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庭院假山景觀設(shè)計立面圖（庭院假山景觀設(shè)計立面圖片）

發(fā)布時間：2023-03-25 05:02:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 73 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于庭院假山景觀設(shè)計立面圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、庭院布局
2、園林景觀工程設(shè)計的具體內(nèi)容詳細(xì)包括哪些？
3、園林設(shè)計是什么意思
4、求園林景觀設(shè)計的畢業(yè)論文一篇，最好是廠區(qū)綠化的！急！

庭院假山景觀設(shè)計立面圖（庭院假山景觀設(shè)計立面圖片）

一、庭院布局

什么是庭院式建筑？庭院式建筑布局具有哪些功能？庭院式建筑布局以院為構(gòu)成單元。一個獨立的院落，就是一個獨立的小型建筑組群，院落與院落的組合，可以組成中型的或大型的建筑組群。庭院式建筑對于離散型的木構(gòu)架體系建筑，庭院式的布局有它突出的優(yōu)勢，具有多方面的功能：1．空間距臺功能庭院式建筑布局以庭院作為單體建筑的聯(lián)結(jié)紐帶，庭院空間起到了棟與棟之間的聯(lián)系作用，使得同一庭院內(nèi)的各棟單體建筑在交通聯(lián)系上、使用功能上聯(lián)結(jié)成一體。這種布局很適應(yīng)宗法制度下家族聚居的家庭形態(tài)需要。2．氣候調(diào)節(jié)功能庭院式建筑的布局具有重要的氣候調(diào)節(jié)機能，閉合而露天的庭院、天井明顯地起到改善良性氣候條件和減弱不良?xì)夂蚯忠u的作用。利用冬夏太陽入射角的差別和胡夕日照陰影的變化，庭院天井與廊格結(jié)合，可以取得良好的遮陽、納陽、采光效果。由院培、門、屋圖合的庭院封閉空間，可以有效地抵擋寒風(fēng)侵襲，阻隔風(fēng)沙溫暢。頂界面的露天通透，使天井既當(dāng)人風(fēng)口，又當(dāng)出風(fēng)口，與敞廳等組成效能很高的通風(fēng)系統(tǒng)，可以通過風(fēng)壓作用或熱壓作用獲得流暢的通風(fēng)。庭院還可以通過種植花木，引來滿庭綠蔭：通過搭差涼棚，造就滿院陰涼：庭院在排泄雨水、收集雨水的同時，還可以擺設(shè)水缸，開鑿水池，保持局部環(huán)境的濕潤大氣。廣布在中國大地的庭院式建筑。正是通過調(diào)節(jié)庭院天井的大小、高低、開合，適應(yīng)了北方強調(diào)的日照、防風(fēng)要求和南方突出的遮陽、通風(fēng)要求。在這方面庭院充分發(fā)揮了建筑組群內(nèi)部的小氣候調(diào)節(jié)器的作用。3．場所調(diào)運功能庭院式建筑布局具有低層高密度的特點，與低層獨立式布置相比較，用地效益較高。尚廓、楊玲玉對此作過分析。在同一方塊地段，按南北方折中比值布置標(biāo)準(zhǔn)四合院，建筑面積與庭院面積分別占基地的70％和30％，如采用西方低層獨立式布置，則建筑與外院占地百分比適得其反。如將70％的建筑占地改用獨立式布置，則周邊所余空地已無法利用。這一比較分析很有說服力，表明庭院式布局對于充分利用占地是有它的長處的。相關(guān)閱讀：

古代院落的布局吳承恩故居

故居前一部分為生活起居區(qū)，占地面積9875.55平方米，院, 墻東西30米，南北100米，內(nèi)有吳承恩的書房射陽2間，吳承恩自己住房3間，堂屋3間，父母住房即吳承恩誕生地3間，廂房3間，回廊34米，計建筑面積為392.77平方米。吳承恩故居大門口有一橫匾，上書“吳承恩故居”，為原中國書法家協(xié)會主席舒同所書。

如今到吳承恩故居去游覽有東西兩條路可進(jìn)，西路由里運河堤東下，經(jīng)漢代文學(xué)家枚皋的故里，從城河街穿過竹巷街進(jìn)去。另一條是東路，由北門大街北端，由竹巷街向西進(jìn)入。在竹巷街入口處有一座“吳承恩故里”牌坊。牌坊為四柱三門，有兩副對聯(lián)，其一是講吳承恩故里淮安河下人杰地靈和深厚的文化底蘊。

