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1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)有哪些?專(zhuān)業(yè)介紹
3、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)升本環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹?
內(nèi)蒙古校園景觀設(shè)計(jì)報(bào)價(jià)(內(nèi)蒙古商業(yè)景觀設(shè)計(jì)哪家比較好-)
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本文目錄:
一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)有哪些?專(zhuān)業(yè)介紹
讀職業(yè)學(xué)校有前途嗎?這個(gè)問(wèn)題困擾著很多人。其實(shí),讀職業(yè)學(xué)校并不意味著前途不好。相反,讀職業(yè)學(xué)??梢詾槟愕穆殬I(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)有哪些:序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)所屬類(lèi)別1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)/舞蹈/表演2展示藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)/舞蹈/表演3廣告設(shè)計(jì)與制作藝術(shù)設(shè)計(jì)4影視動(dòng)畫(huà)影視/動(dòng)漫5漢授美術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演6蒙授文科其他中職7工程造價(jià)工程造價(jià)8蒙授理科其他中職9建筑工程技建筑工程10民族預(yù)科其他中職11建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)建筑工程12建筑裝飾工程技建筑工程13建筑裝飾材料技術(shù)建筑工程14建筑電氣工程技術(shù)自動(dòng)化內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)介紹建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支,主要負(fù)責(zé)室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備良好的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力,能夠適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
主要課程:
室內(nèi)設(shè)計(jì)素描與色彩、建筑初步、建筑室與設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖繪制、室內(nèi)裝飾效果圖繪制、室內(nèi)裝飾材料與施工構(gòu)造、裝飾施工組織與管理、軟裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)備工程、裝飾工程定額與預(yù)算、室內(nèi)效果圖后期處理、BIM等。
職業(yè)資格證書(shū):
“1+X”崗位證書(shū)(建筑工程識(shí)圖、建筑信息模型BIM),學(xué)生在校期間即可考取建筑工程識(shí)圖、BIM工程師、施工員、造價(jià)員等職業(yè)資格證書(shū)。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑電氣工程技術(shù)介紹建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是建筑行業(yè)的重要組成部分,專(zhuān)業(yè)人員需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,以滿足建筑行業(yè)對(duì)電氣工程技術(shù)人才的需求。
主要課程:
主要開(kāi)設(shè)了電工基礎(chǔ)、供配電技術(shù)、電氣照明技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、電氣消防技術(shù)、電氣CAD、BIM技術(shù)、建筑電氣施工圖識(shí)讀與設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備工程、建筑電氣施工技術(shù)、安裝工程施工組織、安裝工程計(jì)、建筑弱電應(yīng)用技術(shù)、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)工程、建筑設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)等課程。
就業(yè)前景:
主要就業(yè)于工程設(shè)計(jì)院、機(jī)電設(shè)備安裝公司、建筑裝飾公司、工程造價(jià)咨詢(xún)公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、物業(yè)管理公司、電氣公司等單位。從事建筑電氣工程設(shè)計(jì)、機(jī)電工程施工管理、安裝工程造價(jià)、安裝工程監(jiān)理、電氣設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理等工作。隨著建筑業(yè)的發(fā)展,建筑電氣技術(shù)人才緊缺,就業(yè)和發(fā)展前景十分廣闊。另外本專(zhuān)業(yè)學(xué)生每年參加浙江省全日制專(zhuān)升本考試,上線率位居我校和全省同類(lèi)高校前茅。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校影視動(dòng)畫(huà)介紹動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)是影視行業(yè)中的一個(gè)重要分支,它涉及到影視制作的全過(guò)程,既能制作出優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片,也能制作出優(yōu)秀的電視劇和電影。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備扎實(shí)的基本功,同時(shí)也要有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和審美能力。
影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力,能適應(yīng)動(dòng)漫畫(huà)藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)說(shuō),觀看動(dòng)漫是其娛樂(lè)消遣的方式之一,目前我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展較為迅速,高質(zhì)量的國(guó)漫層出不窮。因此最近幾年,影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)成為一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。那么大家對(duì)于該專(zhuān)業(yè)了解多少呢?
