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少兒讀物排行榜(少兒讀物排行榜最新)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于少兒讀物排行榜的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、少兒分級讀物
所謂分級閱讀,就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為他們提供的閱讀計(jì)劃。下面是我整理的少兒分級讀物推薦,歡迎參考。
少兒分級讀物推薦1
1.《海尼曼分級讀物》
適合年齡:3歲-10歲
海尼曼是英國哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼這套分級讀物也非常用心,分GK,G1,G2三個(gè)等級。GK(70本)適合零基礎(chǔ)的小朋友閱讀。G1(110本),適合幼兒園到一年級的小朋友閱讀。G2(118本),適合一年級到三年級的小朋友閱讀。內(nèi)容涉及到自然科學(xué),人文,地理等,雖然趣味性稍差點(diǎn),也算是分級讀物中的精品。
2.《牛津閱讀樹》
適合年齡:3-12歲
牛津大學(xué)出版。在英國是家喻戶曉的英語母語學(xué)習(xí)材料。跟其他分級比《牛津閱讀樹》具有更強(qiáng)的可讀性,不但數(shù)量龐大,全套極為完整,且由易到難,故事趣味性也很強(qiáng),一開始是生活故事,后來是冒險(xiǎn)故事,再后小來有拼讀故事,科普故事,橋梁故事,孩子更容易感興趣。適基本上3-12歲都有適合的'讀物。牛津閱讀樹系列共有16個(gè)階段。整個(gè)分系階就像一棵大樹,一步一個(gè)臺階。國內(nèi)引起的牛津樹并不全,還有好多沒有被引進(jìn),原版價(jià)格驚人,還好還有祖國版,有音頻可點(diǎn)讀。
3.《Reading A to Z》
適合年齡3-12歲
RAZ作為分級讀物,從美國幼兒園的A級一直升到美國小學(xué)畢業(yè)的Z級,且包含零基礎(chǔ)的aa級。RAZ-KIDS共分為27級,每個(gè)級別有10幾本書,共400多本,而當(dāng)你同步注冊Reading A-Z后,可以閱讀1200多本書。內(nèi)容也涵蓋廣泛:常識,天文,地理,歷史,人文,動(dòng)植物,童話等各個(gè)方面??梢宰尯⒆觽冊趯W(xué)習(xí)英語的同時(shí),豐富知識,拓展視野。
4.《美國加州教材》
適合年齡3-12歲
加州教材是為英語母語的孩子準(zhǔn)備的,包含語文,數(shù)學(xué)和科學(xué)三門??茖W(xué)是GK-G6,語文和數(shù)學(xué)都是G1-G6.加州教材系統(tǒng)性強(qiáng),配有齊全的教師用書和練習(xí)冊。內(nèi)容本身價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語言學(xué)習(xí)的價(jià)值,適合孩子英語基礎(chǔ)好的父母英語也好的進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
5.《I can read》
適合年齡:0-12歲
I can read系列兒童英語讀本,是哈珀柯林斯出版的經(jīng)典童書,適合0-12歲兒童閱讀,內(nèi)容包含文學(xué)小品,寓言童話,自然科學(xué)等包羅萬象,拓展小朋友的視野,以最自然的方式培養(yǎng)孩子的英語閱讀能力,累積孩子的英語詞匯。
整個(gè)系列分別very first,my first和1-4級,my first級,主要是讓父母讀給孩子聽。
1級,孩子開始對字體感興趣,開始將單個(gè)的詞讀出聲音的時(shí)候,用這個(gè)級別的書籍。
2級:孩子可以自己讀一些,但還是需要大人的幫助。
3級:孩子可以自己閱讀。
4級:簡單的章節(jié)書。I can read系列故事比較有趣,嚴(yán)格來說不算系統(tǒng)性的分級閱讀教材,因?yàn)槊恳患壍墓适孪嚓P(guān)性不大,可以做為課外的輔助閱讀教材。
少兒分級讀物推薦2
外研社麗聲系列分級讀物
適讀年齡:6-12歲
外研社的麗聲系列分級讀物引進(jìn)自牛津閱讀樹(Oxford Reading Tree)體系,本系列的書籍都可以利用外研版的點(diǎn)讀筆進(jìn)行點(diǎn)讀。
