景觀設(shè)計創(chuàng)作步驟是什么（景觀設(shè)計的作品集）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計創(chuàng)作步驟是什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林景觀設(shè)計的九種方法

• 2、假山流水景觀制作教程

• 3、園林設(shè)計的步驟?

• 4、景觀快題設(shè)計

一、園林景觀設(shè)計的九種方法

構(gòu)思

構(gòu)思是景觀設(shè)計最重要的部分，也可以說是景觀設(shè)計的最初階段。從學(xué)科發(fā)展和國內(nèi)外的實踐來看，景觀設(shè)計的含義相差甚大。我們這里認為，景觀設(shè)計是關(guān)于如何合理安排和使用土地，解決土地、人類、城市和土地上的一切生命的安全與健康以及可持續(xù)發(fā)展的問題。它涉及區(qū)域、新城鎮(zhèn)、鄰里和社區(qū)規(guī)劃設(shè)計，公園和游憩規(guī)劃，交通規(guī)劃，校園規(guī)劃設(shè)計，景觀改造和修復(fù)，遺產(chǎn)保護，花園設(shè)計，療養(yǎng)及其他特殊用途等很多領(lǐng)域。同時，從目前國內(nèi)很多的實踐活動來看，景觀設(shè)計著重于具體項目本身的環(huán)境設(shè)計，即狹義的景觀設(shè)計。兩種觀點并不相互沖突。

基于以上的觀點，我們認為無論是關(guān)于土地的合理使用，還是一個局部的景觀設(shè)計方案，構(gòu)思都是十分重要的。

構(gòu)思首先考慮的是滿足其使用功能，充分為地塊的使用者創(chuàng)造、規(guī)劃出滿意的空間場所，同時不破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，盡量減少項目對周圍生態(tài)環(huán)境的干擾。然后，采用構(gòu)圖以及下面將要提及的各種手法進行具體的方案設(shè)計。

　 　方案構(gòu)思“四法”

1草圖法

草圖法的特點和作用

在運用草圖法進行構(gòu)思的過程中，可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。

能將自己的想法較明確地表達出來，也可以隨意修改。

2模仿法

模仿法的核心在于通過別人的想法、構(gòu)思，激發(fā)自己的靈感。

模仿法在仿生學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用：模仿鷹眼的成像原理仿制出來的微型照相機、攝像機自動調(diào)焦的攝像頭等；人造衛(wèi)星的拍攝系統(tǒng)；模仿飛鳥的翅膀結(jié)構(gòu)原理制造出的飛機機翼等。

模仿法構(gòu)思設(shè)計方案時，可以大致分為：

a.外形模仿

b.仿生模仿：形態(tài)仿生、結(jié)構(gòu)仿生、原理仿生

c. 結(jié)構(gòu)模仿

d.功能模仿

3聯(lián)想法

要用聯(lián)想法進行方案構(gòu)思，人們就必須具備豐富的實踐經(jīng)驗、較廣的見識、較好的知識基礎(chǔ)及較豐富的想像力。

加一加

減一減

擴一擴

縮一縮

變一變

反一反

4奇特性構(gòu)思法

運用這種方法形成的方案一般具有原創(chuàng)性。這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生，或從來沒能發(fā)生過，甚至有些構(gòu)思在當前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟條件下無法實現(xiàn)。

方案的比較與權(quán)衡:

1、概念：在多個方案經(jīng)構(gòu)思形成之后，我們往往要對這些方案進行評判和比較，同時要從設(shè)計的目的出發(fā)，針對一些相互制約的問題進行權(quán)衡和決策，最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點進行改進。

2、方案的比較：通過比較，明確了各個方案對設(shè)計指標的符合程度。但，要制定出最佳方案，還必須根據(jù)設(shè)計要求與設(shè)計原則對各個方案進行權(quán)衡。

3、方案的權(quán)衡：通過比較，明確了各個方案對設(shè)計指標的符合程度。但，要制定出最佳方案，還必須根據(jù)設(shè)計要求與設(shè)計原則對各個方案進行權(quán)衡。

注意:

(1)比較與權(quán)衡必須有依據(jù)（設(shè)計要求與設(shè)計原則）。

(2)比較與權(quán)衡是技術(shù)的思想方法的重要內(nèi)容，比較是為了權(quán)衡，沒有比較就沒有權(quán)衡.