吳承恩的故居，座落在淮安城西北的河下打銅巷最南端。

吳承恩故居原屋毀于抗日戰(zhàn)爭，1982年為紀(jì)念吳承恩逝世四百周年，迎接全國首次《西游記》學(xué)術(shù)討論會的召開，淮安市人民 *** 在吳宅舊址復(fù)建了吳承恩故居。故居前一部分為生活起居區(qū)，占地面積9875.55平方米，院墻東西30米，南北100米，內(nèi)有吳承恩的書房射陽2間，吳承恩自己住房3間，堂屋3間，父母住房即吳承恩誕生地3間，廂房3間，回廊34米，計建筑面積為392.77平方米。

吳承恩故居大門口有一橫匾，上書“吳承恩故居”，為原中國書法家協(xié)會主席舒同所書。進(jìn)入庭院便是客廳，這是吳家的主要客廳，是舉行喜慶婚喪大典和迎接至親賓客的場所，廳內(nèi)安放著一尊吳承恩半身塑像，上邊高懸著中國佛教協(xié)會主席趙樸初書寫的“射陽m”匾額，塑像兩側(cè)是我國著名女書法家蕭嫻所書的一副對聯(lián)：“伏怪以力，取經(jīng)唯誠”。玻璃櫥內(nèi)陳列著各種版本的《西游記》。正廳大門兩側(cè)懸殊著桔黃底綠字對聯(lián)：

搜百代闕文，采千秋遺韻，藝苑久推北平；

姑假托神魔，敢直抒胸臆，奇篇演出西游。

為原淮安市政協(xié)副主席馬濟中所撰，由江蘇省書協(xié)會員李錫貴書寫，此聯(lián)概括了吳承恩一生的成就和他的名著《西游記》的歷史價值。

吳承恩的誕生地，也是他父母的住房。吳承恩的父親吳銳（1461-1532）字廷器，號菊翁，為人忠厚，喜說談史傳，好游淮地名勝古寺，常給幼年吳承恩講述民間神魔故事。吳銳取徐氏，生一女，名吳承嘉，嫁與淮安藉的戶部尚書沈翼的族人沈山。中年后吳銳又娶張氏，生子吳承恩。東屋是吳銳和徐氏的居室，西屋是吳銳和張氏的居室。

吳承恩的書房，即“射陽m”。吳承恩幼時，喜聽淮河水神及僧伽大圣等故事。后來便搜集閱讀各種傳奇小說和神魔故事，旁求曲致，所得素材“幾貯滿胸中”。中年后，開始用他那如椽妙筆，將唐僧西游故事，結(jié)合唐人傳奇，佛道經(jīng)典、民間故事、淮安地方掌故，在其書房射陽?中，創(chuàng)作成百回本小說《西游記》。

吳承恩的住房。吳承恩原配夫人葉氏，生一子，名吳鳳毛，聘狀元沈坤女錠因鳳毛早夭而未行。后又娶牛氏，東屋是吳承恩和葉氏的居室；西屋是吳承恩和牛氏的居室。

吳承恩故居的后花園是1999年4月復(fù)建成并對外開放的，占地面積約為4800平方米，由于《西游記》一直被評論家們譽為是一部“悟書”，所以后花園取名“悟園”。

進(jìn)入“悟園”，首先見到的是一堵鏤空照壁，壁中為方洞，游人可透過方洞看到一架太湖石。太湖石名“靈根”，呈倒三角形。中有三個天然小孔，與《西游記》中孫悟空去拜師學(xué)藝的“靈臺方寸山”、“斜月三星洞”暗合。此為是《西游記》的開端，也是悟園的入口處，故悟園大門之聯(lián)即為《西游記》首回之目：

