-
當(dāng)前位置:首頁 > 創(chuàng)意學(xué)院 > 排行榜 > 專題列表 > 正文
景觀設(shè)計競賽單位采購項目(景觀設(shè)計競賽作品高清)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計競賽單位采購項目的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
文章目錄列表:
一、中國高校景觀設(shè)計專業(yè)有什么競賽項目
有木有試過混進學(xué)校qq群里
然后問一下?
要不去貼吧論壇什么的也行啊。
有木有試過混進學(xué)校qq群里
然后問一下?
要不去貼吧論壇什么的也行啊。
二、佳作欣賞 | 首屆“棕櫚杯”暨南京農(nóng)業(yè)大學(xué)第四屆景觀設(shè)計大賽圓滿舉辦
5月10日,由廣東省棕櫚公益基金會、棕櫚教育咨詢有限公司特別贊助的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆“棕櫚杯”暨南京農(nóng)業(yè)大學(xué)第四屆景觀設(shè)計大賽于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)金陵報告廳順利舉行。
本次比賽邀請了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資產(chǎn)管理與后勤保障處副處長周留根,園藝學(xué)院園林系系主任張清海、棕櫚集團蘇皖營運中心總經(jīng)理助理沈志宏,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委組織部史文韜擔(dān)任評委。
園藝學(xué)院黨委副書記韓鍵、資產(chǎn)管理與后勤保障處科長周激揚、園藝學(xué)院輔導(dǎo)員魯月作為嘉賓出席了本次活動。
本次的比賽以農(nóng)博館與周邊環(huán)境為主題,并設(shè)了一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,鼓勵獎若干名和人氣獎一名。讓我們一起來欣賞所有獲獎的優(yōu)秀作品吧🎨
第九組 | 花哈哈
成員 |閔祥鳳王蓓 王茜
本方案以“孕育與承載”為主題,旨在突出戶外空間容納與承載的功能,通過人與場地的互動,激發(fā)空間更多的可能性。
鳥鳴蟲嘶,草豐木茂。在土地的孕育下,一切肆意生長。設(shè)計定位上,在尊重和保護原有生態(tài)的同時,著重解決重點服務(wù)人群—在校師生對于學(xué)習(xí)、社交、休憩的需求,將空間看作容器,讓空間去吸引人、聚集人,使之成為充滿活力的、信息情感與能量交流的場所。
土地生長萬物,土地容載萬物,土地亦是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。設(shè)計形式語言上,借鑒我國傳統(tǒng)農(nóng)田形式,以農(nóng)業(yè)文化為背景,結(jié)合場地原有地形特點,通過富有特色的景觀小品,營建歌頌土地的農(nóng)業(yè)大學(xué)校園景觀。
第二組 |格箖家族
成員 |丁璨張雨馨 孫曉青
本設(shè)計以二十四節(jié)氣為主題,旨在創(chuàng)造能傳承歷史新活力的景觀。場地有一條二十四節(jié)氣景觀帶貫穿整個空間,我們創(chuàng)造了與節(jié)氣主題相關(guān)聯(lián)的多處景觀,循序漸進,形成一個輪回??紤]到校園場地使用人群的景觀互動性,我們結(jié)合功能進行設(shè)計,多角度提現(xiàn)二十四節(jié)氣文化。
第四組 | 知更鳥
成員 | 梁玥周格至
設(shè)計以一條流淌的「時光之河」貫通整片場地。
「光陰」始于涌動的「大?!?,那里是生命的起源;
匯入奔涌的「河川」,那里是文明的孕育;
漸入感尋的「溪流」,那里是思想的冥發(fā);
沉淀肥沃的「土壤」,在那里播種成長的希望。
而其中的一段關(guān)于農(nóng)業(yè)的時光,瀅瀅流淌入館,被永遠珍藏。
第五組 | XYZ
成員 | 徐知趙晨曉 曾芝琳 楊詩揚
以農(nóng)行廿四為主題,分為昭·雨潤,炎·盛放,素收華,清·瑞雪四個主要板塊,意在表現(xiàn)古代農(nóng)業(yè)智慧。
第三組 | 趙佳偉組
