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室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪里學(xué)好(室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪里學(xué)好一點(diǎn))
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本文目錄:
一、想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)大學(xué)好
有相關(guān)課程的學(xué)校都可以,室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)設(shè)計(jì),一般在藝術(shù)院?;蛘呔C合院校的藝術(shù)專業(yè)中,清華美院,中央美院等藝術(shù)院校都有,國內(nèi)的一類院校也都有,室內(nèi)方面想考研的同學(xué)選的比較熱門的學(xué)校吧,首先就是一些美院,九大美院實(shí)力肯定是毋庸置疑的。
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說難也不難,說容易也不容易,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣很關(guān)鍵,最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測(cè)試→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)
除此之外一些林業(yè)類的院校比如南京林業(yè)大學(xué),北京林業(yè)大學(xué),中南林業(yè)大學(xué)也是非常的強(qiáng)。還有建筑老八校如清華大學(xué),同濟(jì)大學(xué),東南大學(xué),重慶大學(xué)都是傳統(tǒng)強(qiáng)校。只不過是要考專業(yè)課的。但是本科應(yīng)該沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)。不過有建筑設(shè)計(jì),比室內(nèi)設(shè)計(jì)更高一層次,而且室內(nèi)設(shè)計(jì)是生活中不可缺少的一部分,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才都是從藝術(shù)院校出來的。
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二、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,哪家教學(xué)質(zhì)量比較好?
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量比較好的推薦天琥教育。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校好不好要注意以下幾點(diǎn):
第一,別只是注重名氣,名氣可能只是一種宣傳手段。要注重的是你是否能學(xué)到有用的東西,可以重點(diǎn)看一下師資力量和課程內(nèi)容。
很多人選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)其實(shí)都是三分鐘熱度,最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測(cè)試
→→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)
第二,要親自去學(xué)校了解,最好先試學(xué)。重點(diǎn)看課程安排,軟件課課時(shí)總和能不能達(dá)到至少三個(gè)月。順便可以從學(xué)員入手,了解到學(xué)校的真實(shí)情況。
第三,試學(xué)一下,看軟件學(xué)習(xí)課堂上,看老師能不能做到手把手教學(xué),只有上過課才會(huì)知道教學(xué)質(zhì)量。
第四,看這家機(jī)構(gòu)的辦公環(huán)境,可以先排除那些不愿意展示辦公環(huán)境的機(jī)構(gòu),辦公環(huán)境都不愿展示,那肯定要么人少、要么環(huán)境很差、要么就是有其他不可告人的情況。最好是能夠選擇一家有自己獨(dú)立辦公樓的機(jī)構(gòu),能夠擁有自己的獨(dú)立辦公大樓這代表著企業(yè)的形象和實(shí)力,更代表著這家企業(yè)對(duì)未來發(fā)展的信心。
天琥教育堅(jiān)持做負(fù)責(zé)任的教育,堅(jiān)持采用面授教學(xué),能夠手把手教學(xué)員軟件操作,解答學(xué)員學(xué)習(xí)疑問,不讓問題積壓,掌握設(shè)計(jì)技巧。天琥教育有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),采用“設(shè)計(jì)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)+教授級(jí)課程專家+企業(yè)專員”模式,以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn),自主研發(fā)課程,讓學(xué)員有多種選擇。
三、我想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)學(xué)校好點(diǎn)
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去中央美術(shù)學(xué)院好。中央美術(shù)學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員465人,其中專任教師348人,學(xué)院外聘教師134人。在職在編專任教師中,正高職稱83人,副高120人,講師117人,初級(jí)28人。
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)院擁有國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè),北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地2個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),北京市精品課程2門。
1、國家級(jí)特色專業(yè):動(dòng)畫、雕塑、中國畫、美術(shù)學(xué)。
2、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:攝影工作室 。
3、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:藝術(shù)、設(shè)計(jì)與建筑虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
4、北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地:敦煌校外人才培養(yǎng)基地、中國美術(shù)館校外人才培養(yǎng)基地。
5、北京市精品課程:中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院造型基礎(chǔ)、中央美術(shù)學(xué)院雕塑系第一工作室泥塑人體課。