《麗聲經(jīng)典故事屋》:全套圖書總共分為9個(gè)級別,每個(gè)級別包含四冊故事書,都是精選的各國著名童話和民間故事,適合對童話、寓言類故事感興趣的小朋友。
《麗聲百科萬花筒》:全套圖書分為5個(gè)級別,每級包含12冊讀物。主要內(nèi)容為百科知識科普,孩子可在閱讀中培養(yǎng)預(yù)測、提問、總結(jié)、想象等閱讀策略及技巧,適合渴望了解自然科學(xué)知識的小朋友。
《麗聲冒險(xiǎn)故事島》:全書分為7個(gè)級別,每級包含8冊故事書。書中講述了4位獲得超能力的小學(xué)生馬克斯、卡特、安特、泰格和朋友米妮一起,在具有科幻色彩的主題公園“微縮之城”中探險(xiǎn)、化解危機(jī)、拯救人類的故事,對科幻故事感興趣的小朋友不可錯(cuò)過。
培生兒童英語分級閱讀
適讀年齡:3-12歲
本系列的圖書總共分為12級,共156冊,其中1-9級每個(gè)級別有16冊圖書,每個(gè)級別下分為經(jīng)典故事、幻想故事、動(dòng)物故事、生活故事四個(gè)部分,每個(gè)主題對應(yīng)4本讀物,可以根據(jù)孩子的喜好進(jìn)行選擇。
國家地理兒童分級讀物
適讀年齡:3-12歲
《國家地理兒童分級讀物》:本套圖書共分為4個(gè)級別,每個(gè)級別有15冊圖書。美國國家地理原版引進(jìn),美國STEM體系少兒科普讀物,將科普與英語分級閱讀融合,為孩子提供天文、地理、生物、海洋、人文、科技、工程等多學(xué)科知識,能過幫孩子深入拓展自然科學(xué)知識。
蘭登書屋分級閱讀系列(托馬斯和朋友)
適讀年齡:4-7歲
《托馬斯和朋友英語啟蒙分級繪本》是從蘭登書屋Step into Reading系列原版引進(jìn)的英語分級讀物,共3個(gè)級別,每個(gè)級別包含8冊以小火車托馬斯和他的朋友們?yōu)橹鹘堑挠⑽墓适聲?,一共?4冊。適合對于交通工具感興趣的孩子,尤其是對小火車托馬斯系列的卡通形象有愛的小朋友。
家長可以根據(jù)以上的書籍內(nèi)容簡介,挑選與孩子性格、愛好相符的讀物,幫助孩子更好地建立閱讀興趣,拓寬知識視野。
二、教育孩子國外書籍推薦有哪些
說到孩子的 教育 ,每個(gè)做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,作為父母,我們究竟該怎樣教育孩子?以下是我分享給大家的教育孩子的國外書籍,希望可以幫到你!
教育孩子的國外書籍
1、哭泣的耶路撒冷
意大利、法國、危地馬拉、以色列、巴勒斯坦等國家的教學(xué)讀物
適讀年齡:9~12歲
土生土長的巴勒斯坦女孩迪瑪,擁有看似幸福的一切:年輕漂亮、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、名牌大學(xué)的召喚……但她在巴以沖突中飽受心靈摧殘,仇恨驅(qū)使她制定了一個(gè)匪夷所思的計(jì)劃……
從美國歸來的以色列少女梅里亞姆,家庭富裕,卻過著隱形人的生活。她愛翹課、愛攝影、愛在山林間散步。但心里卻充滿了痛失好友的悲痛和迷惑……
兩位少女在超市門口奇異邂逅,一聲轟然巨響,花季生命頓時(shí)隕滅……
本書為全球較早關(guān)注巴以沖突的小說之一。它直面現(xiàn)實(shí),展示出巴以沖突給普通民眾帶來的心靈苦痛和多舛命運(yùn)、戰(zhàn)爭對和平的毀滅、夢想與現(xiàn)實(shí)的沖撞、生命與死亡的對決,讓人掩卷深思,凄然淚下。
她心愛的東西?!皨寢屨f每人只能帶一個(gè)玩具。”猶豫再三,朱迪斯帶走了小狗,從此再?zèng)]見過她的粉紅兔子。
3、獅王
法國教育部推推薦、法國中小學(xué)生入學(xué)考試必讀 范文
適讀年齡:9~12歲
皇家野生動(dòng)物園的總管的家里,一個(gè)叫帕特里夏的小女孩有著非凡之力——她聽得懂所有野生動(dòng)物的語言,她能與它們對話,她是獅王“國王”的好朋友。
母親總希望帕特里夏遠(yuǎn)離森林,去上流學(xué)校讀書,而父親則與跟帕特里夏一樣,與動(dòng)物為伴,生死相依。帕特里夏熱愛大自然,鐘情大草原。在乞力馬扎羅山下浩蕩的風(fēng)聲里,帕特里夏與獅王一起呼號,歌唱,奔跑,嬉戲。
友情、力量、血性、嫉妒和愛,在廣袤的大草原上滋生,帕特里夏的與獅王情感陡生變數(shù)……帕特里夏長大了,她的熱愛也伴隨她一起成熟?或是失落?
