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鄉(xiāng)村景觀設(shè)計加盟前景如何（鄉(xiāng)村景觀設(shè)計加盟前景如何樣）

發(fā)布時間：2023-03-24 08:58:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 149 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于鄉(xiāng)村景觀設(shè)計加盟前景如何的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、景觀設(shè)計師就業(yè)前景如何?
2、園林設(shè)計的前景如何
3、園林景觀設(shè)計就業(yè)前景怎么樣？
4、大家好！我想在園林綠化方面創(chuàng)業(yè)，不知道前景如何。

鄉(xiāng)村景觀設(shè)計加盟前景如何（鄉(xiāng)村景觀設(shè)計加盟前景如何樣）

一、景觀設(shè)計師就業(yè)前景如何?

1）.發(fā)展時間短

景觀設(shè)計師正式命名是1858年由美國景觀設(shè)計之父奧姆斯特德提出的，這一職稱的提出對于風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)具有深遠的意義，標志著景觀設(shè)計正式成為一門研究學(xué)科，為將來的科學(xué)化發(fā)展指明了方向。2011年3月我國將風(fēng)景園林學(xué)正式升級為一級學(xué)科，標志著風(fēng)景園林行業(yè)從國家層面得到了充分重視和認可，預(yù)示著風(fēng)景園林教育春天的到來。

2）.市場需求大

隨著我國人民生活水平的不斷提高，城市和新農(nóng)村建設(shè)的高速發(fā)展，人與自然景觀的關(guān)系面臨具大挑戰(zhàn)，景觀設(shè)計人才更是萬金難求。導(dǎo)致景觀設(shè)計行業(yè)人才魚龍混雜，不合格的景觀設(shè)計小品層出不窮，即傷害了人類又損害了景觀環(huán)境，嚴重影響景觀設(shè)計科學(xué)規(guī)范化發(fā)展。

3）.專業(yè)選擇多

景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)完后可從事風(fēng)景園林規(guī)劃、建筑規(guī)劃設(shè)計、國土管理規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、景觀施工管理等職業(yè)。在北、上、廣、津、渝等城市，景觀專業(yè)應(yīng)屆生月工資普遍5-8K，隨著經(jīng)驗的增加，其收益及發(fā)展空間將不可估量。

二、園林設(shè)計的前景如何

現(xiàn)在中國從事園林景觀設(shè)計的人還很少，只是近兩年才開始增多，這是無法開展大規(guī)模資格認證的主要原因。

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前中國風(fēng)景園林事業(yè)第一線的從業(yè)人員約500多萬人，其中接受過高等教育的約占3．5％，碩士以上層次專門人才比例更低。盡管現(xiàn)在中國大學(xué)內(nèi)讀園林、城市規(guī)劃設(shè)計、園藝等專業(yè)的大學(xué)生約3萬人，并逐年遞增，但他們要成為成熟的風(fēng)景園林師還有很長的一段路要走。

近20年來，中國城市園林綠地面積從15．3萬平方米增長到121．2萬平方米，增長近8倍。在城市人口不斷增長的情況下，城市人均公共綠地面積由不足3平方米，增長到了7平方米，為改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境，各地均急需園林方面的高級人才。

農(nóng)業(yè)大學(xué)園林系主任周廣柱說，這個行業(yè)的從業(yè)者，必須是建筑、園林、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)科班出身，沒有厚實的理論基礎(chǔ)，想要“半路出家”很難成功。

聶家花園公司經(jīng)理聶竹林特意趕來參加正在沈陽舉辦的世界園藝博覽會，他已經(jīng)從事這個行業(yè)30多年，也算是中國最早從事園林行業(yè)的人之一。他告訴記者，水平高的園藝師很難找，而且費用很高。

業(yè)內(nèi)人士介紹，就是在北京，有設(shè)計資質(zhì)的園林設(shè)計公司也不超過20家，其中規(guī)模比較大的、有設(shè)計資質(zhì)的設(shè)計公司，從事景觀設(shè)計的在職人員不會超過1000人