成員 | 趙佳偉 韓笑
農(nóng)耕,是作物播種,生根,發(fā)芽的過程,更是人與自然的合作,它象征著一種律動,一種生命。
第六組 |南小農(nóng)風(fēng)園萌寵
成員 | 周欣甘沛然 陳莎
本次農(nóng)博館改造我們希望通過對原有地形的改造利用以及景觀元素的設(shè)計添加,為南農(nóng)的學(xué)生提供一個休息娛樂的絕佳場所。同時為了體現(xiàn)南農(nóng)的特色以及農(nóng)博館的特色,我們將主題定在農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展上,通過查閱資料,了解到農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展大致可以分為四個階段,并依據(jù)這四個階段將設(shè)計場地劃分為四個區(qū)域,分別是:刀耕火種,精耕細作,耕耘樹藝,繼往開來,在各個分區(qū)結(jié)合鋪裝、坐凳、雕塑、景墻等元素,將農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展史表現(xiàn)出來,讓同學(xué)們在游玩的過程中體驗農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展與演變,農(nóng)業(yè)文化的生生不息。
第七組 | C&C
成員 |褚晨暉 陳麗麗
當(dāng)我們在談?wù)撔@綠地改造時,我們在談?wù)撌裁??我們希望我們的設(shè)計能夠利用綠地空間的改變,改變適用人群的行為活動和心理,在靠近宿舍的活動區(qū)促進人對于綠地的親近與交流,在建筑主空間營造秩序感和儀式感。尤其是利用鏡子的反射的特性,既帶給人新奇的體驗,也希望能讓人從鏡中想到更多。
第十組 | 無硯組
成員 | 蔡欣承楚澤坤 逯星輝 張瑤 高玉潔
設(shè)計以農(nóng)業(yè)的起源、傳承、發(fā)展和未來為線索,將貫穿始終的旱溪與模擬水流形態(tài)的鋪裝作為連接始終的意象,其間變換不同材質(zhì)的雕塑、涌泉、枯山水等代表著農(nóng)業(yè)發(fā)展的不同階段。
博物館主入口處則模擬梯田的造型,巧妙利用高差,設(shè)計成為下沉式廣場,引導(dǎo)游客進入?yún)⒂^。博物館后方為開放式的休憩庭院,方便博物館的訪客休息停留,也擬作為學(xué)生的一處休憩和學(xué)習(xí)空間。在博物館出口處設(shè)計了一處名為【耘】的大地景觀,其中的蜿蜒起伏象征著未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
我們思考著農(nóng)業(yè)從起源到發(fā)展,從開拓到未來的歷程,終歸是為了飲水思源與冀望未來。在此景之中,可憩,可游,可觀,可思。
第十三組 |汪逸倫組
成員| 汪逸倫王穎潔
我們的作品名為“破界重生——在高低起伏之間”,我們希望通過一些嘗試,重新定義農(nóng)博館周邊區(qū)域,破除邊界,打開消極灰空間,引入人流,合理應(yīng)用農(nóng)博館區(qū)域的高差優(yōu)勢,同時融入生態(tài)理念,并結(jié)合我們調(diào)研的現(xiàn)狀進行改造,營造一個富有活力的彈性空間,為這片區(qū)域帶來重生。
第一組 | 同福戰(zhàn)隊
成員 |潘自然 李雪然 解晗 楊笑 石英杰
尋找沉淀的記憶,縫補淡化的情感,重獲遺忘的空間。
第八組 | 萌
成員 |申荊涵 王春旭 孫冬暉 譚婷 李念宸
東方者,中華所在也:曲辰合而為農(nóng)字。景觀主體設(shè)計元素為方格與曲線,與方和曲相合,故名東方晨曲。一日之計在于晨,晨曲者,醒吾輩少年也。
第十一組 |趙怡組
成員 |趙怡 易姝芬 顧婷婷
本方案采用由四周向內(nèi)下沉的臺地式造型設(shè)計,寓意農(nóng)博館從大地中應(yīng)運而生,整體設(shè)計采用敘事的方式,用抽象的手法表現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程,同時兼顧各區(qū)域的景觀休閑功能。
第十二組 |風(fēng)景園林四黑團隊
成員 |詹靄蓉 張文青 高夏元汕 蓋韻囡
燦爛的華夏文明源于農(nóng)耕文化,讓我們用設(shè)計使農(nóng)博館擁有屬于自己的春天!
