計(jì)算機(jī)主題景觀設(shè)計(jì)方案（計(jì)算機(jī)園林景觀效果圖制作）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于計(jì)算機(jī)主題景觀設(shè)計(jì)方案的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案

• 2、生態(tài)學(xué)原理在園林中的應(yīng)用有哪些？

• 3、動(dòng)漫設(shè)計(jì)

• 4、社區(qū)活動(dòng)方案

一、小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案

方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。下面我給大家?guī)?lái)小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案，希望大家喜歡!

小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案1

一、 設(shè)計(jì)理念

(1) 主題的價(jià)值與意義

客家傳統(tǒng)節(jié)日 文化 是客家習(xí)俗的一個(gè)重要組成部分，也是悠久民族歷史的跟，同時(shí)還是璀璨民族文化的核心?？图颐褡骞?jié)日文化有著鮮明的特點(diǎn)和旺盛的生命力，是滋養(yǎng)我們中國(guó)人最初的天堂。在上學(xué)期“客家節(jié)日文化”主題研究活動(dòng)開展之后，我們教師和學(xué)生都越發(fā)感到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日所承載的文化、文明博大精深，學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日由“沒意思，沒什么認(rèn)識(shí)，不如洋節(jié)日”到從心底里流露出對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的喜愛和為自己的家鄉(xiāng)擁有燦爛的文明而自豪。基于以上認(rèn)識(shí)和了解，我們老師和校領(lǐng)導(dǎo)決定本學(xué)期六年級(jí)的綜合實(shí)踐課題仍然走探究傳統(tǒng)、感受歷史的路子-----《走進(jìn)客家傳統(tǒng)節(jié)日》由此產(chǎn)生。我們的目的旨在讓學(xué)生通過本次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統(tǒng)美德，正確認(rèn)識(shí)和了解客家的傳統(tǒng)節(jié)日，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，完善自身，立足社會(huì)。

(2)活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生

(3)活動(dòng)時(shí)間：4周

二、 主題活動(dòng)目標(biāo)(具體目標(biāo))

知識(shí)與技能

引導(dǎo)學(xué)生了解客家特色的節(jié)日文化，重點(diǎn)是陰歷節(jié)日;學(xué)會(huì)將課外采訪與豐富的課內(nèi)活動(dòng)相結(jié)合;學(xué)會(huì)必要的科學(xué)研究 方法 ，會(huì)收集與整理資料，會(huì)在研究中與他人合作與交流。

過程與方法

由指導(dǎo)老師確定主題，設(shè)計(jì)制定出具體的活動(dòng)方案;

組織學(xué)生做好活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃;根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分組，讓學(xué)生選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)踐活動(dòng);指導(dǎo)教師及時(shí)根據(jù)學(xué)生研究情況調(diào)整教學(xué)，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，保證活動(dòng)安全。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)客家節(jié)日文化的基本了解，讓學(xué)生感受客家

特色節(jié)日的魅力，培養(yǎng)他們關(guān)心社會(huì)，關(guān)心生活的情感;讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)歷史悠久，燦爛文明的節(jié)日文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情;讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟，形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

三、 活動(dòng)實(shí)施準(zhǔn)備、開端

(1) 收集客家傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式、風(fēng)俗習(xí)慣，可以通過查閱書籍、雜志，詢問父母、長(zhǎng)輩和民俗機(jī)構(gòu)等方式;

(2) 與少先隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系開展主題活動(dòng)，“客家節(jié)日文化”主題 教育 是最現(xiàn)實(shí)的愛家鄉(xiāng)主義教育。與計(jì)算機(jī)、語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科教師聯(lián)系，取得支持，多學(xué)科教師參與組織的形式，組織學(xué)生開展對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日的全面考察的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

(3)活動(dòng)涉及的學(xué)科領(lǐng)域

四、 主體設(shè)計(jì)

第一階段：確定主題、發(fā)現(xiàn)問題、制定活動(dòng)計(jì)劃

組織學(xué)生學(xué)習(xí)課題，撰寫出活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃力求涵蓋主題、小組分工、研究階段、探究方式等各項(xiàng)內(nèi)容，主題確定后，活動(dòng)就全面鋪開。師生共同確定實(shí)施本課題的調(diào)查點(diǎn)：

1. 了解客家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，以及這些傳統(tǒng)節(jié)日的各種風(fēng)俗習(xí)慣。

2. 向家長(zhǎng)詢問傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)及 典故 。

3. 去圖書館或網(wǎng)上查閱有關(guān)資料，了解古往今來(lái)的客家傳統(tǒng)節(jié)日，以及它們的文化。

4. 向家長(zhǎng)詢問古今客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的差異性，了解客家歷史背景。

小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案2

孩子們經(jīng)過緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，終于有機(jī)會(huì)得到全身心的放松。為了讓孩子們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦等綜合實(shí)踐能力，我校特制定和安排一定的實(shí)踐作業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下，望家長(zhǎng)在家督促孩子完成。

一、“書香浸潤(rùn)童年”讀書實(shí)踐活動(dòng)

閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動(dòng)的開展，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習(xí)慣，讓孩子們真正做到“我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)?！备靼嚅_展中華經(jīng)典古詩(shī)詞背誦活動(dòng)和假期“大閱讀”活動(dòng)。

活動(dòng)小貼士

1. 建議一至六年級(jí)學(xué)生每日晨起大聲誦讀經(jīng)典，開啟智慧，可以《與黎明共舞》讀本同年級(jí)相關(guān)篇目為主，兼及《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》《聲律啟蒙》等經(jīng)典，并及時(shí)以表格的形式做好誦讀記錄，作為評(píng)選班級(jí)及校級(jí)“誦讀大王”的重要依據(jù)。

