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    六盤水景觀設(shè)計怎么樣(六盤水景觀設(shè)計怎么樣知乎)

    發(fā)布時間:2023-03-24 09:05:07     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 69        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于六盤水景觀設(shè)計怎么樣的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    六盤水景觀設(shè)計怎么樣(六盤水景觀設(shè)計怎么樣知乎)

    一、六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系專業(yè)怎么樣?

    生物工程系專業(yè)介紹 ★畜牧獸醫(yī)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握本專業(yè)基本理論和基本技能,能從事畜禽健康養(yǎng)殖、疾病防治、良種繁育、防疫檢疫等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:畜禽解剖生理,動物微生物,獸醫(yī)臨床基礎(chǔ),飼料生產(chǎn)與應(yīng)用技術(shù),動物生產(chǎn)技術(shù),動物疫病防治技術(shù),畜產(chǎn)品營銷、寵物疾病、寵物護(hù)理與美容、畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理。

    就業(yè)前景:主要面向畜牧事業(yè)行政管理部門、畜牧技術(shù)推廣部門,各類養(yǎng)殖場、飼料生產(chǎn)與營銷企業(yè)、獸藥生產(chǎn)與營銷企業(yè)、畜產(chǎn)品加工企業(yè)、動物/寵物醫(yī)院等企事業(yè)單位,亦可自主創(chuàng)業(yè)。

    ★園藝技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),掌握園藝生產(chǎn)理論和技術(shù),有一定的自主創(chuàng)業(yè)能力,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事園藝植物栽培、種苗生產(chǎn)、插花技藝、植物造型、園林規(guī)劃設(shè)計、園藝植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:植物生長與環(huán)境、園藝工程測量技術(shù)、設(shè)施育苗技術(shù)、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施花卉栽培技術(shù)、園藝植物保護(hù),園藝產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)、園林CAD、園藝產(chǎn)品營銷、園林樹木栽培、園林規(guī)劃設(shè)計、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、插花技藝。

    就業(yè)前景:面向蔬菜、果樹、花卉生產(chǎn)基地、園藝場、農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)、現(xiàn)代小城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)貿(mào)易企業(yè)集團(tuán)等,從事園區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝植物生產(chǎn)、營銷、管理及農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)部門等職業(yè)崗位工作,或自主創(chuàng)業(yè),從事自營實體的生產(chǎn)、經(jīng)營及管理工作。

    ★茶樹栽培與茶葉加工

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備茶樹生產(chǎn)栽培、茶園管理與病蟲防治、茶葉加工、茶葉審評與檢驗等理論知識,并具有茶葉加工、茶葉審評與檢測等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉審評與檢測技術(shù)、中國茶藝、茶葉經(jīng)營與貿(mào)易。

    就業(yè)前景:主要面向從事茶葉技術(shù)推廣、茶園管理、茶葉加工、茶葉市場營銷、茶葉經(jīng)營管理、茶藝與茶文化等方面的工作,亦可自主創(chuàng)業(yè)。

    ★寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),掌握寵物品種特性、心理行為、營養(yǎng)保健、美容訓(xùn)導(dǎo)、飼養(yǎng)管理、疾病防治、品種繁育等專業(yè)知識和技能,能從事寵物繁育、飼養(yǎng)、護(hù)理、美容、訓(xùn)導(dǎo)、保健、疾病防治、銷售管理等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:臨床診療技術(shù),寵物飼養(yǎng)技術(shù),寵物繁育,寵物行為學(xué),寵物美容與造型,寵物訓(xùn)導(dǎo)技術(shù),寵物護(hù)理與保健,寵物疾病,寵物器具銷售與店鋪經(jīng)營。

    就業(yè)前景:主要面向大中城市的寵物醫(yī)院、寵物美容機(jī)構(gòu)、寵物會所、寵物護(hù)理店、寵物養(yǎng)殖場、寵物寄養(yǎng)所、寵物攝影店、寵物訓(xùn)導(dǎo)學(xué)校、寵物疾病防治中心、寵物用品生產(chǎn)及銷售公司,此外,還可面向各級獸醫(yī)院(站)、動物檢疫部門等與動物相關(guān)的企事業(yè)單位工作。

    ★中草藥栽培技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要,面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理一線,具有良好職業(yè)道德,具備中草藥栽培基本知識和基本技能,能從事中草藥生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:植物及植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥用植物栽培技術(shù)、藥用真菌與培植、藥用植物病蟲害防治、藥用植物遺傳育種、藥材加工、中藥法規(guī)。

