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廣東省景觀設(shè)計(jì)師報(bào)名時(shí)間(廣東省景觀設(shè)計(jì)師報(bào)名時(shí)間安排)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于廣東省景觀設(shè)計(jì)師報(bào)名時(shí)間的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、景觀設(shè)計(jì)師申報(bào)條件 工作要求有哪些?
景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì),其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。下面一起來看看景觀設(shè)計(jì)師申報(bào)條件和工作要求有哪些吧!
景觀設(shè)計(jì)師申報(bào)條件
助理景觀設(shè)計(jì)師:
1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生;
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;
景觀設(shè)計(jì)師:
1、已通過助理景觀設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
高級景觀設(shè)計(jì)師:
1、已通過景觀設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。
景觀設(shè)計(jì)師工作要求
從事景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的專業(yè)人員,要求是具備美學(xué),繪圖,設(shè)計(jì),勘測,文化,歷史,心理學(xué),造價(jià)預(yù)算等各方面知識的復(fù)合型人才。
要做好景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師,需要具備一定的基本能力
熟悉景觀特性
當(dāng)我們設(shè)計(jì)一類景觀類型時(shí),我們應(yīng)當(dāng)了解組成該景觀群各功能區(qū)的生長、發(fā)展以及消亡的特征。如森林景觀設(shè)計(jì)。要了解組成森林景觀的要素類型以及他們在森林中的功能。才能結(jié)合地形,俗則屏之,佳則收之,或巧借而用之。
熟悉一種景觀空間分析語言
掌握一種景觀空間分析語言不僅對自己分析評價(jià)景觀,同時(shí)當(dāng)不同的景觀設(shè)計(jì)師掌握了相似的分析評價(jià)語言后,便與交流,同時(shí)也容易架起與公眾之間交流的橋梁。
目前有兩種與美學(xué)相關(guān)的視覺描述性語言,一種是以英國西蒙·貝爾的《景觀的視覺設(shè)計(jì)要素》,其第一版被王文彤2004年譯成中文。其第二版與2004年發(fā)行。另一種是Miller的可視性分析,一般在科研領(lǐng)域應(yīng)用較廣。
掌握表現(xiàn)手段
手繪能力;掌握一種矢量繪圖軟件。一種圖形處理軟件,一種三維動(dòng)畫軟件;隨著設(shè)計(jì)尺度的增加,未來的設(shè)計(jì)師還要掌握一種地理信息系統(tǒng)軟件。
處理好景觀設(shè)計(jì)與建筑、文學(xué)、藝術(shù)等的關(guān)系
景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的三駕馬車,景觀設(shè)計(jì)既要考慮與周圍建筑環(huán)境氣氛的呼應(yīng)協(xié)調(diào),同是也滿足整體城市規(guī)劃的需要。
景觀與文學(xué)有天然的聯(lián)系。景以文成,文因景名。以文點(diǎn)睛,更增人文氣息。
景觀設(shè)計(jì)師要不斷從現(xiàn)代繪畫藝術(shù)中吸取創(chuàng)造的靈感的材料。中國的山水畫對古典園林的影響,英國風(fēng)景畫對英國自然式風(fēng)景園的影響都是典型的實(shí)證。
景觀設(shè)計(jì)還有從電影、舞蹈、書法、雕塑等藝術(shù)中汲取靈感。
交流和合作
景觀設(shè)計(jì)師除了要和業(yè)主進(jìn)行交流外,還要學(xué)會(huì)與水電師、建筑師等眾多領(lǐng)域的專家合作。當(dāng)今隨著項(xiàng)目規(guī)模的逐漸增大,參與人員越來越多,需要專業(yè)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理人員來對設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行管理,合理安排設(shè)計(jì)進(jìn)度、質(zhì)量和預(yù)算。
系統(tǒng)思考的觀念
自從圖紙規(guī)范后,設(shè)計(jì)與施工形成分離狀態(tài)。這樣可以讓設(shè)計(jì)師更集中精力完成設(shè)計(jì)。施工方一般按圖施工。所以要求圖紙一定要規(guī)范。各種圖例應(yīng)當(dāng)清晰明了。設(shè)計(jì)時(shí)要注意細(xì)部,應(yīng)當(dāng)預(yù)料到施工中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問題,應(yīng)當(dāng)在圖紙上標(biāo)出。
設(shè)計(jì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與現(xiàn)場不符合的情況。除了要及時(shí)結(jié)合現(xiàn)場修改設(shè)計(jì)方案外,更重要的是一項(xiàng)工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各個(gè)環(huán)節(jié)之間可能存在著天然的聯(lián)系。局部的變動(dòng)除了考慮與整體效果的關(guān)系外,還要考慮與其相接或相關(guān)工程的聯(lián)系。
不斷學(xué)習(xí)的能力
一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的東西。80年代,國外景觀研究領(lǐng)域景觀評價(jià)是核心,北大的俞孔堅(jiān)和同濟(jì)的劉濱宜整式研究生期間對景觀評價(jià)的研究逐漸走向大師之路。當(dāng)今,景觀生態(tài)學(xué)理論成為當(dāng)今規(guī)劃的主題,生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成為設(shè)計(jì)的主流。綠道(greenway)理論正被越來越多的設(shè)計(jì)師應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中去。同時(shí)也要注意現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等更加真實(shí)的表現(xiàn)手段在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
最后,一名設(shè)計(jì)師要有設(shè)計(jì)道德。設(shè)計(jì)師的責(zé)任是:醫(yī)療地球上的傷口,創(chuàng)造美好的家園。
以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)師申報(bào)條件、工作要求有哪些的全部介紹,希望能給大家?guī)韼椭?,景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立,其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)理論知識和技能,保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會(huì)公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義,更有深遠(yuǎn)歷史意義。
二、大學(xué)生學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要擁有哪些證書?