2. 所有學(xué)生每天讀書時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，1-2年級(jí)學(xué)生以閱讀繪本、童話、寓言、 故事 等為主，每三天以“詩(shī)配畫”或“故事配畫”的形式完成一篇繪本或者一篇 日記 (可用 素描 本或A4紙完成)。3-6年級(jí)以整本書閱讀為主，每人閱讀三--五本書。班主任和語(yǔ)文教師要做好讀書推薦與指導(dǎo)工作，要求學(xué)生用心讀書，認(rèn)真思考。每三天完成一張紙的 讀書筆記 ，包括摘錄好詞佳句、撰寫讀書感悟等，可在《成長(zhǎng)小腳丫》上完成，同時(shí)每人精選五篇打印在A4紙上，開學(xué)后交班主任老師。

二、“快樂新年，溫馨感恩”快樂體驗(yàn)活動(dòng)

1.快樂新年串串燒

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解 春節(jié) 、 元宵節(jié) 的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。

活動(dòng)小貼士:

1-2年級(jí)學(xué)生自制一份“新春 賀卡 ”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心;3-6年級(jí)學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)、故事、名篇佳句、 對(duì)聯(lián) 、燈謎等制作成異彩紛呈的 手抄報(bào) 。

2.我愛我家

開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

活動(dòng)小貼士:

要求學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，低年級(jí)可由家長(zhǎng)幫助進(jìn)行記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)寫上評(píng)語(yǔ)。中高年級(jí)可以體驗(yàn)日記的形式記下自己參加活動(dòng)的感受，可配上活動(dòng)照片若干張。

3.溫馨感恩，播撒陽(yáng)光

在春節(jié)大團(tuán)圓這個(gè)喜慶的節(jié)日里，希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，人人做到“四個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話，向師長(zhǎng)送上一個(gè)問候，給鄰居一個(gè)溫暖的祝福。

活動(dòng)小貼士:

以日記形式記下自己的活動(dòng)感受，可配上照片若干張。

三、“評(píng)價(jià)提升自我 記錄見證成長(zhǎng)”評(píng)價(jià)展示活動(dòng)

1.孩子學(xué)業(yè)成績(jī)等級(jí)和各方面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記載在《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，由孩子帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起 總結(jié) 反思 并填寫好您的建議。(開學(xué)報(bào)到時(shí)將《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交班主任收回存檔。)

2.將個(gè)人成長(zhǎng)檔案——《追夢(mèng)路上》按照要求填寫全面并且版面設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，全方位地記錄你成長(zhǎng)的軌跡，分享你成長(zhǎng)的快樂。開學(xué)第一周，學(xué)校將組織“優(yōu)秀成長(zhǎng)檔案”評(píng)比并頒發(fā)證書。

四、活動(dòng)具體要求：

新學(xué)期開學(xué)后，各中隊(duì)組織初評(píng)，選出優(yōu)秀作品布置班級(jí)，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。部分獲獎(jiǎng)作品將通過校園櫥窗、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、展板等形式展示。

1.“書香浸潤(rùn)童年”讀書實(shí)踐活動(dòng)，每班優(yōu)秀誦讀記錄卡推薦10份;1-2年級(jí)的優(yōu)秀繪本故事(日記)和3-6年級(jí)的優(yōu)秀讀書筆記每班10篇(本)。

2.快樂新年串串燒， 1-2年級(jí)自制“新春賀卡”每班10份;3-6年級(jí)自編自創(chuàng)的“節(jié)日小報(bào)”每班10份。

3.我愛我家及溫馨感恩，播撒陽(yáng)光體驗(yàn)日記配活動(dòng)照片每班各10份。

小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案3

本期立足于學(xué)校教育與 家庭教育 、社會(huì)教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)積極探索課程改革新路，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神。具體將開展以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識(shí)、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn) ，加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水平。

二、與 其它 學(xué)科整合開展各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)。

1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護(hù)自然的意識(shí)和能力。

2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

4、注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理，形成積極的生活態(tài)度。

5、積極參與技術(shù)實(shí)踐，掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。

6、結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

7、了解勞動(dòng)世界，理解勞動(dòng)意義，形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情。

三、教學(xué)原則。

1、注重基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)。

2、體現(xiàn)綜合。

勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動(dòng)、常規(guī)指導(dǎo)、 社會(huì)實(shí)踐 、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理，可與勞動(dòng)教育結(jié)合起來(lái)。

3、講究科學(xué)。

勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

4、注重實(shí)效。

從本校的實(shí)際情況出發(fā)，從教育的實(shí)際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實(shí)施計(jì)劃。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì)，形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

四、校本課程的開發(fā)與實(shí)際。

1、學(xué)校圖書室。

一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學(xué)生博覽群書和查找資料。

2、信息技術(shù)。

重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng)。

4、紅色教育。

結(jié)合學(xué)校的紅色教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查

6、家校配合，共造勞動(dòng)環(huán)境

(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

(2)創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

五、主要工作安排

二、三月份：

1、擬定適應(yīng)綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃。

2、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃備課。

3、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)課教研活動(dòng)。

4、結(jié)合 植樹節(jié) 進(jìn)行植樹活動(dòng)。

四、五月份：

1、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。

2、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教研。

3、從農(nóng)村實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)校紅色教育開展活動(dòng)，組織調(diào)查三岔紅色史。

5、組織小學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

六月份

1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研 工作總結(jié) 。

小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案4

一、學(xué)生情況分析

一年級(jí)學(xué)生平均年齡在七到八歲之間。由于學(xué)生較小，在習(xí)慣養(yǎng)成方面還有所欠缺。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教材簡(jiǎn)析

綜合實(shí)踐活動(dòng)課根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，所選編的的教材其目的是通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力。例如觀察能力、說(shuō)話能力、交際能力和別人相處的能力。內(nèi)容由淺到深，創(chuàng)設(shè)一定的情境，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

