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景觀設計師所需教育（景觀設計師所需教育內容）

發(fā)布時間：2023-03-22 17:26:33 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 91 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于景觀設計師所需教育的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、要考景觀設計師證具體要學些什么
2、如何才能成為一個好的園林景觀設計師？
3、景觀設計師應該具備什么樣的條件?
4、想成為園林景觀設計師，要學些什么內容

景觀設計師所需教育（景觀設計師所需教育內容）

一、要考景觀設計師證具體要學些什么

景觀設計理論、景觀設計實務、景觀工程學、建筑設計、建筑材料、建筑構造、建筑制圖、設計初步、樹木學、花卉學、城市規(guī)劃原理、生態(tài)學。

二、如何才能成為一個好的園林景觀設計師？

在校時專注與專業(yè)知識的汲取。
畢業(yè)后，進入專業(yè)的對口公司進行煅練、學習、積累經驗。
了解各相關行業(yè)知識。在各方面，建筑、規(guī)劃、小品、平面、藝術雕塑等各方面去廣泛了解和積累知識。了解各相關行業(yè)的基本規(guī)范。
培養(yǎng)和煅練自己各方面的技能，一個好的設計師不會去問電腦和手工哪個更重要，其實關鍵在于可以很好的表達出自己的思想和理念。
養(yǎng)成一個好的習慣，注重嚴謹與放松，注重整潔與靈活，注重思考與反思，等各方面。

園林專業(yè)人才培養(yǎng)的現狀：

對于當前園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式，大陸地區(qū)可是眾說紛紜，到現在還沒有一個統(tǒng)一的認識。于是大家先到為君，后到為臣，各占山頭，各樹門派，現在的景觀園林正處于一個典型的諸侯混戰(zhàn)時刻，誰稍強大誰就能多分一杯羹，誰就做大哥，接受別人的尊敬。

當前園林專業(yè)大致面貌分為3類：一是城市規(guī)劃與設計專業(yè)，二是風景園林專業(yè)，三是環(huán)境藝術專業(yè)。彼此雖名稱不同，但大多數換湯不換藥。稍有不同的就是表現在人才培養(yǎng)的模式上建筑類院校的城市規(guī)劃與設計專業(yè)重建筑，農林院校的風景園林專業(yè)重植物生態(tài)，藝術院校的環(huán)境藝術專業(yè)重藝術設計，綜合性學校干脆什么都來，來個大雜燴，包羅萬象，殊不知由于課程設置門類偏多，累得學生叫苦連天卻沒有學到什么深入的，核心的東西。或許，培養(yǎng)好這么一個跨眾多學科的專業(yè)人才，教育界也感力不從心。

于是乎，我們這些園林設計的“先行者”成了各種版本培養(yǎng)模式的“實驗品”，真不知道將來會不會成為“無名鬼（關于'園林專業(yè)'名稱的爭論還沒有停止呢）”。很快有人提出，我國無論是建筑院校，農林院校，藝術院校還是綜合性院校，都應該統(tǒng)一園林專業(yè)課程，統(tǒng)一園林教材，稱之為標準化。這應該是很有必要的。很明顯，園林專業(yè)的核心課程：規(guī)劃設計和生物生態(tài)必須得到加強，保證以足夠的課時和學分。而其他的一些風景園林必備的知識，針對不同院校的不同特點，要通過細致的，有針對性的課程安排來加強，不要讓我們未來的中國景觀設計師缺胳膊少腿。例如吧，加強對規(guī)劃設計的技能，設計理念的表達，園林材料的應用，實習內容的逼真度的要求對農林院校的園林專業(yè)人才的培養(yǎng)非常重要。

三、景觀設計師應該具備什么樣的條件?