    就業(yè)前景:主要面向中藥材生產(chǎn)企業(yè)、中藥制藥企業(yè)、中藥材生產(chǎn)技術(shù)推廣部門、藥品監(jiān)督管理等機(jī)構(gòu)及相關(guān)行業(yè)。從事藥用植物生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理及開發(fā)推廣等工作。

    ★綠色食品生產(chǎn)與檢測

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綠色食品產(chǎn)品的生產(chǎn)與加工能力、檢驗與分析能力、質(zhì)量管理與評價能力,能在綠色食品行業(yè)企事業(yè)單位從事相關(guān)的生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、技術(shù)開發(fā)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:植物生長與環(huán)境,綠色食品生產(chǎn)基礎(chǔ),食品營養(yǎng)與衛(wèi)生, 食品機(jī)械與設(shè)備,食品加工技術(shù)概論,食品微生物檢驗技術(shù),食品理化檢驗技術(shù),植物保護(hù)技術(shù),山區(qū)食用植物生產(chǎn)與加工,食品安全與質(zhì)量控制。

    就業(yè)前景:各級食品安全質(zhì)量監(jiān)督管理部門監(jiān)督檢驗崗位;食品產(chǎn)業(yè)相關(guān)的管理崗位;農(nóng)產(chǎn)食品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及質(zhì)控崗位;連鎖超市等食品經(jīng)營企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控崗位;綠色食品原料生產(chǎn)基地技術(shù)崗位;綠色食品的營銷與開發(fā)崗位;自主創(chuàng)業(yè),開展綠色食品生產(chǎn)與加工;其它企事業(yè)單位。

    ★園林工程技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代旅游園林、城鎮(zhèn)園林及自然園林等企事業(yè)單位服務(wù)和管理第一線,具備園林植物、園林建筑、園林工程及風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識,能在園林行業(yè)企事業(yè)單位從事園林工程施工與管理、園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林工程測量學(xué)、土壤學(xué)、草坪學(xué)、苗圃學(xué)、植物遺傳與育種、美術(shù)基礎(chǔ)、園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計、城市園林規(guī)劃、園林工程學(xué)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、植物組織培養(yǎng)、園林CAD、園林3D等。

    就業(yè)前景:主要面向城鎮(zhèn)建設(shè)部門、林業(yè)單位、園林綠化公司、風(fēng)景區(qū)、公園、物管公司、賓館及大中型企業(yè)有綠化美化崗位需求的單位從事園林景觀、綠地園林設(shè)計、施工、植物養(yǎng)護(hù)管理、預(yù)決算、內(nèi)業(yè)資料管理的高技能人才。

    ★煙草栽培與加工

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備煙草遺傳育種、煙草栽培、煙草調(diào)制、煙葉分級、煙草生產(chǎn)、加工、企業(yè)經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,掌握煙草生產(chǎn)、煙草技術(shù)推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教育與科研等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程:植物及植物生理,土壤肥料,煙草微生物,農(nóng)業(yè)氣象,煙草栽培技術(shù),煙草病蟲害防治,煙草調(diào)制,煙葉分級,煙草市場營銷 煙葉復(fù)烤與發(fā)酵,卷煙工藝學(xué),煙葉政策法規(guī)。

    就業(yè)前景:主要面向煙草行業(yè)及其他相關(guān)部門從事煙草相關(guān)工作。

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    二、迷人的六盤水為題寫作文

    1. 作文是我心中的六盤水,400字

    貴州省六盤水市是一座美麗而又有著獨特魅力的城市,因為一年四季的氣候宜人,涼爽舒適,因而獲得“涼都”的美稱。這座有著古老的歷史而又充滿了現(xiàn)代氣息的城市,就是我可愛的家鄉(xiāng)。作為土生土長的涼都人,我非常熱愛我的家鄉(xiāng),對于家鄉(xiāng)的每一處景色,每一道美食,我都非常迷戀。也許這就是人們常說的家鄉(xiāng)的味道吧。

    提起家鄉(xiāng)的味道,美食我就不介紹了,在這里我要重點介紹的是我家鄉(xiāng)的美景,在六盤水眾多的美景當(dāng)中,我最喜歡也是最具特色的一處景點就是六盤水濕地公園。

    早晨,公園寧靜而涼爽,晨練的叔叔、阿姨們早早就來到公園,公園的早晨,微風(fēng)輕輕吹來,使人感覺仿佛有一雙溫柔的手在輕輕的撫摸我的臉頰,空氣中散發(fā)出植物和泥土的芳香,那種感覺愜意極了。還有更讓我陶醉的,是早晨在濕地公園看日出。站在飄帶橋上,看太陽公公快樂的露出笑臉,那活潑,像連綿不斷的音符,從山的那頭慢慢跳了出來。這時候,天邊好似被人點了一把火,熊熊燃燒的火焰染紅了天邊。隨著火焰越燒越旺,太陽的金光像無數(shù)把利劍透過樹林照射到草地上,草地上的露珠閃爍著耀眼的光芒。那景色真是美麗極了。

