鎮(zhèn)江景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班（鎮(zhèn)江景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班哪家好）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于鎮(zhèn)江景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎么學(xué)手繪

• 2、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪和景觀設(shè)計(jì)的手繪一樣嗎

• 3、想去學(xué)畫(huà)動(dòng)漫人物，哪里有比較好的手繪速寫(xiě)美術(shù)培訓(xùn)班？要求專業(yè)一點(diǎn)的

• 4、零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)手繪應(yīng)該怎么做？從何入手？

一、怎么學(xué)手繪

我從大二開(kāi)始，從事手繪和軟件教育至今已經(jīng)四年了，提問(wèn)者的問(wèn)題是如何從頭開(kāi)始學(xué)手繪，所以我必須系統(tǒng)性地回答，知乎上的手繪高手可以略過(guò)，我的一些經(jīng)歷讓我現(xiàn)在對(duì)這些問(wèn)題有了一些自己的看法，希望能解決你的疑惑，本文的目的是詳細(xì)講解手繪從入門(mén)，后面內(nèi)容我會(huì)結(jié)合具體操作方法為初學(xué)者，制定詳細(xì)計(jì)劃（后續(xù)更新)，下面圖文內(nèi)容比較多，無(wú)流量者慎入！（本文章會(huì)根據(jù)大家的建議不斷更新，每個(gè)善意的評(píng)論我都會(huì)回復(fù)，愿我被世界溫柔相待)（部分列舉的圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法知道確切作者，侵刪)

2017.10.12 私信不要一上來(lái)就提出很多問(wèn)題，知識(shí)有價(jià)，謝謝！

1.哪些專業(yè)需要手繪？

就目前來(lái)說(shuō)需要手繪的專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)，公共藝術(shù)設(shè)計(jì)），工業(yè)設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)（現(xiàn)在改為視覺(jué)傳達(dá)），動(dòng)漫設(shè)計(jì)等，提問(wèn)者并沒(méi)有說(shuō)明自己是什么專業(yè)或想從事什么專業(yè)，這樣造成我無(wú)法有針對(duì)性地回答，由于我本科學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（主攻室內(nèi)和景觀），所以下面的內(nèi)容都是針對(duì)室內(nèi)，景觀，和園林其展開(kāi)，知乎上建筑手繪談?wù)撛掝}比較多，環(huán)藝手繪話題明顯不活躍，于是專發(fā)一貼，希望能夠起到拋磚引玉的效果。手繪基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)有一個(gè)很大的誤區(qū)，很多初學(xué)者認(rèn)為各個(gè)不同專業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)手繪方式不同，其實(shí)不然，無(wú)論你是哪個(gè)專業(yè)，在基礎(chǔ)階段都是線條，透視，練習(xí)方法大同小異，所以我接下來(lái)所談到的手繪基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法對(duì)任何專業(yè)都通用。

2.手繪表現(xiàn)的目的

2.1藝術(shù)手繪

即指偏向藝術(shù)的繪畫(huà)，需要較為深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，豐富的想象力，花費(fèi)時(shí)間從幾小時(shí)到數(shù)月不等，例如

2.2設(shè)計(jì)手繪

其有別于藝術(shù)手繪，設(shè)計(jì)手繪是使設(shè)計(jì)師用來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，傳達(dá)設(shè)計(jì)理念的手段，它用快速，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)約的方式把設(shè)計(jì)師大腦中瞬間捕捉到的設(shè)計(jì)火花在圖紙上記錄并表達(dá)出來(lái)，例如

3.到底什么是手繪？

本人天生愚昧，讀書(shū)也不多。但我每學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，比如手繪，軟件，我都會(huì)首先去了解它的概念，因?yàn)橹挥懈闱宄怂钇鸫a的定義，你才能從宏觀上去把握它，進(jìn)而才有可能學(xué)好它。手繪的概念我就不用書(shū)面性的語(yǔ)言贅述了，在第二點(diǎn)我已經(jīng)把手繪的兩個(gè)類型進(jìn)行了區(qū)分，本文針對(duì)設(shè)計(jì)手繪進(jìn)行闡述。