4、殺手貓 日記
法國教育部推薦的中小學(xué)課外讀物
適讀年齡:7~10歲
這是一只調(diào)皮搗蛋的肥貓,他像所有寵物貓一樣貪戀美食與睡覺。
這是一只個(gè)性十足的殺手貓,他自信、幽默,總有著闖不完的禍、說不完的借口。
他像所有小朋友一樣,過著快樂悠閑的日子,腦子里經(jīng)常冒出各種古怪的點(diǎn)子,有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),卻永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己是對的。
面對大人的世界,殺手貓有著自己的眼光和想法。
孩子們在殺手貓身上找到頑皮的自己,大人們通過殺手貓讀懂個(gè)性十足的孩子。
幽默是一種智慧。讀《殺手貓日記》,一定會(huì)讓你哈哈大笑,在幽默的 故事 里獲得人生智慧。
5、亮晶晶
美國教育部推薦青少年題材最佳文學(xué)作品
適讀年齡:9~12歲
這是一部描寫家人親情和姐妹情深的感人至深的力作,也是吐露漂泊異鄉(xiāng)的追夢者孤獨(dú)和寂寞之感的代表作。
姐姐林恩教會(huì)凱蒂說的第一個(gè)詞是“基拉-基拉”,它在日語中是“亮晶晶”的意思。凱蒂喜歡這個(gè)詞!長大一些后,她就用“亮晶晶”來形容自己喜歡的所有東西:蔚藍(lán)的天空啊,皚皚的白雪啊,可愛的小貓小狗啊,美麗的蝴蝶啊,還有那五顏六色的餐巾紙啊,等等。
十歲那年,凱蒂全家從美國艾奧瓦搬到東南部佐治亞的一個(gè)小鎮(zhèn),日常生活的艱辛和周圍人的對他們一家的歧視,像陰山一樣籠罩在凱帝的心頭,是姐姐教會(huì)了她如何勇敢地面對一切的不如意,努力去發(fā)掘和欣賞生命中各種各樣美好的事物,而維系家庭成員的濃濃的親情,更是為她增添了無比的勇氣和力量。不幸的是,姐姐后來得了重病,凱蒂無微不至地照顧她,直到她生命的最后一刻。生活的道路依然漫長,形單影只的凱蒂,能否獨(dú)自一人去實(shí)現(xiàn)她和姐姐共同的夢想呢?
本書是美國權(quán)威的少兒讀物獎(jiǎng)紐伯瑞獎(jiǎng)2005年獲金獎(jiǎng)的作品,上市后連續(xù)數(shù)月高居《紐約時(shí)報(bào)》十大少兒類暢銷書之列,多次榮登亞馬遜暢銷書排行榜最前列。紐伯瑞獎(jiǎng)評委會(huì)主席蘇珊·福斯特評價(jià)本書說:“這部光彩奪目的書以靜如止水的筆調(diào)敘述了凱蒂的童年之旅,其間包含了貧困、歧視以及家庭悲劇的苦痛。而小讀者們在被深深吸引和感動(dòng)的同時(shí),也從彌漫于全書的哀婉與詼諧的氛圍中看到了由內(nèi)到外散發(fā)出來的希望的光輝?!?/p>
教育孩子的建議
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。 兒童 生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期,是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。
所有關(guān)于生命知識的50%,是在生命的第一年學(xué)習(xí)的,生命的第二年,學(xué)習(xí)25%,這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應(yīng)先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個(gè)過程,孩子的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 智力開發(fā)
靈是樹,心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班),而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng),只能是本末倒置,孩子長大成人后,他們的人格就會(huì)有缺陷,道德發(fā)展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威:當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤,我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候,一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念,當(dāng)然,對孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子時(shí)保持一致,這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對爸爸的管束有異議,也最好在以后孩子不在場時(shí),再與他進(jìn)行討論。這樣做,也可以樹立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多:不可從生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是對他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、用積極鼓勵(lì)的 方法 ,使孩子建立良好的自我價(jià)值觀