    中午,空氣中開始帶著一股熱氣,迎面撲到人們的身上。這時的濕地顯得熱鬧了起來,高高的蘆葦,平整的石板路,迎來了一天的游人,路邊高大挺拔的樹木,郁郁蔥蔥。緊挨著樹旁的各色小花也綻開了笑臉。在這依山傍水的公園里,還有一座雄偉的建筑,那就是造型獨特的六盤水美術(shù)館。館內(nèi)收藏著許多名家的字畫。美術(shù)館也給公園增添了深厚的文化底蘊。使自然與人文的景觀和諧的融合在一起。給游人展現(xiàn)出一種獨特的美,令人流連忘返。

    公園里最主要的景色,當(dāng)數(shù)那微波蕩漾的湖水了,湖水澄澈平靜如鏡面,湖岸上一排排的楊柳就像一個個威武的士兵,時刻守護(hù)著寬闊的水面。水里還有許多的魚兒、小龍蝦。湖中一叢叢高聳的蘆葦里時不時會鉆出一些叫不出名字的漂亮鳥兒,鳥兒的腳細(xì)長,身子壯壯的,長而尖的嘴,在湖水里靈巧的尋覓著食物。而公園里最引人注目的,要數(shù)飛架在湖面上造型獨特的鋼質(zhì)橋了,橋體像彩色的飄帶婉延飄浮在湖面上。人在橋面上走,就仿佛和大自然融為了一體。

    晚上,橋上的燈光亮起,整座橋又變成了一條巨大的火龍,火龍仿佛隨時都會騰空而起,飛向浩瀚的夜空,夜空中無數(shù)閃亮的星星,和公園里五彩的燈光混合在一起,倒映在湖水里。這時候人在橋上走,就好像在太空中遨游,又好似在水中穿行。橋上的燈光和岸上樹木的各種色彩交織在一起,人們穿行在這色彩當(dāng)中,又仿佛進(jìn)入了人間仙境。在這樣悠靜的夜色中,花兒也不由得閉上了貪睡的眼睛。夜深了,山水樹林呈現(xiàn)出一片紫墨色,天地是那樣的靜籟和安詳。

    這就是我美麗的家鄉(xiāng)六盤水,濕地公園既有大自然的饋贈,又體現(xiàn)出六盤水人民的勤勞與智慧。人們都說童話世界最美麗,在我的心中,六盤水濕地公園就是美麗的童話世界,我也和所有的中國人一樣,愛自己的祖國,愛自己的家鄉(xiāng),無論將來走到那里,家鄉(xiāng)在我心中,永遠(yuǎn)也不會忘。

    2. 寫一篇關(guān)于貴州六盤水風(fēng)景的作文最多300個字

    一天,我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風(fēng)景。我們來到一個可怕的地方,那里的上面是懸崖,從懸崖上掉下來一根藤,從藤上落下來許多水。

    我們騎者摩托車沖了過去,然后我們來到一個美麗的地方,下面有一座橋,橋的右邊有清清的水。

    爸爸說:“該怎么下去呢?”

    媽媽說:“你們看,那里有一個樓梯,我們從那里下去吧?!?/p>

    我、爸爸和哥哥說:“好的。”

    于是,我、哥哥和媽媽一起下去了,爸爸還在上面。

    那里真的通往了那座橋,于是,我喊道:“爸爸,快下來吧!”

    我們在橋上拍了幾張風(fēng)景照,就走了。

    我們轉(zhuǎn)了一大圈,太陽下山了,我們又騎著摩托車回家了。

    這次我們走的近路,一會就回到了家。

    今天我真快樂!