4.手繪，速寫(xiě)，鋼筆畫(huà)有什么區(qū)別？

對(duì)這三個(gè)概念做區(qū)分是一件很痛苦的事情！因?yàn)樗囆g(shù)都是相通的

手繪是應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)手工繪制圖案的技術(shù)手法，設(shè)計(jì)類手繪，主要是前期構(gòu)思設(shè)計(jì)方案的研究型手繪和設(shè)計(jì)成果部分的表現(xiàn)型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現(xiàn)圖或者效果圖。手繪可以用做建筑、景觀、環(huán)藝等設(shè)計(jì)的效果圖，室內(nèi)外的墻體繪畫(huà)，用途很廣，最大的區(qū)別是手繪對(duì)應(yīng)的是電腦繪畫(huà)，這一點(diǎn)很重要。例如

速寫(xiě)是一種快速的寫(xiě)生方法，屬于素描的一種。速寫(xiě)同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。速寫(xiě)分為靜態(tài)速寫(xiě)，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)，人物速寫(xiě)，風(fēng)景速寫(xiě)，美術(shù)生藝考的科目有一科就叫速寫(xiě)，速寫(xiě)分快寫(xiě)和慢寫(xiě)，所以并不能以作畫(huà)時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡定一幅畫(huà)的作畫(huà)方式。例如

鋼筆畫(huà)以普通鋼筆或特制的金屬筆灌注或蘸取墨水繪制成的畫(huà)。鋼筆畫(huà)屬于獨(dú)立的畫(huà)種，其特點(diǎn)是用筆果斷肯定，線條剛勁流暢，黑白對(duì)比強(qiáng)烈，畫(huà)面效果細(xì)密緊湊，對(duì)所畫(huà)事物既能做精細(xì)入微的刻畫(huà)，亦能進(jìn)行高度的藝術(shù)概括，肖像、靜物、風(fēng)景等題材均可表現(xiàn)。例如美國(guó)畫(huà)家GARY SIMMONS的作品。

以上的配圖我為了區(qū)分刻意選用了風(fēng)格題材相差較大的作品，總的來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)一幅作品沒(méi)有太大的必要硬是要把這三個(gè)概念分別對(duì)號(hào)入座，事實(shí)很多作品無(wú)法明確地歸類于哪一個(gè)屬性，只要作品能完整準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的意圖這就夠了，這也是最重要的一點(diǎn)。

5.手繪需要美術(shù)基礎(chǔ)嗎？

在我看來(lái)，只要是視覺(jué)傳遞出的信息想讓觀者感到愉悅，那么就需要美術(shù)基礎(chǔ)，美術(shù)可以使人知道怎么去在生活中去發(fā)現(xiàn)美怎么去尋找美，把美術(shù)當(dāng)成認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)美的一種技藝，美術(shù)對(duì)一個(gè)人的熏陶是潛移默化的，不是一朝一夕的，所以一個(gè)人學(xué)習(xí)美術(shù)，長(zhǎng)期的藝術(shù)熏陶，使得他的看待事情的角度與深度都有了一個(gè)別樣的視野，同樣這也會(huì)直接反映到設(shè)計(jì)的作品上。藝考里面三門(mén)課，素描，速寫(xiě)，色彩，這三門(mén)或許就是非美術(shù)專業(yè)人員所說(shuō)的美術(shù)基礎(chǔ)，不過(guò)要是這樣想就太狹隘了，包豪斯首創(chuàng)的三大構(gòu)成等課程同樣也是基礎(chǔ)。那么說(shuō)到這里，沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)可能感到壓力很大，不過(guò)不要緊，在我教過(guò)的學(xué)生里一半是一本美術(shù)生，另外一半是高考文化200多分的，他們都能畫(huà)得有模有樣，更何況你們呢？另外我最喜歡的還是速寫(xiě)，速寫(xiě)有的人寫(xiě)實(shí)，有的人寫(xiě)意，我喜歡在短時(shí)間把一個(gè)人畫(huà)得很像，所以我抓形的能力必須得好，抓形的能力與素描石膏像就太息息相關(guān)了，色彩的好壞決定你馬克筆上色后的效果。所以若能學(xué)好美術(shù)的三門(mén)基礎(chǔ)課真的是受益終身。下圖是大一基礎(chǔ)課時(shí)的課堂作業(yè)，還拿去參賽得了個(gè)一等獎(jiǎng)

