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    為什么不建議學(xué)管理學(xué)(為什么不建議學(xué)管理學(xué)呢)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-04 13:09:48     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1127        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于為什么不建議學(xué)管理學(xué)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    為什么不建議學(xué)管理學(xué)(為什么不建議學(xué)管理學(xué)呢)

    一、為什么都不建議考教育管理

    教育管理這個(gè)專業(yè)比較冷門,而且就業(yè)方向比較狹窄,但也不是完全無(wú)法就業(yè)的。

    教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)就讀人員廣泛的人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科和心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),以及教育科研、管理、咨詢、教學(xué)和輔導(dǎo)能力。

    教育管理的課程安排都集中在第一年,第二年則是實(shí)習(xí)&論文,所以,第一學(xué)期,我們的基礎(chǔ)課有:教育研究方法、教育原理、管理學(xué)原理、當(dāng)代學(xué)校管理學(xué)、課程與教學(xué)論、心理發(fā)展與教育、公共政治課,還補(bǔ)修了普通心理學(xué)和學(xué)校管理學(xué)2門專業(yè)課。

    為什么不建議學(xué)管理學(xué)(為什么不建議學(xué)管理學(xué)呢)

    第二學(xué)期,都是專業(yè)課,主要有:教育管理案例分析與研究、學(xué)校教育評(píng)價(jià)、教育政策與法律、課堂教學(xué)技能、教育技術(shù)學(xué)專題、教育名著選讀、論文寫作指導(dǎo)。

    教育管理這個(gè)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作。本專業(yè)全日制研究生面向研究機(jī)構(gòu)、高校、教育行政部門就業(yè)。所以可以看出,這個(gè)專業(yè)出來(lái)的學(xué)生主要以行政管理工作為主。

    教育管理專業(yè)的就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作,可在各級(jí)各類師范學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)、教育行政部門,以及各個(gè)中學(xué)、小學(xué)從事教學(xué)、管理、咨詢等方面工作。

    二、為什么都說(shuō)工商管理學(xué)了沒(méi)用

    似乎很多人對(duì)美國(guó)的工商管理沒(méi)什么概念。

    在美國(guó)學(xué)商學(xué)的一般都是中上等的學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)要求比較高,比這個(gè)再高的就是醫(yī)學(xué)和法學(xué)。所以美國(guó)的工商管理學(xué)起來(lái)肯定不像中國(guó)這樣省力氣。

    另外美國(guó)的工商管理跟中國(guó)的教育有非常大的差別,一樓沒(méi)說(shuō)太清楚。美國(guó)的培養(yǎng)模式的哈佛模式,中國(guó)學(xué)了但是沒(méi)學(xué)會(huì)。以案例教學(xué)為主,也就是學(xué)生畢業(yè)后,所學(xué)的東西是可以直接用的,工作不是太大問(wèn)題。不過(guò)課下你需要自己學(xué)的東西非常多,要看的書也很多。美國(guó)的作業(yè)比較繁重,不過(guò)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,沒(méi)什么能夠跟中國(guó)初中等教育那樣嚴(yán)酷。

    這個(gè)學(xué)科如果在國(guó)內(nèi)學(xué),價(jià)值不大,只能學(xué)一些理論,在美國(guó)是學(xué)應(yīng)用層的東西,當(dāng)然如果讀研究生的話,不要讀研究碩士,否則就基本是理論的了。

    從金融危機(jī)開(kāi)始,美國(guó)的工作就不太好找,當(dāng)然也看你的實(shí)力。從世界范圍來(lái)看,管理人才的缺口是最大的,特別是在中國(guó)這樣的國(guó)家,無(wú)數(shù)不懂管理的人坐在了管理的位置上。

    最后,我覺(jué)得你還是去讀吧,既然有這樣的條件。自己一定要加倍努力,否則浪費(fèi)青春。

    三、管理學(xué)出來(lái)是不是真的沒(méi)用

    學(xué)位學(xué)歷只是一個(gè)敲門磚,當(dāng)然它也代表一定的文化素質(zhì),但這并不是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),特別是在企業(yè),主要看你的實(shí)操能力和工作經(jīng)驗(yàn)。

    管理學(xué)里應(yīng)該有很多分類,行政管理、企業(yè)管理,連人力資源這種在企業(yè)里處于重要地位的也是出于管理學(xué)范疇,難道你說(shuō)管理學(xué)沒(méi)用?

    一個(gè)人有沒(méi)有用不是你的專業(yè),而是你的思想和相應(yīng)能力,不要人云亦云,有很多成功人士都是沒(méi)上過(guò)幾天正經(jīng)大學(xué),也有很多根本就是現(xiàn)做的職業(yè)和專業(yè)毫不搭邊。我相信你只要擺正心態(tài),心中定好發(fā)展目標(biāo),你所學(xué)的都會(huì)成為你成功的壘石,階梯。

    希望對(duì)你有用!

    四、大學(xué)的管理學(xué)為什么不好

    沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槟愕膶I(yè)在管理和技術(shù)都有涉及,肯定不精;

    此專業(yè)主要是偏重于管理,學(xué)此技術(shù)知識(shí)也是為管理鋪路的.

    這是必然的.

    以上就是關(guān)于為什么不建議學(xué)管理學(xué)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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