杭州市科技節(jié)獲獎(jiǎng)名單(杭州市科技節(jié)獲獎(jiǎng)名單公布)
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本文目錄:
一、科技節(jié)開幕式 寫事的作文900字
2014年12月8日,杭州市時(shí)代小學(xué)舉行了“第十五屆金鑰匙科技節(jié)開幕式”。全校師生都前來觀看。
操場(chǎng)東面的國旗臺(tái)前,幾只小型火箭一字?jǐn)[開。國旗臺(tái)的正對(duì)面,20多名古今中外的“科學(xué)家們”排成一個(gè)方陣。緊急鈴聲響了,同學(xué)們分別從操場(chǎng)的北、西、南三面魚貫而出。從西北面的惠蘭樓出來的弟弟妹妹,看到西面穿著奇裝異服的“科學(xué)家”,七嘴八舌地議論著,對(duì)“科學(xué)家”指指點(diǎn)點(diǎn)。“科學(xué)家”有的戴著各色假發(fā);有的扎著發(fā)髻;還有手上捧著舊式打印機(jī)的,舉著蘋果樹的,端著日晷的,拿著炸藥包的,夾著一本《本草綱目》的……我最感興趣的是“諸葛孔明”,歷史書中總會(huì)提到他。
接下來是由鮑老師在國旗臺(tái)上隆重宣布:“第十五屆金鑰匙科技節(jié)開幕式開始了!”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。看看旁邊四年級(jí)的同學(xué)們,他們已經(jīng)開始交頭接耳,看來他們都已經(jīng)迫不及待了!
接下來便是眾人矚目的“科學(xué)家”秀了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,歡呼聲和掌聲連成一片,此起彼伏。只見一(1)班的兩位“牛頓”大搖大擺地端著蘋果樹從我們眼前走過,一位戴著橙色假發(fā)的女家長(zhǎng)緊隨其后,她一定是扮演“居里夫人”。我的眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這個(gè),又錯(cuò)過了那個(gè)。這時(shí),我們班的“諾貝爾”——朱皓閃亮登場(chǎng),他一手拿著“烈性炸藥”,一手拿著“硝化甘油”,身上穿著一件莊重的燕尾服,昂首挺胸地走了上來,眼里迸發(fā)出思想的火花。
看著看著,終于輪到“諸葛亮”了。他的臉上粘著灰白的“八字胡”,身著一件雪白的古代綢衣,手持著一把羽毛扇,扇了一下又一下,真是神氣十足!看呀,他從容不迫地走上前來,用諸葛亮從不離身的羽毛扇,扇呀扇。這讓我想起了諸葛亮的種種事跡,他輔助劉備奪得一片大好江山。當(dāng)“諸葛孔明”走完后,后面的人也所剩無幾了,可同學(xué)們的熱情有增無減。操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們推推搡搡,有歡呼雀躍的,有鼓掌的,有些人高興得一蹦三尺高??纯蠢蠋焸?,他們不像我們,老師拿出手機(jī),用“相機(jī)”記錄下這難忘的一刻。大家都樂不可支,尖叫聲蓋過了廣播聲!
“科學(xué)家”秀結(jié)束了,方書記站在國旗臺(tái)前宣布:“科技節(jié)正式開幕!”就在這時(shí),國旗臺(tái)前的幾支小型火箭頓時(shí)升空,幾百雙眼睛齊刷刷地望向天空,操場(chǎng)上又一次炸開了鍋,體育老師們不得不吹響哨子,維持秩序。歡呼聲、尖叫聲、談?wù)撀?、哨子響蓋過了廣播聲。在半空中,小火箭劃出一道道美麗的弧線,留下一片白煙,如同幾顆流星劃破天際?;鸺杏置俺隽艘豁旐斝⌒徒德鋫?,飄飄悠悠,徐徐落下。
回班的路上,我腦海中不斷幻想著今年科技節(jié)接下來還有什么豐富多彩的活動(dòng),讓人十分期待!