父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會(huì)上成長。當(dāng)然,在這方面,身教勝于言傳,我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有我們以身作則,注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng),才能教育出品德高尚的下一代。
教育孩子的技巧
一、希望在未來
過去的已經(jīng)過去,不能重新開始,不能從頭改寫。為過去哀傷,為過去遺憾,除了勞心費(fèi)神,分散精力,沒有一點(diǎn)兒益處。當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事時(shí),不要一味地責(zé)備孩子,要引導(dǎo)孩子分析過去的錯(cuò)誤,尋找原因,并從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)——然后再把錯(cuò)誤忘掉,重新奮起,積極地去做下一件有意義的事情,因?yàn)橄M谖磥怼?/p>
二、不要傷害孩子的心靈
孩子的心靈是脆弱的,當(dāng)他們受到傷害時(shí),都期盼著得到父母的愛。所以,父母無論工作多繁忙,生活多不順心,在孩子面前都要克制,都不要傷害心靈。
三、愛是戰(zhàn)勝困難的心理支撐
父母對孩子的愛,是孩子戰(zhàn)勝困難的心理支撐。有了這種支撐,就不會(huì)感到孤單,就不會(huì)失去自信,就能給孩子以信心和力量。作為家長,應(yīng)該給孩子安全感,做孩子心目中的保護(hù)神,讓孩子勇敢地面對困難、最需要幫助的時(shí)候成為他不屈的信念和依靠。
四、學(xué)會(huì)向孩子表達(dá)愛
“高高地舉起你的左手”,看似普通的一句話,卻包含著老師對學(xué)生的一片陽光雨露般的愛心和由愛生出的技巧。被重視、被關(guān)愛是一種催人向上的重要力量,對成長期的孩子尤其是這樣。
所以,家長在教育孩子時(shí),應(yīng)該掌握愛的藝術(shù),給孩子以尊重、信任、寬容和一個(gè)愉悅的心境。一個(gè)不懂得適當(dāng)表達(dá)愛的家長可能會(huì)毀掉孩子美好的明天。
五、恐懼來源于沒有自信
孩子的恐懼心理在很大的程度上來源于沒有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感覺,那可惡的恐懼心理自然會(huì)消失掉。父母幫助孩子樹立自信心,應(yīng)該從日常小事做起,逐步積累,相信不久后你的孩子也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
六、傾聽孩子
在你聽孩子說話時(shí),你真的聽懂他說的意思了嗎?你是不是也習(xí)慣打斷孩子的語言?很多家長經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤:在孩子還沒有來得及講完自己的事情前,就按照大人的 經(jīng)驗(yàn) 大加評論和指教。
如果不懂孩子的話,就請聽他說完吧,這就是傾聽孩子的藝術(shù):聽話不要聽一半;不要把自己的意思,強(qiáng)加到孩子所說的意思上。
七、學(xué)會(huì)沉默
當(dāng)孩子心中懷有怨氣的時(shí)候,父母沉默有時(shí)能夠幫孩子更好地發(fā)泄這種怨氣。有時(shí),父母也要做子女的聽眾,把子女的話聽進(jìn)去,不僅是尊重兒女的表現(xiàn),也是進(jìn)一步溝通的必經(jīng)之路。
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三、適合4歲半孩子看的書籍?
斯凱瑞《金色童書》系列
圖書共五輯,分為《飛機(jī)場的一天》、《警察局的一天》、《消防站的一天》。書中以善良可愛的動(dòng)物形象來模擬人類的行為,向孩子揭示日常生活的秘密。斯凱瑞的童書對于幼兒學(xué)習(xí)語言,了解自然界和社會(huì)生活,培養(yǎng)他們的觀察力和想像力有著很大的幫助,非常適合親子閱讀。
這套書除了有趣,也很實(shí)用,蘊(yùn)含了大量的常識在里面,還有雙語詞典,等孩子大一點(diǎn)也能用得上。
四、兒童閱讀書籍推薦
小學(xué)二年級孩子適合看的書籍有:
《夏洛的網(wǎng)》、《藍(lán)色的海豚島》、《窗邊的小豆豆》、《小王子》、《絨毛小兔》、《精靈鼠小弟》、《神奇的收費(fèi)亭》、《小飛俠彼得潘》、《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》、《夜仙子》等等。
兒童書籍是指專供兒童閱讀的書類印刷品,和普通的書籍不一樣,兒童書籍比較通俗易懂,并有大量的插圖以方便兒童閱讀理解。
兒童書籍不單純包括書類讀物,而且還包括圖冊、卡片等,例如兒童識字卡片等等圖書。
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