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    ucl的景觀設(shè)計(jì)有本科嗎(ucl景觀專業(yè))

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 19:21:44     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 111        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于ucl的景觀設(shè)計(jì)有本科嗎的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    ucl的景觀設(shè)計(jì)有本科嗎(ucl景觀專業(yè))

    一、英國(guó)讀研景觀設(shè)計(jì),開(kāi)始準(zhǔn)備作品集,每個(gè)學(xué)校的作品集要求有不同嗎?

    每個(gè)學(xué)校的作品集要求不同。

    景觀設(shè)計(jì),是指風(fēng)景與園林的規(guī)劃設(shè)計(jì),它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種學(xué)科交叉融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義。景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等?!久赓M(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】

    藝術(shù)留學(xué),推薦斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育。斯芬克國(guó)際藝術(shù)專注于藝術(shù)留學(xué)+作品集輔導(dǎo),為學(xué)員們提供一對(duì)一教學(xué)服務(wù)體系以及豐富多彩的公共大課,一站式留學(xué)服務(wù)快速幫助學(xué)員解決一切留學(xué)事項(xiàng)。斯芬克設(shè)立全球產(chǎn)品研發(fā)中心;吸收西方藝術(shù)教育精髓,針對(duì)亞洲學(xué)生的獨(dú)特性,研發(fā)設(shè)計(jì)出一整套完善的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系,包含課程產(chǎn)品有;英美本研作品集課程、藝術(shù)呢藤計(jì)劃、留學(xué)電請(qǐng)服務(wù)、國(guó)際學(xué)校合作課程、音樂(lè)藝術(shù)教育課程、日本升學(xué)產(chǎn)品、海外夏校冬校、斯芬克學(xué)院、SFK·IED時(shí)尚營(yíng)銷碩士課程、伊莫未特少兒藝術(shù)等。ucl的景觀設(shè)計(jì)有本科嗎(ucl景觀專業(yè))

    二、去英國(guó)倫敦留學(xué)本科,一年算上生活、學(xué)習(xí)大概要多少錢。另外,英國(guó)倫敦大學(xué)的專業(yè)哪些比較好,謝謝~

    首先倫敦大學(xué)(University of London)并不是一所實(shí)體性的大學(xué),而是一所位于英國(guó)首都倫敦的由十幾所高校和研究機(jī)構(gòu)組成的大學(xué)聯(lián)邦(與美國(guó)加州大學(xué)一樣,亦被稱為“公立聯(lián)邦制大學(xué)”),在1836年由倫敦大學(xué)學(xué)院和倫敦國(guó)王學(xué)院合并而成,并獲頒皇家特許狀,創(chuàng)立之初是各成員院校的考試機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)177年的擴(kuò)張,已發(fā)展成為包含18個(gè)獨(dú)立自治的學(xué)院和10個(gè)研究所的巨型聯(lián)盟,旗下學(xué)院都有獨(dú)立的大學(xué)地位和高度的自治權(quán),它們獨(dú)立招生,獨(dú)立排名,有四個(gè)學(xué)院獨(dú)立頒發(fā)文憑。

    英國(guó)是比較熱門的留學(xué)國(guó)家之一。在不少學(xué)生家長(zhǎng)心中,英國(guó)似乎是留學(xué)費(fèi)用較高的國(guó)家。留學(xué)英國(guó)到底貴不貴呢?英國(guó)本科留學(xué)一年花費(fèi)需要多少?

    和其他國(guó)家相比,到英國(guó)學(xué)習(xí)可謂物有所值,一方面,課程為期更短、更集中,且就讀6個(gè)月以上課程即可申請(qǐng)兼職工作;另一方面,英鎊與人民幣的匯率已經(jīng)比5年前降低很多。

    赴英留學(xué)的花費(fèi)主要是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。學(xué)費(fèi)因課程和學(xué)校不同而不同,從七八千到一兩萬(wàn)英鎊不等;生活費(fèi)取決于學(xué)校所在城市,及學(xué)生選擇的住宿方式是住在學(xué)校宿舍還是租房,以及個(gè)人的消費(fèi)習(xí)慣,簽證處給出的標(biāo)準(zhǔn)是倫敦地區(qū)每月1020英鎊(含住宿),非倫敦地區(qū)每月820英鎊(含住宿)。