二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)腳本、場(chǎng)景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計(jì)算機(jī)制作、插畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電腦游戲制作與運(yùn)營(yíng)、動(dòng)畫(huà)片制作。
畢業(yè)生可以就業(yè)于二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)模型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì),也可在影視動(dòng)畫(huà)制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司,游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域,手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫等無(wú)線娛樂(lè)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑裝飾工程技介紹建筑裝飾工程技專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)介紹
建筑裝飾工程技專(zhuān)業(yè)是建筑專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支,主要研究建筑裝飾工程的設(shè)計(jì)、施工和管理。建筑裝飾工程技專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握建筑裝飾工程的基本理論和知識(shí),具備設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的能力,能夠在建筑裝飾行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)深化設(shè)計(jì)、裝飾工程施工員、裝飾工程施工項(xiàng)目管理、室內(nèi)效果圖制作、室內(nèi)裝飾施工圖設(shè)計(jì)、造價(jià)及施工管理、裝飾工程預(yù)算招投標(biāo)經(jīng)營(yíng)管理的具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。
主要課程:
美術(shù)、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾工程制圖、構(gòu)成設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、快速表現(xiàn)技法、建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料、裝飾工程施工、室內(nèi)設(shè)計(jì)史、建筑設(shè)備、建筑概論、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、裝飾施工組織與管理、建筑裝飾工程概算等。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)介紹環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是以設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)為目標(biāo)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)。它旨在培養(yǎng)學(xué)生具有藝術(shù)創(chuàng)造力和對(duì)環(huán)境的敏感度,掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的理論和方法,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)揮創(chuàng)造性作用的人才。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)模式:
以崗位需求為目標(biāo),以職業(yè)需求為依據(jù),以實(shí)踐為主線,校企結(jié)合。通過(guò)教育部考試中心的資格認(rèn)證,實(shí)施畢業(yè)證與職業(yè)資格證雙證制。為學(xué)生提供“職業(yè)能力+證書(shū)”的課程體系,即設(shè)立基本素質(zhì)能力、通用基礎(chǔ)能力、專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位能力、職業(yè)資格認(rèn)證等課程模塊,全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和持續(xù)發(fā)展能力。
專(zhuān)業(yè)課程:
園林景觀設(shè)計(jì),園林景觀工程技術(shù),室內(nèi)設(shè)計(jì);環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì);環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì);景觀小品設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)制圖;展示設(shè)計(jì);風(fēng)景速寫(xiě);效果圖表現(xiàn)技法;模型制作;工程概算;項(xiàng)目設(shè)計(jì);燈光照明設(shè)計(jì);建筑裝飾裝修工程;園林實(shí)用美術(shù);中外設(shè)計(jì)史計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)CAD;植物景觀配置;家具設(shè)計(jì)與陳設(shè);裝飾材料與構(gòu)造;計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)SkecthUP;計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三)3DMAX;計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(四)Photoshop;效果圖后期渲染等;
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校工程造價(jià)介紹工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是建筑工程專(zhuān)業(yè)的重要組成部分,主要研究建筑工程造價(jià)的計(jì)算方法和控制。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了掌握建筑工程造價(jià)的計(jì)算方法和控制之外,還應(yīng)掌握建筑工程的基本理論知識(shí)和基本技能。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校工程造價(jià)
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí);2、了解建筑施工、建筑裝飾和建筑水電設(shè)備安裝的知識(shí),能正確識(shí)讀相關(guān)圖紙;3、了解工程材料以及施工技術(shù)的基本知識(shí);4、能根據(jù)有關(guān)資料正確編制建筑工程、安裝工程造價(jià);5、能應(yīng)用企業(yè)定額控制工程造價(jià),利用清單編制工程投標(biāo)報(bào)價(jià);6、能對(duì)建筑工程施工資料進(jìn)行筆錄、整理和建檔;7、會(huì)使用專(zhuān)業(yè)軟件處理工程造價(jià)業(yè)務(wù)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例:造價(jià)員、造價(jià)員
就業(yè)面向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向工程咨詢(xún)、施工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)等單位,從事建筑工程預(yù) 決算、工程招投標(biāo)及內(nèi)業(yè)資料管理等工作。
專(zhuān)業(yè)方向:建筑計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝計(jì)量與計(jì)價(jià)、裝飾計(jì)量與計(jì)價(jià)
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二、校園人工湖景觀設(shè)計(jì)
1、要注意設(shè)計(jì)的層次感,即近景、中景、遠(yuǎn)景的配合。如果有條件可以借景,這樣的遠(yuǎn)景效果更加突出。
2、空間的設(shè)計(jì)。無(wú)論是建筑、城市規(guī)劃、景觀園林的設(shè)計(jì)都是在做空間。要將空間做得有趣味性,引導(dǎo)性,吸引性等。
3、輔助設(shè)施的搭配。
4、適當(dāng)做些構(gòu)筑物的配合。
5、突出主題。
三、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)升本環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹?