6、北京市教學(xué)團(tuán)隊(duì):設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(王敏)、版畫專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(蘇新平)、美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(尹吉男)。
教學(xué)空間的改造依托教改后體系進(jìn)行,擁有不占有、提高空間使用率是空間改造的理念,實(shí)現(xiàn)了空間、設(shè)備的共享與流 通,提高和完善了教學(xué)安排和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自由性、自律性和計(jì)劃性。
一般來說,室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),專業(yè)美術(shù)學(xué)院、綜合性大學(xué)、師范大學(xué)一般都有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。而從國內(nèi)高校室內(nèi)設(shè)計(jì)特點(diǎn)看,部分高校偏重于建筑設(shè)計(jì)方面,如同濟(jì)大學(xué)等;部分高校則偏重于藝術(shù)設(shè)計(jì)方面,如江南大學(xué)這類高校。
室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的選擇:
1、 看課程內(nèi)容
在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要詳細(xì)了解課程內(nèi)容安排是否合理,是否能達(dá)到自身要求,是否能正面解答專業(yè)相關(guān)的問題等,清楚之后再確定是否到這里學(xué)習(xí)。切勿因?yàn)橐恍┬《骰莼蚴且粫r(shí)沖動(dòng)就輕易妥協(xié),不然后面浪費(fèi)的是自己的時(shí)間與精力還學(xué)不到自己想要的技能。
2、看提供服務(wù)
要看其后續(xù)提供什么樣的服務(wù)保障,每一階段課程學(xué)習(xí)形式是如何安排的,是否能保證能學(xué)習(xí)效果,對(duì)于學(xué)習(xí)過程中遇到問題又是如何預(yù)案的等等,提供的服務(wù)能否深得人心,切切實(shí)實(shí)為學(xué)員的利益著想這些服務(wù)當(dāng)然越細(xì)致越好。
3、看合作單位
社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能成就你的技能。強(qiáng)有力的合作機(jī)構(gòu)作為就業(yè)實(shí)習(xí)保障是培訓(xùn)學(xué)校的必要資源,不然學(xué)完之后沒有機(jī)會(huì)從事相關(guān)工作,所學(xué)技能得不到驗(yàn)證提高終歸不能算是自己的知識(shí)。
因此在挑選學(xué)校的過程中也要了解清楚,這也是第三方合作單位對(duì)于學(xué)校的認(rèn)可,這比學(xué)校的各種自有資質(zhì)都要有用的多,畢竟現(xiàn)在辦相關(guān)資質(zhì)并非難事,但口碑卻不是學(xué)校能決定的。
以上內(nèi)容參考百度百科-中央美術(shù)學(xué)院
四、學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里好
目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,因此吸引了很多大學(xué)生和轉(zhuǎn)行從業(yè)者的目光。但是市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊,很多想要學(xué)習(xí)的同學(xué)不知道該如何選擇,在選擇過程中,難免會(huì)出現(xiàn)眼花繚亂的現(xiàn)象。其實(shí)想要選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不要過于看重外在因素,歸根結(jié)底還是要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置,畢竟只有課程過硬,學(xué)生才會(huì)學(xué)到專業(yè)的技能。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),主要包括:室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人體工程學(xué)、識(shí)圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、工程預(yù)算與招投標(biāo)、家居風(fēng)水等課程。
很多人選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)其實(shí)都是三分鐘熱度,最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測(cè)試
→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)
1、軟件部分:AutoCAD、SketchUp、3dsMax、VRay、Photoshop、Powerpoint、Excel、奧貝特軟件、Lumion、Enscape、躺平設(shè)計(jì)家、Premier、Procreate、Corona
2、手繪;
3、理論課程部分包括:《人體工程學(xué)》、《室內(nèi)色彩學(xué)》、《環(huán)境心理學(xué)》、《室內(nèi)風(fēng)水學(xué)》、《平面構(gòu)成》、《建筑裝飾工程預(yù)算》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)與工程管理》等;
4、實(shí)踐部分:CAD的手工制圖規(guī)范和電腦繪圖的操作、3D的效果圖的制作和后期的渲染以及PS對(duì)效果圖的調(diào)整、手繪效果圖或是任意一室內(nèi)空間的繪圖、家裝及公裝酒店項(xiàng)目實(shí)施、工廠及工地參觀等。
天琥教育的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程有著專門的研發(fā)團(tuán)隊(duì),課程開設(shè)之前,這些研發(fā)課程的老師會(huì)邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)一線的企業(yè)高管參與課程的研發(fā)討論,了解室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的大方向,并且結(jié)合企業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程。
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問大家
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)出來工資一般多少?有前途嗎?
空間設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別?
請(qǐng)問我想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,是在網(wǎng)上報(bào)班好還是在當(dāng)?shù)貓?bào)個(gè)班比較好呢,我是大學(xué)生?
從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)可以學(xué)成嗎,學(xué)年美術(shù),工資待遇如何?
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