成功的設計師所應具備的特質、能力和條件應有以下幾點： 1. 強烈敏銳的感受能力現代社會環(huán)境的變遷在日益加速。一個設計師必須培養(yǎng)自己以強烈的敏銳感覺去觀察周圍的環(huán)境、思考變化著的生活中的一切，這樣，他就會不斷發(fā)現從設計的角度來看，在我們周圍還有哪些方面尚未能達到人們所期望的那種改善，這一點就顯示出設計師的獨特感受能力。這種能力的形成，雖有先天的因素，但主要還是靠后天的培養(yǎng)而來。 2. 探索和追根究源的欲望和能力作為一個設計師，周圍的一切都能引發(fā)其注意力和好奇心，他總是多看、多問、多思考，喜歡追根究底、探求事物的內在奧秘。他往往能通過一件很不起眼的小事，溯本求源，運用某一事物的基本原理而演繹成為意義深遠、具有創(chuàng)造性的定理或引發(fā)出新的概念，并能在實踐中應用。 3. 發(fā)明創(chuàng)造的能力一位設計師在學習過程中，可以從書本學得一切理論知識，或從模仿他人的設計來培養(yǎng)、豐富自己的技能。所以說，知識和技能是可以傳授和學習到的，但僅僅依靠這些，是不能使一個設計師獲得成功的。他必須具有構想的靈感和發(fā)明創(chuàng)造的能力，而這一點則必須在不斷的學習積累中，積極探索和追新逐奇，并經過不斷的實踐鍛煉和經驗積累，才可望噴發(fā)出超群的奇思妙想，并憑藉扎實豐厚的知識和技術，使其真正具有發(fā)明創(chuàng)造的能力，使其設計永遠保有煥然一新的感覺。 4. 對產品的美學功能的鑒賞能力身為一個工業(yè)設計師，對產品的鑒賞能力必須比一般人高。因為只有高出一籌，才能設計出超前產品，從而才能引導消費。這一能力的提高，非一朝一夕所能做到，要依靠平時多方面的藝術修養(yǎng)的積累和設計專業(yè)知識的積累，特別需要經常有意識地留心觀察身邊各種成功或失敗的設計，并在其中總結好的經驗和失敗的教訓。這樣，最后才能做到“藝高膽大”，使自己在設計上具備創(chuàng)造的潛力。 5. 對設計構想的表達能力工業(yè)設計師要想把自己的創(chuàng)意表達出來，是依靠圖紙和模型，如果沒有扎實的繪畫造型的基本功，是無法表達出自己的設計意圖的，也無法使設計構想付諸實現。同時，一個成功的設計師，還要懂得其所設計的產品的機械結構和制造工藝，并對各種新產品加工工藝有全面的了解，只有這樣，才能在設計中畫出完美的設計圖樣和作出漂亮而精確的模型。 6. 對市場的預測能力一個優(yōu)秀的設計師應隨時關注市場上的需求及其變化，并要有對其進行調查研究和科學預測的能力。這種預測能力所根據的許多因素，是通過周詳嚴謹的市場調查而來，但它不僅僅是通過單純的數字統(tǒng)計得來，而是要在掌握市場心理學的基礎上，調查中有針對性地分析消費者群體的消費心理，其中需考慮到不同消費者群體的性別、年齡、文化水平、生活習慣、金錢收入及居住環(huán)境等等因素，以便根據其不同需求進行設計，從而設計出形態(tài)各異、形式豐富的產品，以適應不同消費者群的購買心理，使之樂于接受。 7. 成為生產廠家和消費者之間的橋梁一件優(yōu)秀的產品設計，應使消費者和生產廠家都能接受。這就要求設計師在掌握市場學知識的基礎上進行設計，在設計中既要考慮生產廠家的產值利潤，又要考慮到消費者的需求，例如產品的審美價值、便宜性、安全性、耐用性及產品（用品）的操作是否簡便易學、是否能使消費者同時獲得物質和精神兩方面的滿足感等等。 8. 具備全面的專業(yè)智能這是對設計師的總的要求，是指設計師應具有特殊的素質和專業(yè)智能。雖然我們每一個人都有自己的智慧，但由于先天所具有的素質和后天環(huán)境教育的差異，人與人的智能是不同的。作為一個設計師，則必須有獨特的素質和高超的設計智能，即無論遇到多么復雜棘手的設計課題，都能通過認真總結經驗、用心思考、反復推敲、汲取消化同類型的優(yōu)秀設計的精華，從而由靈感引發(fā)出創(chuàng)造的果實。

四、想成為園林景觀設計師，要學些什么內容

ps,cad,lumion，植物都要學，不過這行很累

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