景觀設(shè)計(jì)借景抒情的方法（景觀設(shè)計(jì)借景抒情的方法是什么）

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本文目錄:

• 1、用借景抒情的方法寫一段話

• 2、一般抒情手法有哪些

• 3、情景交融與借景抒情有何區(qū)別？

• 4、寫景散文常用的寫作手法有哪些

一、用借景抒情的方法寫一段話

借景抒情的小練筆如下：

?！{(lán)色的愛，無限的期待。 

風(fēng)用舞蹈輕輕滑過海面時(shí)掀起了層層的浪花，陽光或月光在浪花的淚水中閃爍，放肆出一種等待的光華。浪漫的音調(diào)在海面上空劇烈的舞動(dòng)，破碎的浪花有著殘缺的夢(mèng)和愛。藍(lán)色的海水里蘊(yùn)藏著許多感人肺腑的淚光，雖然海并讀不懂其中的感情，可是它依然在悠長(zhǎng)的流動(dòng)。

海，清涼的溫情里有著幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛的光華；夢(mèng)，在深海的激流里開花，唱出的歌謠帶著真情的童話。海與天的交接間流淌著期待，那里的希望在唱歌，就如海底深處的美人魚的甜美的呼喚。碧波粼粼輝映出愛的等待，混合藍(lán)色的風(fēng)在生命里流浪。

媽媽，爸爸什么時(shí)候才回來啊？天色很快就要暗下來了。一個(gè)男孩問正在遠(yuǎn)眺海的另一邊的媽媽說。焦慮在心里頭咆哮，沉重的等待，爸爸已經(jīng)出海打魚兩天了，卻還不見回家。

媽媽壓抑下心內(nèi)的波瀾，微笑著說，爸爸就回來了，你看啊，夕陽的美麗里面一定隱藏著爸爸的身影。

夕陽就要浸入水里洗澡了，也見不到爸爸的蹤影。

媽媽輕輕握著男孩胖胖的小手，和藹的說，相信媽媽，海的這邊是等待，而海的另一邊便是希望。

可是爸爸不知道我們?cè)诘人丶覇?，為什么還要留在海上，男孩稚氣的聲音很快就淹沒了在浪聲里，浪花依舊狂嘯。

爸爸知道啊，而且我們也知道，我們一直在等爸爸回家。 

二、一般抒情手法有哪些

抒情方式有兩種，一是直接抒情，二是間接抒情。

1、直接抒情

以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《夢(mèng)游天姥吟留別》的中心句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！弊髡咴跀⑹旅鑼懙幕A(chǔ)上，以火山噴發(fā)般的激情，大聲疾呼，抒發(fā)了自己不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。

再如陸游《示兒》一詩：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”開頭兩句，以議論開篇，表達(dá)詩人至死不忘恢復(fù)中原的愛國情懷。

2、間接抒情

間接抒情根據(jù)作者抒情時(shí)所借用的對(duì)象，分為借景抒情、借物抒情、借事抒情三大類。

詩人借助多種藝術(shù)技巧，委婉地表達(dá)自己的思想感情。分為情景交融、借景襯情、托物言志。 如李白的《贈(zèng)汪倫》和劉禹錫的《竹枝詞》，都是在敘事的基礎(chǔ)上采用間接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”來比喻“汪倫送我情”，后者巧用諧音雙關(guān)“道是無晴卻有晴”，將戀人之間若明若暗的愛情表現(xiàn)得真切動(dòng)人。

擴(kuò)展資料：

借景抒情或情景交融

詩人對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情 、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。

情景交融：包括三種形式，一是景中寓情，二是以景結(jié)情，三是緣情寫景。在我國古代詩歌中，松竹梅蘭、山石溪流、沙漠古道、邊關(guān)落日、夜月清風(fēng)、細(xì)雨微草、芭蕉殘荷、梧桐細(xì)雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、長(zhǎng)亭短亭等等，常常是詩人藉以抒情的對(duì)象，這些景物也就不再是純粹的自然之物了，而是承載傳遞了人們極為豐富復(fù)雜的思想情感。如白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”借“原上草”的形象，極為形象生動(dòng)地表現(xiàn)了對(duì)頑強(qiáng)的生命力的贊美之情。

