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景觀設計類自我推薦信范文(景觀設計類自我推薦信范文怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于景觀設計類自我推薦信范文的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務客戶遍布全球各地,如需了解景觀設計相關業(yè)務請撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、推薦信的格式
推薦信的格式及范文
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,推薦信與我們的生活息息相關,推薦信也有著不同的類型。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便,下面是我?guī)痛蠹艺淼耐扑]信的格式及范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦信的格式
推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務,如“尊敬的××局局長:”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1、開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其事,這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多,關系也較為密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。
2、中段
中段是推薦信的展開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感,從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信,更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。
3、結(jié)尾
再次表達自己希望能辦成此事的愿望,懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會,并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ8V?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關材料。
(四)落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址,以備以后必要時的聯(lián)系之用。
公司推薦信范文
XXX先生/女士:
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經(jīng)驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
XXX
20XX年10月16日
單位推薦信范文
尊敬的先生或女士:
您好,我是xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。 xxx曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業(yè)務不很熟悉,工作經(jīng)驗相對匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業(yè)務,并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn),我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。 總經(jīng)理:xxx
20XX年4月01日
學院推薦信范文
尊敬的領導:
您好!
xxx在20xx年10月至20xx年7月期間在xxxx學院宣傳部工作期間,對待工作非常認真、團結(jié)同學、積極上進。在20xx年9月至20xx年7月?lián)螖?shù)學科學學院社區(qū)服務部部長期間,主要從事:
1、宿舍衛(wèi)生檢查工作,更好的督促了同學們打掃好宿舍衛(wèi)生,同時也加強了同學們之間的交流;
2、組織每周三晚上10:30的社區(qū)服務部例會,解決工作中遇到的問題和困難,并制定下一星期的工作計劃;
3、積極配合學院對學生的管理,在每個星期天晚上12:00對宿舍人員進行晚歸檢查,起到了良好的督促作用。
組織的活動有:
1、民漢一家親活動,組織各個民族的同學進行交流,使彼此間更加了解,促進各民族同學之間的關系,增進彼此之間的友誼,構(gòu)建和諧宿舍;
2、宿舍衛(wèi)生評比活動,對衛(wèi)生好的宿舍進行表揚,從而促進大家對宿舍衛(wèi)生的重視程度,使同學們有一個良好的'生活環(huán)境。他有較強的管理與組織能力,服從學院的安排,受到了同學和老師的好評,作為我院的輔導員,我誠摯的推薦xxx到貴單位工作,同時希望貴單位給他一個展示自己能力的機會。
謝謝!
推薦人:
日 期:
自我推薦信范文
各位領導,各位同事:
大家好!我叫李倩怡,來自吉首,畢業(yè)于XX,XX專業(yè)。我來到XX公司雖然只有一個月的時間,但在這短短的一個月里,卻讓我感到公司領導對工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團隊的合作精神,讓我感到加入XX公司是一次職場生涯的正確選擇。
作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗,但剛進入公司,難免還是有點壓力。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,
有問題及時請教同事,積極學習工作所需要的各項專業(yè)知識,努力提高自己的業(yè)務水平。這段時間我學到了很多知識,自己的技術(shù)水平也得到了很大提高,過得非常充實和快樂,再累也是值得的!
在這里,我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事,正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助,才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來,使我盡快地適應了環(huán)境,全情地投入了工作!在這里,我喜歡XXX這個工作崗位,因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性,能讓我把所學的知識運用到實際當中,并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問題等方面的能力,正因為對工作的喜歡,使我能全情投入到工作中去。
作為新員工,我會去主動了解、適應環(huán)境,同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外,我還要時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識,提高技能,以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會取得成功。
社會在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,更要通過學習他人的經(jīng)驗,來提高自身的素質(zhì)。XX公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的,公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展,我相信我有能力把握機遇,與XX一起迎接挑戰(zhàn)!