　 　繪圖

構(gòu)思是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，構(gòu)圖始終要圍繞著滿足構(gòu)思的所有功能。景觀設(shè)計構(gòu)圖包括兩個方面的內(nèi)容，即平面構(gòu)圖組合和立體造型組合。

平面構(gòu)圖：主要是將交通道路、綠化面積、小品位置，用平面圖示的形式，按比例準確地表現(xiàn)出來。

立體造型：整體來講，是地塊上所有實體內(nèi)容的某個角度的正立面投影;從細部來講，主要通過景物主體與背景的關(guān)系來反映，從以下的設(shè)計手法中可以體現(xiàn)出這層意思。

　 　對景與借景

景觀設(shè)計的平面布置中，往往有一定的建筑軸線和道路軸線，在盡端安排的景物稱為對景。對景往往是平面構(gòu)圖和立體造型的視覺中心，對整個景觀設(shè)計起著主導(dǎo)作用。對景可以分為直接對景和間接對景。直接對景是視覺最容易發(fā)現(xiàn)的景，如道路盡端的亭臺、花架等，一目了然;間接對景不一定在道路的軸線或行走的路線上，其布局的位置往往有所隱蔽或偏移，給人以驚異或若隱若現(xiàn)之感。

對景一般指位于園林軸線及風景視線端點的景物。對景多用于園林局部空間的焦點部位。多在入口對面、涌道端頭、廣場焦點、道路轉(zhuǎn)折點、湖池對面、草坪一隅等地設(shè)置景物，一則豐富空間景觀，二則引人人勝。一般多用雕塑、山石、水景、花壇（臺)等景物作為對景。

正對：在道路、廣場的中軸線端部布置的景點或以軸線作為對稱軸布置的景點。

互對：在軸線或風景視線的兩端設(shè)景，兩景相對，互為對景。

借景也是景觀設(shè)計常用的手法。通過建筑的空間組合，或建筑本身的設(shè)計手法，借用遠處的景致。如蘇州拙政園，可以從多個角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次，給人極目遠眺、身心放松的感覺

1借景的類型

①遠借

就是把園林遠處的景物組織進來，所借物可以是山、水、樹木、建筑等。成功的例子很多，如北京頤和園遠借西山及玉泉山之塔；避暑山莊借憎帽山、留錘峰；無錫寄暢園借惠山；濟南大明湖借千佛山等。為使遠借獲得更多景色。常常需登高遠眺。要充分利用園內(nèi)有利地形，開辟透視線，也可堆假山疊高臺，山頂設(shè)亭或高敞建筑（如重閣、照山樓等)。

②鄰借（近借)

就是把園子鄰近的景色組織進來。周圍環(huán)境是鄰借的依據(jù)，周圍景物，只要是能夠利用成景的都可以借用，不論是亭、閣、山、水、花木、塔、廟。如蘇州滄浪亭園內(nèi)缺水，而臨園有河，則沿河做假山、駁岸和復(fù)廊，不設(shè)封閉圍墻，從園內(nèi)透過漏窗可領(lǐng)略園外河中景色，園外隔河與漏窗也可望園內(nèi)，園內(nèi)園外融為一體，就是很好的一例。再如鄰家有一技紅杏或一株綠柳、一個小山亭，亦可對景觀賞或設(shè)漏窗借取。如”一技紅杏出墻來”，”楊柳宜作兩家春”、”宜兩亭”等布局手法。

③仰借

系利用仰視借取的園外景觀，以借高景物為主，如古塔、高層建筑、山峰、大樹，包括碧空白云、明月繁星、翔空飛鳥等。如北京的北海港景山，南京玄武湖借雞鳴寺均屬仰借。仰借視覺較疲勞，觀賞點應(yīng)設(shè)亭臺座椅。

④俯借

是指利用居高臨下俯視觀賞園外景物，登高四望，四周景物盡收眼底。所借景物甚多，如江湖原野、湖光倒影等。

2借景的方法

①開辟賞景透視線

對于賞景的障礙物進行整理或去除，譬如修剪掉遮擋視線的樹木枝葉等。在園中建軒、榭、亭、臺，作為視景點，仰視或平視景物，納煙水之悠悠，收云山之聳翠，看梵宇之凌空，賞平林之漠漠。