活動(dòng)一、我的一家人，通過活動(dòng)感受家庭的溫暖。

活動(dòng)二、家人的愛，本次活動(dòng)的目的是調(diào)查學(xué)生裝在家里的活動(dòng)內(nèi)容，感悟家人的愛，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，幫助爸爸媽媽多分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

活動(dòng)三、春天在哪里，通過本次活動(dòng)，目的是鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，普通話水平，感受大自然的美，感受世界的美好。

活動(dòng)四走進(jìn)春天，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自己探索大自然的能力。

活動(dòng)五我有一雙明亮的眼睛，通過本次活動(dòng)的目的是讓小朋友認(rèn)識(shí)眼睛的重要，要保護(hù)眼睛。

活動(dòng)六夏天，我們注意什么，本次活動(dòng)主要是鼓勵(lì)小朋友對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

活動(dòng)七風(fēng)兒吹呀吹旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和自我意識(shí)。

活動(dòng)八超市購(gòu)物，本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過平的觀察，自己去感受生活的樂趣，通過自己的體驗(yàn)，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜別人勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣。

三、奮斗目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐能力。

2、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生裝良好的各種習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生都跟上教師的步伐。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好的德育行為。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各方面能力，提高綜合實(shí)踐能力。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生具有比較正確的道德觀念和審美情趣，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，具有一定的`自制能力，是非判斷能力和 人際交往 能力。

2、樹立正確的 學(xué)習(xí)態(tài)度 ，掌握正確的 學(xué)習(xí)方法 。

3、通過學(xué)生自主以參加活動(dòng)形成各種技能。

五、教學(xué)特點(diǎn)

1、實(shí)踐性綜合實(shí)踐活的特點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展各種能力。

2、綜合性在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種知識(shí)，完成任務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

3、自主性活動(dòng)中學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐。

小學(xué)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案5

一、指導(dǎo)思想：

綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程，加強(qiáng)學(xué)校教育與同學(xué)生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。

二、學(xué)習(xí)情況分析

一年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程，就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)?？傊?，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。

考慮到一年級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)，我們的綜合實(shí)踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會(huì)、人與自我。希望通過這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

三、課程總體目標(biāo)：

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的 想象力 ，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。

四、活動(dòng)重點(diǎn)：

針對(duì)一年級(jí)同學(xué)身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫“活動(dòng)資料”時(shí)，把提高學(xué)生的觀察力作為一年級(jí)的重點(diǎn)。

1、我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展同學(xué)的觀察力，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。

2、在一年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中，要求學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深入的研究(概括、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。

五、活動(dòng)難點(diǎn)：

就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問題的本質(zhì)來(lái)，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

六、實(shí)施策略

1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的.意識(shí)，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。

2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識(shí)身邊的小事，不僅會(huì)理解小事的教育意義，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。

3、與社會(huì) 熱點(diǎn) 問題相結(jié)合

現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見解。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會(huì)熱點(diǎn)問題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。如通過對(duì)自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。

4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國(guó)，在歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，如由 中秋節(jié) 、 重陽(yáng)節(jié) 引申開來(lái)的以敬老愛老為主題系列活動(dòng)。

5、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來(lái)，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展，如可結(jié)合國(guó)旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、時(shí)事熱點(diǎn)系列、自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

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二、生態(tài)學(xué)原理在園林中的應(yīng)用有哪些？

1）自然式設(shè)計(jì)——與傳統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)，通過植物群落設(shè)計(jì)和地形起伏處理，從形式上表現(xiàn)自然，立足于將自然引入城市的人工環(huán)境，美國(guó)奧姆斯特德（Frederic Law Olmsted）極為推崇此模式。

2）鄉(xiāng)土化設(shè)計(jì)——對(duì)區(qū)域的生態(tài)因子及其周圍環(huán)境中植被狀況和自然史的調(diào)查研究，使設(shè)計(jì)切合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件并反映當(dāng)?shù)氐奶厣?，代表人為西門德斯（Simonds）和詹遜（Jenson）。

3）保護(hù)性設(shè)計(jì)——對(duì)區(qū)域的生態(tài)因子和生態(tài)關(guān)系進(jìn)行科學(xué)的研究分析，通過合理設(shè)計(jì)減少對(duì)自然的破壞，以保護(hù)現(xiàn)狀良好的生態(tài)系統(tǒng)，納紹爾（Joan Nassauer）、惠爾克（Willian Weilk）和夏戈（Billy Gress）在設(shè)計(jì)中運(yùn)用了該思想。

4）恢復(fù)性設(shè)計(jì)——在設(shè)計(jì)中運(yùn)用種種科技手段來(lái)恢復(fù)已遭破壞的生態(tài)環(huán)境。代表人物有K.希爾（Kristina Hill）和A.丹尼斯（Agnes Denes）。

最近又提出了生態(tài)展示性設(shè)計(jì)的概念，即通過設(shè)計(jì)向當(dāng)?shù)孛癖娬故酒渖姝h(huán)境的種種生態(tài)現(xiàn)象、生態(tài)作用和生態(tài)關(guān)系引起了廣泛關(guān)注。

生態(tài)學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，不同的生態(tài)學(xué)研究尺度與綠地系統(tǒng)建設(shè)的層次有大致的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

1、 區(qū)域綠地體系

區(qū)域的含義指城市群或城市與城郊復(fù)合體。在區(qū)域這個(gè)層次，綠地系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)應(yīng)是建立一個(gè)區(qū)域生態(tài)安全格局。這包括兩個(gè)層面：第一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)格局，特別區(qū)域水循環(huán)；第二，生物多樣性維護(hù)安全格局，主要在于景觀(生態(tài)學(xué)概念的景觀)和生態(tài)系統(tǒng)層次上的生物多樣性維護(hù)安全，城郊和城鄉(xiāng)結(jié)合部、河口濕地是區(qū)域甚至全球生物多樣性維護(hù)重要所在，特別是一些鳥類、魚類的重要棲息地或遷徙過境地。