    3. 迷人的為題寫一篇作文字?jǐn)?shù)六百字

    熟悉的地方也有風(fēng)景

    湖南省綏寧縣第一中學(xué)高三(275)班 洪艷華

    有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。而我卻說,熟悉的地方也有風(fēng)景。

    說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因為對"風(fēng)景"一詞的理解較片面。有人總把沒有見到過的陌生的風(fēng)景才看作是風(fēng)景,而常見的風(fēng)景卻不算是風(fēng)景,所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點水、大雁掠空,在他的眼里就不是風(fēng)景。生在山區(qū)的人總向往大海的壯闊,總想見平原的遼闊,認(rèn)為那里才有風(fēng)景,原因就是那兒是個陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是我們對風(fēng)景的認(rèn)識出了問題,不是沒有風(fēng)景的問題。

    說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因為把風(fēng)景理解得太膚淺,只把自然之景當(dāng)作風(fēng)景,而忽視了構(gòu)成風(fēng)景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下,為兒子編織御寒的毛線衣;白發(fā)蒼蒼的老父親站在村口向遠(yuǎn)方眺望兒女歸來;在家照顧小孩、料理家務(wù)的年輕妻子,倚門思念異鄉(xiāng)打工的丈夫,難道這些不是一道道美麗感人的風(fēng)景?

    說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因為發(fā)現(xiàn)不了熟悉的地方中存在的美。羅素說過,生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看陶淵明寫的:"采菊東籬下,悠然見南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。"這樣的景色美不美?當(dāng)然美。可是,對農(nóng)村人來說,菊花,誰沒見過?籬笆,誰不熟悉?你的家鄉(xiāng)沒有南山,應(yīng)該有東山,或西山;飛鳥更是常見的了,可是為什么我們許多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?東晉詩人陶淵明因為有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以從熟悉的地方發(fā)現(xiàn)了美,才給我們留下了極美的詩歌。

    說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因為缺乏對生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場,熱愛田園生活,因此,在他眼中出現(xiàn)了"方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后椋,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛"這樣的美景。如果我們熱愛生活,關(guān)心他人,感恩社會,我們就會發(fā)現(xiàn)農(nóng)民耕田,工人煉鋼,老師上課,警察站崗等等,都是一道道美麗的風(fēng)景。

    4. 作文描寫六盤水的夜色

    夕陽剛剛落下,一道明亮的月亮,掛在了鴉雀無聲的天空。

    我們一家漫步在湖邊的天平橋上,飽覽著這迷人的夜色。放眼望去,微波粼粼的湖面上灑遍銀光,防護(hù)一面巨大的鏡子。

    那高掛夜空的月亮被完整地投入湖面,即像一個水中的因盤,又好像一顆很大的夜明珠,把水面照晶瑩透亮。岸邊的垂柳隨風(fēng)搖曳,好像一位位美麗斯文的少女,在鏡前打扮自己青春的倩影。

    抬頭遠(yuǎn)望,太平大橋橫跨東西兩岸,像一條紐帶連接著湖的兩側(cè)。橋上的盞盞燈仿佛如戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著夜晚的安全和寧靜;川流不息的車水馬龍匯成了湖上夜色中的一道獨特的風(fēng)景線。

    面對眼前的湖光、月光、美景。以及不遠(yuǎn)處的亭臺樓閣,我們就像置身于天上宮闕。

    天色越來越暗了,我陶醉在這美麗的迷人的夜色中。久久不肯離去。

    5. 祖國好 家鄉(xiāng)美六盤水作文500

    進(jìn)入新世紀(jì),西部煤都六盤水在展示高原新城風(fēng)姿的同時,也在逐漸褪去面紗,顯現(xiàn)出它古老迷人的奇山秀水。

    從北向南,喀斯特自然風(fēng)貌、古文化遺址、30多個民族燦爛的民俗民風(fēng)和民間文化,猶如顆顆明珠鑲嵌在這塊烏蒙大地。在六盤水市中心區(qū),有“地海浮山”之譽的麒麟洞公園;在六枝 江風(fēng)景名勝區(qū),有夜郎古國遺風(fēng)、亞洲僅有的生態(tài)民俗長角苗博物館,有北盤江峽谷奇山異景;有盤縣大洞、竹海風(fēng)景名勝區(qū),有記載人類起源、進(jìn)化和環(huán)境演變的全國重點文大洞舊石器遺址,有以半部藏經(jīng)聞名的丹霞山,有徐霞客游記記載的巖溶幽景,有提供古植物演化過程的千株古銀杏樹群等等。加之優(yōu)越的地理環(huán)境,“冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑”的氣候條件,為展現(xiàn)六盤水豐富的旅游資源提供了天時、地利。

    生態(tài)旅游是六盤水旅游的一大優(yōu)勢。在玉舍國家森林公園和羅咪期生態(tài)旅游度假區(qū),我們領(lǐng)略到了莽莽林海的魅力,只覺整個森林就像一臺巨無霸的自然空調(diào),吐納著沁人心脾的空氣,使人在正午最悶熱的時候竟感到和夜里一樣的幽靜、芬芳、涼爽。