二、難忘的經(jīng)歷作文怎么寫
篇一:難忘的經(jīng)歷
在我成長(zhǎng)的足跡中,有許許多多難忘的經(jīng)歷,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)。
星期五剛考完試,我就得到了去太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天,我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過程中。
星期日早上7點(diǎn),我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上,一個(gè)人靜靜地望著窗外:高大挺拔的樹,駱駝峰似的山,整齊的花壇和欄桿……一切都像久違的“朋友”,真舍不得放過??!不過一直盯著,時(shí)間一長(zhǎng),就感到有點(diǎn)頭暈。后來,我和同伴雅欣開始講起了各自的故事,我倆一直說著,吃著,樂著······不知不覺到了省城太原。
到了太原,第一感覺是:太原有許多陽泉沒有的黃綠錯(cuò)綜的公用自行車;建筑物風(fēng)格各異,各具特色,引人注目。我們又坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車,才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)——山西省電教館。
下午2點(diǎn)開始,我們就排上隊(duì)等待答辯。在長(zhǎng)時(shí)間的等待中,我們這些來自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊,玩啊。在那里,我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫答辯,有的是參加電子漫畫答辯,有的是和我們一樣,也參加電子板報(bào)答辯……那一時(shí)刻給我留下了美好的記憶。
時(shí)間如飛,到我上場(chǎng)了,馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計(jì)算機(jī)教室。我坐在指定的座位上,認(rèn)真回答著老師提出的問題。接著老師又對(duì)我的電子板報(bào)作品提出了修改意見。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我知道了許多以前不明白的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。
培訓(xùn)回來,我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過兩個(gè)晚上的修改,我完成了我的電子板報(bào)《快樂童年》的修改。得到了家長(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)。我也感到了成功的喜悅。
到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn),這將是我成長(zhǎng)的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。
篇二:難忘的經(jīng)歷
在我的腦海中經(jīng)歷的許多事情,就像花園里美麗的鮮花,而最大最鮮艷的那朵就是我最難忘的一件事。
在我6歲的時(shí)候,媽媽給我買了一輛自行車。我非常高興,把它摸了個(gè)遍,當(dāng)媽媽說讓我上去試試的時(shí)候,我豪不猶豫地跳上去,誰知我上去還沒坐穩(wěn)就摔了下來,這一摔不要緊還把我胳膊給擦掉了皮。我疼得哭了好久好久,媽媽鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,東東。你是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了,這回媽媽扶著你。”可剛才的事情已經(jīng)把我嚇的心驚肉跳了,打死我也不再騎自行車了。爸爸又說:“東東,其實(shí)自行車一點(diǎn)也不可怕,爸爸給你做個(gè)示范?!卑职謰故斓仳T著自行車?yán)@了兩圈,我的心一動(dòng)剛想騎上去,可當(dāng)我摸到車把的時(shí)候像觸電一樣又把手縮了回去。
過了好久,當(dāng)我看見一個(gè)小孩騎著自行車從我面前過去的時(shí)候,我的心澎湃起來,于是再次騎上那個(gè)令我害怕的自行車,在媽媽的幫助下,我騎了一圈,媽媽的手漸漸松離了車把,我一緊張搖搖晃晃的把自行車翻到了草叢里,這下我的自信又落到了低谷,不管爸爸媽媽怎么勸我都不聽,一個(gè)人在房間里嚎聲大哭??尥暌院笪易诖采媳ニ伎贾簽槭裁次也粫?huì)騎自行車?為什么我這么膽?。繛槭裁础铱恐詈笠稽c(diǎn)自信站起來,難道沒有爸爸媽媽的幫助我就不能騎自行車了嗎?我靠這一點(diǎn)信心,騎上自行車慢慢前行,只要自行車一歪我就用腳支住,只要一下子沖出去我就按剎車。我靠著技巧一直反復(fù)的練習(xí),途中我摔倒了好多好多次,但是我一定得忍住,為了能和其他小朋友一樣自由自在地騎自行車,忍。就這樣我站起來,扶起車子向前騎去。終于“功夫不負(fù)有心人”,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從這以后我的車技日益提高,最重要的是我懂得了無論什么樣的事情,只要堅(jiān)持迎來的就是成功。
愛投數(shù)創(chuàng)
篇三:難忘的經(jīng)歷
余老師通知我和其他班的同學(xué)一起參加杭州市科技節(jié)“探月軌道”比賽,我挺興奮的,我平時(shí)愛看科幻書,神秘的太空讓我充滿了好奇,“探月軌道”會(huì)是什么樣子呢?