2、城市綠地體系

這里的城市指城區(qū)部分。城市空間上是多種生態(tài)系統(tǒng)的聚合，由于其建筑往往所占的比例最大，完全不同于自然系統(tǒng)的下墊層性質(zhì)與人為活動(dòng)所排放的物質(zhì)能量改變了城市局部環(huán)境，使得城市在生態(tài)上成為孤島，朝著不適于人居的方向發(fā)展。所以城市綠地的最主要作用是緩沖孤島化傾向，盡量使城市的生態(tài)環(huán)境因子保持接近自然系統(tǒng)的狀態(tài)。

景觀生態(tài)學(xué)中的斑塊——廊道——基質(zhì)模式可以用來(lái)描述城市空間格局的一個(gè)基本模式。按照生態(tài)學(xué)性質(zhì)，基質(zhì)是城市的建筑物，綠地生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成斑塊、廊道。在城市整體個(gè)層次上，由斑塊和廊道構(gòu)成的綠地生態(tài)系統(tǒng)能夠起到掩蓋建筑物基質(zhì)的作用，理想的狀況是，城市下墊層的生態(tài)性質(zhì)由綠地生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)，使城市不再成為生態(tài)上的孤島，與周邊系統(tǒng)融為一體，創(chuàng)造出一個(gè)合適人居的戶外環(huán)境。但綠地生態(tài)系統(tǒng)不能解決所有的生態(tài)問題，如碳氧的平衡等。某些規(guī)劃聲稱以碳氧平衡作為確定綠量(綠化率、覆蓋率)的依據(jù)，實(shí)際上夸大了綠地的作用，城市根本不可能依靠自己解決碳氧平衡，碳氧循環(huán)即使不是全球機(jī)制所決定，也至少是一個(gè)大區(qū)域的機(jī)制所決定。

生物多樣性維護(hù)的一個(gè)重要方面就是要依賴于景觀層次上的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。城市及郊野的自然系統(tǒng)保留斑塊在生態(tài)學(xué)上往往具有特別意義，有些生境和生物群落可能是非常獨(dú)特的，甚至是惟一的。但是完全重新構(gòu)建人工綠地，不必過于強(qiáng)調(diào)物種多樣性，只需滿足生態(tài)調(diào)節(jié)功能——結(jié)構(gòu)——物種的關(guān)聯(lián)要求和審美要求即可。那種拼命追求物種數(shù)量的導(dǎo)向?qū)嶋H上走向形而上。生物多樣性不是簡(jiǎn)單的物種數(shù)量疊加，并且大量引來(lái)外來(lái)物種的潛在威脅人們已得到共識(shí)。

廊道（林帶）需要一定的寬度，但寬度標(biāo)準(zhǔn)很難作出定量結(jié)論。目前環(huán)城林帶、交通干線林帶存在著相互盲目攀比的現(xiàn)象，但對(duì)其作用的認(rèn)識(shí)卻是非常模糊的。自然系統(tǒng)的廊道主要起著生物通道的作用，但在城市是否要強(qiáng)調(diào)生態(tài)通道？在林帶改善小氣候效應(yīng)方面，農(nóng)田防擴(kuò)林的研究成果很值得借鑒。有一些觀點(diǎn)非常強(qiáng)調(diào)林帶與主風(fēng)向的關(guān)系，實(shí)際上線狀林帶對(duì)風(fēng)的改變只限于林帶高度3～5倍的范圍，除非林帶形成網(wǎng)絡(luò)。林帶的建設(shè)須考慮城市生態(tài)特點(diǎn)。我國(guó)的三北防護(hù)林建設(shè)成果雖然巨大，卻有明顯的失誤，如在干旱地帶，缺水是主導(dǎo)障礙因子，營(yíng)造喬木林帶以后，樹木的蒸騰作用使地下水位下降，生境更加旱化，如用旱生灌木和草木卻能起到固定土壤的作用。筆者推想我國(guó)的林帶理念可能部分來(lái)自于中國(guó)人的圍墻觀念，如同歷史上的圍長(zhǎng)城一脈相傳，但萬(wàn)里長(zhǎng)城并不能擋住外族進(jìn)入中原。

景觀的美學(xué)價(jià)值是一個(gè)范圍廣泛、內(nèi)涵豐富、動(dòng)態(tài)變化的難以確定的問題。都市人的審美時(shí)尚回歸自然、返樸歸真，但久居深山的農(nóng)民卻見高樓大廈最興奮。保持景觀中最大的生態(tài)系統(tǒng)多樣性，給予最大的信息量可以作為一種準(zhǔn)則。

三、動(dòng)漫設(shè)計(jì)

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四、社區(qū)活動(dòng)方案

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我收集整理的社區(qū)活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)名稱：重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活

活動(dòng)主題：夕陽(yáng)晚情重溫甜蜜

活動(dòng)目的：1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活

2.豐富老人的生活，使老人擺脫無(wú)聊，孤獨(dú)，從心靈上得到滿足和快樂

3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒

4.給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺(tái)，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

活動(dòng)對(duì)象：1.社區(qū)結(jié)婚60年老年人

2.社區(qū)全體居干

3.街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)人數(shù)：參加活動(dòng)40余人

活動(dòng)場(chǎng)地：社區(qū)計(jì)生人口文化活動(dòng)室

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：活動(dòng)所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等，需要經(jīng)費(fèi)1000元。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇2