    6. 我的家鄉(xiāng)六盤水作文250字

    在中國地圖的西南部,閃爍者一顆璀璨的星星,那就是我的家鄉(xiāng)--六盤水。

    我的家鄉(xiāng)地處烏蒙腹地,平均海拔1750米。每年3月16日入春,11月5日結(jié)束。

    春秋相連,沒有“夏天”。年平均氣溫13--14攝氏度。

    在氣溫最高的7月份,平均氣溫19。8--22攝氏度。

    被國內(nèi)知名氣象學(xué)家稱之為“涼都”,是低緯氣候的度假地。 我的家鄉(xiāng)不僅氣候宜人,還有豐富的礦產(chǎn)資源,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)礦種30余種。

    有煤、鐵、鉛、鋅、銅、銻、螢石、方解石、鉆、大理石…… 我的家鄉(xiāng)還有許許多多旅游景點呢!有:1982年被列入省級文物保護(hù)單位的九間樓。盤縣石橋鎮(zhèn)的妥樂村。

    那里有1200余株古銀杏樹,人稱“活化石”。大洞古人類生活遺址。

    還有2002年12月經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)為國家級森林公園,距市中心區(qū)37公里。原名為玉舍林場,現(xiàn)屬國營林場。

    全場總面積33。5426公頃,有林面積2712公頃,以松、杉樹樹種最多。

    最奇妙的是在盤現(xiàn)淤泥河發(fā)現(xiàn)了世界第一深―“百雨洞”。百雨洞比號稱世界第一深的洞(位于墨西哥的巴霍,天然深度達(dá)410米)還要深。

    百雨洞最終深達(dá)560米。不僅這些,還有水城的野鐘黑葉猴自然保護(hù)區(qū)。

    那里有各種國家級珍惜動物13種。可渡河峽谷……具有民族風(fēng)情的可就多了,如:南開苗族跳花節(jié)、盤縣雞場坪儺舞、火鋪鎮(zhèn)杜鵑林、郎岱古鎮(zhèn)、巖腳古鎮(zhèn),還有最具有代表的梭戛苗族(長角苗)風(fēng)情點。

    我的家鄉(xiāng)還有許許多多的小吃,如:米豆腐、蕎涼粉、絲娃娃、羊肉粉、烙鍋洋芋…… 涼都愛我,我愛涼都。涼都人民要是都能爭做文明公民,我相信,我們的涼都會打造得更好。

    7. 作文《迷人的

    一個迷人的地方 那是一個用綠色讓你迷戀的地方, 那里的人個個都英姿颯爽. 他們沒有時尚的外衣, 卻擁有旁人羨慕的軍裝. 那是一個紀(jì)律嚴(yán)明的地方, 那里的人心里只有服從. 他們沒有五彩的生活, 卻擁有旁人敬重的目光. 那是一個沒有音律渲染的地方, 可那里的人都有一副嘹亮的歌喉. 他們沒有流行音樂的節(jié)奏, 卻擁有用不過時的精神. 那就是我憧憬的軍營, 一個讓人迷戀的地方. 評論 共 1 條一個迷人的地方那是一個用綠色讓你迷戀的地方,那里的人個個都英姿颯爽.他們沒有時尚的外衣,卻擁有旁人羨慕的軍裝.

    一個迷人的地方 那是一個用綠色讓你迷戀的地方, 那里的人個個都英姿颯爽. 他們沒有時尚的外衣, 卻擁有旁人羨慕的軍裝. 那是一個紀(jì)律嚴(yán)明的地方, 那里的人心里只有服從. 他們沒有五彩的生活, 卻擁有旁人敬重的目光. 那是一個沒有音律渲染的地方, 可那里的人都有一副嘹亮的歌喉. 他們沒有流行音樂的節(jié)奏, 卻擁有用不過時的精神. 那就是我憧憬的軍營, 一個讓人迷戀的地方. 評論 共 1 條一個迷人的地方那是一個用綠色讓你迷戀的地方,那里的人個個都英姿颯爽.他們沒有時尚的外衣,卻擁有旁人羨慕的軍裝.