《大學(xué) 中學(xué)小學(xué)校教育方案文本 建筑景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) cad su源文件》百度網(wǎng)盤資源免費(fèi)下載
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1jNZnWqacynmGY63mTenQtA
提取碼:7e41
大學(xué) 中學(xué) 小學(xué)校教育方案文本 建筑景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) cad su源文件|學(xué)校系列(更新碼xx-jus)|更多素材模板.doc|【規(guī)劃-學(xué)?!磕戏娇萍即髮W(xué)文本.pdf|中小學(xué)文本|學(xué)校教育相關(guān)其他psd文本|大學(xué)職業(yè)學(xué)院|珠海音樂學(xué)院整體規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)|中國美術(shù)學(xué)院南山校區(qū)|中國地質(zhì)大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院|鄭州工程學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃|鄭州大學(xué)新區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)|浙江大學(xué)紫金港校區(qū)東教學(xué)組團(tuán)方案設(shè)計(jì)|云南昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院|云南大理大學(xué)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)
三、廣東理工學(xué)院專插本專業(yè)介紹:環(huán)境設(shè)計(jì)?
【專升本快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢:https://www.87dh.com/xl/ 】廣東理工學(xué)院專插本環(huán)境設(shè)計(jì)介紹已經(jīng)公布,從培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程及就業(yè)方向幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解。詳情如下:
廣東理工學(xué)院專插本專業(yè)介紹:環(huán)境設(shè)計(jì)
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一、核心課程
學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課:設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、景觀與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 1(Auto CAD)、手繪效果圖表現(xiàn)技法、環(huán)境設(shè)計(jì)制圖與識圖、設(shè)計(jì)概論、建筑模型設(shè)計(jì)與制作。
專業(yè)課:
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 3D max、裝飾材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用、居住空間設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑外觀設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)。
二、職業(yè)前景
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要,具有較高的道德文化素養(yǎng)和法紀(jì)觀念,有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識與合作能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和學(xué)習(xí)能力,應(yīng)當(dāng)具備建筑裝飾識圖與制圖、施工管理、建筑裝飾材料與施工工藝、手繪表現(xiàn)技法與計(jì)算機(jī)多媒體的綜合設(shè)計(jì)表達(dá)等方面的基本技能與實(shí)踐能力。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,從事環(huán)境設(shè)計(jì)的職業(yè)或教學(xué)、研究等工作。畢業(yè)五年后,可取得建造師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師和景觀設(shè)計(jì)師等相關(guān)專業(yè)資格,成為單位業(yè)務(wù)骨干。
廣東理工學(xué)院專插本去哪里報(bào)考
廣東專插本報(bào)名系統(tǒng)入口官網(wǎng)網(wǎng)址:http://www.eeagd.edu.cn/ptzsbks
報(bào)名注意事項(xiàng):
廣東統(tǒng)招統(tǒng)招專插本報(bào)名期間,廣東省教育考試院官網(wǎng)將有關(guān)于廣東統(tǒng)招統(tǒng)招專插本考試相關(guān)通知,通知內(nèi)考生可點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)。官網(wǎng)專插本報(bào)名系統(tǒng)入口僅在報(bào)名期間開通。
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專升本有疑問、不知道如何總結(jié)專升本考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚專升本報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料:https://www.87dh.com/xl/
四、廣東理工學(xué)院專插本專業(yè)介紹:風(fēng)景園林?
【專升本快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢:https://www.87dh.com/xl/ 】廣東理工學(xué)院專插本風(fēng)景園林介紹已經(jīng)公布,從培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程及就業(yè)方向幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解。詳情如下:
廣東理工學(xué)院專插本專業(yè)介紹:風(fēng)景園林
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一、核心課程
學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課:美術(shù)(一)設(shè)計(jì)素描、美術(shù)(二)設(shè)計(jì)色彩、風(fēng)景園林概論、構(gòu)成基礎(chǔ)、風(fēng)景園林專業(yè)英語、風(fēng)景園林制圖、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理
專業(yè)課:
風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程與管理、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與設(shè)計(jì)、中外園林史、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)
二、職業(yè)前景
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,具有較高道德文化素質(zhì)和法紀(jì)觀念,有較強(qiáng)社 會(huì)責(zé)任感,具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識與合作能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握中外園林史、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林樹木學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和學(xué)習(xí)能力,應(yīng)當(dāng)具備空間想象和組織能力,掌握風(fēng)景園林的基本技能和設(shè)計(jì)方法,熟悉風(fēng)景園林相關(guān)政策和技術(shù)規(guī)范,具備風(fēng)景園林工程技術(shù)與實(shí)踐能力。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在風(fēng)景園林企業(yè)、 設(shè)計(jì)院所、市政工程等單位從事風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建設(shè)與管理工作。學(xué)生畢業(yè)五 年后,可取得城市規(guī)劃師、風(fēng)景園林工程師等相關(guān)專業(yè)資格,成為單位業(yè)務(wù)骨干。
技術(shù)崗位/專業(yè)證書:景觀設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)工程師(AutoCAD建筑設(shè)計(jì))、建筑景觀設(shè)計(jì)繪制專家。
廣東理工學(xué)院專插本去哪里報(bào)考
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