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):環(huán)境設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):具備建筑內(nèi)部裝飾和景觀空間設(shè)計(jì)、施工管理、工程預(yù)算的能力,適應(yīng)環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的市場(chǎng)需求,能在各類(lèi)事業(yè)單位、政府相關(guān)部門(mén)、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和環(huán)境設(shè)計(jì)企業(yè)從事設(shè)計(jì)創(chuàng)意、制作與項(xiàng)目管理的復(fù)合應(yīng)用型人才。
主要課程:畫(huà)法幾何與陰影透視、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、裝飾工程構(gòu)造與工藝、景觀設(shè)計(jì)概論、景觀設(shè)計(jì)、景觀工程、裝飾工程預(yù)算與報(bào)價(jià)、計(jì)算機(jī)工程制圖等。
就業(yè)方向:能在設(shè)計(jì)院所、城建規(guī)劃部門(mén)、院校和相關(guān)單位從事設(shè)計(jì)、教學(xué)管理工作;在室內(nèi)外裝飾、園林景觀、BIM工程設(shè)計(jì)行業(yè)的企業(yè)從事工程設(shè)計(jì)、施工、管理等方面工作。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
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四、全國(guó)的園林專(zhuān)業(yè)的院校排名
目前園林專(zhuān)業(yè)大概兩個(gè)發(fā)展方向,設(shè)計(jì)和施工!所從事的項(xiàng)目基本上是市政園林和房地產(chǎn)兩個(gè)方面,目前是國(guó)家禁止搞面子工程,所以市政工程前景不好。園林研究報(bào)告指出:國(guó)家現(xiàn)在對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行調(diào)控,所以,房地產(chǎn)園林也不是很被我看好。并且,目前園林界的活基本都被境外公司接掉了,比如,貝爾高林,edaw等。 但,外人看來(lái),園林很有前途,不好意思,我沒(méi)看到這一點(diǎn)。下面來(lái)看看園林專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名。
1、 北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
定位:雄厚的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)實(shí)力、多位德高望重的教育大師,全國(guó)排名第一位。
學(xué)??傮w實(shí)力:北京林業(yè)大學(xué)屬教育部直屬“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)
辦學(xué)背景:園林學(xué)院是我國(guó)建立最早、學(xué)科隊(duì)伍最強(qiáng)的園林教育基地。學(xué)院的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系與清華大學(xué)營(yíng)建系合作創(chuàng)建的造園專(zhuān)業(yè),1956年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)調(diào)入北京林學(xué)院,改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,同時(shí)具有城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)具有博士學(xué)位授予權(quán)。其中院士2人,學(xué)科主要帶頭人:孟兆禎,規(guī)劃設(shè)計(jì)專(zhuān)家,中國(guó)工程院院士,1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園專(zhuān)業(yè),建設(shè)部風(fēng)景園林專(zhuān)家委員會(huì)副主任,全國(guó)風(fēng)景園林碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)主任。 陳俊愉,園林及花卉專(zhuān)家,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授,中國(guó)工程院院士。張啟翔,園林及花卉專(zhuān)家,1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué),建設(shè)部風(fēng)景園林專(zhuān)家組成員王向榮,規(guī)劃設(shè)計(jì)專(zhuān)家,1983年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)建筑系,建設(shè)部風(fēng)景園林專(zhuān)家組成員同時(shí)還擁有朱建寧、李雄、唐學(xué)山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專(zhuān)家。
學(xué)院弱點(diǎn):辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)悍,但內(nèi)部團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng),園林規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)需要多學(xué)科合作,需要有人出來(lái)整合。
2、同濟(jì)大學(xué)景觀學(xué)系
定位:建筑院校中風(fēng)景園林教育第一高校,根基扎實(shí),成果豐碩,全國(guó)排名第二位
學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)大學(xué)
辦學(xué)背景:開(kāi)辦的風(fēng)景園林本科專(zhuān)業(yè)及其近鄰專(zhuān)業(yè)已有45年的辦學(xué)歷史,于1958年開(kāi)辦城市規(guī)劃(城市綠化專(zhuān)門(mén)化)班;1979年開(kāi)辦風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè);1986年建立風(fēng)景園林碩士點(diǎn)。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)碩士點(diǎn)及博士點(diǎn),目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)科主要帶頭人:劉濱誼教授,建設(shè)部風(fēng)景園林專(zhuān)家組成員,全國(guó)風(fēng)景園林碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,《中國(guó)園林》期刊編委,《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委 ,《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴(yán)國(guó)泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師
弱點(diǎn):畢業(yè)學(xué)生植物素養(yǎng)不足,植物營(yíng)造空間意識(shí)淡薄
3、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院
定位:實(shí)力雄厚,專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng),華南地區(qū)著名的園林教育基地,全國(guó)排名第三位
學(xué)校總體實(shí)力:華東地區(qū)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的林業(yè)院校