5.手繪對(duì)設(shè)計(jì)師是否有用？現(xiàn)在不都是用設(shè)計(jì)軟件嘛

手繪，對(duì)于當(dāng)今奮斗在設(shè)計(jì)前沿的設(shè)計(jì)師和學(xué)子來(lái)說(shuō)并不陌生。清華大學(xué)建筑系教授奚樹(shù)祥曾就公開(kāi)表示：從幾十年經(jīng)驗(yàn)看，手繪畫(huà)得好的，設(shè)計(jì)也往往做得好。我大學(xué)的基礎(chǔ)部系主任也是這么對(duì)當(dāng)時(shí)大一的我們說(shuō)的。對(duì)于手繪的用法，用途及前景的爭(zhēng)論從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，有人說(shuō)手繪對(duì)設(shè)計(jì)師而言是不可或缺的技能，但也有人宣揚(yáng)手繪無(wú)用論，我認(rèn)為手繪對(duì)于設(shè)計(jì)師是否有用，這還是要取決于個(gè)人的發(fā)展及想要達(dá)到的高度。如果想追求設(shè)計(jì)的真諦，成為真正的大設(shè)計(jì)師，那還是需要一定的手繪基礎(chǔ)。 隨著我國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，整個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)的模式在不斷地發(fā)展創(chuàng)新，設(shè)計(jì)觀念在不斷地更新變化，設(shè)計(jì)手法也在不斷地發(fā)展，這些變化給設(shè)計(jì)界帶來(lái)了極大地便捷，計(jì)算機(jī)技術(shù)的強(qiáng)大功能促進(jìn)了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，3D效果圖給設(shè)計(jì)表現(xiàn)帶來(lái)了直觀的感受，曾一度讓設(shè)計(jì)師和業(yè)主所推崇，甚至有預(yù)測(cè)電腦效果圖將完全替代手繪表現(xiàn)圖。但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，這個(gè)預(yù)測(cè)是完全錯(cuò)誤的。手繪表現(xiàn)圖有著其自身不可取代的特點(diǎn)，它將隨著設(shè)計(jì)界的發(fā)展而不斷發(fā)展，手繪表現(xiàn)不僅在前期對(duì)設(shè)計(jì)思維的形成起著促進(jìn)作用，而且在對(duì)客戶進(jìn)行交流溝通時(shí)也起著快速表達(dá)與詮釋的作用。

對(duì)于習(xí)慣獨(dú)立思考的我來(lái)說(shuō)，要想知道蘋(píng)果的味道，我就會(huì)親口嘗一嘗。大一嘛，當(dāng)時(shí)還不到18歲，很寂寞，要找點(diǎn)事做，于是我開(kāi)始同時(shí)學(xué)習(xí)軟件與手繪，我不聰明，但是很勤奮，整個(gè)大學(xué)過(guò)得是很痛苦的，不斷面臨新的挑戰(zhàn)，還好慢慢地找到了學(xué)習(xí)的方法，所以后期學(xué)的效率頗高，于是大二上學(xué)期在一手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教，下學(xué)期在開(kāi)始在兩個(gè)高校擔(dān)任外聘手繪表現(xiàn)課，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論課老師至今，大三上學(xué)期在一軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師（教授3ds Max,CAD和PS)同時(shí)承接實(shí)際項(xiàng)目，我也經(jīng)常用手繪和甲方交流，下圖是我大三上學(xué)期我和甲方交流一個(gè)現(xiàn)代中式餐廳項(xiàng)目，當(dāng)場(chǎng)我隨手勾畫(huà)了一下方案的草圖，別人覺(jué)得我還有點(diǎn)水平，先設(shè)計(jì)能力不說(shuō)怎么樣，至少能夠畫(huà)出點(diǎn)東西來(lái)哈哈。

