flash 5。這三部分內容形成一個有機的整體，使用戶進行網(wǎng)頁設計與制作時得心應手。本書附錄中附有本書的教學大綱。

本書可作為高等職業(yè)與高等?？平逃?、成人教育的網(wǎng)頁設計與制作教材，也可作為大學非計算機專業(yè)的教材，并適合廣大讀者自學。

目錄

第一章 網(wǎng)頁設計概述

1.1 什么是網(wǎng)頁

1.2 網(wǎng)頁設計準則

1.3 網(wǎng)頁制作常用工具

第二章 html語言

2.1 什么是ntml

2.2 html的基本格式

2.3 處理文本

2.4 處理圖片

2.5 修飾網(wǎng)頁

2.6 表格

2.7 表單

2.8 樣式表

2.9 框架

第三章 xml語言

3.1 從html到xml

3.2 xml的結構

3.3 xml語法

3.4 用css格式化xml

3.5 用xsl格式化xml

.第四章 frontpage 2000入門

4.1 主要特性和界面

4.2 基本操作

第五章 frontpage 2000進階

5.1 文本編輯

5.2 水平線

5.3 列表

5.4 如何設置網(wǎng)頁背景

5.5 在frontpage中使用圖像、動畫和聲音

5.6 網(wǎng)頁的超鏈接

5.7 表格

5.8 表單的創(chuàng)建

5.9 框架結構

第六章 了解dreamweaver

6.1 dreamweaver概述

6.2 dreamweaver界面介紹

6.3 站點的管理

第七章 簡單的網(wǎng)頁

7.1 頁面屬性的設置

7.2 插入文本

7.3 創(chuàng)建鏈接

7.4 插入水平線、時間和特殊字符

第八章 圖像的應用

8.1 圖像的插入和設置

8.2 圖像的鏈接

8.3 導航條

8.4 flash的應用

第九章 表格和層的應用

9.1 表格的插入和設置

9.2 表格的修改

9.3 層

第十章 框架、模板與庫

第十一章 behavior和時間軸

第十二章 flash5入門

第十三章 flash5

二、網(wǎng)頁設計課程

網(wǎng)頁設計課程

1、課程定位和課程設計

《網(wǎng)頁設計與制作》課程是高職電子商務專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。本課程以圖形圖像處理為前導課程，本課程將從職業(yè)技術教育的特點出發(fā)，以培養(yǎng)學生實際動手能力為目標，使學生具備網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站維護的專業(yè)能力和方法能力，以及培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、溝通表達、工作責任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質和能力。作為專業(yè)的核心主干課程，使學生掌握商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)和流程，并能獨立進行操作，在就業(yè)時能夠成為一個合格的人才。學生畢業(yè)后可勝任網(wǎng)站管理員、網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)頁美工師等工作崗位。

2、課程目標

本課程以學生能夠網(wǎng)頁網(wǎng)站開發(fā)與維護的實際工作能力為學習目標，使學生具備計算機及其它相關專業(yè)課學習和應用中所必需的網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設計的基本知識和基本技能，形成解決實際應用問題的方法能力，為以后的學習動態(tài)網(wǎng)頁設計課程打下基礎。

3、素質目標

(1) 培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)頁設計創(chuàng)意思維、藝術設計素質;

(2) 培養(yǎng)學生在學習過程中解決困難的能力;

(3) 培養(yǎng)學生在學習過程中培養(yǎng)興趣的能力，提高工作、學習的主動性;

(4) 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作和學生方法;

(5) 培養(yǎng)具有高度責任心和良好的團隊合作精神;

(6) 具有社會責任感。

4、知識目標

(1) 了解WEB站點的工作原理;

(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定義，計算機網(wǎng)絡概念和作用;

(3) 了解服務器、客戶端、瀏覽器的概念和作用;

(4) 掌握常規(guī)網(wǎng)站的規(guī)劃及流程;

(5) 熟練掌握HTML語言中各種標記符的運用能力;

(6) 熟練掌握Dreamweaver應用軟件的使用;

(7) 理解網(wǎng)頁中腳本語言的使用方法;

(8) 熟練開發(fā)常規(guī)靜態(tài)網(wǎng)站。

5、能力目標

(1) 熟練掌握Dreamweaver應用軟件制作網(wǎng)站及網(wǎng)頁;

(2) 熟練掌握使用絕對和相對URL，創(chuàng)建超鏈接，圖像鏈接;

(3) 掌握在網(wǎng)頁中添加CSS的方法;

(4) 培養(yǎng)學生設計、制作和維護動態(tài)網(wǎng)站。

(5) 培養(yǎng)學生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力;

(6) 能獨立制定、實施工作計劃。

(7) 具備檢查、判斷能力;

(8) 具備簡單的需求市場分析能力。

6、課程內容與教學要求

第一章：個人網(wǎng)站的制作

【教學內容】

網(wǎng)絡相關概念、網(wǎng)站需求分析、風格定位與網(wǎng)站欣賞、草圖設計、圖像相關概念、Photoshop制作網(wǎng)頁平面效果圖、 HTML語言簡介、HTML語言的基本結構、HTML常用標記、Css樣式表的應用。

【教學重點】

項目基礎與流程設計，個人網(wǎng)站效果圖設計與切片，HTML編輯靜態(tài)頁面，個人網(wǎng)站CSS樣式表設計，網(wǎng)站測試。

【教學要求】

了解網(wǎng)站項目建設流程。

掌握個人網(wǎng)站效果圖設計。

熟練掌握HTML編寫靜態(tài)頁面的方法。

第二章：網(wǎng)頁設計與制作精品課程網(wǎng)站建設

【教學內容】

Photoshop的綜合運用， Dreamweaver的認識與基本使用方法、Dreamweaver中站點的建立與管理，插入文本、圖像、表格、模板等資源，網(wǎng)絡空間的申請與與域名的申、網(wǎng)站文件的上傳。