一、目的。為進(jìn)一步擴(kuò)大地區(qū)黨和政府的工作影響力、滲透力，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)地區(qū)的實(shí)際情況及社區(qū)現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)地的便利條件，開設(shè)社區(qū)論壇，以服務(wù)社群為切入點(diǎn)，促進(jìn)基層工作深入社區(qū)，貼近群眾，促使社區(qū)工作和群眾參與實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

二、主題。按照“圍繞中心，結(jié)合實(shí)際，深入社區(qū)，貼近群眾”的要求，以“你給孩子什么愛”為主題，開設(shè)論壇。

三、時(shí)間、地點(diǎn)。定于9月21日（星期日）9：00，在沙洲街文體公園開設(shè)論壇。

四、論壇形式。論壇采取一種輕松、活潑的談話形式，先由嘉賓逐個(gè)發(fā)表觀點(diǎn)，再請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問，總時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。

五、論壇嘉賓：區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、街關(guān)工委、社區(qū)群眾。

六、參加人員。街機(jī)關(guān)全體干部，每個(gè)居委、經(jīng)濟(jì)聯(lián)社各派兩名干部，每個(gè)居委2名群眾代表。

七、前期工作。

1、請(qǐng)嘉賓圍繞論壇主題“你給孩子什么愛”提出觀點(diǎn)，準(zhǔn)備材料，談如何給青少年創(chuàng)造一個(gè)身心健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

2、擬定現(xiàn)場(chǎng)提問人員及問題。

3、主持人由××擔(dān)任，并請(qǐng)主持人根據(jù)上述材料作有關(guān)準(zhǔn)備。

八、工作分工

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、論壇場(chǎng)地布置及后勤。包括論壇標(biāo)識(shí)安裝、論壇及觀眾席座椅擺設(shè)、遮陰布置、礦泉水、簽到等，由黨政辦負(fù)責(zé)。

3、宣傳工作。包括現(xiàn)場(chǎng)音響及宣傳媒介，由文化站負(fù)責(zé)。

4、論壇方案、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿由××負(fù)責(zé)。

5、由民政科負(fù)責(zé)貼海報(bào)及落實(shí)居委干部及群眾代表到場(chǎng)參加。

6、環(huán)境衛(wèi)生、安全由村民兵負(fù)責(zé)（黃志華），現(xiàn)場(chǎng)秩序、車輛停放，由城管科負(fù)責(zé)，民政科協(xié)助。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)背景：

1． 社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作技巧；

2． 社區(qū)中年在工作當(dāng)中由于日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作帶來(lái)很多不便利；

3． 社區(qū)中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走了很多彎路；

4． 社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會(huì)的壓力，導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷

活動(dòng)主題：

社區(qū)實(shí)踐周

活動(dòng)主辦單位:

綠洲實(shí)踐社

活動(dòng)目的:

為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助，并通過有目的性的合作增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動(dòng)進(jìn)一步加深社員對(duì)實(shí)踐的理解，進(jìn)入社區(qū)鍛煉社員處理實(shí)際問題的能力，語(yǔ)言表達(dá)（對(duì)部分社員的專業(yè)學(xué)習(xí)也能有相應(yīng)的幫助）有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動(dòng)舉辦時(shí)間：

XX年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn):

南昌市松柏巷社區(qū)

活動(dòng)參與人：

綠洲實(shí)踐社全體社員

活動(dòng)宣傳：

社區(qū)--海報(bào)，條幅，社區(qū)網(wǎng)站

學(xué)校—海報(bào)，日新網(wǎng)，交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站

具體活動(dòng)方案：

1． 社團(tuán)內(nèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)和計(jì)算機(jī)擅長(zhǎng)者負(fù)責(zé)針對(duì)社區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)需求者進(jìn)行解疑，部分需要進(jìn)行進(jìn)如家庭戶的將進(jìn)行相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入接（設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢站點(diǎn)并附贈(zèng)相關(guān)書籍）

2． 社團(tuán)內(nèi)部英語(yǔ)成績(jī)拔尖者針對(duì)社區(qū)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)（設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢站點(diǎn)，并附贈(zèng)相關(guān)書籍）

3． 將社團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖者針對(duì)學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)傳授（包括開講座，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)……）

4． 對(duì)于社區(qū)中，中小學(xué)生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問卷，并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導(dǎo)小組的成員還（）將根據(jù)不同年齡段的人特點(diǎn)設(shè)計(jì)參與度高的心理小游戲。（設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢站點(diǎn)和“心交心”咨詢室）

活動(dòng)流程：

1． 請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)社員工作進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)；

2． 由社團(tuán)統(tǒng)一車輛進(jìn)入社區(qū)；

3． 由內(nèi)務(wù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，宣傳小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳；

4． 會(huì)員根據(jù)自己預(yù)先安排好進(jìn)行組別分開，各小組正式進(jìn)入活動(dòng)；

5． 娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演；

6． 社員和社區(qū)居民互動(dòng)—由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢流動(dòng)點(diǎn)（為解決一些臨時(shí)性活動(dòng)）

7． 中午由社團(tuán)統(tǒng)一發(fā)放工作餐；

8． 視情況定下午返校時(shí)間

9． 社員現(xiàn)場(chǎng)清理后進(jìn)行統(tǒng)一返校

10.針對(duì)社員的本次活動(dòng)開大會(huì)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和交流

活動(dòng)結(jié)束

主體活動(dòng)結(jié)束后，擇日召開會(huì)議，安排參與了活動(dòng)的會(huì)員討論與交流，讓大家明白自己在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足．進(jìn)而達(dá)到提高的目的．會(huì)后指定專人撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告．

社區(qū)活動(dòng)方案 篇4

今年“5.29”是計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立xx周年，也是第xx個(gè)全國(guó)“會(huì)員活動(dòng)日”。解放橋社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)借“5.29會(huì)員活動(dòng)日”之機(jī)，樹立以人為本的服務(wù)理念，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)和特色，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟的開展生育關(guān)懷行動(dòng)，為廣大會(huì)員和群眾送服務(wù)、送關(guān)懷活動(dòng)。