謝謝大家!
xxx
20xx年x月x日
;二、風景園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))
風景園林專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
一、自我認知
1、360度評估
自我評價想像力豐富、人際關系佳、樂觀積極、擅長數(shù)理分析/缺乏事務性辦事能力、信息分析能力較弱
家人評價樂觀積極、思維活躍/無耐性、不細致、浮躁
老師評價為人熱情、與同學相處融洽、做事踏實、理性、是個實干的學生/組織能力較弱
親密朋友評價為人熱情、樂觀向上、幽默、思維活躍/缺乏耐心、不堅定
同學評價熱情積極、容易相處、有幽默感、理智/不夠成熟、不懂察言觀色
其他社會關系評價為人和善、好相處、思維活躍/對待不熟悉的人顯得拘謹不自信
2、自我認知小結(jié):
通過以上的360評估和櫥窗分析法的運用,我加深了對自己的了解??偟膩碚f,我的優(yōu)點就是:
1)樂觀積極、對生活充滿激情,這使得我在人際交往方面有較大優(yōu)勢,對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。
2)具有豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。風景園林師是一項需要創(chuàng)造力和藝術(shù)性的工作,因此這樣的品質(zhì)是作一名風景園林師的必備素質(zhì)。
3)踏實、理性、擅長數(shù)理分析。腳踏實地是成功成材的必要條件,理性的思維方式及在數(shù)理方面的分析能力是我職業(yè)生涯的有利保障。
二、職業(yè)認知
外部環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我出生在一個文化氛圍濃厚的家庭,父母親都是大學生,且所從事的工作均與園林專業(yè)有關。因此我從小就被較為注重藝術(shù)教育,幼年時曾經(jīng)學習過繪畫。但實話實說,我是屬于開竅晚型的學生,因此當時也并未在繪畫上有過特別造詣;反倒是在高等教育階段才表現(xiàn)出特別的喜好。父母對我的教育方式是相對寬松且自主型的,他們很尊重我的個人意愿,因此在大學的志愿表上我也很鄭重的填上了“園林”專業(yè)。這樣的家庭環(huán)境很適合我的專業(yè)發(fā)展,父母的工作經(jīng)驗亦能為我提供寶貴的建議。
2、學校環(huán)境分析
安徽農(nóng)業(yè)大學是一所以農(nóng)林學科為主的省屬重點綜合性大學園林是傳統(tǒng)農(nóng)林學科與建筑和繪畫等多種熱門學科兼具的專業(yè)安農(nóng)大的輕紡學院內(nèi)設藝術(shù)專業(yè),更擁有藝術(shù)方面強大的師資力量,對園林專業(yè)學生藝術(shù)修養(yǎng)之提高有很大幫助。
3、社會環(huán)境分析
隨著人們對生活質(zhì)量的日益關注,公用綠地的建設引起了政府及人民更大的重視,園林設計師也就順應形勢成為現(xiàn)代社會的寵兒;除此之外,民眾在選擇居住地時對該處環(huán)境的更多考慮也使房地產(chǎn)開發(fā)商比以往任何時候都更加關注小區(qū)的園林綠化建設……由此看來,園林設計師的職業(yè)具有極大的發(fā)展空間和光明的發(fā)展前途。
4、目標地域分析
如今大城市如北京上海等園林建設發(fā)展日趨成熟,已不是什么新星行業(yè),其競爭壓力大且創(chuàng)業(yè)空間小。而中等城市在園林建設方面的發(fā)展正處于起步或初級階段,畢業(yè)后將目標地域劃歸在這類城市,發(fā)展空間更大,且競爭壓力亦比國內(nèi)大城市小,更適合初出校園的園林專業(yè)大學生。
三、目標職業(yè)分析
1、目標職業(yè)名稱
風景園林師
2、崗位說明
風景園林師是運用專業(yè)知識及技能,從事園林綠化規(guī)劃建設等方面工作的專業(yè)設計人員。
3、工作內(nèi)容
(1)景觀規(guī)劃設計;
(2)園林綠化規(guī)劃建設;
(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;
(4)景觀資源保護。
任職資格
持有《注冊風景園林師資格證》
必要條件
風景園林師需要擁有建筑學,園林植物學,美學等方面的素養(yǎng)及專業(yè)技能;且需要較強的人際交往能力和表達能力。
就業(yè)和發(fā)展前景
我國的基本建設工作程序,明確了園林設計的企業(yè)資質(zhì)核準制度,有力地保障了風景園林建設的健康發(fā)展。我國的大部分風景園林建設項目的設計也由相應的設計單位完成。由于設計單位的人力資源需要,促使我國的大專院校紛紛成立了園林專業(yè)。但專業(yè)設置的年限很短,教材尚不統(tǒng)一,學員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標準的形成,特別是職業(yè)培訓顯得至關重要。
在國外,風景園林建設已成為城市公共生活空間的重要組成部分,風景園林設計已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會基礎和的領軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系,成為社會分工的有力支柱。