②提升視景點的高度

使視景線突破園林的界限，取俯視或平視遠景的效果。在園中堆山，筑臺，建造樓、閣、亭等，讓游者放眼遠望，以窮千里目。

③借虛景

如借時借光，借聲借香等。如朱熹的”半畝方塘”，圓明園四十景中的”上下天光”，都俯借了”天光云影”；上海豫園中的花墻下的月洞，透露了隔院的水榭；蘇州拙政園的”聞木樨香軒”，杭州西湖的”柳浪聞鶯”，則是借了鳥語花香。

表現(xiàn)在景區(qū)劃分、植物配置、建筑景點、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表現(xiàn)手法。用樹木造景的有春柳夏槐、秋楓冬柏。利用山石造景者有揚州個園的春石筍、夏湖石、秋黃石、冬宣石作法。運用意境造境的有柳浪聞葷、曲院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪。進行大環(huán)境造景的有杏花村、消夏灣、紅葉嶺、松拍坡等。南京有春登梅花山、秋游棲霞山、夏去清涼山、冬登覆舟山的賞景習(xí)慣。畫家對季相的認識，對造園甚有益處，如園林植物上”春發(fā)、夏榮、秋蕭、冬枯”或”春莫、夏蔭、秋毛、冬骨”?！贝核G而瀲艷，夏津漲而彌漫，秋潦盡而澄清，寒泉涸而凝滯”?！贝涸迫绨Q，……夏云如奇蜂，……秋云如輕浪，……冬云澄墨慘翳，……”?？傊?，按照四時特征造景，利用四時景觀賞景，早已成為人們的習(xí)慣。

　 　隔景與障景

“佳則收之，俗則屏之”是我國古代造園的手法之一，在現(xiàn)代景觀設(shè)計中，也常常采用這樣的思路和手法。

凡將園林綠地分隔為不同空間、不同景區(qū)的景物稱之隔景。隔景是將好的景致收入到景觀中，將亂差的地方用樹木、墻體遮擋起來。

障景是直接采取截斷行進路線或逼迫其改變方向的辦法用實體來完成。

隔景有實隔與虛隔之分。實隔后視線不能透過，造景上便于獨創(chuàng)一格。虛隔則視線可以透過，增加聯(lián)系及風景層次的深遠感。

障景（抑景）是指以遮擋視線為主要目的的景物。中國園林講究”欲揚先抑”，也主張”俗則屏之”。二者均可用抑景障之，有意組織游人視線發(fā)生變化，以增加風景層次。障景多可用山石、樹叢或建筑小品等要素構(gòu)成。

　 　引導(dǎo)與示意

引導(dǎo)的手法是多種多樣的，采用的材質(zhì)有水體、鋪地等。如公園的水體，水流時大時小，時寬時窄。

一座園林創(chuàng)作，關(guān)鍵在于引導(dǎo)的處理。引導(dǎo)是個抽象的概念，它與具體景象要素融匯一氣而體現(xiàn)園林思想與實用的全部內(nèi)容。因此，引導(dǎo)決定諸景象空間關(guān)系，組織景觀的更替變化，規(guī)定景觀展示的程序、顯現(xiàn)的方位、隱顯的久暫以及觀賞距離。

示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字說明的形式，如路標、指示牌等小品。暗示可以通過地面鋪裝、樹木的有規(guī)律布置指引方向和去處，給人以身隨景移“柳暗花明又一村”的感覺。

二、假山流水景觀制作教程

假山流水景觀制作教程如下：

材料準備：石頭，水泥等。

操作步驟：

1、首先就是規(guī)劃建造的假山在什么地方建，是在庭院的墻角、花園，陽臺，廠區(qū)，生態(tài)園林等處，假山的長、寬、高具體大小根據(jù)你規(guī)劃的地方去設(shè)計假山效果圖。然后就是根據(jù)假山效果圖，開挖假山水池，水池的形狀根據(jù)你建造的具體地方環(huán)境規(guī)劃，假山水池有長方形，橢圓形，半月形，豬腰形等。

