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團(tuán)隊(duì)合作的名人素材事例簡(jiǎn)潔(團(tuán)隊(duì)合作的名人素材事例)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的名人素材事例簡(jiǎn)潔的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、關(guān)于合作的名人事例
1、將相和
戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙,所以被封了上大夫;趙王為表彰藺相如的功勞,封藺相如為上卿。
老將廉頗認(rèn)為自己戰(zhàn)無不勝,攻無不克,藺相如只不過是一介文弱書生,只有口舌之功卻比他官大,對(duì)此心中很是不服,而屢次對(duì)人說:“以后讓我見了他,必定會(huì)羞辱他。”
藺相如知道此事后以國家大事為重,請(qǐng)病假不上朝,盡量不與他相見。后廉頗得知藺相如此舉完全是以國家大事為重,向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。后兩人合好開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家。
2、阪泉之戰(zhàn)
黃帝征服中原各族的過程中,與炎帝兩部落聯(lián)盟在阪泉進(jìn)行的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。阪泉之戰(zhàn)對(duì)開啟中華文明史、實(shí)現(xiàn)中華民族第一次大統(tǒng)一有重要意義。發(fā)生在華夏集團(tuán)活動(dòng)地域的東半部,較靠近東夷集團(tuán)分布區(qū),保存?zhèn)髡f最多的是冀西北的涿鹿。
3、郭子儀和李光弼
唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將,兩個(gè)人之間有矛盾,平時(shí)互不講話,后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御,李光弼就成了郭子儀的部將。
皇帝命令郭子儀率兵出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說:“我過去得罪你,是我的不是,今后不管怎么處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒?!?/p>
沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:國家危急,百姓遭殃,正需要你這樣的人才。此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?’從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越。
4、赤壁之戰(zhàn)
孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍,奠定三國鼎立基礎(chǔ)的以少勝多,以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭(zhēng)之一,也是三國時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場(chǎng)。
它也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標(biāo)志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。
孫權(quán)給劉備提供了暫居之地,諸葛亮為孫權(quán)設(shè)計(jì)了火攻之計(jì),孫劉聯(lián)軍,使曹操80萬大軍“談笑間墻櫓灰飛煙滅”,一把火使孫權(quán)消除了曹操的威脅又使劉備開辟了在蜀地的霸業(yè),最終燒出了三國鼎立的局面。
5、楊振寧
楊振寧是在1949年,進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開始同李政道合作。1957年,與楊振寧一起,因發(fā)現(xiàn)弱作用中宇稱不守恒而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
二、關(guān)于團(tuán)結(jié)的名人事例有什么
1、鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家及廣大科技工作者團(tuán)結(jié)奮進(jìn),使“兩彈一星”成為上世紀(jì)中華民族最輝煌的偉業(yè)之一。
2、老一代中國女排隊(duì)員們團(tuán)結(jié)拼搏,上世紀(jì)八十年代榮獲奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯賽“五連冠”。郎平、孫晉芳、張蓉芳、梁艷、楊錫蘭等已成為當(dāng)時(shí)中國體育的標(biāo)志性人物。
3、汶川大地震發(fā)生后,廣大解放軍、武警官兵與醫(yī)療救護(hù)人員及無數(shù)志愿者團(tuán)結(jié)一心,全力戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線,有的還獻(xiàn)出了寶貴生命。而抗震小英雄陳浩的事跡更令國人感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明:在大災(zāi)大難面前,中華民族是偉大的民族、團(tuán)結(jié)的民族、永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的民族。