我國的城市建設方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高,對生活質(zhì)量的追求極大地促使了風景園林建設的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。風景園林師職業(yè)的設立,其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設計等專業(yè)理論知識和技能,保護與利用自然與人文風景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義,更有深遠歷史意義。
4、SWOT分析
外部機遇:
生活環(huán)境有助于我獲得更多園林方面的信息。
外部挑戰(zhàn):
風景園林師的職業(yè)需要從業(yè)人員具備多方面才能。
優(yōu)勢-機遇:
喜歡與熟識的人交流,表現(xiàn)得樂觀開朗;強烈的求知欲使我對有關知識的具有刨根問底的精神,更能獲取知識。
優(yōu)勢-挑戰(zhàn):樂觀積極的工作態(tài)度,豐富的想像力及創(chuàng)新能力亦是園林師需要具備的才能。
劣勢-機遇:
過多地局限于小圈子的生活,過于安逸的生存環(huán)境亦容易讓我失去進取心。
劣勢-挑戰(zhàn)
我在與陌生人交流時過于拘謹,而園林師除具備專項才能外,與施工方及投資方的洽談也是一項技能。
我的優(yōu)勢:
我本人所具有的創(chuàng)新性,踏實性與求知欲為我提供了廣闊的發(fā)展空間。
我的目標地域定位在中型城市:從小生活在合肥的我對這類城市具有相當?shù)氖煜こ潭纫鄵碛幸欢ǖ娜嗣}關系,這有助于我得到更多的機會。
我的劣勢:
安逸的生活環(huán)境助長了我的享受心理;長期留在家鄉(xiāng)發(fā)展,使我的依賴心理較強,遇事缺乏獨立性和冷靜思考的能力;長期處于熟悉的生活環(huán)境,使我的社會交往能力不夠強。
職業(yè)認知小結(jié):
擁有安逸的生活環(huán)境,使我可以沒有壓力和負擔地投入工作;另一方面這樣的生活也有可能滋生我的惰性心理,引起不思進取的心態(tài)。社交能力的欠缺,一方面使我感到壓力;另一方面又可以充分開發(fā)出我的交流潛質(zhì),鍛煉交往能力。
四、目標定位以及目標的分解和組合
大二:努力學好專業(yè)課程,熟練掌握CAD,Photoshop,3DMax等計算機輔助設計軟件。積極參加各類與專業(yè)相關的戶外實習活動,考取計算機二級證書,英語四級證書以及駕駛證書。
大三:選擇理想的考研院校,并積極備考,與此同時為英語六級做準備。
大四:做好自己的畢業(yè)設計,爭取能成為自己就業(yè)的敲門磚。選擇實習單位的時候可以在園林單位。
五、成功的標準
一分耕耘,一分收獲。有了奮斗的痕跡,也希望看到奮斗的果實。盡的能力去做好自己喜歡的事業(yè),并有所成就。在工作之余又能發(fā)展自己的愛好,達到工作與娛樂兩不誤。
六、現(xiàn)實與目標的差距及縮小差距的方案
①存在差距
1、個人約束力不強,自制能力差,容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力不集中、學習效率不高。
2、表達能力差。有時難于將自己所想的通過語言表達出來,與老師、同學的交流較少。
3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高。
②解決方案
1、探索出一套屬于自己的學習方法,提高自學能力,以應對知識爆炸的現(xiàn)代社會。
2、有意識地在平時交流中,在大腦里組織語言,使說話有條理。
3、涉獵群書,參觀名勝古跡,多做兼職,增廣見識。加強體育鍛煉,規(guī)定時間完成相關工作。
有了計劃只是剛剛開始,重要的是付諸行動,使之又成為現(xiàn)實的可能。這是我為在大學里能順利拿到園林景觀設計員主要做的事情,同時也為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎和提供了必要的條件。
;三、推薦信個人格式(范文)
推薦信個人格式(范文)7篇
推薦人與申請人的關系。 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人,以及相識多久。 申請人希望申請的哪一個學期和科系。以下是我整理的推薦信個人格式,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
推薦信個人格式(篇一)
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生的推薦信!今向你推薦我校學生__X。
__X同學因個人原因辭去原公司職務,準備到貴地發(fā)展,本著實事求是的精神,對該同學在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下:
__X同學____年于__大學__專業(yè)本科畢業(yè),于____年__公司工作,先后在__崗位擔任__等職務。
__X同學進入__公司以來,表現(xiàn)突出積極,學習認真刻苦,鉆研進取,工作成績優(yōu)異,具有較強的政治和業(yè)務素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與同學合作,樂于助人。
__X同學有豐富基層工作經(jīng)驗,長期從事__專業(yè)工作,具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學習和鍛煉,__X同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才,有熱情有能力適應各種工作的挑戰(zhàn)。
平時__X的課余活動也十分廣泛,乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好,還喜歡閱讀書籍,這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力,有藝術(shù)才會樹立好形象,才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。最后,請領導核實__X的情況,相信__X會在您給他提供的舞臺上獻上最美的舞姿。