一是利用黑板報(bào)、公共信息欄、宣傳櫥窗等形式，進(jìn)行男、女生殖健康知識(shí)，預(yù)防艾滋病、關(guān)愛計(jì)劃生育弱勢(shì)人群及響應(yīng)計(jì)劃生育政策等宣傳活動(dòng)。

二是開展“零距離”服務(wù)活動(dòng)：上門對(duì)育齡婦女進(jìn)行面對(duì)面的宣傳避孕節(jié)育;優(yōu)生優(yōu)育;婚、育、方面的道德規(guī)范，宏揚(yáng)新的道德風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，健康文明的生活方式，建設(shè)幸福文明家庭;宣揚(yáng)計(jì)劃生育人人有責(zé)、少生優(yōu)生、生男生女順其自然、關(guān)愛女孩、尊敬老人、夫妻恩愛、善教子女、家庭和睦等知識(shí)，使廣大群眾的生活更和諧美好。

三是關(guān)愛女孩走訪慰問活動(dòng)，實(shí)施親情幫扶，挨戶走訪慰問困難女孩戶，為其送上問候和親切的關(guān)愛。

四是社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)組織開展0-3周歲獨(dú)生子女康健保險(xiǎn)，自開展多年來(lái)，社區(qū)廣泛宣傳，認(rèn)真接待、辦理，深受廣大群眾的好評(píng)。

今后，我社區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員們將一如既往地支持社區(qū)計(jì)劃生育工作，攜手共進(jìn)，積極奉獻(xiàn)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇5

一、存在問題

（一）基層黨建方面。社區(qū)“兩委”班子建設(shè)情況不平衡，個(gè)別社區(qū)工作開展落實(shí)不到位。部分班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，造成工作被動(dòng)。個(gè)別社區(qū)兩委班子成員里沒有女同志。在居務(wù)、政務(wù)和黨務(wù)公開上還是流于形式，公開不及時(shí)。個(gè)別村村級(jí)財(cái)務(wù)管理混亂，極易滋生違法違紀(jì)現(xiàn)象，在群眾中造成了不良影響。

（二）工作作風(fēng)及黨風(fēng)黨紀(jì)方面。主要表現(xiàn)在少數(shù)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高，抓落實(shí)的力度不夠，責(zé)任心不強(qiáng)；深入基層調(diào)查研究的不夠，有時(shí)有畏難情緒；工作中有急躁情緒，對(duì)待服務(wù)對(duì)象的態(tài)度還不夠熱情，處理問題的方式方法還不夠靈活。個(gè)別同志經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，上級(jí)安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主動(dòng)性，不能做到超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備。

（三）個(gè)人思想作風(fēng)方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，存在明顯的實(shí)用主義現(xiàn)象，多用時(shí)方學(xué)、有用時(shí)才學(xué)、急用時(shí)先學(xué)，自覺性有待提高，不能有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地安排自學(xué)。思想解放的不夠，與區(qū)級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)存在差距，開拓創(chuàng)新和敢為人先的精神還沒有得到較好發(fā)揚(yáng)；深入基層少，工作作風(fēng)不夠深入?；旧鲜菚?huì)議多、接待多、應(yīng)酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，檢查落實(shí)的少，指導(dǎo)指揮的多，會(huì)議上講的多，交流談心的少。

二、整改措施

（一）樹立發(fā)展的觀念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，著力研究適應(yīng)管理區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措。要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、帶頭闖，帶出一個(gè)“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的班子和隊(duì)伍。

（二）樹立楷模的觀念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行紀(jì)委廉潔自律的規(guī)定。深入基層傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，踏踏實(shí)實(shí)地為基層解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。 （三）樹立奉獻(xiàn)的觀念，做勤奮工作的表率。作為黨工委書記，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中，始終保持良好的精神狀態(tài)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起富民強(qiáng)管理區(qū)的神圣使命，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行以人為本，執(zhí)政為民理念。

（四）樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。今后工作中，我要把這次民主生活會(huì)上大家對(duì)我提出的批評(píng)、建議以及征求的意見和同志們對(duì)我的期望，做為自己干好工作的不竭動(dòng)力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，做任何工作都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。

（五）樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。要把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛護(hù)班子成員有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，定期召開民主生活會(huì)，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇6

今年的7月11日是第28個(gè)世界人口日。市人口計(jì)生委全面深入地實(shí)施了以“和諧人口，民本計(jì)生，均等服務(wù)，普惠家庭”為核心理念的惠家工程，圍繞人的生命全過程延伸服務(wù)領(lǐng)域，形成了宣傳先導(dǎo)、利益引導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、權(quán)益均等、便民維權(quán)、家庭發(fā)展的良好工作局面，取得了黨政認(rèn)可、社會(huì)信任、群眾滿意的驕人業(yè)績(jī)。今年的`“711”世界人口日，全市要以彰顯惠家工程關(guān)注民生、服務(wù)民生、發(fā)展民生的成就為主題，廣泛深入地開展好宣傳活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳倡導(dǎo)和社會(huì)輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳惠家工程實(shí)施以來(lái)取得的顯著成績(jī)、進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)統(tǒng)籌解決人口問題的高度重視，為實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

情系惠家炫彩生活

三、時(shí)間安排

20xx年6月中旬～7月中旬

四、主要活動(dòng)

“711”世界人口日主題宣傳活動(dòng)要緊緊圍繞惠家工程的各項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，主要開展七項(xiàng)活動(dòng)。

(一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動(dòng)。組織有關(guān)人員，深入挖掘本地實(shí)施惠家工程以來(lái)取得的豐碩成果，制作成宣傳圖板，在廣場(chǎng)、新華街等人群密集的場(chǎng)所進(jìn)行展示。