4.唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒 ……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越顯著。
5.維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn) 、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好,親密無間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道:“我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡……手?jǐn)y手地向前,這一位行動(dòng)時(shí),那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好?!庇捎趦扇说恼嬲\合作,因此,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。
三、團(tuán)隊(duì)合作的事例
團(tuán)隊(duì)合作的事例 (一)
阿基米德
相傳,在古希臘時(shí)期的塞浦路斯,曾經(jīng)有一座城堡里關(guān)著7個(gè)小矮人,傳說他們是因?yàn)槭艿搅丝膳轮湔Z的詛咒,才被關(guān)到這個(gè)與世隔絕的地方。他們住在一間潮濕的地下室里,找不到任何人幫助,沒有糧食,沒有水。這7個(gè)小矮人越來越絕望。小矮人中,阿基米德是第一個(gè)受到守護(hù)神雅典娜托夢(mèng)的。雅典娜告訴他,在這個(gè)城堡里,除了他們呆的那間房間外,其他的25個(gè)房間里,一個(gè)房間里有一些蜂蜜和水,夠他們維持一段時(shí)間,而在另外的24個(gè)房間里有石頭,其中有240塊玫瑰紅的靈石,收集到這240塊靈石,并把它們排成一個(gè)圈的形狀,可怕的咒語就會(huì)解除,他們就能逃離厄運(yùn),重歸自己的家園。
第二天,阿基米德迫不急待地把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他的6個(gè)伙伴。其他4個(gè)人都不愿意相信,只有愛麗絲和蘇格拉底愿意和他一起努力。開始的幾天里,愛麗絲想先去找些木材生火,這樣既能取暖又能讓房間里有些光線。蘇格拉底想先去找那個(gè)有食物的房間;阿基米德想快點(diǎn)把240塊靈石找齊,好快點(diǎn)讓咒語解除,3個(gè)人無法統(tǒng)一意見,于是決定各找各的,但幾天下來,3個(gè)人都沒有成果。反而耗得筋疲力盡,更讓其他的4個(gè)人取笑不已。
但是3個(gè)人沒有放棄,失敗讓他們意識(shí)到應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。他們決定,先找火種,再找吃的,最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗(yàn)的方法,3個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和水。
美好的愿景是團(tuán)隊(duì)組建的基礎(chǔ);明確的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ);團(tuán)結(jié)協(xié)作則是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。
在經(jīng)過了幾天的饑餓之后,他們狼吞虎咽了一番;然后帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞里士多德和梅里莎。溫飽的希望改變了其他4個(gè)人的想法。他們后悔自己開始時(shí)的愚蠢,并主動(dòng)要求要和阿基米德他們一起尋找靈石,解除那可恨的咒語。
為了提高效率,阿基米德決定把7個(gè)人兵分兩路:原來3個(gè)人。繼續(xù)從左邊找,而特洛伊等4人則從右邊找。但問題很快就出來了,由于前3天一直都坐在原地,特洛伊等4人根本沒有任何的方向感,城堡對(duì)他們來說就像個(gè)迷宮。他們幾乎就是在原地打轉(zhuǎn)。阿其米德果斷地重新分配:愛麗絲和蘇格拉底各帶一人,用自己的訣竅和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們慢慢地熟悉城堡。
提高效率,盡快完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)所追求的。知識(shí)是生產(chǎn)力,是提高效率的重要手段。而經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)的有機(jī)組成部分,也可以通過有意識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。
當(dāng)然事情并不像想像中那么順利,先是蘇格拉底和特洛伊那組,他們總是嫌其他兩個(gè)組太慢。后來,當(dāng)過花農(nóng)的梅里莎發(fā)現(xiàn),大家找來的石頭里大部分都不是玫瑰紅的;最后由于地形不熟,大家經(jīng)常日復(fù)一日地在同一個(gè)房間里找石頭。大家的信心又開始慢慢喪失。
團(tuán)隊(duì)的阻力來自于成員之間的不信任和非正常干擾。尤其在困難時(shí)期,這種不信任以及非正常干擾的力量更會(huì)被放大。因此,在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí),建立一個(gè)和諧的環(huán)境非常重要。
阿基米德非常著急。這天傍晚,他把6個(gè)人都召集在一起商量辦法??墒牵涣鲿?huì)剛剛開始,就變成了相互指責(zé)的批判會(huì)。
性子急的蘇格拉底先開口:"你們?cè)趺椿厥拢惶熘荒苷业絻扇齻€(gè)有石頭的房間?"