2、選擇假山的石材，假山的石材有很多種，最常用的是:千層石，龜紋石，太湖石，英石，泰山石，靈璧石等最終建造假山的石料、質(zhì)量、顏色要統(tǒng)一，假山的石料的品種、大小、質(zhì)量等級不同價格亦不同，建造假山用石料的多少是根據(jù)你要建造假山的大小而定。

3、假山的效果圖、假山的石料和假山水池準備好之后，就開始進入假山景觀的具體建造，建造假山中的壓:“靠壓不可拓”是假山建造的基本常識。假山山石的拼疊，無論大小，都是靠山石本身的重量相互擠壓而牢固的，水泥砂漿是補強和填縫的作用。

4、建造假山中的剎：為了安置底而不平的假山石料，在找平石之上面以后，于底下不平處墊以—至數(shù)塊控制平衡和傳遞重力的墊片，假山師傅稱之為“剎”，又稱之為墊片或重力石。

5、建造假山中的忌磨：“怕磨不怕壓”是指假山疊石數(shù)層之后，其上再行疊石時如果位置沒有放準確，需要就地移動一下，則必須把整塊石料懸空吊起或搬起，不可將假山石料在山體上磨轉(zhuǎn)移動，從而造成假山山體傾斜倒塌。

6、建造假山中的搭角：是指假山石與石之間的相接，只要能搭上角，便不會發(fā)生脫落倒塌的危險。搭角時應(yīng)使兩旁的山石穩(wěn)固，以承受山石對兩邊的側(cè)向推力。

7、建造假山中的對邊:建造假山需要掌握山石的重心，應(yīng)根據(jù)底邊山石的中心來找上面山石的重心位置，并保持上、下山石的平衡。

8、建造假山中的勾縫和膠結(jié)：現(xiàn)代假山，廣泛的使用1:1水泥砂漿，勾縫用“柳葉抹”，勾縫成自然山石的縫隙。

三、園林設(shè)計的步驟?

園林種植設(shè)計程序

1　承接任務(wù)

設(shè)計程序的第一步,是甲方對設(shè)計者進行設(shè)計任務(wù)委托.設(shè)計者對設(shè)計任務(wù)和設(shè)計場地不熟悉的情況下,需要帶著問題,例如甲方對場地的要求?場地有哪些問題?何時該做什么?造價問題等進入下一階段的現(xiàn)場勘察中.當然,設(shè)計師不應(yīng)該僅僅是被動地接受解決甲方提出的問題,還應(yīng)該主動從多角度出發(fā),思考任務(wù)書中的要求是否應(yīng)該無條件滿足?任務(wù)目標是否還需調(diào)整?還有什么問題需要提出,以及解決問題的方向等.

2　現(xiàn)場勘查

獲得園址地形圖及其涉及財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)資料后,必須進行場地勘查.通過實地觀察,把握場地的感覺、場地與周圍區(qū)域的關(guān)系,全面領(lǐng)會場地狀況,例如場地太陽的軌跡弧線,盛行的微風,好或不好的景觀等等.根據(jù)場地規(guī)模大小,甲方應(yīng)該提供不同比例的場地范圍內(nèi)的現(xiàn)狀地形圖.如沒有,則需要設(shè)計者就現(xiàn)場測量.

3　分析評價

通過反復(fù)的實地考察,把握場地的感覺、場地與周圍區(qū)域的關(guān)系,掌握各種現(xiàn)狀資源,并對場地進行調(diào)查分類和分析,得出對場地資源的綜合評估,用圓圈或抽象圖形概括地表示出園林規(guī)劃目標,并確定在整體景觀中植物功能需求.越明確各區(qū)植物主要的功能作用及其各區(qū)的空間組織關(guān)系,植物實現(xiàn)場地種植設(shè)計的目的,越有利于植物選擇,使種植目的越理想.其標注從植物的功能作用及其場地的景觀需要出發(fā),如:空間邊緣;障景;借景;作為背景;圍護;減弱或加強地形所構(gòu)成的空間;分割空間以形成次空間;連接園林要素形成統(tǒng)一景觀;形成開敞空間或封閉空間;需要樹蔭的地方,范圍;消除強光;降低噪音;屏風;主景;景框等等.這種標注植物實現(xiàn)場地種植設(shè)計目的的圖,稱為概念種植示意圖.其主要研究植物種植區(qū)域的位置和相對面積,不需考慮區(qū)域內(nèi)植物的分布,具體使用何種植物,或單株植物的具體位置,但對特殊景觀需求的樹種可產(chǎn)生意向.