辦學(xué)背景: 1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專(zhuān)業(yè)恢復(fù)并正式面向全國(guó)招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國(guó)杰出的造園學(xué)家和現(xiàn)代造園學(xué)的奠基人,與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱(chēng)為“中國(guó)園林三陳”。其所著、、、等是中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)科的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn),城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì))碩士點(diǎn),現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教授、副教授12人學(xué)科主要帶頭人:王浩,1983年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)建筑系風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè),濟(jì)大學(xué)兼職教授、建設(shè)部風(fēng)景園林專(zhuān)家顧問(wèn)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)風(fēng)景園林教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、《中國(guó)園林》編委、《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文版)》常務(wù)編委、《風(fēng)景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開(kāi)南林),前風(fēng)景園林學(xué)院國(guó)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教研室主任,著名年輕園林設(shè)計(jì)教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國(guó)、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師
弱點(diǎn):學(xué)校園林教學(xué)環(huán)境有待改善,教學(xué)硬件薄弱
4、清華大學(xué)景觀學(xué)系
定位:依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌效應(yīng)及建筑學(xué)院的基礎(chǔ),迅速崛起成為中國(guó)大陸一所不可忽視的景觀教育高校,全國(guó)排名第四位
學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)大學(xué)
辦學(xué)背景: 1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過(guò)我國(guó)第一個(gè)“園林學(xué)組”。現(xiàn)在的景觀學(xué)系成立于2003年10月,學(xué)科主要帶頭人:吳良鏞,中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師,國(guó)家注冊(cè)城市規(guī)劃師;楊銳,清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系常務(wù)副主任;另外有朱育帆 、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師
弱點(diǎn):學(xué)校缺乏景觀(園林)本科教育,不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學(xué)生
5、東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
定位:東北地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)實(shí)力和悠久的學(xué)科背景,全國(guó)排名第5位
學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)
辦學(xué)背景: 1985年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)建立園林專(zhuān)業(yè),隸屬于森林資源與環(huán)境學(xué)院,1998年10月成立園林學(xué)院,擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)兩個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科、一個(gè)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、一個(gè)園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科主要帶頭人:許大為 教授 ,風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)師,畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林專(zhuān)業(yè),國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員還有過(guò)元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)師。
弱點(diǎn):學(xué)科缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人
6、北京大學(xué)景觀學(xué)院
定位:依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌為后盾,迅速成名的景觀高校后起之秀,全國(guó)排名第6位
學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)大學(xué)辦學(xué)
背景:歸國(guó)設(shè)計(jì)博士俞孔堅(jiān) 創(chuàng)立于1997年3月。學(xué)科主要帶頭人:俞孔堅(jiān)、景觀設(shè)計(jì)師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)、首席設(shè)計(jì)師。留學(xué)于哈佛大學(xué)李迪華,副教授,北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院副院長(zhǎng),中國(guó)生態(tài)學(xué)會(huì)城市生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)學(xué)院
弱點(diǎn):辦學(xué)實(shí)力薄弱,似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。
7、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
定位:華中、華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院之一,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)實(shí)力和悠久的學(xué)科背景,全國(guó)排名第七位。
學(xué)??傮w實(shí)力:教育部直屬“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)
辦學(xué)背景:學(xué)院的前身是1940年的湖北省立農(nóng)學(xué)院設(shè)立的園藝系和1948年武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院的園藝系。1952年,兩院系合并,1971年,園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝學(xué)科是農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,于2003年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(diǎn)(省級(jí)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè))。教授30人,副教授27人,講師36人。
學(xué)科主要帶頭人:高翅,風(fēng)景設(shè)計(jì)師,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,師從北京林業(yè)大學(xué)園林設(shè)計(jì)教育家酈芷若教授,國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員 鄧秀新,園藝學(xué)家,中國(guó)工程院院士,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授。包滿珠,院長(zhǎng),建設(shè)部風(fēng)景園林專(zhuān)家組成員。1991年于北京林業(yè)大學(xué)獲園林植物博士學(xué)位,導(dǎo)師陳俊愉教授, 同時(shí)還擁有吳雪飛 、裘鴻菲 、秦仁強(qiáng) 、張 斌、陳龍清 王彩云 姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專(zhuān)家。
