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    管理心理學(xué)學(xué)什么(文化管理心理學(xué)學(xué)什么)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 17:40:26     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1624        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于管理心理學(xué)學(xué)什么的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    管理心理學(xué)學(xué)什么(文化管理心理學(xué)學(xué)什么)

    一、懂視生活

    1、管理心理學(xué)在西方又稱為工業(yè)與組織心理學(xué),是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在心理機(jī)制的一門學(xué)科。

    2、它屬于心理學(xué)的研究范疇,是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。近年來,隨著理論的不斷完善與應(yīng)用范圍的逐步擴(kuò)大,管理心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科,在我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著越來越重要的角色。

    二、管理心理學(xué)有什么作用?

    管理心理學(xué)的作用:管理心理學(xué)是運(yùn)用心理學(xué)的一般規(guī)律去解決管理過程中人的心理問題,并使之在管理領(lǐng)域具體化。它主要研究一定組織中人的心理和行為規(guī)律,從而提高管理者預(yù)測(cè)、引導(dǎo)、控制人的心理和行為的能力,更為有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

    例如,調(diào)動(dòng)所在單位員工的積極性是管理中的一個(gè)重要問題,作為管理者不能事必躬親,而應(yīng)把全體員工的積極性調(diào)動(dòng)起來,使之各盡其責(zé),創(chuàng)造性地完成本職工作,這樣才能有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。而要調(diào)動(dòng)員工積極性,就要運(yùn)用心理學(xué)的一般規(guī)律,具體分析一定組織中人的需要和動(dòng)機(jī),分析產(chǎn)生積極行為的一般心理過程,研究哪些因素最能在員工心理上起到激勵(lì)作用,如何保持和加強(qiáng)員工的積極行為等。

    三、管理心理學(xué)

    比較著名的有三個(gè)版本:1、周菲編著,清華大學(xué)出版社版 2、蘇東水編著,復(fù)旦大學(xué)出版社版3、俞文釗著,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社版(第3版)現(xiàn)代管理學(xué)如MBA、EMBA等將管理心理學(xué)定義為“以人為本”的管理模式,即人本管理。管理心理學(xué)是一種把心理學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于分析、說明、指導(dǎo)管理活動(dòng)中個(gè)體和群體行為的工業(yè)心理學(xué)分支,是研究組織管理過程中人們的心理及行為現(xiàn)象、心理過程及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

    四、心理學(xué)主要學(xué)什么內(nèi)容

    管理心理學(xué)學(xué)什么(文化管理心理學(xué)學(xué)什么)

    心理學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程有《普通心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《社會(huì)心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理咨詢與治療》、《發(fā)展心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《心理測(cè)量學(xué)》、《SPSS和多元統(tǒng)計(jì)》、《心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《畢生發(fā)展心理學(xué)》、《異常兒童心理學(xué)》、《人力資源管理心理學(xué)》、《團(tuán)體心理咨珣》、《西方心理學(xué)史》。

    管理心理學(xué)學(xué)什么(文化管理心理學(xué)學(xué)什么)

    《心理學(xué)研究方法》、《人體解剖生理學(xué)》、《西方心理學(xué)流派》、《多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》、《心理學(xué)專業(yè)英語》、《高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《特殊兒童評(píng)估》、《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《神經(jīng)生理學(xué)》、《教育社會(huì)心理學(xué)》、《教育與心理統(tǒng)計(jì)》、《人體生理解剖學(xué)》、《心理測(cè)量理論》、《家庭教育心理學(xué)》、《兒童臨床心理學(xué)》等。

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