三、園林景觀設(shè)計就業(yè)前景怎么樣？

中國城市化呈燎原趨勢，人地關(guān)系面臨空前的緊張狀態(tài)，同時，全球化進程使中國大地景觀面臨前所未有的改變。土地乃民族存在之本，已經(jīng)暴露的認定關(guān)系危機、城市建設(shè)的諸多弊端和奇缺的景觀設(shè)計人才，景觀設(shè)計行業(yè)已經(jīng)到了關(guān)鍵的發(fā)展時期。

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（景觀設(shè)計）要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場等。

這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材，但是要形成獨具特色的城市景觀，必須對各種景觀要素進行系統(tǒng)組織，并且結(jié)合風(fēng)水使其形成完整和諧的景觀體系，有序的空間形態(tài)。

景觀設(shè)計主要服務(wù)于：城市景觀設(shè)計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

“新中式”景觀設(shè)計是把中國傳統(tǒng)風(fēng)格融合現(xiàn)代時尚元素的一種流行趨勢。這種風(fēng)格既保留了傳統(tǒng)文化,又體現(xiàn)了時代特色，突破了中國傳統(tǒng)風(fēng)格中沉穩(wěn)有余，活潑不足等常見的弊端。其特點是常常使用傳統(tǒng)的造園手法、運用中國傳統(tǒng)韻味的色彩、中國傳統(tǒng)的圖案符號、植物空間的營造等來打造具有中國韻味的現(xiàn)代景觀空間。

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中國傳統(tǒng)符號種類很多，有中國傳統(tǒng)的吉祥物：青龍、白虎、朱雀、玄武、鳳、貔貅、雙魚、蝙蝠、玉兔等；有五行的金、木、水、火、土；還有中國傳統(tǒng)的寶相植物：牡丹、荷花、石榴、月季、松、竹、梅等。

在“新中式”景觀設(shè)計中采用以上傳統(tǒng)符號用抽象或簡化的手法來體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，運用形式多種多樣，可鑲刻于景墻、大門、廊架、景亭、地面鋪裝、座凳上；或以雕塑小品的形式出現(xiàn)；或與燈飾相結(jié)合。

四、大家好！我想在園林綠化方面創(chuàng)業(yè)，不知道前景如何。

可以?。∵@幾年環(huán)境無讓嚴重，加上人們生活水平的提高，對物質(zhì)文明的需求。更向往返璞歸真的生活。綠色成為城市居民的熱門話題。你可以看一下這個！

中國園林藝術(shù)的現(xiàn)狀

放眼中國,隨著國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長、城市化進程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起、旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)崛起、環(huán)境保護意識提高, 再加上重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如交通建設(shè)對園林綠化和環(huán)境建設(shè)等配套項目的拉動, 中國園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟, 將進人起跑和起飛階段, 估計今后幾年, 中國園林產(chǎn)業(yè)將快速發(fā)展。近年來，中國經(jīng)濟快速平穩(wěn)發(fā)展，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都投入巨資進行環(huán)境建設(shè)，從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多，園林行業(yè)需要的人才越來越多。行業(yè)興盛, 預(yù)示著專業(yè)人才—那些既懂園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護, 又懂“ 綠色經(jīng)濟” 經(jīng)營管理的園林專業(yè)畢業(yè)生, 將風(fēng)云際會, 全線飄紅, 成為社會需求旺盛的專業(yè)人才。

中國園林藝術(shù)發(fā)展前景

如今中國眾多城市和行業(yè)都在大打“ 綠色” “ 生態(tài)”牌在城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項目中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計綠化及生態(tài)環(huán)境不僅已經(jīng)成為大眾生活的新追求, 也成為房地產(chǎn)企業(yè)市場營銷的新手段, “ 城市森林半島” “ 湖岸花園”“ 都市氧吧”早已成為房地產(chǎn)廣告的主題詞與此同時, 多家企事業(yè)單位也在 “ 與城市環(huán)境協(xié)調(diào), 讓員工和客戶舒暢”理念的指導(dǎo)下, 開始注重自家小環(huán)境的綠化和景觀改造⋯ ⋯其實, 以改善人居環(huán)境為理想的園林專業(yè)素來就備受社會推崇。世界現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢是向著自然化、森林化、人文化方向邁進, “ 讓人在自然中生活, 讓自然更貼近人” , 這就要求城市園林、城市綠地、大地園林及園林文化等學(xué)術(shù)造詣和設(shè)計水平更上一層樓, 促使社會對園林專業(yè)高精人才也有著更強烈的呼喚。