一回到家,我就和媽媽商量起來:材料只能用塑吸管,乒乓球在軌道上運(yùn)行時(shí)間要在30秒左右……對(duì),首先要設(shè)計(jì)一個(gè)造型,要固定好塑吸管,要穩(wěn)固又美觀。
有了初步想法后,我們幾個(gè)同學(xué)就開始準(zhǔn)備了,樊有源媽媽買了各種各樣的吸管,余老師問我們喜歡做成什么形狀,我們認(rèn)為還是四邊形好,拐角處容易處理,而且也比較穩(wěn)定。在余老師的指導(dǎo)下,我們先用粗的吸管作主干,就像造房子一樣,根基要扎實(shí);然后用細(xì)的吸管做成軌道,再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木,就像鐵軌一樣……我們幾個(gè)同學(xué)兩人一組,有時(shí)因枕木太長(zhǎng)了乒乓球從中滾落,不行,重做;有好幾次,我們被大頭針扎得好痛,沒問題,繼續(xù)。經(jīng)過三天的反復(fù)試驗(yàn)和搭建,啊,第一層完成了,讓乒乓球在上面運(yùn)行一下吧,12秒,成功了,我們開心得擊掌祝賀。
接著,我們又做了一層,調(diào)整了軌道的長(zhǎng)度,瞧,由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成,由杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主研發(fā)的“探月軌道”出爐了!
終于到比賽這一天了,我們走上了比賽場(chǎng)?!伴_始!”隨著裁判的一聲令下,我們開始緊張的搭建工作,我們分頭協(xié)作,時(shí)間一分一秒過去,我抬頭看看其他隊(duì),大家都在認(rèn)真搭建,有幾個(gè)隊(duì)的軌道做得真不錯(cuò)??斓?小時(shí)了,我們完成了,可是不知怎么回事,乒乓球在順利地運(yùn)行了一層后掉了下來,還有一次機(jī)會(huì),糟糕,又掉落了。
余老師和我們一起分析了失敗的原因:雖然我們經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,但是跟其他隊(duì)員相比,還是做得不夠,我們的零件太散了,不便于現(xiàn)場(chǎng)的拼建;還有,同學(xué)間的合作還不夠默契。
在回來的路上,大家都默不作聲。這次比賽,我感受了準(zhǔn)備的辛苦,也感受了合作的重要,更品嘗了失敗的滋味,我心想:下次,我們會(huì)做得更好!