    不同性質(zhì)學(xué)校的費(fèi)用不同。寄宿中學(xué)每年總費(fèi)用是1萬(wàn)至3萬(wàn)英鎊,包含學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);公立學(xué)院一般每年學(xué)費(fèi)只需幾千英鎊;大學(xué)學(xué)費(fèi)從七八千到一兩萬(wàn)英鎊不等;生活費(fèi)可參考簽證處給出的標(biāo)準(zhǔn)。

    目前,在英國(guó)讀本科,一年的花費(fèi)約為20萬(wàn)至30萬(wàn)元人民幣。本科學(xué)制,除了蘇格蘭地區(qū)是4年以外,英國(guó)的其他地區(qū)都是3年;而研究生學(xué)制為1年。簽證處的資金要求是,學(xué)生在申請(qǐng)簽證時(shí),準(zhǔn)備好第1年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)即可。簽證處會(huì)要求學(xué)生或家長(zhǎng)準(zhǔn)備資金證明,數(shù)額是第一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi),存期在28天以上。

    除了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),留學(xué)英國(guó)的學(xué)生還要考慮其他相關(guān)費(fèi)用。一是申請(qǐng)費(fèi)用。學(xué)生申請(qǐng)每所學(xué)校都要花一定費(fèi)用。一般每名學(xué)生要申請(qǐng)8至10所學(xué)校。二是雅思考試報(bào)名費(fèi)。雅思成績(jī)是申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)必需的語(yǔ)言要求,雅思報(bào)名費(fèi)是1700元人民幣,多數(shù)學(xué)生不止考一次。三是簽證費(fèi)用。赴英國(guó)留學(xué)僅有護(hù)照不夠,學(xué)生還要辦理留學(xué)簽證,才能獲得英國(guó)留學(xué)的資格。學(xué)生辦理簽證要體檢,體檢費(fèi)也是一筆花費(fèi),有些需要打疫苗。四是抵押金。由于所有學(xué)生會(huì)同時(shí)申請(qǐng)多所學(xué)校,所以學(xué)校發(fā)放錄取通知后會(huì)要求學(xué)生交押金,確定位置。押金費(fèi)一般為600至2000英鎊,具體看學(xué)校要求。五是機(jī)票費(fèi)用。去英國(guó)留學(xué),一般飛往英國(guó)的單程機(jī)票費(fèi)用為6000至7000元人民幣,要提前購(gòu)買。

    英國(guó)大學(xué)熱門專業(yè)

    平面設(shè)計(jì)

    平面設(shè)計(jì)是很多設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ),它以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式,利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。

    平面設(shè)計(jì)與空間設(shè)計(jì)(三維設(shè)計(jì))等是相對(duì)而言的,在傾向性方面各有不同。學(xué)生將來(lái)可從事廣告,影視制作,出版業(yè)設(shè)計(jì),教師等各種工作,應(yīng)用性很強(qiáng)。

    推薦學(xué)校

    金斯頓大學(xué)、諾森比亞大學(xué)、龍比亞大學(xué)、諾丁漢特論特大學(xué)

    景觀設(shè)計(jì)

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

    景觀設(shè)計(jì)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,主要包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)。

    而中國(guó)目前的景觀設(shè)計(jì)發(fā)展仍比較滯后。所以對(duì)于這類專家的需求量非常大,就業(yè)前景極為廣闊。

    推薦學(xué)校

    倫敦藝術(shù)大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、赫瑞瓦特大學(xué)

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段要全面確定整個(gè)產(chǎn)品策略、外觀、結(jié)構(gòu)、功能,從而確定整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的布局,因而,產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義重大,具有“牽一發(fā)而動(dòng)全局”的重要意義。

    如果一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)缺乏生產(chǎn)觀點(diǎn),那么生產(chǎn)時(shí)就將耗費(fèi)大量費(fèi)用來(lái)調(diào)整和更換設(shè)備、物料和勞動(dòng)力。相反,好的產(chǎn)品設(shè)計(jì),不僅表現(xiàn)在功能上的優(yōu)越性,而且便于制造,生產(chǎn)成本低,從而使產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力得以增強(qiáng)。

    許多在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)的企業(yè)都十分注意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié),以便設(shè)計(jì)出造價(jià)低而又具有獨(dú)特功能的產(chǎn)品。