不知道你是否是剛參加過高考的學(xué)子，下面是有關(guān)各個高校園林這個專業(yè)的情況，希望對你有幫助。

在我國, 園林專業(yè)也稱做風(fēng)景園林、景觀學(xué)、觀賞園藝、景觀建筑等, 一般設(shè)立在綜合、工科、農(nóng)林、藝術(shù)等類別的院校中。院校性質(zhì)不同, 其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)方向也有所不同農(nóng)林院校以風(fēng)景園林、園藝為主, 工科院校以工程建筑、城市規(guī)劃為主, 綜合大學(xué)以園藝、城市規(guī)劃為主, 藝術(shù)院校則更加突出藝術(shù)設(shè)計等特色?？傊? 不同院校對該專業(yè)有不同的闡釋和安排, 課程設(shè)置相異,呈現(xiàn)百花齊放的局面。因為發(fā)展態(tài)勢明媚、就業(yè)前景廣闊, 國內(nèi)眾多院校紛紛開設(shè)或加強園林專業(yè)教育。

同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系是基于風(fēng)景園林規(guī)劃和旅游管理旅游規(guī)劃兩大學(xué)科而建立的, 專業(yè)特色主要是將景觀風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計與旅游管理旅游規(guī)劃兩大學(xué)科專業(yè)合二為一, 為傳統(tǒng)的風(fēng)景園林專業(yè)創(chuàng)造性地融人現(xiàn)代旅游學(xué)內(nèi)涵。

同濟大學(xué)開辦風(fēng)景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有年歷史, 是中國建筑規(guī)劃類院校中歷史最長, 唯一堅持至今的風(fēng)景園林類學(xué)科專業(yè), 主要為文物、文化、旅游主管部門, 風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)部門, 風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計部門, 城鄉(xiāng)環(huán)境保護部門培養(yǎng)掌握風(fēng)景旅游資源保護、旅游開發(fā)、旅游發(fā)展規(guī)劃、旅游景區(qū)總體規(guī)劃、景區(qū)詳細規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、經(jīng)濟管理等方面的高層次專業(yè)人才, 在教學(xué)上側(cè)重提高學(xué)生的設(shè)計能力, 突出其在建筑、造型等方面的特長, 畢業(yè)生可獨立完成一般項目的從規(guī)劃到設(shè)計的全部過程, 尤其是建筑設(shè)計和廣場等硬質(zhì)設(shè)計方面的能力相當(dāng)突出。課程設(shè)置包括繪畫、工程制圖、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程、城市規(guī)劃、造型藝術(shù)、生態(tài)學(xué)、計算機輔助設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工程施工與預(yù)算等, 具有典型的工科特色。

北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院擁有我國歷史最悠久、學(xué)科建設(shè)最完善的園林專業(yè), 該專業(yè)主要培養(yǎng)以生態(tài)、園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程、園林綠化和園林植物為綜合基礎(chǔ), 掌握風(fēng)景區(qū)、森林公園及各類城市園林的總體規(guī)劃, 地形地貌設(shè)計, 園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護管理及園林施工方面的高級園林綜合人才。學(xué)制四年, 畢業(yè)生授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該系師資力量雄厚, 教師中有陳俊偷教授和孟兆貞教授兩位院士。因為背靠深厚的農(nóng)林學(xué)專業(yè)學(xué)科, 該校的園林專業(yè)在課程設(shè)是植物類和設(shè)計類并重,主要專業(yè)課包括生態(tài)學(xué)、園林藝術(shù)原理、繪畫、設(shè)計初步、園林設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、園林史等。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)觀賞園藝與園林系則充分利用園藝植物生產(chǎn)與流通的綜合優(yōu)勢, 圍繞觀賞植物遺產(chǎn)育種、栽培生理與生態(tài)、干花與壓花工藝等學(xué)科方向, 注重植物學(xué)和生態(tài)學(xué)教育,營造自己的培養(yǎng)特色, 專業(yè)課程主要包括植物系統(tǒng)分類學(xué)、植物生理學(xué)、土坡學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、園林育種學(xué)、園藝作物營養(yǎng)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、花卉栽培學(xué)、觀賞樹林學(xué)、植物造景等。該系本科生教育重視植物學(xué)科的基礎(chǔ)理論和觀賞植物生產(chǎn)、流通等技能, 兼顧園林規(guī)劃設(shè)計理論與技能的培養(yǎng)。