下圖是我大二下學(xué)期臨摹俄羅斯的一張實(shí)景照片，當(dāng)時(shí)整天琢磨3ds Max，3ds Max對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很難的東西，也走了不少?gòu)澛?，為了看懂?guó)外的教程苦學(xué)英語(yǔ)，理解軟件運(yùn)行背后的原理，同學(xué)們都在開(kāi)開(kāi)心心地玩兒，我一個(gè)人苦逼地每天在電腦前玩3ds Max 8,9個(gè)小時(shí)，反復(fù)操作各個(gè)命令就是為了比較區(qū)別，一坐下就起不來(lái)，完全沉浸在那個(gè)虛幻逼真的世界了，我不打游戲，但是對(duì)3ds Max上癮，看著一個(gè)個(gè)虛擬的東西賦予材質(zhì)和燈光渲染后是那么地真實(shí)，現(xiàn)在臨近畢業(yè)，我的那些同學(xué)們都為就業(yè)而愁時(shí)，我現(xiàn)在可以坦然地面對(duì)新的挑戰(zhàn)，年輕人就應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)什么，那些時(shí)光我至今想起心里都會(huì)有一陣感動(dòng)，因?yàn)槲业那啻号c手繪和軟件早已打下深深地烙??！

這是3ds Max渲染的圖片

寫(xiě)到這里有人會(huì)問(wèn)，你特么不是講手繪么，提軟件干嘛。這也是我教學(xué)中學(xué)生常問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題，初學(xué)者往往把手繪和軟件對(duì)立起來(lái)了，甚至有學(xué)生在二者之間選擇一個(gè)來(lái)學(xué)，這是一件很無(wú)知的事情，手繪和軟件都是表達(dá)想法的工具，是左膀右臂的關(guān)系。我在畫(huà)手繪時(shí)明顯感覺(jué)到做3D效果圖時(shí)的一些想法在我腦?？M繞，促使我畫(huà)得更好，那種感覺(jué)經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)懂。

6.手繪對(duì)大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)在校生有什么用?

說(shuō)個(gè)很實(shí)際的話，設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生若不會(huì)手繪表現(xiàn)，那么和那些高中文理科畢業(yè)后就從事設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的學(xué)生相比有何優(yōu)勢(shì)？他們有了四年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而我們本科的學(xué)生四年還停留在理論階段。教學(xué)上，學(xué)校給予手繪效果圖課程僅有短短幾周，繪畫(huà)基礎(chǔ)課也僅包括基礎(chǔ)的素描色彩課程。雖然這些都是日后設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是每一位真正的設(shè)計(jì)師必須掌握的技能，但一年的時(shí)間還是略短，更何況大學(xué)老師上課不是管得松，而是人上著上著就沒(méi)了，真正認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，高質(zhì)量完成作業(yè)的學(xué)生實(shí)在是不多，更何況手繪早就列入高校研究生考試的科目中，縱觀全國(guó)知名高?；旧涎芯可猩荚嚩夹枰掷L。另外，手繪表現(xiàn)也是一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師能夠肆意地發(fā)揮其創(chuàng)造能力的方法。在一張白紙上勾勒出一間房屋，一處場(chǎng)景，甚至一個(gè)城市，這不是任何一個(gè)初學(xué)者都能夠輕易做到的。那么，我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠拿出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫(huà)嗎？顯然，傳統(tǒng)的方式和方法是很困難的。所以，我們要用另外一種方法來(lái)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的快速表現(xiàn)，我們稱之為手繪。每張圖我都把我名字P掉了，深藏功與名吶，哈哈，下圖是我前不久對(duì)照片畫(huà)的美國(guó)早期的住宅。

7.學(xué)手繪是否有必要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

現(xiàn)在不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號(hào)稱零基礎(chǔ)，無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)照樣學(xué)好手繪，到底是噱頭還是真的能做到得看他們所教的內(nèi)容和對(duì)學(xué)好的定義。在我看來(lái)一個(gè)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育結(jié)果若只是為了畫(huà)得好看而畫(huà)，那么我覺(jué)得這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至少不是我認(rèn)同的，設(shè)計(jì)手繪是為了表達(dá)自己的想法，光好看而沒(méi)有設(shè)計(jì)感，只是徒有其表而已，那還不如讓畫(huà)家來(lái)教手繪，效果絕逼好看吶。所以選手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要盡量找那些真正”有水平“的。沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)我還是建議要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)藝考的同學(xué)可以自己選擇。手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的好處的有學(xué)習(xí)氣氛，你一個(gè)人自學(xué)很可能堅(jiān)持不下去，所以具體情況具體分析，故在此不推薦任何手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