4　確定主題

園林規(guī)劃設(shè)計的主題確定后,需要運用植物進行烘托.植物的種植設(shè)計主題需要以場地的園林規(guī)劃布局形式以及各空間的環(huán)境個性來確定.不同環(huán)境空間的種植設(shè)計應(yīng)相應(yīng)地反映出環(huán)境的性格.例如:游樂場的環(huán)境設(shè)計就同時包含了活潑、歡快、輕松甚至另類的性格;紀念性場所包含崇高、沉靜.在明確環(huán)境性格后,通過確定基調(diào)樹種、骨干樹種來烘托環(huán)境.

5　拓展構(gòu)思

構(gòu)思的拓展是一個從整體到局部的過程,即從空間框架到空間細部的過程.植物景觀結(jié)構(gòu)框架主要由植物的高度決定.在植物種植設(shè)計中,首先需要了解植物與人體各高度的關(guān)系,方可按照植物的不同高度進行合理的空間建構(gòu)設(shè)計。

植物的高度和習(xí)性決定了植物的建造功能.當植物作為建造空間的結(jié)構(gòu)性要素運用和考慮的情況下,其裝飾性作用經(jīng)常扮演著輔助性角色.

5.1　建構(gòu)空間框架

運用植物或植物與園林其他要素創(chuàng)造空間,可從圍合和焦點出發(fā).前者包括對界面?zhèn)€數(shù)、界面通透性;后者需要考慮位置,即內(nèi)部焦點或外部焦點,對稱或不對稱.根據(jù)空間的不同功能,選用恰當?shù)闹参飮弦?對圍合的程度進行設(shè)計是植物空間創(chuàng)造的關(guān)鍵.在植物圍合的空間中,焦點可以是種植攀援植物的花架,一棵姿色獨特的喬木或者特色植物群.在復(fù)合空間中,植物引導(dǎo)游人視線轉(zhuǎn)折,使聲音、香味、冷熱、光亮與陰影等的感受變化層層疊加在空間體驗中.設(shè)計植物空間序列重點處理的是系列空間的植物個性和相鄰空間的過渡空間的植物特性及其入口空間的植物景色.

5.2　深化空間景觀

建造植物空間框架后,進入空間的細部設(shè)計階段.對于植物空間的細部設(shè)計也需要從整體出發(fā),即從植物群體與群體的設(shè)計到群體內(nèi)單體的設(shè)計.主要運用藝術(shù)構(gòu)圖原則(對比與微差、韻律與節(jié)奏、尺度與比例、對稱與均衡),發(fā)揮植物的視覺特征(大小、形態(tài)、色彩、葉型、質(zhì)感),并通過植物的種植形式(孤植、對植、列植、群植、林植、散點植、泛植、連鎖式種植與交跌式種植、遍植)與植物層次(三層、兩層、單層)表達出來.

5.3強化生態(tài)功能

植物在保護環(huán)境方面的作用是巨大的.在環(huán)境分析設(shè)計階段,設(shè)計者必須在透徹了解各種植物特殊生態(tài)功能的基礎(chǔ)上,理解人們對生存環(huán)境的需求重點,評估現(xiàn)實中的條件,并根據(jù)評定的結(jié)果,有所側(cè)重地選擇滿足場所特殊需要的樹種,以合理的結(jié)構(gòu)形式進行配置.例如恰當?shù)姆N植密度,保證植物健康的生長空間,形成持續(xù)生長的植物群落;恰當?shù)臉浞N比例,包括常綠樹與落葉樹、鄉(xiāng)土樹種與引種樹種、速生樹種和慢生樹種.

6　樹種選擇

根據(jù)設(shè)計思想以及環(huán)境因素的分析,對植物四季的形態(tài)、不同生長期的形態(tài)、質(zhì)地、色彩、耐寒性、養(yǎng)護要求、需要的維護程度及植物與場地之間的兼容性,進行綜合考慮,縮小植物選擇范圍,圈定該項目的適用植物范圍.在實際工作中,比較有效的方法是根據(jù)項目的功能要求、栽培要求和養(yǎng)護要求,制定本項目適用范圍的苗木名錄.