作為__X同學的大學老師,我們鄭重推薦該同學到貴單位工作,希望予以認真考慮為盼。
推薦人:__
20__年x月x日
推薦信個人格式(篇二)
尊敬的領導:
您好!
作為機電學院的一名副教授,同時也是__的班主任,我對__同學在大學期間取得的成績感到欣慰,很樂意推薦其參加貴院舉辦的夏令營活動。
在與其接觸過程中發(fā)現(xiàn)__同學為人寬厚,科研興趣濃厚,熱愛學術(shù)研究,實踐能力強,遇到問題沉穩(wěn)果斷,能夠深度挖掘問題之所在,善于鉆研,獲得師生的一致認可與好評。同時該生學習努力刻苦,認真對待學習,曾獲得x次獎學金。__年__和幾個同班其他同學經(jīng)我指導共同完成了科學創(chuàng)新項目并在著手發(fā)表論文。
該生十分有毅力,參加了__馬拉松賽事并堅持跑完了全程馬拉松__公里。熱愛生活,積極向上,堅持鍛煉身體。正直熱情,溝通能力強,曾在班里擔任一年學習委員,積極幫助同學輔佐任課老師,做好本職工作。
__同學品質(zhì)優(yōu)良,學習能力強,科研興趣濃厚,意志堅定,不怕困難,具有很好地科研素養(yǎng)與潛力,因此予以推薦,希望貴院審核通過。
推薦人:__
日期:20__年x月x日
推薦信個人格式(篇三)
尊敬的先生/女士:
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是__交通大學土木建筑學院的副教授,畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在__交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,某某某同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一,某某某應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此,我非常榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院2008級道路工程專業(yè)的一名學生,在其讀大三后,我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有非常多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調(diào)整,然后在反思??傊?,某某某同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我非常希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè),受到更高學術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有非常高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人簽名:
聯(lián)絡方式:TL:
Memil:
日期:20__年__月__日
推薦信個人格式(篇四)
尊敬的領導:
您好,得知我公司優(yōu)秀實習生__想要進貴公司發(fā)展,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來,這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
__,于__年__月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當?shù)脑u價,以期您能對她有更全面、更深入的認識。
首先,她是一名忠誠,可信任,謙虛隨和,認真踏實的好員工。__在暑期實習過程中,幾乎每天都是早上第一個到公司,晚上最后一個離開公司的人。她勤奮,實干,一心為公,在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦,具有敏銳的洞察力和判斷力,遇到事情有自己獨到的見解,給很多老員工留下比較好的深刻印象,公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
其次,她樂觀積極,富有朝氣和工作熱情,干勁十足。在實習的第一天,她在實習生民主選舉中獲勝,成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天,她都能用自己的朝氣和激 情影響周圍的同事,做起事來總是能夠信心十足,從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局,調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是,她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情!