    8. 作文《迷人的

    一個迷人的地方 那是一個用綠色讓你迷戀的地方, 那里的人個個都英姿颯爽. 他們沒有時尚的外衣, 卻擁有旁人羨慕的軍裝. 那是一個紀(jì)律嚴(yán)明的地方, 那里的人心里只有服從. 他們沒有五彩的生活, 卻擁有旁人敬重的目光. 那是一個沒有音律渲染的地方, 可那里的人都有一副嘹亮的歌喉. 他們沒有流行音樂的節(jié)奏, 卻擁有用不過時的精神. 那就是我憧憬的軍營, 一個讓人迷戀的地方. 評論 共 1 條一個迷人的地方那是一個用綠色讓你迷戀的地方,那里的人個個都英姿颯爽.他們沒有時尚的外衣,卻擁有旁人羨慕的軍裝.一個迷人的地方 那是一個用綠色讓你迷戀的地方, 那里的人個個都英姿颯爽. 他們沒有時尚的外衣, 卻擁有旁人羨慕的軍裝. 那是一個紀(jì)律嚴(yán)明的地方, 那里的人心里只有服從. 他們沒有五彩的生活, 卻擁有旁人敬重的目光. 那是一個沒有音律渲染的地方, 可那里的人都有一副嘹亮的歌喉. 他們沒有流行音樂的節(jié)奏, 卻擁有用不過時的精神. 那就是我憧憬的軍營, 一個讓人迷戀的地方. 評論 共 1 條一個迷人的地方那是一個用綠色讓你迷戀的地方,那里的人個個都英姿颯爽.他們沒有時尚的外衣,卻擁有旁人羨慕的軍裝。

    9. 以迷人的三賢湖為題寫 一篇作文6篇

    秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

    以前,我總是羨慕別的地方有迷人的秋色。可現(xiàn)在不同,在家鄉(xiāng)的漫步中,我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)的秋色,也是那樣迷人,那樣可愛。

    秋天的落葉,把林蔭小路鋪的嚴(yán)嚴(yán)實實,仿佛下了一場不大不小的秋葉雨。突然,一陣秋風(fēng)吹過來,他手里拿著一和五彩繽紛的顏料盒,把紅色送給楓葉,把黃色送給稻田,把綠色送給大樹,把彩色送給果實。楓葉受到了秋天的顏色,變成一枚枚紅色的郵票,飄啊飄啊,向我們寄來了秋天的涼爽。

    10. 涼都的美景作文600字

    家鄉(xiāng)的四季,如詩如畫,給我?guī)頍o窮無盡的歡笑和樂趣,我欣賞,我熱愛,我愛我家鄉(xiāng)的四季。

    盼望著,盼望著,一年的開始到了—春天。

    所謂:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀,”春天像一位神秘的發(fā)型設(shè)計師,裁剪著各種樹木的新發(fā);又如:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”鳥兒們也給春天帶來了生機(jī);再如杜甫一句:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”貴如油的春雨給世界萬物帶來了生的氣息。

    不必說春天家鄉(xiāng)的草野,也不必說春天家鄉(xiāng)的新樹,單是這桃花的芬香,就足使你留連忘返。我愛春,愛我家鄉(xiāng)的春。作文

    等待著,等待著,一年的 *** 到了—夏秋。

    所謂:“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽,”持續(xù)嘈雜的蟬兒不斷的長鳴,使人很煩,但畢竟是等了十幾年換來的一條生命啊,卻把生命的意義綻放在這一季,使我感到生命在熱血沸騰;秋之色為赤的火,如夕陽,如紅葉,注滿豐收之情;這兩季是豐收之季,飽含著人們的希望和果實。作文

    不必說夏天家鄉(xiāng)的茂樹,也不必說秋天家鄉(xiāng)的金麥,單是這湛藍(lán)的天空,就足使你心曠神怡。我愛夏秋,愛我家鄉(xiāng)的夏秋。

    準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,一年的終點到了—冬天。

    所謂:“瑞雪兆豐年,”也就是“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”了,歡歡喜喜的過年,穿著新衣服,感到蠻快樂蠻快樂的;大雪過后,整個鄉(xiāng)村變成了粉妝玉砌的世界,堆雪人,打雪仗,兒童的歡呼聲,都快把樹上的積雪震下來了。

    三、景觀設(shè)計發(fā)展前景怎么樣

    隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,居民生活水平日益提高,社會公眾更加注重生活質(zhì)量,對城市園林需求不斷增長。在此背景下,園林景觀設(shè)計重要性凸顯,為滿足社會對城市園林的需求作出巨大貢獻(xiàn)。園林景觀設(shè)計是綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,涉及設(shè)計學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、建筑學(xué)、氣候?qū)W等,稍有不慎便會失敗,這也是當(dāng)代園林景觀存在問題很大的主要原因之一。

    前瞻產(chǎn)業(yè)研究院專家人士表示,當(dāng)前園林景觀設(shè)計的發(fā)展趨勢主要有四個方面。其一,更注重人性化,體現(xiàn)人文關(guān)懷。園林景觀設(shè)計最終目標(biāo)是滿足人的需求,因此要貫徹以人為本的理念,尊重人的感受,把人本身及人的體驗放在最核心位置,創(chuàng)造更加人性化、更加舒適的園林環(huán)境。