學(xué)院弱點(diǎn):學(xué)科缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人,學(xué)術(shù)氛圍不夠活躍
8、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院
定位:華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)實(shí)力和悠久的學(xué)科背景,全國(guó)排名第八位。
學(xué)??傮w實(shí)力:華南農(nóng)業(yè)大學(xué),廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)
辦學(xué)背景: 1952年華南農(nóng)學(xué)院成立,設(shè)立林學(xué)系,1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師40人。學(xué)科主要帶頭人:李敏、園林設(shè)計(jì)師、先后師從北京林業(yè)大學(xué)汪菊淵院士和清華大學(xué)吳良庸院士。王紹增,《中國(guó)園林》雜志主編,1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林系,還有張文英、楊學(xué)成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專(zhuān)家
學(xué)院弱點(diǎn):設(shè)計(jì)教師的班子還是薄了一些
一般來(lái)說(shuō),園林考研分為兩個(gè)方向,一個(gè)是風(fēng)景園林,對(duì)應(yīng)考研的園林專(zhuān)業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計(jì)方向,還有一個(gè)是植物園林,所對(duì)應(yīng)的考研專(zhuān)業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝,風(fēng)景園林方向的考研專(zhuān)業(yè)課基本上是不考數(shù)學(xué)的,考的是快速設(shè)計(jì),而植物園林則考的是數(shù)學(xué)或化學(xué)任選一門(mén),具體的專(zhuān)業(yè)課考試科目要依照所報(bào)考的學(xué)校來(lái)定,我是09年考的研,是園林專(zhuān)業(yè)風(fēng)景園林方向的,我之前查過(guò)一些學(xué)校,希望對(duì)你有所幫助。
以下是有園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同濟(jì)也很不錯(cuò),還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等
北京:
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學(xué)和快速設(shè)計(jì))
北京林業(yè)大學(xué)(非常好的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)校,風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計(jì)和園林快速設(shè)計(jì)兩門(mén),好像均為6小時(shí)快速設(shè)計(jì),要求高比較難考)北京農(nóng)學(xué)院(不了解)
天津:天津大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 天津農(nóng)學(xué)院
上海:上海交通大學(xué) 同濟(jì)大學(xué)(設(shè)計(jì)方向也是不考數(shù)學(xué),也是相當(dāng)好的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)校,相對(duì)于北林能稍微好考些,但難度也非常大)
重慶:西南農(nóng)業(yè)大學(xué) 重慶文理學(xué)院
河北:河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北工程學(xué)院 河北科技師范學(xué)院
河南:河南科技學(xué)院
山東:山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院 山東建筑大學(xué) 臨沂師范學(xué)院 濰坊學(xué)院
山西:山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 山西師范大學(xué)
安徽:黃山學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 阜陽(yáng)師范學(xué)院 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 安徽技術(shù)師范學(xué)院 淮南師范學(xué)院
江西:江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 宜春學(xué)院
江蘇:蘇州大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 徐州師范大學(xué) 蘇州科技學(xué)院
浙江:浙江大學(xué) 浙江林學(xué)院
湖北:華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院
湖南:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 湖南城市學(xué)院
廣東:華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湛江師范學(xué)院 韶關(guān)學(xué)院 肇慶學(xué)院 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣西:廣西大學(xué)
云南:云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林學(xué)院
貴州:貴州大學(xué) 貴州師范大學(xué)
四川:四川大學(xué) 成都理工大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué)
陜西:西北農(nóng)林科技大學(xué) 延安大學(xué)
青海:青海大學(xué) 青海師范大學(xué)
寧夏:寧夏大學(xué)
黑龍江:
東北林業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向不考數(shù)學(xué)考的是園林設(shè)計(jì)包括園林工程的筆試和4小時(shí)園林建筑快速設(shè)計(jì),每年的分?jǐn)?shù)線基本都為300左右,英語(yǔ)政治分?jǐn)?shù)線都為45分,09年招收了34人,園林設(shè)計(jì)方向口碑也不錯(cuò))
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(雖然相對(duì)比較好考,但風(fēng)景方向也考數(shù)學(xué)或化學(xué))
佳木斯大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
吉林:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院 北華大學(xué) 延邊大學(xué) 長(zhǎng)春大學(xué)
遼寧:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)建筑大學(xué)
新疆:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 塔里木大學(xué)
內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古民族大學(xué)
海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 海南大學(xué)
福建:福建農(nóng)林大學(xué) 漳州師范學(xué)院
甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
以上就是關(guān)于內(nèi)蒙古校園景觀設(shè)計(jì)報(bào)價(jià)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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