再次,她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。__善于自我反思,總結(jié)經(jīng)驗,盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生,但她能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與上級領導,同事以及客戶等各方面的溝通,這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把銷售與推廣緊密結(jié)合起來,增強了團隊凝聚力。
最后,她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神,并且勇于承擔責任。__組織能力和管理能力很強,能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中,她勇于開拓創(chuàng)新,成功地策劃組織了三次促銷活動,增強了公司的和諧氣氛,提升了團隊業(yè)績,得到老員工的一致好評!
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的畢業(yè)生即將進入新的企業(yè)是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展。真誠期望貴公司能同樣支持她,信任她,給她一個提升自己,實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
此致
敬禮!
__學院__學院(蓋章)
20__年__月__日
推薦信個人格式(篇五)
敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!
茲有我院__專業(yè)的__學生去貴單位進行實習,實習期為__年x月x日至__年x月x日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生獲得實踐經(jīng)驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。
__愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學?;顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多大學生應該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經(jīng)同學選舉,他擔任了班長一職,任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動,培養(yǎng)了他較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦__同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
推薦人:__
__年x月x日
推薦信個人格式(篇六)
__先生/女士:
我謹作為_在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐
集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經(jīng)驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為蔣龍先生曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
__
20__年_月_日
推薦信個人格式(篇七)
尊敬的__:
您好!
請允許我先把我們公司介紹一下,我們__公司,是世界一流的技術(shù)用紙和創(chuàng)意紙的制造商,也是世界三大__生產(chǎn)商之一,在全世界有80家工廠,員工8,800名,年銷售額達30億歐元。我作為__公司的ceo和公司的董事長,我也一直在關注著__先生的成長,現(xiàn)在,我謹作為__先生在我公司工作5年的領導寫此推薦信。 這五年來,我作為他的上司,非常欣喜的看到他在事業(yè)上的日益進步和對我們公司所做出的貢獻。由于他出色的表現(xiàn)和對事業(yè)的忠誠,已經(jīng)逐步從一個普通的辦公室職員升遷為獨當一面的部門經(jīng)理。今天的__先生與五年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化,而作為一位外資企業(yè)的部門經(jīng)理來講,這些變化亦是他個人在管理與業(yè)務能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
__先生在__年6月加入我們公司,先后做過項目協(xié)調(diào)員、采購助理、供應鏈經(jīng)理、采購及進出口部門經(jīng)理等,不論從事哪個崗位,他都能腳踏實地的去努力做好。尤其在__年7月他臨危受命,被調(diào)往我們__浙江子公司擔任供應鏈經(jīng)理,由于該公司剛剛被我公司收購,情況非常復雜,這個崗位也面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn),但他從無到有,克服了重重困難,在短時間內(nèi)就建立了包括計劃調(diào)度、物資采購、物流及倉庫、進出口、客戶服務、產(chǎn)品開發(fā)等在內(nèi)的供應鏈管理框架,招聘并培訓了各崗位的合格員工,建立了完善的操作流程和部門管理制度,并協(xié)助公司通過了iso9001質(zhì)量體系認證。這些都令我非常驚訝的看到了這個年輕人身上所具有的管理組織天賦以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。由于工作出色,__年10月,__先生被調(diào)回我們__在山東的合資公司,擔任采購及進出口部部門經(jīng)理。由于股東間的矛盾,導致合資公司運營出現(xiàn)問題,甚至一度陷入困境中。但即使在那樣的境況下,他也能夠一如既往的做好自己的本職工作,并且已經(jīng)成為我公司少數(shù)幾個核心管理層成員之一,并積極的參與到公司的重要決策制定和戰(zhàn)略規(guī)劃中來。
當然,這些只能代表他的過去。下面,我將從領導潛力、團隊工作精神及求學動機三方面對他做出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位具有領導潛力的人。盡管他現(xiàn)在只是一名公司部門經(jīng)理,但是,我相信隨著他年齡和工作經(jīng)驗的增加,再加上一定的培訓和引導,將開發(fā)他身上的這種潛力,一旦這種潛力被很好的開發(fā),相信他能夠在企業(yè)管理方面上做出更大的成就。
