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    景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯常見問題(景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯常見問題有哪些)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 16:28:30     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 115        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯常見問題的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯常見問題(景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯常見問題有哪些)

    一、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)答辯會(huì)問什么問題?

    OK ,有一份完整的。

    二、畢業(yè)答辯一般會(huì)問哪些問題?

    論文答辯一般會(huì)問的問題如下:

    1、你為什么選擇這個(gè)題目?

    A:選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向,如果你已經(jīng)有了明確的研究方向,之前已經(jīng)認(rèn)真瞭解過,可以大膽的告訴導(dǎo)師,如果還沒有確定研究方向,可以和老師說說你的選題來源以及之前搜集過的資料。

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    2、你的論文價(jià)值是什么?

    A:論文價(jià)值問題一般考察你對(duì)于現(xiàn)實(shí)的關(guān)注以及思考問題的能力,這一部分可以回答一些論文的現(xiàn)實(shí)意義,包括對(duì)目前研究的領(lǐng)域有什么幫助、提出了什么問題、有什么解決方法等等。

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    3、你的論文理論基礎(chǔ)是什么?

    A:理論基礎(chǔ)考查的是專業(yè)能力以及基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,回答時(shí)要邏輯清晰,突出知識(shí)性和專業(yè)性,用專業(yè)的理論知識(shí)來闡述你的論文框架和論文內(nèi)容,切不可用口語化語言。

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    4、你的文獻(xiàn)綜述是如何形成的?

    A:文獻(xiàn)綜述可以看出你的研究能力以及搜集資料的能力,這個(gè)問題可以說是最簡單的,闡明獲取資料的管道,如知網(wǎng)、學(xué)術(shù)網(wǎng)站、圖書館等。

    5、你的畢業(yè)論文進(jìn)行的研究方法是什么?

    A:一些專業(yè)在初試中可能不會(huì)重點(diǎn)考察研究方法問題,但是在研究實(shí)踐中研究方法卻是基礎(chǔ),所以基礎(chǔ)研究方法還沒掌握的同學(xué)可要好好補(bǔ)補(bǔ)課了,不然沒有研究方法怎么做畢業(yè)論文的研究啊。

    三、答辯可能會(huì)問哪些問題?

    論文答辯老師一般會(huì)提的問題,因?yàn)閷W(xué)校不同,老師不同,問題也會(huì)不同,以下問題參考:

    (1)辨別論文真?zhèn)危瑱z查是否為答辯人獨(dú)立撰寫的問題;

    (2)測試答辯人掌握知識(shí)深度和廣度的問題;

    (3)論文中沒有敘述清楚,但對(duì)于本課題來講尤為重要的問題;

    (4)關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的問題;

    (5)課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題;

    (6)課題的前景和發(fā)展問題;

    (7)有關(guān)論文中獨(dú)特的創(chuàng)造性觀點(diǎn)的問題;

    (8)與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的問題;

    (9)與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。

    1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

    2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

    3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

    4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

    5、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對(duì)這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?

    6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

    7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

    8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

    有的老師會(huì)提問論文中的一些專業(yè)術(shù)語,自己一定要弄懂論文中的一些專業(yè)術(shù)語。

    答辯的基本流程:

    一、自我介紹

    自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

    二、提問與答辯

    答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié),有問有答,是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題,采用由淺入深的順序提問,采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

    答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi),一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分,通常會(huì)讓答辯人對(duì)關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述,深入闡明。答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞,也是答辯小組經(jīng)常會(huì)問到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤,這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤,也可能是答辯人從未意識(shí)到,如果遇到這種狀況,不要緊張,保持鎮(zhèn)靜,認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目,即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問,這就需要答辯人頭腦始終保持清醒,精神高度集中,正確作答。

    仔細(xì)聆聽答辯教師的問題,然后經(jīng)過縝密的思考,組織好語言?;卮饐栴}時(shí)要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。如果沒有聽清楚問題,請答辯教師再重復(fù)一遍,態(tài)度誠懇,有禮貌。

    當(dāng)有問題確實(shí)不會(huì)回答時(shí),也不要著急,可以請答辯教師給予提示。答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問策略,采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題,降低問題難度。

    出現(xiàn)可能有爭議的觀點(diǎn),答辯人可以與答辯教師展開討論,但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴(yán)肅的事情,切不可與答辯教師爭吵,辯論應(yīng)以文明的方式進(jìn)行。

    三、致謝

    感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

    答辯注意事項(xiàng)

    (1)克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。

    (2)注意自身修養(yǎng),有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。

    (3)聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免答非所問的現(xiàn)象。

    (4)若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難,努力思考做答,不應(yīng)自暴自棄。

    (5)答辯時(shí)語速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚,過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。

    (6)對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法,不要在答辯中提及。

    (7)不論是自述,還是回答問題,都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),略述枝節(jié);研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

    (8)通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

    (9)答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi),除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述,都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想,去掉旁枝細(xì)節(jié),簡單干脆,切中要害。

    四、答辯常見問題

    在答辯時(shí),一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題,同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述,以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性;考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄;聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。

    四、大學(xué)環(huán)藝設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯~老師都會(huì)問那些具體問題

    我就學(xué)環(huán)藝的,我們的學(xué)校不一樣,答辯都差不多。

    老師一般會(huì)讓你把畢業(yè)論文,畢業(yè)設(shè)計(jì)都帶上去,幾個(gè)老師一塊提問,一般先從你的畢業(yè)設(shè)計(jì)開始。

    你的設(shè)計(jì)理念是什么?

    你設(shè)計(jì)的這個(gè)餐館屬于什么風(fēng)格的?

    你設(shè)計(jì)的這個(gè)吧臺(tái)有什么好處,實(shí)用還是美觀。

    你設(shè)計(jì)的這個(gè)天花的構(gòu)思給講一下。

    還有就是一些不是很重要的,你對(duì)我們的教學(xué)有什么看法,你對(duì)以后的就業(yè)工作怎么看待。

    畢業(yè)答辯一般情況下老師都會(huì)讓過的,畢竟學(xué)了這么長時(shí)間,但是你要記住,一定要有禮貌,進(jìn)去敲門,出來關(guān)門,千萬不要跟老師頂嘴。

    把我的問題看會(huì)了,并且端正了態(tài)度,絕對(duì)能過,不過你找我。

    以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯常見問題相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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