【教學重點】

精品課程網(wǎng)站的策劃方案，主頁面的設計與制作，模板頁的制作，效果圖的切片與導出，網(wǎng)站后期編輯，網(wǎng)站的發(fā)布與測試。

【教學要求】

了解網(wǎng)站建設的流程、需求分析。

理解網(wǎng)站色彩搭配的原則。

掌握網(wǎng)站的建設流程及網(wǎng)頁效果圖的制作。

能夠利用Dreamweaver軟件設計精品課程網(wǎng)站。

第三章：企業(yè)類網(wǎng)站建設

【教學內容】

Photoshop效果圖的制作， Flash動畫的制作，Dreamweaver中框架、表單、圖層、行為、時間軸、簡單腳本語言的制作、模板的使用，Dreamweaver的綜合使用。

【教學重點】

商務類網(wǎng)站的前期策劃，效果圖的設計、切片與動畫的設計，網(wǎng)站編輯與動畫設計，網(wǎng)頁的布局及后期制作。

【教學要求】

了解企業(yè)類網(wǎng)站的策劃過程。

進一步理解Dreamweaver建立網(wǎng)站及網(wǎng)頁的流程。

掌握網(wǎng)站動畫的設計與制作。

掌握網(wǎng)站的后期制作與編輯，并能夠調試。

第四章：自主選題進行網(wǎng)站建設

【教學內容】

Photoshop效果圖的制作， Flash動畫的制作，HTML語言的綜合運用，Dreamweaver的綜合運用。

【教學重點】

網(wǎng)站的.前期規(guī)劃(文字、圖片等素材的收集與整理及使用)，網(wǎng)站效果圖的制作，網(wǎng)站的建立與網(wǎng)頁的制作與編輯，網(wǎng)站的發(fā)布五測試。

【教學要求】

了解整個網(wǎng)站的建設流程。

理解制作工具(dreamweaver)的使用方法

掌握網(wǎng)站的制作過程及綜合運用方法。

能夠獨立并完美地完成一個完整網(wǎng)站的建設工作。

7.教學模式、教學方法與手段

1、注意教學方法的靈活性，可組織學生案例教學，進行討論、問題教學、閱讀指導等。全部在實訓室授課，提高學生的實踐操作能力。

2、充分發(fā)揮學生的學習主觀能動性。在本課程的教學過程中，注意訓練學生的操作動手能力，引導學生理論聯(lián)系實際，應用課本中的理論知識來解決實際操作問題。本課程的學習過程全部是基于生產過程中的教學過程。

8.課程實施課時安排

(一)課時安排與教學建議

一般情況下，每周四課時，約18周，合72課時。具體課時安排如下：

一、考核方式

本課程為考試科目，期末考試總分100分，包括以下三部分成績：

建立過程考核與結果考核相結合的方法，強調過程考核的重要性。過程考核占60分，結果考核占40分。

1、過程考核

(1)自評、小組評價和教師評價相結合;采用績效考核，首先學生進行自評，然后再進行小組評價和教師評價。

(2)考核點占分權重：個人作業(yè)完成情況(10%);實踐操作技能(30%);學習態(tài)度(10%);團隊合作精神(10%)。

2、結果考核

(1)自評、小組評價和教師評價相結合：對項目完成進行結果性考核，首先學生進行自評，然后再進行小組評價和教師評價。

(2)作品考核：項目結束要求每個小組提交全部作品及資料，根據(jù)完成情況進行考核。

(3)小組答辯：小組答辯實際上是各個項目小組對本小組學習情況及成果的總結、匯總和展示。小組答辯的內容包括小組組織過程、工作程序和步驟、學習成果與收獲、取得的經(jīng)驗與教訓、回答教師提問等。該項由老師給分。

(4)項目報告：報告包括項目描述、主要任務、設計流程、崗位技能及職責，每天的過程記錄，以及項目完成后的個人總結等，每人提交一份，字數(shù)約2000字左右。該項由教師給分。

三、自學網(wǎng)頁設計與制作求指導！

建議先從代碼學起！相對于設計來說在學習代碼上是有跡可尋的！

1.在入門階段代碼前期是比較好學習的，不像是設計那么難。

2.代碼需要大量的練習就好，即使去了公司做大型項目也好入手。

3.相對于設計來講，是需要時間的積累，設計不像代碼一樣光練習就夠！不斷的去多看，積累素材。

html-css-js-jquery（如果有興趣可以拓展到html5+css3）

設計方面給不了你太多建議，應為我也不是很好，給你說一下我以前的學習過程吧！

我先是去68PS網(wǎng)學習的PS軟件教程，之后是去優(yōu)設網(wǎng)學習效果制作，最后去網(wǎng)頁設計師聯(lián)盟去參考模仿制作。

希望能對你有用

四、網(wǎng)頁設計與制作（HTML5+CSS3） <div frag="窗口23"></div>是什么意思？

正如其他網(wǎng)友回答的一樣，這個frag是自定義屬性，一般用來頁面布局時標識作用。比如：當你的頁面是左右兩欄，那么代碼如下：

從上面代碼應該能明白了吧？有點類似于注釋，不過用這種方法比注釋更加靈活。

以上就是關于網(wǎng)頁設計與制作免費模板html相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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