    推薦學(xué)校

    哈的斯菲爾德大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)有很強(qiáng)的針對(duì)性,分別有三維動(dòng)畫(huà)方向,兒童用品與玩具方向,耐用品設(shè)計(jì)方向,創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。其他開(kāi)設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)有:諾丁漢特論特大學(xué)、金斯頓大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、倫敦城市大學(xué)

    建筑設(shè)計(jì)

    建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design )是指建筑物在建造之前,設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù),把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題,事先作好通盤的設(shè)想,擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案,用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。

    作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi),按照周密考慮的預(yù)定方案,統(tǒng)一步調(diào),順利進(jìn)行 。

    并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。

    推薦學(xué)?!对斍榭梢?jiàn)原文》http://www.liuxue315.edu.cn/HomePage/country/2015-01/7829.shtml#lba

    倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)

    三、英國(guó)景觀設(shè)計(jì)碩士有哪些好學(xué)校

    英國(guó)開(kāi)設(shè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)的院校有以下幾所:

    1、倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London

    UCL的巴特利特建筑學(xué)院連續(xù)十四年被建筑師期刊AJ100評(píng)為頂級(jí)建筑學(xué)院,并在2017年QS世界大學(xué)排名中歐洲建筑學(xué)專業(yè)排名第一,與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱"G5超級(jí)精英大學(xué)"。

    UCL一直走在英國(guó)建筑領(lǐng)域的前沿,專業(yè)的課程設(shè)置也是十分人性化,注重藝術(shù),并且關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力。

    景觀建筑碩士學(xué)位MLA是一個(gè)為期兩年的碩士學(xué)位,適合于沒(méi)有景觀設(shè)計(jì)本科學(xué)位或背景的學(xué)生學(xué)習(xí)。第一年主要是新生的預(yù)備學(xué)習(xí)階段,第二年以設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目和研究項(xiàng)目為主,為學(xué)生提供了在畢業(yè)后展示才能的平臺(tái)。

    文學(xué)碩士學(xué)位MA是為期一年的碩士學(xué)位,旨在尋求從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,他們已經(jīng)獲得了本科學(xué)位或相關(guān)學(xué)位。

    2、謝菲爾德大學(xué) The University of Sheffield

    謝菲爾德大學(xué)建筑系成立于1908年,并于1965年遷至Arts Tower高層,110年風(fēng)雨陪伴著School of Architecure一步步成長(zhǎng)。

    謝大可以說(shuō)是英國(guó)院校中的王牌了,景觀設(shè)計(jì)專業(yè)久負(fù)盛名,在教學(xué)和研究方面都處于領(lǐng)先的水平,在國(guó)內(nèi)也有著極好的口碑。謝大是英國(guó)唯一一所設(shè)有獨(dú)立景觀系的院校,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)。其提供的本科課程都有英國(guó)園林景觀學(xué)會(huì)(Landscape Institute)的行業(yè)認(rèn)證,并且在教學(xué)質(zhì)量評(píng)審中獲得高分。

    MA Landscape Architecture:

    兩年制的MA課程景觀建筑研究生中的王牌,畢業(yè)生將獲得英國(guó)Landscape Institute的資格認(rèn)證,這是英國(guó)認(rèn)證未來(lái)景觀設(shè)計(jì)師所提出的必備要求。

    MA Landscape Studies:

    一年制的景觀設(shè)計(jì)課程MA Landscape Studies為本科不是景觀專業(yè)或者專業(yè)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生提供一年的較為基礎(chǔ)的銜接課程。

    3、愛(ài)丁堡大學(xué) The University of Edinburgh

    愛(ài)丁堡大學(xué)景觀建筑由景觀學(xué)會(huì)權(quán)威認(rèn)證,致力于教授學(xué)生專業(yè)的景觀建筑知識(shí)與技能。景觀設(shè)計(jì)的課程設(shè)置比較綜合,針對(duì)不同背景和興趣的同學(xué)提供不同尺度的studio課程,同時(shí)也提供與建筑專業(yè)和其他院校等跨學(xué)科的合作機(jī)會(huì)。

    愛(ài)丁堡的整體風(fēng)格更傾向于研究和解決目前實(shí)際存在的景觀領(lǐng)域問(wèn)題,要求學(xué)生在校期間要積累豐富的實(shí)地考察經(jīng)歷。且愛(ài)丁堡對(duì)于城市本身保護(hù)得比較好,附近的蘇格蘭高地等地區(qū)環(huán)境相對(duì)景觀建筑來(lái)說(shuō)會(huì)有很多可以嘗試的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