    其二,尊重地方差異,體現(xiàn)區(qū)域特色。在上述以人為本的設(shè)計理念中,前提必須建立在充分尊重自然、文化、歷史和地方差異的基礎(chǔ)上。所以,隨著園林景觀設(shè)計行業(yè)不斷發(fā)展,體現(xiàn)區(qū)域的文化特色成為環(huán)節(jié)。

    其三,把握自然發(fā)展規(guī)律,充分了解自然。未來景觀設(shè)計行業(yè)的發(fā)展必然回歸自然,回歸生態(tài)。因此,把握好自然發(fā)展規(guī)律,充分了解自然,掌握自然規(guī)矩,維護(hù)生態(tài)價值,才能謀求更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

    其四,營造純凈空間,注重植物造景。植物造景是園林景觀設(shè)計的常見手法,能夠體現(xiàn)空間的層次感,更為合理地服務(wù)于空間環(huán)境的打造,以及營造純凈空間。

    四、園林景觀設(shè)計本科學(xué)校

    1、園林景觀設(shè)計,主要是風(fēng)景園林和園林2個本科專業(yè)。

    2、風(fēng)景園林專業(yè)的本科院校:

    A++

    北京林業(yè)大學(xué); 同濟(jì)大學(xué); 南京林業(yè)大學(xué);

    A+

    華南理工大學(xué); 重慶大學(xué); 西安建筑科技大學(xué);

    A

    哈爾濱工業(yè)大學(xué); 東北林業(yè)大學(xué); 河南農(nóng)業(yè)大學(xué); 華中農(nóng)業(yè)大學(xué); 中南林業(yè)科技大學(xué);

    B+

    河北農(nóng)業(yè)大學(xué); 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué); 沈陽建筑大學(xué); 東南大學(xué); 南京工業(yè)大學(xué); 福建農(nóng)林大學(xué); 江西農(nóng)業(yè)大學(xué); 鄭州大學(xué);四川農(nóng)業(yè)大學(xué); 西北農(nóng)林科技大學(xué);

    B

    北京建筑大學(xué); 蘇州科技大學(xué); 合肥工業(yè)大學(xué); 安徽建筑大學(xué); 青島理工大學(xué); 山東建筑大學(xué); 華中科技大學(xué); 湖南大學(xué); 桂林理工大學(xué); 四川大學(xué); 西南交通大學(xué);

    C+

    北方工業(yè)大學(xué); 北京農(nóng)學(xué)院; 天津城建大學(xué); 蘇州大學(xué); 南京農(nóng)業(yè)大學(xué); 浙江農(nóng)林大學(xué); 中國美術(shù)學(xué)院; 山東農(nóng)業(yè)大學(xué);青島農(nóng)業(yè)大學(xué); 西南大學(xué);

    C

    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué); 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué); 北華大學(xué); 吉林建筑大學(xué); 河南城建學(xué)院; 湖北美術(shù)學(xué)院; 華南農(nóng)業(yè)大學(xué); 廣州大學(xué); 廣西大學(xué); 昆明理工大學(xué); 四川美術(shù)學(xué)院;

    D+

    吉林藝術(shù)學(xué)院; 東北農(nóng)業(yè)大學(xué); 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué); 淮陰工學(xué)院; 長江大學(xué); 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué); 廣州美術(shù)學(xué)院; 廣西藝術(shù)學(xué)院; 海南大學(xué); 重慶文理學(xué)院;

    D

    華東理工大學(xué); 徐州工程學(xué)院; 浙江理工大學(xué); 浙江萬里學(xué)院; 江西師范大學(xué); 德州學(xué)院; 山東工藝美術(shù)學(xué)院; 河南科技學(xué)院; 許昌學(xué)院; 重慶師范大學(xué); 福州大學(xué);

    E+

    內(nèi)蒙古科技大學(xué); 大連工業(yè)大學(xué); 長春大學(xué); 安徽理工大學(xué); 安徽科技學(xué)院; 華僑大學(xué); 江西理工大學(xué); 南昌工程學(xué)院;湖北工業(yè)大學(xué); 南華大學(xué); 湖南城市學(xué)院; 暨南大學(xué); 廣東工業(yè)大學(xué); 西南民族大學(xué); 西華大學(xué); 綿陽師范學(xué)院;

    E

    河北科技師范學(xué)院; 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué); 遼寧工業(yè)大學(xué); 黑龍江科技大學(xué); 福建工程學(xué)院; 三明學(xué)院; 黃淮學(xué)院; 湖北工程學(xué)院; 邵陽學(xué)院; 懷化學(xué)院; 重慶交通大學(xué); 成都理工大學(xué); 西昌學(xué)院; 六盤水師范學(xué)院; 云南大學(xué);