第四組 | 知更鳥
成員|梁玥 周格至
圖文來源 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院
我 |阿樂
特別提醒 |添加我微信好友【id: pedu01 】,進 棕櫚教育實戰(zhàn)溝通群 , 與園林大咖一起探討實戰(zhàn)內(nèi)容。
三、
四、公共建筑項目設(shè)計管理?
公共建筑項目設(shè)計應(yīng)該怎么進行管理?怎樣的管理方式最合理?請看中達咨詢編輯的文章。
1設(shè)計管理的意義及流程
國內(nèi)統(tǒng)計資料表明,設(shè)計因素對工程投資影響的比例占到40%~75%,而施工階段僅占10%~20%。據(jù)德國建筑工程師學(xué)會統(tǒng)計,造成質(zhì)量事故原因的40.1%為設(shè)計責(zé)任,而施工責(zé)任僅為29.3%,材料原因是14.5%。這表明設(shè)計管理是控制工程造價、質(zhì)量的關(guān)鍵,是工程管理的重點。設(shè)計管理流程為:根據(jù)前期需求分析及翔實調(diào)查研究資料,編寫滿足建設(shè)單位需求的設(shè)計任務(wù)書,擬定設(shè)計招標(biāo)或者詢價文件,通過評審選出優(yōu)秀的設(shè)計方案,根據(jù)需要進行方案優(yōu)化,然后提交施工招標(biāo)設(shè)計成果,根據(jù)供圖計劃交付施工圖成果,現(xiàn)場開工以后及時提供現(xiàn)場技術(shù)服務(wù),最后對服務(wù)質(zhì)量進行考核。
2設(shè)計管理的要點
2.1前期需求分析及調(diào)查研究
前期需求分析及調(diào)查研究是設(shè)計管理的基礎(chǔ),建設(shè)單位作為主體,需要對“做什么”有一個清晰的認識,編寫完善的設(shè)計任務(wù)書,明確表達意圖,方能順利地指導(dǎo)設(shè)計工作,達到預(yù)期目標(biāo)。例如:長江珍稀魚類保育中心工程主要功能是養(yǎng)殖、研究以中華鱘為代表的長江珍稀魚類,并進行科普展示。根據(jù)對供水系統(tǒng)詳細地調(diào)研分析及經(jīng)驗總結(jié),提出增加爆氣裝置,提高水體含氧量,減少更換次數(shù),同時增加自循環(huán)系統(tǒng),使日用水量從2萬m3/d減少至1.2萬m3/d,減少投資及運營成本。設(shè)計濕地公園景觀,采用植物自然凈化養(yǎng)殖尾水中的殘餌糞便,不僅保護環(huán)境而且節(jié)約尾水處理成本。
2.2執(zhí)行設(shè)計服務(wù)招投標(biāo)程序
目前,國內(nèi)設(shè)計市場上采購設(shè)計服務(wù)大致有三種模式,即公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)和直接委托。直接委托設(shè)計采用得比較多,相比于直接委托,設(shè)計服務(wù)招標(biāo)采購引入市場機制,可以最大程度地調(diào)動設(shè)計院的積極性。而且把設(shè)計費和工程投資作為評標(biāo)指標(biāo),不僅可以實現(xiàn)設(shè)計費市場調(diào)節(jié)價,而且也便于建設(shè)單位控制工程投資。例如:1)規(guī)模較小的工程工作內(nèi)容和規(guī)模明確,一般采用方案設(shè)計招標(biāo),直接把設(shè)計費和工程投資概算作為評標(biāo)指標(biāo);2)規(guī)模較大的工程一般采用概念方案設(shè)計招標(biāo),在概念方案階段難以準(zhǔn)確地確定工作內(nèi)容和規(guī)模,可以把設(shè)計費取費費率、取費規(guī)則和工程投資估算作為評標(biāo)指標(biāo)。
2.3推行限額設(shè)計