根據(jù)功能要求選擇植物,即根據(jù)拓展階段植物的建構(gòu)功能、觀賞功能、生態(tài)功能運用的植物大小、形態(tài)、質(zhì)感、顏色及對植物的布局形式、種植形式等圖紙內(nèi)容轉(zhuǎn)化成喬木、灌木、藤本、多年生植物或地被植物,及其最終高度和冠幅,并從生態(tài)和美學(xué)角度考慮選擇落葉植物還是常綠植物,選擇觀花還是觀果植物等等.

在滿足植物建造功能和觀賞功能的基礎(chǔ)上,結(jié)合場地的環(huán)境的光照條件、土壤條件和濕度條件及養(yǎng)護設(shè)計條件選擇植物.在設(shè)計過程中要遵循經(jīng)濟原則,考慮是否一定需要經(jīng)常修剪才可保持設(shè)計要求的植物;植物落果是否會增加清理成本;樹種或樹種相配置是否容易產(chǎn)生病蟲害等等.例如高速路的種植設(shè)計,因土壤貧瘠,保水保肥能力較差,陽光強烈,水分難以滿足,在設(shè)計概念階段,設(shè)計者就應(yīng)該采用抗性較強,耐干旱耐貧瘠的意向樹種,以減少日后養(yǎng)護的難度.當然,在建構(gòu)植物空間以及突出植物視覺效果與強化植物生態(tài)功能的設(shè)計階段,設(shè)計師可能已經(jīng)確定了意向樹種,而這一階段還需要進一步利用環(huán)境的栽培條件和養(yǎng)護條件過濾之前不合理的意向樹種,縮小本項目植物可選范圍,選擇更適合的樹種.

7　方案表達

選擇好植物品種后,可以進入正式的方案表達階段.植物景觀設(shè)計圖紙包括總平面圖、局部設(shè)計圖、局部效果圖、立面圖、剖面圖,苗木表,詳細種植圖,施工說明.設(shè)計方案所需的所有信息都應(yīng)當在圖紙中得以表達.平面圖包含大量的信息,其中有比例尺、指北針、原有植物、需要調(diào)整和移植的植物、設(shè)計的植物、適用的地形圖、必要的索引圖或詳圖(通常需要單獨圖紙)、文字說明、標題欄、植物苗木表、施工說明.

原有植物,原有地形應(yīng)與設(shè)計的植物、地形相區(qū)分,可應(yīng)用不同的線寬區(qū)分.索引圖和相應(yīng)圖紙編號應(yīng)在標題欄準確無誤地標明,并以文字的形式把圖紙的信息重新整理,包括場地的特征、需要解決的問題及其解決辦法、構(gòu)思、設(shè)計要點、預(yù)期的植物景觀效果,以及施工程序與技術(shù)的說明.

苗木表通常按照喬木、灌木、地被分類制定,內(nèi)容包括序號、圖例、數(shù)量或種植面積、植物名稱(品種名、拉丁名、別稱)、植物規(guī)格(高度、冠幅、胸徑、土球大小)、備注.

普通喬木規(guī)格主要根據(jù)胸徑和苗高進行劃分,苗木的胸徑一般采用四舍五入制進行分級,如胸徑為6.cm,則歸入胸徑5~6 cm的規(guī)格中.規(guī)格是苗木價格主要的依據(jù).不同的樹種應(yīng)注明不同的規(guī)格信息,造型喬木還必須標注造型;灌木根據(jù)苗木種植的形式可分為地栽苗、盆栽苗以及袋裝苗;棕櫚科植物有地栽和盆栽,還有袋裝苗等.其規(guī)格可參照規(guī)范.

備注需要說明設(shè)計要求,例如種植密度,草坪混合比例,種植點的形式,不同場合的喬木的定干高度.藤本植物則需注明苗的長度,竹類植物需注明枝數(shù).