篇四:難忘的經(jīng)歷
打開記憶的閘門,時(shí)間如潮水般涌出,逝去的往事依舊歷歷在目,那令我難忘的事兒,仿佛天上的星星,仿佛沙灘上的貝殼,仿佛水中的魚兒——多得讓人數(shù)也數(shù)不清,雖然有些事已經(jīng)褪色不再像昔日那樣光采奪目,可仍有一件事兒令我終身無法忘卻,它在那些褪色的事中好比一塊金子被埋在石礫中——永遠(yuǎn)那么光彩奪目,無法在時(shí)間的長(zhǎng)河中被沖刷得褪去色彩
那是我進(jìn)入初中以來的第一次考試——開學(xué)考試。那天是9月多,天上艷陽高照,小鳥兒在歡叫,可我卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲乙邮芤淮螜z閱,說不定它會(huì)決定我的初中3年……我這時(shí)已坐在了考場(chǎng)上面,心中有著一種莫名的恐懼,十分忐忑不安,可我再害怕時(shí)間也不會(huì)停止,我機(jī)械地接過試卷并向后傳去,再看了看題目,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣——我本以為題目會(huì)多么的難,可擺在眼前的卻是一張普通得不能再普通的試卷,我似乎不太相信向已的眼睛,可這是真的。
我輕松地一路過關(guān)斬將,可做到最后一道題卻卡殼了,這是一道幾何奧賽題,任我使盡了辦法都無濟(jì)于事,我急得頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠,臉也漲得通紅,不知如何是好,時(shí)間一分一秒地溜走,我頭上細(xì)密的汗珠也凝成了一顆顆豆大的汗珠順著臉頰直往下流,我又一次變得機(jī)械了。這時(shí)我看了一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了,我擦了一把汗,強(qiáng)迫自己冷靜下來,按照老方法——畫了幾條輔助線,再去找相對(duì)關(guān)系,又將它分成一小步一少步認(rèn)真分析,仔細(xì)思考,終了解了出來。若不是在考場(chǎng)上我一定會(huì)高興得跳起來…
通過這件事使我明白,無論干什么事只要堅(jiān)持不放棄,冷靜思考認(rèn)真分析,終會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)你把一件事化整為零,化大為小,終能化難為易,找出解答它的方法,使這塊“頑石”粉未化了,這時(shí)你就成功了!
篇五:難忘的經(jīng)歷
在五年級(jí)暑假老師帶我們?nèi)ド綎|日照夏令營,在那里,我們不僅看到了夢(mèng)寐以求的大海,還學(xué)到了許多知識(shí)。比如在潮汐塔上方的指針向上代表漲潮,向下代表落潮……并且這是我們第一次離開父母,獨(dú)自生活這就是這次夏令營為什么最難忘的一次經(jīng)歷了。
到了日照第二天,老師帶我們?nèi)チ艘恢比找瓜蛲拇蠛_吷希┥夏慕瘘S色的沙灘,那湛藍(lán)色的海水像一塊磁石深深的吸引了我。同學(xué)們高興極了迫不及待的沖進(jìn)了大海, “呀浪來了!”隨著同學(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán),借著風(fēng)飛快的向岸邊涌來,越來越大。有的同學(xué)隨著浪花打到岸上,她們就跑到岸上,似乎在和浪花賽跑,當(dāng)浪花無力落下時(shí),他們就再一次跑回水里;有的男同學(xué)站在水里,似乎要和浪花做爭(zhēng)斗,不一會(huì)兒,他們的衣服褲子全貼在了身上,褲腳一邊高高卷起,一邊則無力的垂到地面,水珠不斷往下滴著。此時(shí)浪花拍到他們背上,他們都尖叫了幾聲,有的同學(xué)在海水中歡快的奔跑著,跳躍著,有的同學(xué)趴在水面上,一個(gè)浪頭打來,把他們又往前推了幾米。我們班的田海琛同學(xué)帶著泳鏡游泳,一個(gè)浪頭打來,他立刻鉆入水中,過了一會(huì)兒,田海琛便從水中鉆出來,不巧又一個(gè)浪頭打來田海琛嗆了一口水,有些同學(xué)躲到角落中暗暗地幸災(zāi)樂禍,田海琛絲毫沒有受到影響,仍然潛入水中游泳。隨后,我也沖入水中,我不是讓浪花打在我背上體驗(yàn)涼爽的感覺,就是在水中暢快游泳。有一部分女生,靜靜的抓著水上的浮板,死也不松開,一個(gè)浪花打來,他們總是要尖叫一番,當(dāng)我們正玩的起勁時(shí),老師就讓我們離開了海邊,可盡管十分不舍,但還是戀戀不舍的走開了。
就這樣4天的夏令營生活結(jié)束了這是我和同學(xué)的第一次班級(jí)活動(dòng),它如同那顆明亮的北極星,永遠(yuǎn)閃在我的記憶長(zhǎng)河中。
三、2021年上海科技節(jié)上將召開建黨百年科教影視作品展映活動(dòng)。修改病句?