設(shè)計取費一般執(zhí)行《工程勘察設(shè)計收費標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂版),僅考慮工程的規(guī)模與難易程度,設(shè)計費與工程投資息息相關(guān),工程投資越高取費就越高。設(shè)計人員對成果進行優(yōu)化后,反而造成設(shè)計費用的下降,導(dǎo)致設(shè)計單位對設(shè)計成果優(yōu)化的積極性不高。在保證安全和功能的前提下,為了促進設(shè)計單位開創(chuàng)主觀能動性,采用新技術(shù)、新方案、新材料等去節(jié)約工程總投資,建設(shè)單位應(yīng)執(zhí)行限額設(shè)計,按照批準(zhǔn)的設(shè)計任務(wù)書及投資估算控制初步設(shè)計,按照批準(zhǔn)的初步設(shè)計總概算控制施工圖設(shè)計。對突破概算給予相應(yīng)的經(jīng)濟懲罰,降低投資額的給予一定比例的獎勵。
例如:長江珍稀魚類保育中心工程設(shè)計合同執(zhí)行限額設(shè)計,把設(shè)計費與概算控制直接掛鉤,即工程概算超過限額10%,結(jié)算設(shè)計費為合同額的90%,中間值采用內(nèi)插計算。通過經(jīng)濟手段促進設(shè)計人員主動優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),減少用鋼量1400t,占總用鋼量的26%;同時優(yōu)化景觀設(shè)計,使場內(nèi)土方量平衡,減少內(nèi)運土方約60萬m3。經(jīng)過設(shè)計各階段、各專業(yè)的優(yōu)化,最終未改變、降低功能要求,卻使工程投資減少約9000萬元。
2.4設(shè)計質(zhì)量管理
設(shè)計質(zhì)量是設(shè)計管理的核心,包括設(shè)計成果的質(zhì)量和現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)質(zhì)量。針對設(shè)計成果質(zhì)量一般是請專業(yè)總監(jiān)或者專家進行圖紙會審;現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)質(zhì)量管理,主要是記錄、反饋,建立勞動競賽考評設(shè)計服務(wù)質(zhì)量,進而提高服務(wù)質(zhì)量。相對于設(shè)計服務(wù)質(zhì)量的定性考評,定量方式的管理比較困難。特別對于設(shè)計變更導(dǎo)致工程造價增減,因為建設(shè)單位與設(shè)計單位之間缺少第三方監(jiān)理,難以公正地定性設(shè)計變更原因、定量責(zé)任比例,而且沒有參考的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),定量計算因設(shè)計變更導(dǎo)致的工程量增減,以及如何折算相應(yīng)的設(shè)計費,所以制定相應(yīng)定量管理制度是設(shè)計服務(wù)質(zhì)量精細化管理亟需解決的問題。
3結(jié)語
建設(shè)單位要想在競爭激烈的市場中處于不敗之地,必須加強設(shè)計管理,制定相應(yīng)的規(guī)章制度,建立信息平臺,對設(shè)計單位服務(wù)質(zhì)量進行備案。同時加強培訓(xùn)設(shè)計管理人員,提高設(shè)計管理人員的專業(yè)技術(shù)水平,通過建立獎懲機制,不斷激發(fā)設(shè)計單位的積極性和創(chuàng)造性,提高設(shè)計服務(wù)質(zhì)量。
以上公共建筑項目設(shè)計管理是中達咨詢整理的內(nèi)容
更多關(guān)于工程/服務(wù)/采購類的標(biāo)書代寫制作,提升中標(biāo)率,您可以點擊底部官網(wǎng)客服免費咨詢:https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd
以上就是小編對于景觀設(shè)計競賽單位采購項目問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
推薦閱讀:
景觀設(shè)計項目簡介模板(景觀設(shè)計項目簡介模板下載)
科創(chuàng)園景觀設(shè)計(科創(chuàng)園規(guī)劃設(shè)計)