(二)組織征文大賽活動(dòng)。在全市人口計(jì)生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動(dòng)，不限體裁，通過每個(gè)參賽作者自身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的真實(shí)故事，主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關(guān)懷、便民維權(quán)等方面為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)的福祉。

(三)開展集中性新聞宣傳活動(dòng)。協(xié)調(diào)新聞宣傳部門，在媒體的板塊中植入、滲透，通過聯(lián)合采訪、直播熱線、專題等方式，廣泛宣傳實(shí)施惠家工程取得的經(jīng)驗(yàn)成果，大力弘揚(yáng)在實(shí)施惠家工程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和模范家庭事跡等。

(四)開展知識(shí)普及活動(dòng)。按照要求，更新文化墻、文化長(zhǎng)廊、板報(bào)墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)廣告、宣傳牌、宣傳欄的內(nèi)容，增加人口文化景觀設(shè)置;利用人口文化陣地，以鄉(xiāng)村、社區(qū)為單位，廣泛組織、動(dòng)員基層群眾，特別是流動(dòng)人口育齡群眾，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的惠家工程知識(shí)普及和群眾演講比賽，擴(kuò)大社會(huì)影響度。

(五)舉辦廣場(chǎng)人口文化活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)群眾中的文藝愛好者，編排創(chuàng)作能夠體現(xiàn)惠家工程成果和亮點(diǎn)，且集中反映廣大群眾幸福生活，具有現(xiàn)代性、藝術(shù)性和地方特色的歌曲、舞蹈、曲藝、戲劇、快板、器樂演奏、民俗表演等文藝節(jié)目，或者利用人口文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目評(píng)選中的參選節(jié)目，在文化廣場(chǎng)、社區(qū)活動(dòng)中心舉辦人口文化娛樂活動(dòng)，為群眾提供文化藝術(shù)盛宴的同時(shí)，廣泛宣傳惠家工程各項(xiàng)惠民活動(dòng)。

(六)組織社會(huì)公益講座活動(dòng)。利用公共媒體、社會(huì)場(chǎng)所和人口計(jì)生宣傳服務(wù)基地等，邀請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)上具有一定知名度，且經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，面向群眾，廣泛開展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查、獨(dú)生子女社會(huì)行為教育和培養(yǎng)、早非婚生育的危害，以及老年衛(wèi)生、家庭健康服務(wù)等方面知識(shí)講座。

(七)開展救助幫扶活動(dòng)。將實(shí)施幸福家庭分類服務(wù)承諾制與“溫暖行動(dòng)”、“愛在流動(dòng)”和“幸福工程”等活動(dòng)相結(jié)合，加大對(duì)獎(jiǎng)扶特扶和貧困家庭的幫扶;開通“綠色通道”，為流動(dòng)人口提供便捷服務(wù)，幫助留守老人兒童解決就醫(yī)、上學(xué)等實(shí)際困難。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好協(xié)調(diào)。要充分認(rèn)識(shí)開展這次主題宣傳活動(dòng)的重大意義，并將此納入人口計(jì)生工作的重要議事日程，認(rèn)真組織開展好相關(guān)活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門和社會(huì)各界人士共同配合參與，采取有力措施，集中人力、物力、財(cái)力，把宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

(二)制定方案，周密安排。“711”世界人口日主題宣傳活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，要立即行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)實(shí)施方案要求，制定本地切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并根據(jù)傳統(tǒng)民俗節(jié)日和群眾活動(dòng)的規(guī)律，妥善安排各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間，確保高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。

(三)注重結(jié)合，營(yíng)造氛圍。要豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，把這次主題宣傳活動(dòng)與其他各項(xiàng)人口計(jì)生工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既要有集中性的宣傳日、宣傳周等大型活動(dòng)，又要有分散、持續(xù)的活動(dòng)內(nèi)容，既要重點(diǎn)突出本地特色，又要整體規(guī)劃設(shè)計(jì);要在輿論上做文章，在效果上下功夫，使活動(dòng)深入民心，群眾踴躍參與。

(四)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處及時(shí)將“7.11”世界人口日活動(dòng)的有關(guān)情況及圖片資料于7月15日前報(bào)送市人口計(jì)生委。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇7

一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子

時(shí)間:6月15日

地點(diǎn):新開養(yǎng)老院

參加人員:社區(qū)居干

活動(dòng)目的:6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼罚捕仁⑾?，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康知識(shí)講座

時(shí)間:6月18日

地點(diǎn):居委會(huì)

參加人員:社區(qū)老年居民

活動(dòng)目的:健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

三、包粽子比賽

時(shí)間:20xx年6月16日

地點(diǎn):居委會(huì)

參加人員:社區(qū)居民

比賽細(xì)則:

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。

活動(dòng)目的:通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個(gè)一”工作：

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動(dòng)。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故；觀看春節(jié)文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

3、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。

4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來(lái)，給小伙伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀 和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，

在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

8、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

9、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

三、活動(dòng)要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇9

一、切實(shí)提高對(duì)開展“三雙”、“四雙”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

在農(nóng)村、社區(qū)“兩委會(huì)”和廣大黨員中開展“三雙”、“四雙”活動(dòng)，是市委的統(tǒng)一部署和我區(qū)加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)基層組織建設(shè)的有效抓手和載體。抓好活動(dòng)的開展，對(duì)于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把“三雙”、“四雙”活動(dòng)作為基層黨建工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)和中心工作，常抓不懈，進(jìn)一步深化拓展內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，凸現(xiàn)活動(dòng)成效，使之成為我區(qū)基層組織建設(shè)的品牌。