"那么多的房間,門上又沒有寫哪個(gè)有石頭,哪個(gè)是沒有的,當(dāng)然會(huì)找很長時(shí)間了!"愛麗絲答道。
"難道你們沒有注意到,門鎖是圓孔的都是沒有的,門鎖是十字型的都是有石頭的嗎?"蘇格拉底反問道。
"干嗎不早說哪?害得我們做了那么多的無用功。"其他人聽到這兒,似乎有點(diǎn)生氣。經(jīng)過交流,大家才發(fā)現(xiàn),原來他們有些人可能找準(zhǔn)房間很快,但可能在房間里找到的石頭都是錯(cuò)的;而那些找得非常準(zhǔn)的人,往往又速度太慢。他們完全可以將找得快的人和找得準(zhǔn)的人組合起來。
相互指責(zé)只會(huì)使問題更加嚴(yán)重。對(duì)問題的解決沒有絲毫的作用。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,具有專業(yè)素質(zhì)的人非常關(guān)鍵。但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,需要的是各種類型的人才,如何搭配各類人才,是團(tuán)隊(duì)管理要解決的重大問題。
于是,這7個(gè)小矮人進(jìn)行了重新組合。并在愛麗絲的提議下,大家決定開一次交流會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)和竅門。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上,提醒大家,省得再去走彎路。
吃一塹,長一智,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并通過合適的方法將其與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的所有成員共同分享,是團(tuán)隊(duì)走出困境,走向成功的很好做法。
在7個(gè)人的通力協(xié)作下,他們終于找齊了所有的240塊靈石,但就在這時(shí)蘇格拉底停止了呼吸。大家震驚和恐懼之余,火種突然又滅了。
沒有火種,就沒有光線;沒有光線,大家就根本沒有辦法把石頭排成一個(gè)圈。
本以為是件簡(jiǎn)單的事,大家都紛紛地來幫忙生火,哪知道,6個(gè)人費(fèi)了半天的勁,還是無法生火——以前生火的事都是蘇格拉底干的。寒冷、黑暗和恐懼再一次向小矮人們襲來?;野档那榫w波及到了每一個(gè)人,阿基米德非常后悔當(dāng)初沒有向蘇格拉底學(xué)習(xí)生火。
分工有利于提高效率,但分工會(huì)使得團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)單一。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,不能夠讓核心技術(shù)掌握在一個(gè)人手里。應(yīng)通過科學(xué)的體制和方法對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行管理。
在神靈的眷顧下,最終火還是被生起來了。小矮人們勝利了。通過對(duì)團(tuán)隊(duì)的有效管理,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)合作精神
一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員,吸引了不少人前去應(yīng)聘。應(yīng)聘者中有本科生,也有研究生,他們頭腦聰明、博學(xué)多才,是同齡人中的佼佼者。聰明的董事長知道,這些學(xué)生有淵博的知識(shí)做后盾,書本上的知識(shí)是難不倒他們的,于是,公司人事部就策劃了一個(gè)別開生面的招聘會(huì)。
招聘開始了,董事長讓前六名應(yīng)聘者一起進(jìn)來,然后發(fā)了15元錢,讓他們?nèi)ソ稚铣燥?。并且要求,必須保證每個(gè)人都要吃到飯,不能有一個(gè)人挨餓。
六個(gè)人從公司里出來,來到大街拐角處的`一家餐廳。他們上前詢問就餐情況,服務(wù)員告訴他們,雖然這兒米飯、面條的價(jià)格不高,但是每份最低也得3元。他們一合計(jì),照這樣的價(jià)格,六個(gè)人一共需要18元,可是現(xiàn)在手里只有15元,無法保證每人一份。于是,他們垂頭喪氣地出了餐廳。
回到公司,董事長問明情況后搖了搖頭,說:"真的對(duì)不起,你們雖然都很有學(xué)問,但是都不適合在這個(gè)公司工作。"
其中一人不服氣地問道:"15元錢怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯?"
董事長笑了笑說:"我已經(jīng)去過那家餐廳了,如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯,餐廳就會(huì)免費(fèi)加送一份。而你們是六個(gè)人,如果一起去吃的話,可以得到一份免費(fèi)的午餐,可是你們每個(gè)人只想到自己,從沒有想到凝聚起來,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這只能說明一個(gè)問題,你們都是以自我為中心、沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的人。而缺少團(tuán)隊(duì)合作精神的公司,又有什么發(fā)展前途呢?"