這句話正確的應(yīng)該是:2021年上??萍冀謱㈤_展建黨百年科教影視作品展映活動(dòng)。
四、難忘的經(jīng)歷作文
篇一:難忘的經(jīng)歷
在我成長(zhǎng)的足跡中,有許許多多難忘的經(jīng)歷,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)。
星期五剛考完試,我就得到了去太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天,我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過程中。
星期日早上7點(diǎn),我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上,一個(gè)人靜靜地望著窗外:高大挺拔的樹,駱駝峰似的山,整齊的花壇和欄桿……一切都像久違的“朋友”,真舍不得放過啊!不過一直盯著,時(shí)間一長(zhǎng),就感到有點(diǎn)頭暈。后來,我和同伴雅欣開始講起了各自的故事,我倆一直說著,吃著,樂著······不知不覺到了省城太原。
到了太原,第一感覺是:太原有許多陽泉沒有的黃綠錯(cuò)綜的公用自行車;建筑物風(fēng)格各異,各具特色,引人注目。我們又坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車,才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)——山西省電教館。
下午2點(diǎn)開始,我們就排上隊(duì)等待答辯。在長(zhǎng)時(shí)間的等待中,我們這些來自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊,玩啊。在那里,我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫答辯,有的是參加電子漫畫答辯,有的是和我們一樣,也參加電子板報(bào)答辯……那一時(shí)刻給我留下了美好的記憶。
時(shí)間如飛,到我上場(chǎng)了,馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計(jì)算機(jī)教室。我坐在指定的座位上,認(rèn)真回答著老師提出的問題。接著老師又對(duì)我的電子板報(bào)作品提出了修改意見。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我知道了許多以前不明白的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。
培訓(xùn)回來,我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過兩個(gè)晚上的修改,我完成了我的電子板報(bào)《快樂童年》的修改。得到了家長(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)。我也感到了成功的喜悅。
到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn),這將是我成長(zhǎng)的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。
篇二:難忘的經(jīng)歷
在我的腦海中經(jīng)歷的許多事情,就像花園里美麗的鮮花,而最大最鮮艷的那朵就是我最難忘的一件事。
在我6歲的時(shí)候,媽媽給我買了一輛自行車。我非常高興,把它摸了個(gè)遍,當(dāng)媽媽說讓我上去試試的時(shí)候,我豪不猶豫地跳上去,誰知我上去還沒坐穩(wěn)就摔了下來,這一摔不要緊還把我胳膊給擦掉了皮。我疼得哭了好久好久,媽媽鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,東東。你是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了,這回媽媽扶著你?!笨蓜偛诺氖虑橐呀?jīng)把我嚇的心驚肉跳了,打死我也不再騎自行車了。爸爸又說:“東東,其實(shí)自行車一點(diǎn)也不可怕,爸爸給你做個(gè)示范?!卑职謰故斓仳T著自行車?yán)@了兩圈,我的心一動(dòng)剛想騎上去,可當(dāng)我摸到車把的時(shí)候像觸電一樣又把手縮了回去。
過了好久,當(dāng)我看見一個(gè)小孩騎著自行車從我面前過去的時(shí)候,我的心澎湃起來,于是再次騎上那個(gè)令我害怕的自行車,在媽媽的幫助下,我騎了一圈,媽媽的手漸漸松離了車把,我一緊張搖搖晃晃的把自行車翻到了草叢里,這下我的自信又落到了低谷,不管爸爸媽媽怎么勸我都不聽,一個(gè)人在房間里嚎聲大哭。哭完以后我坐在床上抱膝思考著:為什么我不會(huì)騎自行車?為什么我這么膽???為什么……我靠著最后一點(diǎn)自信站起來,難道沒有爸爸媽媽的幫助我就不能騎自行車了嗎?我靠這一點(diǎn)信心,騎上自行車慢慢前行,只要自行車一歪我就用腳支住,只要一下子沖出去我就按剎車。我靠著技巧一直反復(fù)的練習(xí),途中我摔倒了好多好多次,但是我一定得忍住,為了能和其他小朋友一樣自由自在地騎自行車,忍。就這樣我站起來,扶起車子向前騎去。終于“功夫不負(fù)有心人”,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從這以后我的車技日益提高,最重要的是我懂得了無論什么樣的事情,只要堅(jiān)持迎來的就是成功。
愛投數(shù)創(chuàng)
篇三:難忘的經(jīng)歷
余老師通知我和其他班的同學(xué)一起參加杭州市科技節(jié)“探月軌道”比賽,我挺興奮的,我平時(shí)愛看科幻書,神秘的太空讓我充滿了好奇,“探月軌道”會(huì)是什么樣子呢?
