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外國小學校園景觀設計圖(外國小學校園景觀設計圖片大全)
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本文目錄:
一、農村小學該如何建造校園文化?
1、校園文化建設方案要體現(xiàn)科學性、可行性、前瞻性、傳承性
校園文化建設方案指引著校園文化建設,是校園文化建設的藍圖。因此校園文化方案的制訂不是一時沖動的決定,而是立足校情結合地域文化特色制訂的長遠規(guī)劃,是一所學校辦學的理念發(fā)展的導向,是學校集體智慧的結晶,在建設過程中,不能因學校人事、時間的變化而隨意改變或停止校園文化建設的步伐。
2、校園文化建設要主題鮮明
校園文化建設必須有鮮明的主題。一般來說,校訓作為校園文化的主題,是較好的選擇。因為校訓是不會變化的,這就保證了校園文化建設的穩(wěn)定性、傳承性?!白詮姴幌?厚德載物”是清華大學的校訓。一百多年來,清華大學的校園文化建設也一直圍繞這個校訓為主題展開建設的。雖歷經(jīng)風雨,但保證了文化建設的一脈相傳。
3、校園布局要科學合理彰顯文化氣息
校園布局不是劃一塊運動場地,蓋幾棟大樓這么簡單的事。校園總體設計應以尊重自然為前提,使校園的人工環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調發(fā)展,創(chuàng)造符合校園精神特征的優(yōu)美的文化型校園。諸如,建筑物的命名、造型、色調,與周圍景觀的映襯等。
二、如何打造最美的風景在校園?
首先,校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。當然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應當包括師生創(chuàng)造的人 文環(huán)境。一幀幀醒 目的優(yōu) 秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳 作都可以融入校園環(huán)境的建設。尤其當校園環(huán)境浸 透著每個師生的汗水,凝 聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳。”一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自 尊自 愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和 諧的環(huán)境。
其次,只有良好的人際關系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融 洽的前提。為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個 性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯 健的身 姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑 墨,擅 長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱 性課程。
一個美好的校園,還應有千姿百態(tài)、意 蘊 豐 贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學生的精神世 界就是空 虛的,毫無生氣的。
三、校園雕塑是怎么設計的
校園雕塑的設計要善于突出思想審美,著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。校園雕塑的創(chuàng)作來源于現(xiàn)實生活,可以通過其立體的、多彩的、直觀的藝術形象和表現(xiàn)手法塑造美、展示美,并通過與周圍環(huán)境的融合,共同烘托出一種和諧的情感氛圍。
校園雕塑設計時要從校園景觀建設的關系入手,要考慮好校園雕塑的立意與題材、規(guī)劃與布局、體量與形態(tài)等幾個方面在校園景觀中的應用。
校園雕塑是物質化了的精神載體,它是校園文化的載體,反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。
相關說明
校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者,比如馬克思、恩格斯等,還有一些精神榜樣,這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍。
然后,校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周圍的環(huán)境協(xié)調一致,比如清華園里的朱自清的雕塑,這樣的擺放就讓我們在清華園的時候時刻想起朱自清的《荷塘月色》,給清華園增添了濃厚的文化氣息。
以上內容參考:百度百科-校園雕塑
四、校園景觀公共設施有哪些
座椅啊,垃圾桶之類的,就學校里能看到的東西,那些宣傳欄、看板也算
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