    3、園林專業(yè)的本科院校:

    A++

    北京林業(yè)大學(xué); 東北林業(yè)大學(xué); 南京林業(yè)大學(xué);

    A+

    中國農(nóng)業(yè)大學(xué); 華中農(nóng)業(yè)大學(xué); 中南林業(yè)科技大學(xué); 西北農(nóng)林科技大學(xué);

    A

    南京農(nóng)業(yè)大學(xué); 浙江大學(xué); 浙江農(nóng)林大學(xué); 河南農(nóng)業(yè)大學(xué); 四川大學(xué); 四川農(nóng)業(yè)大學(xué); 西南林業(yè)大學(xué);

    B+

    天津大學(xué); 河北農(nóng)業(yè)大學(xué); 哈爾濱師范大學(xué); 上海交通大學(xué); 福建農(nóng)林大學(xué); 江西農(nóng)業(yè)大學(xué); 山東農(nóng)業(yè)大學(xué); 湖南科技大學(xué); 嶺南師范學(xué)院; 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院; 西華師范大學(xué); 貴州師范大學(xué); 昆明理工大學(xué); 聊城大學(xué);

    B

    北京農(nóng)學(xué)院; 山西師范大學(xué); 齊齊哈爾大學(xué); 佳木斯大學(xué); 江蘇師范大學(xué); 徐州工程學(xué)院; 青島農(nóng)業(yè)大學(xué); 臨沂大學(xué); 吉首大學(xué); 肇慶學(xué)院; 嘉應(yīng)學(xué)院; 重慶文理學(xué)院; 安康學(xué)院;

    C+

    衡水學(xué)院; 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué); 沈陽大學(xué); 北華大學(xué); 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué); 金陵科技學(xué)院; 湖州師范學(xué)院; 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);安徽科技學(xué)院; 井岡山大學(xué); 南陽師范學(xué)院; 成都理工大學(xué); 電子科技大學(xué)成都學(xué)院; 云南師范大學(xué);

    C

    蘇州大學(xué); 河南科技大學(xué); 河南科技學(xué)院; 長江大學(xué); 華南農(nóng)業(yè)大學(xué); 廣東海洋大學(xué); 廣西大學(xué); 西南大學(xué); 長江師范學(xué)院; 綿陽師范學(xué)院; 貴陽學(xué)院; 云南農(nóng)業(yè)大學(xué); 延安大學(xué);

    D+

    天津農(nóng)學(xué)院; 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué); 沈陽建筑大學(xué); 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué); 東北農(nóng)業(yè)大學(xué); 常州大學(xué); 滁州學(xué)院; 江西財經(jīng)大學(xué); 南昌工程學(xué)院; 韶關(guān)學(xué)院; 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院; 海南師范大學(xué); 昆明學(xué)院; 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué);

    D

    河北科技師范學(xué)院; 山西農(nóng)業(yè)大學(xué); 牡丹江師范學(xué)院; 淮陰工學(xué)院; 黃山學(xué)院; 上饒師范學(xué)院; 山東建筑大學(xué); 菏澤學(xué)院; 商丘師范學(xué)院; 河南城建學(xué)院; 新鄉(xiāng)學(xué)院; 懷化學(xué)院; 西藏大學(xué); 青海大學(xué);

    E+

    運城學(xué)院; 內(nèi)蒙古民族大學(xué); 長春大學(xué); 上海海洋大學(xué); 揚州大學(xué); 麗水學(xué)院; 安慶師范大學(xué); 皖西學(xué)院; 九江學(xué)院;濰坊學(xué)院; 湖北民族學(xué)院; 邵陽學(xué)院; 惠州學(xué)院; 海南大學(xué); 貴州大學(xué); 大理大學(xué); 榆林學(xué)院; 石河子大學(xué); 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué); 塔里木大學(xué);

    E

    天津城建大學(xué); 河北工程大學(xué); 滄州師范學(xué)院; 延邊大學(xué); 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院; 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué); 上海商學(xué)院; 安徽建筑大學(xué); 阜陽師范學(xué)院; 淮南師范學(xué)院; 閩南師范大學(xué); 宜春學(xué)院; 黃淮學(xué)院; 湖北科技學(xué)院; 湖北工程學(xué)院; 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué); 湖南城市學(xué)院; 玉林師范學(xué)院; 銅仁學(xué)院; 寧夏大學(xué);

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