靈根孕育源流出，

心性修持大道生。

靈根石之西為一敞廳，四周有廊，名曰“松風(fēng)軒”。吳承恩生平極喜歡聽風(fēng)吹過松樹的聲音，在他的詩文中屢次出現(xiàn)......>>

中國古建筑庭院布局的特點? （一）以木構(gòu)架為主的結(jié)構(gòu)方式

木構(gòu)結(jié)構(gòu)大體可分為抬梁式、穿斗式、井干式，以抬梁式采用最為普遍。天津首創(chuàng)裝飾提醒您，抬梁式結(jié)構(gòu)是沿房屋進(jìn)深在柱礎(chǔ)上立柱，柱上架梁，梁上重疊數(shù)層瓜柱和梁，再于最上層梁上立脊瓜柱，組成一組屋架。平行的兩組構(gòu)架之間用橫向的枋聯(lián)結(jié)于柱的上端，在各層梁頭與脊瓜柱上安置檁，以聯(lián)系構(gòu)架與承載屋面。檁間架椽子，構(gòu)成屋頂?shù)墓羌堋＿@樣，由兩組構(gòu)架可以構(gòu)成一間，一座房子可以是一間。

（二）獨特的單體造型以是多間

國古代建筑的單體，大致可以分為屋基、屋身、屋頂三個部份。凡是重要建筑物都建在基座臺基之上，一般臺基為一層，大的殿堂如北京明清故宮太和殿，建在高大的三重臺基之上。單體建筑的平面形式多為長方形、正方形、六角形、八角形、圓形。這些不同的平面形式，對構(gòu)成建筑物單體的立面形象起著重要作用。由于采用木構(gòu)架結(jié)構(gòu)，屋身的處理得以十分靈活，門窗柱墻往往依據(jù)用材與部位的不同而加以處置與裝飾，極大地豐富了屋身的形象。中國古代建筑的屋頂形式豐富多彩。早在漢代已有廡殿、歇山、懸山、囤頂、攢尖幾種基本形式，并有了重檐頂。以后又出現(xiàn)了勾連搭、單坡頂、十字坡頂、盂頂、拱券頂、穹窿頂?shù)仍S多形式。為了保護木構(gòu)架，屋頂往往采用較大的出檐。但出檐有礙采光，以及屋頂雨水下泄易沖毀臺基，因此后來采用反曲屋面或屋

（三）中軸對稱、方正嚴(yán)整的群體組合與布局

中國古代建筑多以眾多的單體建筑組合而成為一組建筑群體，大到宮殿，小到宅院，莫不如此。它的布局形式有嚴(yán)格的方向性，常為南北向，只有少數(shù)建筑群因受地形地勢限制采取變通形式，也有由于宗教信仰或風(fēng)水思想的影響而變異方向的。方正嚴(yán)整的布局思想，主要是源于中國古代黃河中游的地理位置與儒學(xué)中正思想的影響。中國古代建筑群的布置總要以一條主要的縱軸線為主，將主要建筑物布置在主軸線上，次要建筑物則布置在主要建筑物前的兩側(cè)，東西對峙，組成為一個方形或長方形院落。這種院落布局既滿足了安全與向陽防風(fēng)寒的生活需要，也符合中國古代社會宗法和禮教的制度。當(dāng)一組庭院不能滿足需要時，可在主要建筑前后延伸布置多進(jìn)院落，在主軸線兩側(cè)布置跨院（輔助軸線）。曲阜孔廟在主軸線上布置了十進(jìn)院落，又在主軸線兩側(cè)布置了多進(jìn)跨院。它在奎文閣前為一條軸線，奎文閣以后則為并列的三條軸線。至于壇廟、陵墓等禮制建筑布局，那就更加嚴(yán)整了。這種嚴(yán)整的布局并不呆板僵直，而是將多進(jìn)、多院落空間，布置成為變化的頗具個性的空間系列。像北京的四合院住宅，它的四進(jìn)院落各不相同。第一進(jìn)為橫長倒座院，第二進(jìn)為長方形三合院，第三進(jìn)為正方形四合院，第四進(jìn)為橫長罩房院。四進(jìn)院落的平面各異，配以建筑物的不同立面，在院中蒔花植樹，置山石盆景，使空間環(huán)境清新活潑，寧靜宜人。