在實際項目中,現(xiàn)行的圖紙,每種植物都有相應(yīng)的圖例表現(xiàn),同種植物圖例的圓心用線相連接,形成整體,并標注名稱及其種植數(shù)量或面積,這樣植物形態(tài)和形狀較直觀,能提供準確的種植點以及種植范圍,但也有缺點,即對于多層的植物種植設(shè)計,設(shè)計內(nèi)容重疊,難以一目了然,現(xiàn)行解決問題的常用方法有兩種:一是把喬木、灌木、地被植物分層并單獨出圖,雖解決了前一問題,但也帶來了對植物搭配空間層次理解上不夠直觀的問題.二是喬木與灌木層單獨出圖,灌木與地被植物單獨出圖,對植物的景觀有一定的相對直觀效果.

8　栽培、養(yǎng)護與評價

完成的種植設(shè)計圖紙,由于場地內(nèi)不可預(yù)測的情況,需要現(xiàn)場臨機處理.在施工隊的施工進程中,很有必要進行定期檢查,以盡快地發(fā)現(xiàn)問題并給予解決,確保施工完全符合規(guī)劃的要求.在設(shè)計工程完工后,設(shè)計過程并沒完成,設(shè)計師必須一次次地觀察和分析如何才能使植物隨時間的推移而更趨于完善,并從設(shè)計建成后的使用中,學(xué)習(xí)更多的東西.設(shè)計到此仍是設(shè)計程序的繼續(xù),在過去階段該學(xué)的該做的已完成,但應(yīng)有個評價和總結(jié),以便在今后的設(shè)計中取得進步.

四、景觀快題設(shè)計

一、快題設(shè)計流程

華工的快題一般分為兩大體塊，建筑設(shè)計和園林場地的設(shè)計，怎么去處理好這個關(guān)系很大部分上決定了你快題考試的成敗，就像很多人處理起一件事情很容易，但是要去同時處理兩件事情，不可能就感覺不會那么從容了，腦子里面要想著兩件事可不是件容易的事。這就涉及到一個大體的流程問題了！

審題 → 建筑設(shè)計（平立剖面圖和效果圖） →景觀設(shè)計 （園林場地總平面圖設(shè)計，包括建筑的總平圖）→④分析圖和設(shè)計說明等一系列圖紙完善工作。

步驟二和步驟三可以顛倒過來做，大家可在快題的練習(xí)過程中去試圖探索一種適合自己的流程，做快題習(xí)慣問題解決好可以省很多的時間。

1. 、審圖

2. 明確題目到底考什么、有什么特點。

3. 通過審題要弄清楚用地的使用需求和綠地類型，決定用什么風格，廣場一類的一般提倡用平面構(gòu)圖的方法，公園一類的盡量采用中國古典的設(shè)計手法。

4. 任務(wù)書中要求的各項指標問題需要特別注意，園林中硬質(zhì)鋪裝的比例問題，停車位設(shè)置，場地水系的洪水位和常水位等等，一不小心你就會掉入題目設(shè)計好的陷進里。

5. 千萬不要把關(guān)注點只放在場地內(nèi)，場地周邊的元素也很重要，這很容易有硬傷出現(xiàn)，比方說場地外的軸線需要你在場地內(nèi)部做一些呼應(yīng)！場地外的大型公建決定了你場地出入口設(shè)置問題！

6. 有一個習(xí)慣就是拿到題后，用紅色馬克筆把這些重點畫出來，以免遺忘！

7. 2、建筑設(shè)計

8. 筆者建議先從建筑設(shè)計入手，再做園林場地的景觀設(shè)計，華工還是比較注重建筑的考察這是原因之一，一個重要的原因就是在確定建筑方案之后就可以把建筑的總平確定下來直接擺進園林場地里面了，就不用像你先做園林場地設(shè)計的話，得預(yù)留出建筑場地的部分，再去填空了。因為這會造成不是同時完成的園林場地總平圖中出現(xiàn)一些不好的痕跡。比如，筆觸不融合等問題，以至于給圖面效果減分。

9. 可遵循以下步驟：

10. 1）分析完題目后，結(jié)合總平面進行分析，根據(jù)園林場地的一系列因素，包括對地形、水系、景觀等綜合因素的考慮建筑的擺放位置。然后再根據(jù)題目要求組織功能布局，主次入口與大概的交通關(guān)系等問題。最好是畫出功能分布畫泡泡圖，主要的功能用房如展廳、茶室之類的，要放在好的方位，特別注意所給地形圖中的周邊環(huán)境，好的景觀應(yīng)該留給主要功能房。