8.自學(xué)手繪難度大嗎？

我軟件，手繪都是自學(xué)的，但是過(guò)程極為艱辛，只要經(jīng)濟(jì)允許，我還是建議去小班教學(xué)的那種手繪班，不要去那種一批又一批的大規(guī)模機(jī)構(gòu)。無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)若因種種原因無(wú)法去的我將給你們一些自學(xué)手繪具體的方式，但是即使你都按照我說(shuō)的做了，你還是達(dá)不到實(shí)體教學(xué)的效果，否則實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不會(huì)存在了，很多問(wèn)題老師當(dāng)面一句話就可以指明的，我在文章里得寫(xiě)一大堆你們還不知所云，這點(diǎn)也是不可自欺欺人的。

9.初學(xué)者具體怎么自學(xué)手繪？

以下方法有無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)者皆可用！

9.1構(gòu)圖

推薦多看些攝影構(gòu)圖的圖，難道攝影構(gòu)圖就只能用在攝影上？還是那句話，藝術(shù)都是相通的！畫(huà)手繪時(shí)留白的多少絕對(duì)是很有講究的。

9.2透視

透視就是近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛，近明遠(yuǎn)暗。

9.3 線稿

線是生命，亦是靈魂。我認(rèn)為線稿的重要性要大于上色，這個(gè)觀點(diǎn)也是為大多數(shù)手繪大師所認(rèn)同的，線稿好比身材，上色好比服裝，你見(jiàn)過(guò)維秘的超模身材差的么。無(wú)論學(xué)習(xí)什么技能，臨摹都是最有效，最迅速的入門(mén)方法，所以不要排斥臨摹，也不要盲目臨摹，要找到適合自己的作品，帶有目的性，邊思考著地臨摹。

我把自己對(duì)練習(xí)手繪線條本質(zhì)的感受與結(jié)合文字寫(xiě)到圖片里了，無(wú)論你是什么專業(yè)，只要基礎(chǔ)一般，按照此練習(xí)都會(huì)有一定收獲！

下面是我畫(huà)的一些單體，也適合初學(xué)者

很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，氣勢(shì)洶洶地拿出工具，但是沒(méi)畫(huà)兩筆就發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)得和書(shū)上的完全不同，于是灰心喪氣。你必須明白，掌握一個(gè)技能必然是一個(gè)艱辛的過(guò)程，任何人都要經(jīng)歷從新手到成熟的過(guò)程，你可以先從單體入手，這樣比較簡(jiǎn)單，也容易培養(yǎng)興趣。我當(dāng)初自學(xué)手繪時(shí)畫(huà)得不好時(shí)會(huì)想哭，但是想想哭能解決問(wèn)題么，都不是小孩子了。一項(xiàng)技能練熟以后若不堅(jiān)持，技能必然會(huì)下降，所以最好能堅(jiān)持每天畫(huà)，哪怕5分鐘，若實(shí)在太忙，也要堅(jiān)持每天都看好的手繪作品，寧愿眼高手低，也不要看一幅畫(huà)什么毛病都挑不出來(lái)。最后，一個(gè)我認(rèn)為能否學(xué)好一個(gè)技能最大的因素，熱愛(ài)！送君一句話：你若熱愛(ài)，就會(huì)堅(jiān)持！

不知不自覺(jué)從中午寫(xiě)到了深夜，每一個(gè)字敲打時(shí)我都在認(rèn)真地思考我的觀點(diǎn)是否合適，每一張圖我都精挑細(xì)選，生怕誤導(dǎo)了初學(xué)者，正準(zhǔn)備寫(xiě)進(jìn)階者如何學(xué)手繪，無(wú)奈已經(jīng)從中午寫(xiě)到了深夜，第一次玩知乎，發(fā)表了一些不成熟的觀點(diǎn)，請(qǐng)大家指正為感！

大家平時(shí)看到的手繪都是畫(huà)得很深入，很精彩的，好是好，但是初學(xué)者看到那些根本無(wú)法入手，只能望畫(huà)興嘆，我手繪入門(mén)時(shí)曾經(jīng)臨摹了大量很精彩深入的手繪，但效果和效率并不好，很多網(wǎng)站不屑于更新易學(xué)簡(jiǎn)單的手繪資料，所以我接下來(lái)會(huì)在微博（不定期，畢竟我還是學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重，那種要求我每天更新的請(qǐng)繞道）更新適合零基礎(chǔ)者手繪的資料，希望對(duì)大家有用，我的微博：登宇手繪