二、認(rèn)真做好“三雙”、“四雙”活動(dòng)的實(shí)施管理

1、規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體。

要重點(diǎn)在豐富內(nèi)涵、深化拓展、完善提高上下功夫，進(jìn)一步規(guī)范承諾內(nèi)容。農(nóng)村、社區(qū)“兩委會(huì)”要從建設(shè)新農(nóng)村和文明和諧新社區(qū)的實(shí)際出發(fā)，著重從加強(qiáng)班子自身建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村（社區(qū)）經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民（居民）收入、創(chuàng)建星級(jí)新農(nóng)村和文明和諧示范社區(qū)、完善社會(huì)事務(wù)管理服務(wù)功能、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾排憂解難辦實(shí)事等方面作出承諾。黨員個(gè)人承諾要由一、兩件實(shí)事擴(kuò)大到共性承諾、崗位承諾、實(shí)事承諾、自律承諾?！肮残猿兄Z”要圍繞履行黨員義務(wù)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求進(jìn)行承諾；“崗位承諾”要圍繞所從事的職業(yè)和黨員自身特長(zhǎng)，立足崗位實(shí)際，在促進(jìn)社會(huì)、家庭和諧發(fā)展進(jìn)行承諾；“實(shí)事承諾”要圍繞農(nóng)村（社區(qū)）確定的辦實(shí)事項(xiàng)目，黨員個(gè)人力所能及做的工作，著重在扶貧幫困、互助共建文明家庭（園）、公益事業(yè)、義務(wù)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行承諾；“自律承諾”要圍繞遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，遵守村規(guī)民約和單位規(guī)章制度等方面進(jìn)行承諾。承諾事項(xiàng)要具體、真實(shí)、切合實(shí)際，努力做到讓每個(gè)黨員承諾有目標(biāo)，發(fā)揮作用有“平臺(tái)”。

2、抓好審諾工作，做好活動(dòng)記載。

農(nóng)村、社區(qū)“兩委會(huì)”和黨員承諾事項(xiàng)要在“自己提、互相議、組織審”的基礎(chǔ)上，要將承諾的事項(xiàng)上報(bào)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委審查把關(guān)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委審查后上報(bào)區(qū)委組織部審定備案。審核承諾事項(xiàng)，主要看承諾內(nèi)容是否具體實(shí)在，有較強(qiáng)的操作性。對(duì)承諾事項(xiàng)簡(jiǎn)單、內(nèi)容不具體的要重新進(jìn)行提諾。對(duì)逐級(jí)審查審定后的承諾事項(xiàng)分別填入《承諾手冊(cè)》，并在公開欄上公示。農(nóng)村、社區(qū)“兩委會(huì)”和黨員承諾事項(xiàng)必須于3月20日前全部提出并逐級(jí)審查完畢，30日前在公開欄上公示，對(duì)20xx年度承諾內(nèi)容予以更換。

3、堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”，規(guī)范活動(dòng)管理。

一要堅(jiān)持活動(dòng)定期例會(huì)制度，各村、社區(qū)要組織黨員，在每月組織學(xué)習(xí)例會(huì)上，匯報(bào)開展活動(dòng)情況，相互交流經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化履諾的措施，督促及時(shí)完成。

二要堅(jiān)持支部定期研究活動(dòng)開展情況制度，村、社區(qū)黨組織每季度至少召開一次專題會(huì)議，專門聽取活動(dòng)開展情況，研究解決活動(dòng)中的具體問題，不斷創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

三要堅(jiān)持活動(dòng)督查指導(dǎo)制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委要定期不定期深入村、社區(qū)，了解活動(dòng)開展情況，檢查活動(dòng)記錄，指導(dǎo)村、社區(qū)黨組織開展活動(dòng)，幫助解決工作中遇到的困難和問題。

三、幾點(diǎn)要求

1、村、社區(qū)黨組織要加強(qiáng)對(duì)“三雙”、“四雙”活動(dòng)的檢查。

各村、社區(qū)每半年和年終對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行一次自查。農(nóng)村、社區(qū)“兩委會(huì)”主要負(fù)責(zé)人分別報(bào)告工作情況和履行承諾情況；黨員逐人對(duì)承諾事項(xiàng)完成情況進(jìn)行報(bào)告，相互進(jìn)行評(píng)議，全體黨員和村、居民代表對(duì)“兩委會(huì)”和黨員履諾情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。依據(jù)黨員履諾情況和測(cè)評(píng)結(jié)果確定考核格次，填入活動(dòng)手冊(cè)，并對(duì)黨務(wù)、村（居）務(wù)公開內(nèi)容及時(shí)予以公示。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委要進(jìn)一步抓好對(duì)“三雙”“四雙”活動(dòng)的考核。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委半年和年終對(duì)各村、社區(qū)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查考核，重點(diǎn)查看有關(guān)工作資料，“兩委會(huì)”和黨員《承諾手冊(cè)》，全面掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，綜合進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，打出考核分值。凡“三雙”“四雙”活動(dòng)落實(shí)不到位、資料不齊全、黨務(wù)村（居）務(wù)不公開的村、社區(qū)，取消其先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員評(píng)選資格。

3、要切實(shí)抓好典型，樹立樣板，推動(dòng)面上工作。

每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委要按照活動(dòng)的具體要求，分別抓5個(gè)典型示范村、2個(gè)示范社區(qū)。區(qū)委組織部將于4月份對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展“三雙”“四雙”活動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)工作不到位，活動(dòng)開展不積極的將下發(fā)督辦通知書，限期整改，年終崗責(zé)考核予以扣分。為了促進(jìn)活動(dòng)的深入開展，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，區(qū)委組織部為每個(gè)村下?lián)?00元、社區(qū)1000元活動(dòng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，確?！叭p”“四雙”活動(dòng)落到實(shí)處。

以上就是關(guān)于計(jì)算機(jī)主題景觀設(shè)計(jì)方案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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