西南大學(xué)園藝園林學(xué)院前身是原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系, 始建于年, 其園林植物與觀賞園藝是省部級重點建設(shè)學(xué)科。該校園林專業(yè)主要培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面知識,主要課程有觀賞植物學(xué)含分類學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、設(shè)計初步、美術(shù)包括色彩和素描、園林工程制圖、城市園林綠地規(guī)劃、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計、園林植物造景設(shè)計、園林工程、園林建筑、盆景學(xué)等。本科畢業(yè)生授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝學(xué)科為院級重點學(xué)科,該專業(yè)在教學(xué)中緊密結(jié)合本地園林植物資源及城市園林綠化工作開展野生花卉、彩葉樹種、園林設(shè)計方面的研究, 結(jié)合項目實施, 培養(yǎng)學(xué)生完成實際工作的能力。

開辦該專業(yè)的院校還有北京農(nóng)學(xué)院、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北工程學(xué)院、河南科技學(xué)院、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、黃山學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽技術(shù)師范學(xué)院、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、浙江大學(xué)、浙江林學(xué)院、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、吉首大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、韶關(guān)學(xué)院、廣西大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南林學(xué)院、貴州大學(xué)、四川大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、延安大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)等。

由于課程設(shè)置和培養(yǎng)目標的差異, 不同類型學(xué)校的畢業(yè)去向有所側(cè)重。如北京林業(yè)大學(xué)園林系畢業(yè)生可在城建、園林部門和科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計、施工和管理, 以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)、科研工作, 就業(yè)面較寬農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)的畢業(yè)生大多落腳在與園林植物有關(guān)的栽培、養(yǎng)護、植物造景、插花等行業(yè)工科院校畢業(yè)生適合做居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、城市廣場設(shè)計等與建筑相關(guān)的設(shè)計行業(yè)同時, 園林專業(yè)畢業(yè)生也適合在旅游、環(huán)境藝術(shù)、房地產(chǎn)等行業(yè)從事技術(shù)和管理工作。除了直接參加工作, 園林專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)深造的空間也極其寬廣。農(nóng)業(yè)院校學(xué)生發(fā)揮植物學(xué)和生態(tài)學(xué)的優(yōu)勢, 除了本專業(yè)外, 還可以報考生物技術(shù)、食品科學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科研究生, 當(dāng)然也可以選擇報考綜合院校的景觀系工科院校學(xué)生設(shè)計能力突出, 讀研時可以轉(zhuǎn)報建筑學(xué)、城市規(guī)劃等相近學(xué)科還有, 該專業(yè)畢業(yè)生也比較容易申請到美國、加拿大、德國等景觀學(xué)科發(fā)達國家留學(xué)。園林專業(yè)作為工程、生物和藝術(shù)完美結(jié)合的行業(yè), 工作環(huán)境舒適, 有充足的戶外活動時間,收人也頗為可觀。目前, 國內(nèi)該專業(yè)畢業(yè)生供求比在一之間, 遠沒有達到飽和。但是, 園林專業(yè)在培養(yǎng)模式上也存在隱優(yōu)據(jù)不完全統(tǒng)計, 中國的農(nóng)林院校幾乎都有園林專業(yè), 不少大學(xué)還在躍躍欲試, 盲目跟風(fēng)導(dǎo)致師資力配備不足, 教學(xué)質(zhì)下降還有, 諸多院校的教育方向都是偏向大而全, 缺少明確的特色和風(fēng)格。這些, 都需要我們加以考量。

參考資料：《河南大學(xué)報》

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