如柳永的“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，?chǎng)景描寫之中，寄寓著詩人的無限離愁別恨。

一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。

最典型的如《詩經(jīng)·采薇》中：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”依依楊柳，美好春色留人沉醉，卻是黯然離別之際；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回鄉(xiāng)之時(shí)！以樂景寫哀情或以哀景寫樂情，可以起到一倍增其哀樂的效果。

如唐代謝渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！鄙下?lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色，反襯詩人離愁別恨。《姜齋詩話》說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂。”

托物言志

是詩歌散文中經(jīng)常運(yùn)用的表現(xiàn)手法，即作者借助對(duì)某種事物的刻畫來含蓄地表達(dá)自己的思想感情或某種品格志向。

如宋代哲學(xué)家周敦頤的名篇《愛蓮說》采用托物言志的手法，借荷花這一形象表達(dá)了自己潔身自好、保持高尚節(jié)操的人生追求。

如清代龔自珍的《病梅館記》，借梅議政，運(yùn)用托物言志的寫法，表達(dá)了作者對(duì)清朝封建統(tǒng)治者摧殘人才的憤恨之情和迫切要求改良的愿望。

如駱賓王的《在獄詠蟬》就是通過刻畫餐風(fēng)飲露的秋蟬的形象來表明自己高潔的品性不為時(shí)人所了解。

借史抒情

如張可久的《[中呂] 賣花聲》懷古“美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆”這首曲慨嘆秦漢時(shí)統(tǒng)治者之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和各民族間的戰(zhàn)爭(zhēng)，給老百姓造成了深重的災(zāi)難，表現(xiàn)了作者同情人民的思想感情。

如杜牧和王安石都寫過《題烏江亭》，杜牧為項(xiàng)羽自刎而惋惜：“勝敗兵家事不期, 包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊, 卷土重來未可知?！比欢醢彩瘏s意識(shí)到項(xiàng)羽失敗是歷史的必然：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？”

另一種情況是把史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭結(jié)在一起，或是感慨個(gè)人遭遇，或是抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。蘇軾的《赤壁懷古》和辛棄疾的《京口北固亭懷古》就是如此。還有一種情況是只抓住歷史的一些影子，故意借題發(fā)揮，如李商隱的《賈生》就是如此。

三、情景交融與借景抒情有何區(qū)別？

情景交融與借景抒情的區(qū)別：

1、兩者的寫作手法不同：借景抒情指詩人把自身抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。如杜甫的《絕句》：江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。

情景交融，指將感情融會(huì)在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中，借對(duì)自然景物或場(chǎng)面的描摹刻畫來抒發(fā)感情，是一種間接的含蓄的抒情方式。

如杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。在這里，春夜雨景，包含了詩人的喜悅心情。

2、兩者側(cè)重的方面不同：“借景抒情”者，抒情的一種方法，即借助于景物，以達(dá)到抒情的目的?！扒榫敖蝗凇保鲗懢?，即字面都是景語；但是，必須暗含情，即所有景語皆情語也。

擴(kuò)展資料：

情景交融出處于宋·張炎《詞源》：“秦少游《八六子》云；……離情當(dāng)如此作；全在情景交煉；得言外意?！?/p>

運(yùn)用借景抒情法，必須對(duì)所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?，為抒情打好基礎(chǔ)，做好依托。其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。

再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱?，關(guān)鍵在“借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景。

參考資料：情景交融-百度百科

參考資料：借景抒情-百度百科

四、寫景散文常用的寫作手法有哪些

寫作手法包括表達(dá)方式、寫作方法、修辭手法等。

表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達(dá)方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)、對(duì)比等。

修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對(duì)所使用的語言進(jìn)行修飾、加工、潤(rùn)色，以提高語言表達(dá)效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、夸張、借代、反問、設(shè)問、對(duì)偶、反復(fù)等。

擴(kuò)展資料：

現(xiàn)代文閱讀常用概念區(qū)分：

表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達(dá)方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。包括：對(duì)比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)等。

修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對(duì)所使用的語言進(jìn)行修飾、加工、潤(rùn)色，以提高語言表達(dá)效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對(duì)比、夸張、借代、反問、設(shè)問、對(duì)偶、反復(fù)等。

參考資料來源：百度百科-寫作手法

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)借景抒情的方法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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