一回到家,我就和媽媽商量起來:材料只能用塑吸管,乒乓球在軌道上運(yùn)行時(shí)間要在30秒左右……對(duì),首先要設(shè)計(jì)一個(gè)造型,要固定好塑吸管,要穩(wěn)固又美觀。
有了初步想法后,我們幾個(gè)同學(xué)就開始準(zhǔn)備了,樊有源媽媽買了各種各樣的吸管,余老師問我們喜歡做成什么形狀,我們認(rèn)為還是四邊形好,拐角處容易處理,而且也比較穩(wěn)定。在余老師的指導(dǎo)下,我們先用粗的吸管作主干,就像造房子一樣,根基要扎實(shí);然后用細(xì)的吸管做成軌道,再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木,就像鐵軌一樣……我們幾個(gè)同學(xué)兩人一組,有時(shí)因枕木太長(zhǎng)了乒乓球從中滾落,不行,重做;有好幾次,我們被大頭針扎得好痛,沒問題,繼續(xù)。經(jīng)過三天的反復(fù)試驗(yàn)和搭建,啊,第一層完成了,讓乒乓球在上面運(yùn)行一下吧,12秒,成功了,我們開心得擊掌祝賀。
接著,我們又做了一層,調(diào)整了軌道的長(zhǎng)度,瞧,由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成,由杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主研發(fā)的“探月軌道”出爐了!
終于到比賽這一天了,我們走上了比賽場(chǎng)?!伴_始!”隨著裁判的一聲令下,我們開始緊張的搭建工作,我們分頭協(xié)作,時(shí)間一分一秒過去,我抬頭看看其他隊(duì),大家都在認(rèn)真搭建,有幾個(gè)隊(duì)的軌道做得真不錯(cuò)??斓?小時(shí)了,我們完成了,可是不知怎么回事,乒乓球在順利地運(yùn)行了一層后掉了下來,還有一次機(jī)會(huì),糟糕,又掉落了。
余老師和我們一起分析了失敗的原因:雖然我們經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,但是跟其他隊(duì)員相比,還是做得不夠,我們的零件太散了,不便于現(xiàn)場(chǎng)的拼建;還有,同學(xué)間的合作還不夠默契。
在回來的路上,大家都默不作聲。這次比賽,我感受了準(zhǔn)備的辛苦,也感受了合作的重要,更品嘗了失敗的滋味,我心想:下次,我們會(huì)做得更好!