聽聞此話,六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無言。
三個(gè)皮匠和三個(gè)和尚的故事
以前聽過一個(gè)故事:三個(gè)皮匠結(jié)伴而行,途中遇雨,便走進(jìn)一間破廟。恰巧小廟也有三個(gè)和尚,他們看見這三個(gè)皮匠,氣不打一處來,質(zhì)問道:"憑什麼說‘三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮’?憑什麼說‘三個(gè)和尚沒水喝’?要修改辭典,把謬傳千古的偏見顛倒過來!"
盡管皮匠們謙讓有加,和尚們卻非要"討回公道"不可,官司一直打到上帝那里。
上帝一言不發(fā),把它們分別鎖進(jìn)兩間神奇的房子里——房子闊綽舒適,生活用品一應(yīng)俱全;內(nèi)有一口裝滿食物的大鍋,每人只發(fā)一只長柄的勺子。
三天后,上帝把三個(gè)和尚放出來。只見他們餓得要命,皮包骨頭,有氣無力。上帝奇怪地問:"大鍋里有飯有菜,你們?yōu)樯恫怀詵|西?"和尚們哭喪著臉說:"我們每個(gè)人手里拿的勺子,柄太長送不到嘴里,大家都吃不著呵!"團(tuán)隊(duì)合作小故事 <wbr> <wbr>三個(gè)皮匠和三個(gè)和尚的故事
上帝嗟嘆著,又把三個(gè)皮匠放出來。只見他們精神煥發(fā),紅光滿面,樂呵呵地說:樂呵呵地說:"感謝上帝,讓我們嘗到了世上最珍美的東西!"和尚們不解地問:"你們是怎樣吃到食物的?"皮匠們異口同聲地回答說:"我們是互相喂著吃的!"
我們需要團(tuán)隊(duì)精神
有這樣一個(gè)故事:三只老鼠結(jié)伴去偷油,可是油缸非常深,油在缸底,它們只能聞到油的香味,卻喝不到油,老鼠很焦急。
突然,一只老鼠想出一個(gè)很棒的辦法,它提出三只老鼠一只咬著另一只的尾巴,吊下缸底去喝油。大家經(jīng)過討論取得了一致的共識(shí),并決定輪流喝油。有福同享啊,誰也不能獨(dú)自享用。于是,第一只老鼠最先吊下去喝油,它在缸底下想:"油只有這么一點(diǎn)點(diǎn),大家輪流喝多不過癮啊,今天算俺運(yùn)氣好,第一個(gè)下來喝油,不如自己先喝個(gè)痛快。"加在中間的第二只老鼠也在想:"下面的油沒多少,萬一讓第一只老鼠把油喝光了,俺豈不是要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦的吊在中間讓那小子獨(dú)自享受呢?我看還是把它松開,干脆自己跳下去喝個(gè)痛快!"最上面的老鼠也在想:油就那么少,等他們兩個(gè)吃飽喝足了,哪還有我的份呀,不行,必須立即做出決斷,于是最上面的老鼠就放開了中間這只老鼠的尾巴。
它們爭(zhēng)先恐后的跳到缸底,渾身濕透,一副狼狽的樣子,加上腳滑缸深,它們就再也沒有跳出來。
團(tuán)隊(duì)合作的事例 (二)
團(tuán)隊(duì)合作的例子一:
美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間2只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。
數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。
究其原因,第一間房子的猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物,于是,為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物而大動(dòng)干戈,結(jié)果傷的傷,死的死。
第三間房子的猴子雖做了努力,但食物太高,難度過大,夠不著,被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是憑著自己的本能蹦跳取食。最后,隨著懸掛食物的高度增加,難度增大,兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物。于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來。
團(tuán)隊(duì)合作的例子二:
在一片森林里,有兩個(gè)好朋友獅子和熊,他們常常在一起打獵。這一天,目光敏銳的獅子發(fā)現(xiàn)了山坡上有只小鹿,獅子正要撲上去,熊一把拉住說:"別急,鹿跑得快,我們只有前后夾擊才能抓住它。"獅子聽了,覺得有道理,兩人就分別行動(dòng)了。 `
鹿正津津有味地啃著青草,忽然聽到背后有響聲。他回頭一看:啊呀,不得了!一只獅子輕手輕腳向他撲過來了!鹿嚇得撒腿就跑,獅子在后面緊追不舍,無奈鹿跑得真快,獅子追不上。這時(shí)熊從旁邊竄出來,擋住鹿的去路。他揮著蒲扇大的巴掌,一下子就把鹿打昏了。獅子隨后趕到,他問道:"熊老弟,獵物該怎樣分呢?"熊回答:"獅大哥,那可不能含糊,誰的功勞大,誰就分得多。"獅子說:"我的功勞大,鹿是我先發(fā)現(xiàn)的。"熊也不甘示弱:"發(fā)現(xiàn)有什么用,要不是我出主意,你能抓到嗎?"
