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宣傳欄設(shè)計圖片大全（宣傳片制作收費標準）

發(fā)布時間：2023-03-23 03:30:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 40 問大家

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本文目錄:

1、公司企業(yè)文化宣傳欄
2、用ps怎么做電子黑板報電子黑板報圖片素材
3、小學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片及方案？
4、乒乓球宣傳欄怎么設(shè)計呢

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一、公司企業(yè)文化宣傳欄

這個最重要的是了解領(lǐng)導(dǎo)的需求。宣傳欄式領(lǐng)導(dǎo)表達自己想法或者了解員工想法的媒介。

你可以先設(shè)計幾個內(nèi)容，企業(yè)管理目標、企業(yè)文化核心、重點工作進度、人文活動展示等等，然后和領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定內(nèi)容后，根據(jù)實際確定宣傳欄的個數(shù)、版面布局、人員分工，制定相應(yīng)管理辦法。

二、用ps怎么做電子黑板報電子黑板報圖片素材

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三、小學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片及方案？

班級文化建設(shè)是班級管理中及學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的中心環(huán)節(jié),而深入構(gòu)建社會主義核心價值觀,是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)及成長的良好手段。一個好的設(shè)計方案能夠很好的幫到小學(xué)同學(xué)建設(shè)班級文化。下面是我為你整理的小學(xué)班級文化墻，希望對大家有幫助!

小學(xué)班級文化墻的高清圖小學(xué)班級文化墻的設(shè)計圖小學(xué)班級文化墻的建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想：以班級文化突顯班級特色及班級風(fēng)尚，以班級文化營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過它自覺或不自覺地在一定形式上融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成我班一種良好的自覺的行為習(xí)慣。我將以積極向上的精神，營造輕松愉快的心情為指導(dǎo)思想。營造濃厚的班級人文氣氛，并且通過班級文化營造充分展示學(xué)生自我價值的平臺，通過班級文化精神營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、總體目標通過班級文化的建設(shè)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造積極向上的進取氛圍。通過班級文化為平臺，使學(xué)生能夠充分的展示自我，滿足學(xué)生發(fā)展的需要。通過思想宣傳，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂、熱愛祖國等良好品德。三、實施時間： 1、2014年9月18日***星期四下午第三、四節(jié)課***活動課采購所需素材。 2、2014年9月25日***星期四下午第三、四節(jié)課***進行班級文化建設(shè)。

四、主要內(nèi)容幽雅的班級環(huán)境有著潛移默化，影響學(xué)生良好心情的作用。整體上，我要求我班的課桌椅擺放整齊。衛(wèi)生打掃工作及時到位黑板隨時保持清潔，教具分類擺放。同時為了更好的建設(shè)班級文化，我班的班級文化分為以下幾部分： 1、班務(wù)欄。班務(wù)欄是教師了解班級常規(guī)的重要途徑，也是提醒值日學(xué)生進行值日打掃的重要平臺。我把我班的班務(wù)欄分為班級應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假人數(shù)、曠課人數(shù)、值日人員、課程表、作息時間表及上課教師反饋意見。 2、衛(wèi)生角。衛(wèi)生角在班級中的設(shè)立時十分必要的。這一區(qū)域的設(shè)立，可以使學(xué)生在特點的地方整齊的擺放打掃工具，投放垃圾。在這一區(qū)域我主要是貼上衛(wèi)生標語，培養(yǎng)學(xué)生愛護衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、宣傳欄。宣傳欄主要張貼班級文明公約、校規(guī)等各項規(guī)章制度。使學(xué)生在心中有一個制度的制約。維護好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常規(guī)律。 4、讀書角。書能夠潛移默化的影響著一個人的思維，及價值觀。好的書是人生成長路上不可候缺的。因此，在讀書角，我主要是每周的周一到學(xué)校圖書室選擇比較有利于學(xué)生發(fā)展的書擺放到這里，周五在還回去，這樣如果學(xué)生剛興趣就會自己去圖書室借了。這樣便培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。

5、在教室后面黑板的正上方貼上我班的班級目標：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級。 6、黑板報由四組的同學(xué)每周輪流出好，主題由學(xué)自主決定。周二班主任檢查。 7、展示欄。展示欄是學(xué)生展示自我的平臺。學(xué)生可以把自己優(yōu)秀作業(yè)展示上去，同時也可以把自己的心里話展示上去與其他同學(xué)分享?；蛘甙炎约旱呐d起愛好展示上去，營造班級特色文化。

五、實施步驟 1、2014年9月18日***星期四下午第三、四節(jié)課***活動課采購所需素材***由班主任及宣傳委員、班長提前把所學(xué)要材料協(xié)商完成后打印出來***。 2、2014年9月25日***星期四下午第三、四節(jié)課***進行班級文化建設(shè)： ***1***第一組同學(xué)負責(zé)班務(wù)欄。 ***2***第二組同學(xué)負責(zé)宣傳欄。 ***3***第三組同學(xué)分組展示欄。 ***4***第四組同學(xué)負責(zé)讀書角書的擺放、衛(wèi)生角的整理。 ***5***班主任、班長、宣傳委員負責(zé)張貼標語及整體指導(dǎo)。

六、保障措施 1、在班級文化建設(shè)之前，由班主任主持，班長、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員及各組織參加班級文化建設(shè)動員會。討論建設(shè)方案***前面以全班討論通過***及措施***分配任務(wù)及明確各自職責(zé)***。 2、班級文化建成后，由班主任主持全體同學(xué)參加的班會，制定保護班級文化的規(guī)定及班級文化維護組***每周一組，負責(zé)班級文化的更新及黑板報的編牌***的安排。 3、制定每周班級文化的檢查方案，對班級文化維護組的工作進行督查，并進行相關(guān)獎懲制度的制度。