    課程上,愛(ài)丁堡景觀設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)通過(guò)field trip的形式,展示英格蘭、蘇格蘭等地的景觀建設(shè)。另外,愛(ài)丁堡的景觀建筑學(xué)隸屬于ECA設(shè)計(jì)學(xué)院,所以設(shè)備等方面都非常完備,有各類workshop以滿足不同專業(yè)學(xué)生對(duì)于模型制作的需求。

    愛(ài)丁堡的景觀專業(yè)與世界眾多設(shè)計(jì)公司保持著長(zhǎng)期聯(lián)系,學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐性的學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能,畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì)環(huán)境中,培養(yǎng)獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力。

    4、劍橋大學(xué) University of Cambridge

    劍橋大學(xué),同美國(guó)哈佛一樣,麻醬就不多說(shuō)了,其聲譽(yù)和實(shí)力都位列世界前列。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)可排在全英國(guó)第一位,本科生和研究生兼收,但申請(qǐng)困難。

    其景觀項(xiàng)目在推動(dòng)城市主義、環(huán)保主義等方面發(fā)揮了獨(dú)特的作用。院校的使命是在自然和建筑環(huán)境中,推進(jìn)研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐,同時(shí)與城市化進(jìn)程做到相輔相成。

    劍橋大學(xué)的景觀碩士現(xiàn)有四個(gè)分支,分別是:

    Master in Landscape Architecture I ; 主要針對(duì)除景觀建筑以外的其他任何學(xué)科背景的學(xué)生開(kāi)設(shè)的,學(xué)制為3年。

    Master in Landscape Architecture II; 針對(duì)本科學(xué)景觀建筑專業(yè)學(xué)生進(jìn)行招生的,學(xué)制2年,申請(qǐng)難度相較分支一要大,對(duì)于學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和提交的作品集要求相對(duì)來(lái)說(shuō)也更加嚴(yán)格。

    Master in Landscape Architecture I AP;主要是針對(duì)本科是Bachelor of Landscape Architecture學(xué)位,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),或是有碩士學(xué)位的學(xué)生去申請(qǐng),申請(qǐng)難度較大。

    Master of Landscape Architecture in Urban Design;主要是針對(duì)本科是Bachelor of Landscape Architecture學(xué)位,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),或是有碩士學(xué)位的學(xué)生去申請(qǐng),建議申請(qǐng)者具備2到3年景觀行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

    四、美國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)有什么優(yōu)秀院校

    1、路易斯安那州立大學(xué) Louisiana State University, Baton Rouge

    優(yōu)勢(shì)專業(yè):建筑、紡織品、室內(nèi)設(shè)計(jì)

    路易斯安那州立大學(xué)Master of Landscape

    Architecture(MLA).1-3年學(xué)制不等,適合不同專業(yè)背景的學(xué)生。3年的適合非景觀、建筑設(shè)計(jì)的學(xué)生。1-2年的要求有專業(yè)背景,常青藤還有潛在工作經(jīng)驗(yàn)要求,或者初級(jí)景觀設(shè)計(jì)師資格。

    2、賓夕法尼亞州立大學(xué) The Pennsylvania State University

    優(yōu)勢(shì)專業(yè):景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)

    景觀建筑 Landscape

    Architecture賓州州立大學(xué)景觀設(shè)計(jì)是土地設(shè)計(jì),規(guī)劃或管理的藝術(shù),也是土地上自然和建筑元素的藝術(shù)。它作為一門學(xué)科,體現(xiàn)了創(chuàng)造性的,文化的,哲學(xué)的和科學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)。作為一門專業(yè)學(xué)科,景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐包括場(chǎng)地設(shè)計(jì),城市設(shè)計(jì),總體規(guī)劃,社區(qū)規(guī)劃,區(qū)域規(guī)劃,資源節(jié)約和管理。

    3、康奈爾大學(xué) Cornell University

    優(yōu)勢(shì)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)

    康奈爾大學(xué)景觀建筑師需要對(duì)材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解,這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的,并且獨(dú)特的環(huán)境。

    4、佐治亞大學(xué) University of Georgia

    優(yōu)勢(shì)專業(yè):景觀設(shè)計(jì)

    景觀設(shè)計(jì)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物,還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì),專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。景觀設(shè)計(jì)是五年制的本科專業(yè),學(xué)生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。

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