獅子很不服氣地說:"如果我不把鹿趕到你這里,你也抓不到??!"兩人你一言我一語爭(zhēng)個(gè)不休,誰也不讓誰,都認(rèn)為自己的功勞大,說著說著,兩人就打了起來。
被打昏的鹿逐漸醒了過來,看到獅子和熊打得不可開交,趕緊爬起來,一溜煙逃走了。當(dāng)他們打得精疲力竭回頭一看,鹿早不見了。熊和獅子你看我,我看你,后悔地直嘆氣。
這是一則很經(jīng)典的職場(chǎng)故事,獅子和熊懂得一起合作抓捕獵物,但是最后還是因?yàn)槿狈Ρ舜诵湃味尩绞值墨C物白白逃走了。
團(tuán)隊(duì)合作的例子三:螃蟹、螞蟻和團(tuán)隊(duì)合作的故事
生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣的現(xiàn)象:幾只螃蟹從海里游到岸邊,其中一只也許是想到岸上體驗(yàn)一下水族以外世界的生活滋味,只見它努力地往堤岸上爬,可無論它怎樣執(zhí)著、堅(jiān)毅,卻始終爬不到岸上去。這倒不是因?yàn)檫@只螃蟹不會(huì)選擇路線,也不是因?yàn)樗鼊?dòng)作笨拙,而是它的同伴們不容許它爬上去。你看每當(dāng)那只企圖爬離水面的螃蟹,就要爬上堤岸的時(shí)候,別的螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相拖住它的后腿,把它重新拖回到海里。人們也偶爾會(huì)看到一些爬上岸的海螃蟹,但不用說,他們一定是單獨(dú)行動(dòng)才上來的。
團(tuán)隊(duì)合作的例子四:
一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員,吸引了不少人前去應(yīng)聘。應(yīng)聘者中有本科生,也有研究生,他們頭腦聰明、博學(xué)多才,是同齡人中的佼佼者。
聰明的董事長知道,這些學(xué)生有淵博的知識(shí)做后盾,書本上的知識(shí)是難不倒他們的,于是,公司人事部就策劃了一個(gè)別開生面的招聘會(huì)。
招聘開始了,董事長讓前六名應(yīng)聘者一起進(jìn)來,然后發(fā)了15元錢,讓他們?nèi)ソ稚铣燥?。并且要求,必須保證每個(gè)人都要吃到飯,不能有一個(gè)人挨餓。
六個(gè)人從公司里出來,來到大街拐角處的一家餐廳。他們上前詢問就餐情況,服務(wù)員告訴他們,雖然這兒米飯、面條的價(jià)格不高,但是每份最低也得3元。他們一合計(jì),照這樣的價(jià)格,六個(gè)人一共需要18元,可是現(xiàn)在手里只有15元,無法保證每人一份。于是,他們垂頭喪氣地出了餐廳。
回到公司,董事長問明情況后搖了搖頭,說:"真的對(duì)不起,你們雖然都很有學(xué)問,但是都不適合在這個(gè)公司工作。"
其中一人不服氣地問道:"15元錢怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯?"
董事長笑了笑說:"我已經(jīng)去過那家餐廳了,如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯,餐廳就會(huì)免費(fèi)加送一份。而你們是六個(gè)人,如果一起去吃的話,可以得到一份免費(fèi)的午餐,可是你們每個(gè)人只想到自己,從沒有想到凝聚起來,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這只能說明一個(gè)問題,你們都是以自我為中心、沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的人。而缺少團(tuán)隊(duì)合作精神的公司,又有什么發(fā)展前途呢?"