他同時也具有很強的團隊工作精神。無論是他的下級還是同事,包括他的直接領導,都愿意跟他合作共事。他的口碑在公司內(nèi)也是相當不錯的。
當然,他也有些不足的地方,作為一個年輕人,他的管理經(jīng)驗還不夠全面,也缺乏一些系統(tǒng)的管理理論和知識,這些都需要繼續(xù)積累和學習,好在__先生也是一名勤奮好學之人,他也認識到了自己的不足之處,也想在企業(yè)管理方面走得更遠。我知道,這就是他報考貴校,學習mba管理的動機所在。
很多年之前,我也在澳洲讀過mba,直到現(xiàn)在也受益匪淺。因此,我也認為__先生讀mba也是非常必要的。作為__先生現(xiàn)在的領導,我期望他在將來能夠通過參加貴校的mba學習來全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力,從我們公司角度講,我也推薦其參加mba的學習,并會在時間方面大力支持他,希望他能夠?qū)W有所成,為公司發(fā)展貯備人才,以便將來擔任更好的工作,從而攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
__
20__年__月__日
四、個人簡歷自我信怎么寫
個人簡歷自我推薦信怎么寫
個人簡歷自我推薦信怎么寫,又是一年一度的畢業(yè)季,如何在眾多簡歷中讓自己的簡歷脫穎而出是許多應急屆畢業(yè)生的煩惱。那么該如何寫一篇好的個人簡歷自我推薦信呢,下面我為你羅列了部分范文。
個人簡歷自我信怎么寫1
個人簡歷自薦信范文模板
敬愛的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。
我是某大學的一名應屆畢業(yè)生,專業(yè)是財務會計。學習了成本會計,管理會計,財務管理,會計電算化,審計學等專業(yè)課程。并獲得了全國計算機二級證書,大學英語四級,會計證等??梢允炀毷褂棉k公軟件,對電腦有一定的操作能力,熟練五筆輸入法。
大學四年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間,我刻苦學習,認真努力學習專業(yè)知識,以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習,曾多次獲得獎學金,努力提高自己的學習能力和分析能力。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍,充實自己。我利用假期時間到公司實習。這不但使我的專業(yè)技能得到了升華,也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結(jié)合,能夠使自己的`人生有一個質(zhì)的飛躍,我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會后悔。特試向貴單位自薦,給我一個就業(yè)鍛煉的機會,還你一份成績。
望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家庭,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。祝愿貴公司事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
個人簡歷自我信怎么寫2
個人簡歷中的自薦信范文
尊敬的領導:
您好!
很高興您能耐心閱讀我的自薦書。
我是一名大四的學生,修讀xxx工業(yè)大學機械學院,機械工程及自動化專業(yè),機械電子工程方向。想為自己找一份工作,在實際中鍛煉自己,發(fā)揮自己所長,檢驗自己所學。
機械工程及自動化是我選擇的專業(yè)方向,對于大四的我,工作經(jīng)驗不足是我的一個不足之處,但是我在大學期間學習的專業(yè)課,如機械制圖與CAD,工程材料與成行技術(shù),機械制造基礎,專業(yè)外語,公差與技術(shù)測量,液壓與氣壓傳動,機械CAD/CAM基礎,測等,讓我掌握了理論專業(yè)知識,并且在生產(chǎn)實習中很好地把理論和實踐結(jié)合起來,這也成為我的寶貴經(jīng)驗。
我是個好學吃苦的人,在平時的學習生活中,總能把事情做的很好,在豐富的學校生活中擔任了很多角色,在擔任班級干部時,由我親手整理和編寫的申請材料,使得班級獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽。
也曾有幸加入到北京城市志愿者的行列,在充實的志愿服務工作中,我感受到了人們愛國的熱情,并也深受感染;出任過社團組織委員和運動會領隊隊長,負責組織活動和協(xié)調(diào)團隊參加比賽,獲得了老師和同學們的一致肯定,同時也增加了更寶貴的團隊意識。
本人的再學習能力也比較強,可能剛開始有些事情還不能做得好棒,但我相信我會快把它做的很好。值此鍛煉機會來臨之際,特試向貴單位自薦,給我一個就業(yè)鍛煉的機會,還您一份成績。一顆真誠的心在期望您的信任。在以后工作學習里我更會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。
最后,再次感謝你的閱讀,等待您的回音!
此致
敬禮!
以上就是關于景觀設計類自我推薦信范文相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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