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2016.2.15 20：58 我剛回答的第二個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楸酒恼虏](méi)有講如何練習(xí)線條，考慮篇幅及文章體系，我特意回答了另外一個(gè)問(wèn)題，即初學(xué)者手繪如何把線畫(huà)直？ 手繪建筑豎線如何畫(huà)直？ - 依偎看日出的回答

2016.2.16 回答了兩個(gè)問(wèn)題后才知道特么知乎上首段不能空格啊，害得我怒擊空格鍵！

感謝大家的點(diǎn)贊和回復(fù)，這篇文章是我在知乎上回答的第一個(gè)問(wèn)題，很有紀(jì)念意義，一開(kāi)始沒(méi)有任何動(dòng)靜，我想肯定是文章內(nèi)容太惡劣了就沒(méi)在意了，結(jié)果過(guò)了7天才陸陸續(xù)續(xù)有人點(diǎn)贊，哈哈，評(píng)論中不少同學(xué)提到我指出了一個(gè)方向，其實(shí)我希望我的思考不要抑制了大家的思考，因?yàn)楸救颂焐廾?，又沒(méi)讀什么書(shū)，大家那么聰明伶俐，一定會(huì)有更好的想法的。

2016.3.25 陸陸續(xù)續(xù)在微博收到了大家的私信，并一一作了回答，知乎上的私信不做答復(fù)，只回復(fù)微博的私信，因?yàn)樗叫湃藬?shù)有點(diǎn)多，所以微博并沒(méi)有關(guān)注我的朋友我就沒(méi)有回復(fù)了，望理解！

2016.3.27 有少數(shù)人問(wèn)我，為什么按照我的方法畫(huà)了幾張，還是感覺(jué)沒(méi)有效果？我只想對(duì)這些人說(shuō)一句，如果畫(huà)幾張就有明顯的效果，那我畫(huà)過(guò)的堆起來(lái)快半米的畫(huà)豈不是得天下第一了？真是笑話！年輕人渴望成功的心態(tài)都能理解，但是千萬(wàn)不要急功近利，那樣的話什么都做不好！

2016.12.24 很多人在微博問(wèn)我有什么手繪書(shū)可以推薦，目前市場(chǎng)上手繪書(shū)有上百種，但我不可能一一為大家去甄別，就我看到的手繪書(shū)來(lái)說(shuō)基本上都是一些作品的簡(jiǎn)單羅列，并沒(méi)有詳細(xì)的步驟，有也只是開(kāi)頭幾幅作品有步驟，手繪書(shū)成為了一本精美的畫(huà)冊(cè)，但這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以等我發(fā)現(xiàn)有真正的適合初學(xué)者的書(shū)后一定會(huì)在微博告訴大家的。

2017.7.25實(shí)習(xí)中，只有晚上有點(diǎn)時(shí)間，如果在日常練習(xí)中感到有些問(wèn)題不明白或者想讓我指出你作品的問(wèn)題以便更快提升的，可以在值乎上對(duì)我進(jìn)行私密提問(wèn)，我一定盡力回答你的問(wèn)題。

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪和景觀設(shè)計(jì)的手繪一樣嗎

室內(nèi)和景觀在國(guó)內(nèi)統(tǒng)屬于環(huán)境藝術(shù)體系，但在手繪表現(xiàn)上還是有很大的區(qū)別的。室內(nèi)手繪講究透視的精準(zhǔn)以及線條的干脆肯定，景觀手繪在于對(duì)場(chǎng)景植物的塑造，大部分是以柔美的曲線來(lái)表示的。在實(shí)際工作中室內(nèi)和景觀手繪是分不開(kāi)的，因?yàn)槭覂?nèi)有屋頂花園以及室內(nèi)綠化，景觀有觀景臺(tái)以及庭院室，建議你兩個(gè)都學(xué)學(xué)。我是工作之后才發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，然后報(bào)了個(gè)班花了一千多塊錢(qián)在西安ing手繪去學(xué)了室內(nèi)和景觀，那個(gè)培訓(xùn)班還不錯(cuò)，收過(guò)一次學(xué)費(fèi)以后再學(xué)其它的就不收錢(qián)了，我咨詢過(guò)全國(guó)好多個(gè)手繪培訓(xùn)，也就西安的價(jià)位比較適中，建議你去看看吧，以后肯定會(huì)用到的。