聽聞此話,六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無言。
團(tuán)隊(duì)合作的例子五:飛行的大雁
大雁有一種合作的本能,它們飛行時(shí)都呈v型。這些雁飛行時(shí)定期變換領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)闉槭椎难阍谇懊骈_路,能幫助它兩邊的雁形成局部的真空??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),雁以這種形式飛行,要比單獨(dú)飛行多出12%的距離。 合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。據(jù)統(tǒng)計(jì),諾貝爾獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中,因協(xié)作獲獎(jiǎng)的占三分之二以上。在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25年,合作獎(jiǎng)?wù)?1%,而現(xiàn)在則躍居80%. 啟示:分工合作正成為一種企業(yè)中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡,如果我們能把容易的事情變得簡(jiǎn)單,把簡(jiǎn)單的事情也變得很容易,我們做事的效率就會(huì)倍增合作,就是簡(jiǎn)單化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)關(guān)鍵,世界正逐步向簡(jiǎn)單化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,于是合作的方式就理所當(dāng)然地成為了這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。 一個(gè)由相互聯(lián)系、相互制約的若干部分組成的整體,經(jīng)過優(yōu)化設(shè)計(jì)后,整體功能能夠大于部分之和,產(chǎn)生1+1>2的效果。
四、關(guān)于團(tuán)結(jié)的名人素材事例有哪些
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關(guān)于團(tuán)結(jié)的名人故事
郭子儀和李光弼都是唐朝時(shí)的大將。當(dāng)時(shí),兩人因?yàn)槠綍r(shí)的一些誤會(huì),積怨很深,感情很不好。平時(shí)即使同桌吃飯,互相都懶得瞧上一眼,更別提說話了。
后來安祿山造反,皇帝命令郭子儀做朔方(今寧夏一帶)節(jié)度使,李光弼成為他的部下。當(dāng)時(shí)的節(jié)度使大致相當(dāng)于戰(zhàn)區(qū)司令長官兼行政長官,權(quán)力極大。
李光弼這時(shí)有些擔(dān)心,怕郭子儀公報(bào)私仇,借故殺他,他甚至想偷偷逃走。哪知郭子儀反向皇帝極力舉薦他,結(jié)果皇帝就任命李光弼為河?xùn)|節(jié)度使,同時(shí),郭子儀還將自己部下的一萬精兵分給了他,讓他帶兵東征。
郭子儀此舉,讓李光弼產(chǎn)生了更大的誤會(huì),心想郭子儀這次一定不會(huì)放過他了。于是他橫下一條心來,找到郭子儀說:“今后不管怎么處置我,我都不抱怨,只圖不連累妻小?!?/p>
郭子儀聽后,很是詫異,忙離開座位,抱住李光弼,眼含熱淚說:“國家危急,我們應(yīng)該同心協(xié)力,不能再小肚雞腸,斤斤計(jì)較了?!?/p>
李光弼見郭子儀心胸如此坦蕩,便帶隊(duì)請(qǐng)戰(zhàn)。此后,將帥一心,在平判中立下了赫赫戰(zhàn)功。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的名人名言
1、只有美的交流,才能使社會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同擁有的東西?!?/p>
2、只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣,跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證。——列寧
3、一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑?!蟹颉ね袪査固?/p>
4、一個(gè)人如果單靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人?!郀柣?/p>
5、修剪的樹木,生長得又直又高;齊心的人們,團(tuán)結(jié)得又牢又固?!_(dá)斡族諺語
6、我們的事業(yè)是正義的,我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。——約·迪金森
7、為了達(dá)到偉大的目標(biāo)和團(tuán)結(jié),為此所必需的千百萬大軍應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記主要的東西,不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向?!鞲袼?/p>
8、團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降?!珴蓶|
9、團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)?!?dú)W文(英國)
10、團(tuán)結(jié)的可貴,在敵人面前才會(huì)深知?!_克族諺語
關(guān)于團(tuán)結(jié)的句子
1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——雷鋒
2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。——王杰
3、個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞,要一個(gè)人身體健全,不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全?!勔欢?/p>
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。——雷鋒
5、活著,為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤?!x覺哉
6、人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?!珴蓶|一燕不能成春?!死茁宸?/p>
7、人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)?!?jiǎng)e林斯基
8、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才?!斞?/p>
9、在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識(shí)得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學(xué)說開辟道路的人?!绨啄?/p>
10、如果說我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??!nD
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