11. 2）次要的如樓梯、廁所可以放在比較差的位置；門廳必然和值班、門衛(wèi)等連在一起；以華工2006年的真題為例：所給地形圖已將地規(guī)劃好，那么此時應(yīng)該注意“服務(wù)中心建筑區(qū)”的功能劃分，由于周邊條件：北面為樹林，西面為水塘，東面農(nóng)田，南面主干道，那么北面和西面的景觀相對較好，則應(yīng)將主要的功能區(qū)擺放在靠近北面和西面處，那么對應(yīng)題目中的茶室、餐廳則應(yīng)在主要功能區(qū)。商店則應(yīng)對外開放，且人流量大，那么可以在靠近交通區(qū)處，或者在停車場附近設(shè)置一入口，方便出入。

12. 在滿足功能之后就是考慮建筑的風格及形式的問題了。

13. 1） 建筑形式，可充分利用嶺南的內(nèi)廷形式，用圍廊將各單體串聯(lián)起來；

14. 2） 條件允許可以設(shè)置亭子之類的，將其引入水中；

15. 3） 建筑平立剖一定要畫在同一張2號圖上，而且要對應(yīng)，這樣子能體現(xiàn)出你較好的建筑水準，華工老師會比較喜歡。

16. 效果圖部分，我覺得可以參考華工的《快速建筑設(shè)計50例》，看看華工的風格。注意選好建筑的角度，要選能充分表現(xiàn)你建筑的立面來畫，這個時候一定要注意你的效果圖跟表現(xiàn)平立面的對應(yīng)，時間不夠的，可以畫個大概，然后畫樹、草遮住。

17. 3、景觀設(shè)計

18. 景觀設(shè)計，即總平面設(shè)計，這張圖對于我們很重要，大家都知道一張好的總平能幫助我們了解到很多東西，包括場地內(nèi)外關(guān)系，園路體系，節(jié)點設(shè)置，景觀空間體系等等。但是要充分的表達和了解一個設(shè)計方案，一張總平是遠遠不夠的！想要表達更多的東西必須借助更多的圖形語言，也就是我們之前說的鳥瞰圖等等，但是華工的快題無情的剝奪了我們的這個權(quán)利，其實也不是不允許，你可以在時間充足的情況下去畫個鳥瞰或者小透視去輔助表達，因為這是會加分的，但是很有可能你的圖量就會上升到3-4張了，這樣時間就是個大問題了！所以，同志們，上圖有風險，畫圖需謹慎啊！所以，怎么在這張總平上去把設(shè)計精髓表達出來，并打動老師，那就需要我們發(fā)揮出個人的特色了！

19. 總平的設(shè)計大致可以根據(jù)下面的步驟來：首先要充分的分析場地內(nèi)及周邊的要素。確定好場地的主次入口，解決好交通組織問題，進一步進行園路系統(tǒng)的規(guī)劃，再接下來就是景觀節(jié)點的設(shè)計了。

20. 可提前背一些相關(guān)的景觀圖，把較好的景觀節(jié)點給記下來。

21. 1、主次景觀軸，把主景觀軸做好，要主次分明，考試時沒有那么多時間去細化；

22. 2、交通要合理，形成環(huán)路，好的景觀要注意引入，臨水的地方可做親水等；

23. 3、其余的地方用綠化填充，如綠籬、樹陣；

24. 4、背一些好的景觀點的名稱，如你設(shè)計了一個櫻花林你可以將景點命名為“落英繽紛”這會給你的設(shè)計增色不少！

25. 4、分析圖和設(shè)計說明等一系列圖紙完善工作。

26. 接下就是一系列圖紙的完善工作了，分析圖和設(shè)計說明是填充版面必不可少的因素，你課針對設(shè)計做一系列的分析，以加深的設(shè)計思想的表達。景觀方面就做景觀軸線及節(jié)點、園路系統(tǒng)、功能分區(qū)等等方面做分析；建筑的話可以就功能、空間布局等進行分析。

27. 設(shè)計說明最好能事先備好，無論在什么時候都大體都是一樣的，可以針對題目進行細微的改動和潤色。

28. 經(jīng)濟技術(shù)指標不必完全精確，但是不能太離譜，犯一些常識性的錯誤就不好了。

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計創(chuàng)作步驟是什么相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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