三、想去學(xué)畫(huà)動(dòng)漫人物，哪里有比較好的手繪速寫(xiě)美術(shù)培訓(xùn)班？要求專業(yè)一點(diǎn)的

你可以先去【繪學(xué)霸】網(wǎng)站找“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”板塊的【免費(fèi)】視頻教程-【點(diǎn)擊進(jìn)入】完整入門(mén)到精通視頻教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=304&zdhhr-11y17r-275251930

想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以考慮報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播課，推薦CGWANG的網(wǎng)絡(luò)課。老師講得細(xì)，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費(fèi)學(xué)（贈(zèng)送終身VIP）。

自制能力相對(duì)較弱的話，建議還是去好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)力和規(guī)模在國(guó)內(nèi)排名前幾的大機(jī)構(gòu)，推薦行業(yè)龍頭：王氏教育。

王氏教育全國(guó)直營(yíng)校區(qū)面授課程試聽(tīng)【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開(kāi)】： www.huixueba.com.cn/school/manhua?type=3&zdhhr-11y17r-275251930

在“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”領(lǐng)域的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，且沒(méi)有加盟分校，都是總部直營(yíng)的連鎖校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門(mén)的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。

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四、零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)手繪應(yīng)該怎么做？從何入手？

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)手繪應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始，手繪的基礎(chǔ)包括：構(gòu)圖準(zhǔn)確性、輪廓勾勒、線條把控。

以下為手繪從無(wú)到有的大致流程，您可以在繪畫(huà)的過(guò)程中參考以下內(nèi)容：

1.構(gòu)圖：將我們觀察對(duì)象時(shí)得到的意象感受轉(zhuǎn)換為可感觸的具體畫(huà)面時(shí)，就需要通過(guò)構(gòu)圖在素描紙上將它們按照您的想象進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟季职才拧?/p>

2.所謂的輪廓，應(yīng)該說(shuō)輪廓線是形體轉(zhuǎn)折的邊沿，這個(gè)轉(zhuǎn)折處就是我們所看到的輪廓線，它們有外輪廓線與內(nèi)輪廓線之分，而且由于形體自身體面起伏而不同。

3.深入刻畫(huà)：對(duì)一個(gè)完整的對(duì)象來(lái)說(shuō)雖然它是由若干必不可少的局部組成的，但它們相對(duì)于整體來(lái)說(shuō)，卻又都存在著主要與次要的賓主關(guān)系。深入刻畫(huà)的過(guò)程不僅是要求將塑造大關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出的概括的體面關(guān)系逐漸由各種形狀細(xì)小的轉(zhuǎn)折體面來(lái)銜接過(guò)渡。

4.整理完成也就是調(diào)整大關(guān)系：需要我們?cè)谒孛柰瓿汕皩?duì)整個(gè)畫(huà)面做一次從局部到整體的全面檢查與調(diào)整。

全網(wǎng)招募小白免費(fèi)學(xué)習(xí)，測(cè)試一下你是否有資格

如果您有手繪學(xué)習(xí)的意向，建議您咨詢中教在線中教在線的課程從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，新手小白都適合，從簡(jiǎn)單入門(mén)到后期成品出圖老師帶著你一步一步走過(guò)來(lái)，畢業(yè)后還有就業(yè)指導(dǎo)課程，助你解決面試難題，助教老師24小時(shí)在線答疑，學(xué)員遇到難題隨時(shí)提出來(lái)，班主任會(huì)及時(shí)給您解答學(xué)習(xí)相關(guān)難題。中教在線和國(guó)內(nèi)多家公司有所合作，會(huì)向有招聘需求的公司推薦優(yōu)秀的學(xué)員，將企業(yè)的崗位需求提供給在中教在線學(xué)習(xí)過(guò)的每一位學(xué)員，承諾在教學(xué)上盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一位學(xué)員。

以上就是關(guān)于鎮(zhèn)江景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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