篇四:難忘的經(jīng)歷
打開記憶的閘門,時(shí)間如潮水般涌出,逝去的往事依舊歷歷在目,那令我難忘的事兒,仿佛天上的星星,仿佛沙灘上的貝殼,仿佛水中的魚兒——多得讓人數(shù)也數(shù)不清,雖然有些事已經(jīng)褪色不再像昔日那樣光采奪目,可仍有一件事兒令我終身無法忘卻,它在那些褪色的事中好比一塊金子被埋在石礫中——永遠(yuǎn)那么光彩奪目,無法在時(shí)間的長(zhǎng)河中被沖刷得褪去色彩
那是我進(jìn)入初中以來的第一次考試——開學(xué)考試。那天是9月多,天上艷陽高照,小鳥兒在歡叫,可我卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲乙邮芤淮螜z閱,說不定它會(huì)決定我的初中3年……我這時(shí)已坐在了考場(chǎng)上面,心中有著一種莫名的恐懼,十分忐忑不安,可我再害怕時(shí)間也不會(huì)停止,我機(jī)械地接過試卷并向后傳去,再看了看題目,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣——我本以為題目會(huì)多么的難,可擺在眼前的卻是一張普通得不能再普通的試卷,我似乎不太相信向已的眼睛,可這是真的。
我輕松地一路過關(guān)斬將,可做到最后一道題卻卡殼了,這是一道幾何奧賽題,任我使盡了辦法都無濟(jì)于事,我急得頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠,臉也漲得通紅,不知如何是好,時(shí)間一分一秒地溜走,我頭上細(xì)密的汗珠也凝成了一顆顆豆大的汗珠順著臉頰直往下流,我又一次變得機(jī)械了。這時(shí)我看了一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了,我擦了一把汗,強(qiáng)迫自己冷靜下來,按照老方法——畫了幾條輔助線,再去找相對(duì)關(guān)系,又將它分成一小步一少步認(rèn)真分析,仔細(xì)思考,終了解了出來。若不是在考場(chǎng)上我一定會(huì)高興得跳起來…
通過這件事使我明白,無論干什么事只要堅(jiān)持不放棄,冷靜思考認(rèn)真分析,終會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)你把一件事化整為零,化大為小,終能化難為易,找出解答它的方法,使這塊“頑石”粉未化了,這時(shí)你就成功了!
篇五:難忘的經(jīng)歷
在五年級(jí)暑假老師帶我們?nèi)ド綎|日照夏令營,在那里,我們不僅看到了夢(mèng)寐以求的大海,還學(xué)到了許多知識(shí)。比如在潮汐塔上方的指針向上代表漲潮,向下代表落潮……并且這是我們第一次離開父母,獨(dú)自生活這就是這次夏令營為什么最難忘的一次經(jīng)歷了。
到了日照第二天,老師帶我們?nèi)チ艘恢比找瓜蛲拇蠛_吷?,海灘上哪金黃色的沙灘,那湛藍(lán)色的海水像一塊磁石深深的吸引了我。同學(xué)們高興極了迫不及待的沖進(jìn)了大海, “呀浪來了!”隨著同學(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán),借著風(fēng)飛快的向岸邊涌來,越來越大。有的同學(xué)隨著浪花打到岸上,她們就跑到岸上,似乎在和浪花賽跑,當(dāng)浪花無力落下時(shí),他們就再一次跑回水里;有的男同學(xué)站在水里,似乎要和浪花做爭(zhēng)斗,不一會(huì)兒,他們的衣服褲子全貼在了身上,褲腳一邊高高卷起,一邊則無力的垂到地面,水珠不斷往下滴著。此時(shí)浪花拍到他們背上,他們都尖叫了幾聲,有的同學(xué)在海水中歡快的奔跑著,跳躍著,有的同學(xué)趴在水面上,一個(gè)浪頭打來,把他們又往前推了幾米。我們班的田海琛同學(xué)帶著泳鏡游泳,一個(gè)浪頭打來,他立刻鉆入水中,過了一會(huì)兒,田海琛便從水中鉆出來,不巧又一個(gè)浪頭打來田海琛嗆了一口水,有些同學(xué)躲到角落中暗暗地幸災(zāi)樂禍,田海琛絲毫沒有受到影響,仍然潛入水中游泳。隨后,我也沖入水中,我不是讓浪花打在我背上體驗(yàn)涼爽的感覺,就是在水中暢快游泳。有一部分女生,靜靜的抓著水上的浮板,死也不松開,一個(gè)浪花打來,他們總是要尖叫一番,當(dāng)我們正玩的起勁時(shí),老師就讓我們離開了海邊,可盡管十分不舍,但還是戀戀不舍的走開了。
就這樣4天的夏令營生活結(jié)束了這是我和同學(xué)的第一次班級(jí)活動(dòng),它如同那顆明亮的北極星,永遠(yuǎn)閃在我的記憶長(zhǎng)河中。
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