（四）變化多樣的裝修與裝飾

國古代建筑對于裝修、裝飾特為講究，凡一切建筑部位或構(gòu)件，都要美化，所選用的形象、色彩因部位與構(gòu)件性質(zhì)不同而有別。臺基和臺階本是房屋的基座和進(jìn)屋的踏步，但給以雕飾，配以欄桿，就顯得格外莊嚴(yán)與雄偉。屋面裝飾可以使屋頂?shù)妮喞蜗蟾觾?yōu)美。如故宮太和殿，重檐廡殿頂，五脊四坡，正脊兩端各飾一龍形大吻，張口吞脊，尾部上卷，四條垂脊的檐角部位各飾有九個琉璃小獸，增加了屋頂形象的藝術(shù)感染力。門窗、隔扇屬外檐裝修，是分隔室內(nèi)外空間的間隔物，但是裝飾性特別強。門窗以其各種形象、花紋、色彩增強了建筑物立面的藝術(shù)效果。內(nèi)檐裝修是用以劃分房屋內(nèi)部空間的裝置，常用隔扇門、板壁、多寶格、書櫥等，它們可以使室內(nèi)空間產(chǎn)生既分隔又連通的效果。另一種劃分室內(nèi)空間的裝置是各種罩，如幾......>>

中國古代庭院布局是怎樣的庭院式建筑：由一個獨立的院落，構(gòu)成的一系列小型建筑群的統(tǒng)稱。比如傳統(tǒng)的有，中國古代的四合院，國外的大型別墅，還有中國古代的大型園林，在最早期，也是屬于私人的住所。庭院式建筑布局的功能特點：1、各個區(qū)域劃分明確，如主建筑，與副建筑，分別居住不同身份的人，還有特殊功能區(qū)，如泳池、花園、甚至是小型的菜地、停車場等，各區(qū)域有著明確的分工。2、對于氣候的調(diào)節(jié)，此類建筑，無不是傳承了古代建筑的精髓，采陽良好，即通風(fēng)，又可避免大風(fēng)的侵襲，排水系統(tǒng)良好，即可以保持相對的溫度，又不會在大雨過后遭受到雨水的侵害。3、對地表的利用率較高，此類建筑，雖然很少存在多層，卻對地面的利用率極高，可以根據(jù)個人的喜歡，增添任何設(shè)施，完全滿足各種人群的生活娛樂需要。

庭院風(fēng)水由于不知道你住宅的具體布局，特別不知道大門的位置及朝向，只能提醒你，建花園種花草無所謂，水塘還是不開為妙：

一、從風(fēng)水學(xué)的角度來看，院子開池塘，講究多多，并且兇多少吉：

除《陽宅十書》、《八宅明鏡》所說的“哭池”（住宅前建兩個池塘，形似哭字）、“血盆照鏡”（在住宅前的空地上開池塘）等大兇之塘外，其他命書中對院中池塘之兇也多有論述，邵偉華做了歸納：“屋大池小，男孤女夭。鵝頭側(cè)扇塘形，男女荒唐。屋小池大，財帛流散。塘似尸形，人死災(zāi)臨。門前塘大，人壽不長。屋后塘大，少年傷亡。前塘直長，外出夭亡。后塘窄小，家多寡孀。左塘直長，逃亡離鄉(xiāng)。右塘左無，必出寡婦。前后夾塘，枉死重喪。左塘路直，形如槍肘，兒孫被戮。大塘并小塘，孤寡受凄惶。上塘過下塘，兒孫主少亡。右溝卷一鉤，痰迷被賊偷。池形如半月，家口必分離。前塘后直路，少亡多寡孀。塘中起水亭，兇煞喚災(zāi)臨。池缺反向外，孤寡更傷眼。塘中有小山，人命官事?lián)?。塘水似黃泥，眼目多昏迷。宅后有小塘，家內(nèi)煎藥湯。后塘前直路，家長必早亡。廳池引外水（廳前開池引外烊耄，常常聞哭泣。門前開新塘，必定絕兒郎。前塘一頭淺一頭深，深處聚財淺墮胎。前塘一頭寬一頭窄，小尾向來休作宅。門塘形似葫蘆，先代人多后代孤。塘形三角多口舌。塘若生頭似尸形，因奸溺水犯官刑。屋近池塘水茫茫，三代傾敗走他方。門前兩塘挨屋細(xì)，養(yǎng)子重妻招女婿。門前兩塘挨屋大，形成字目福未艾。”

二、從現(xiàn)實生活來看，院中建池塘，也弊大于利：主要是池塘水如果不能經(jīng)常更換（換水又談何容易），一定會變成死水，既會臭味熏人，又會滋生大量的蚊蟲。

三、如果非要開的話，要做到：1、池塘底部及四周一定要硬化；2、在池塘邊要設(shè)置水龍頭，保證換水方便；3、在池塘底一定要設(shè)置排水口。

門口庭院風(fēng)水布局有什么講究首先門口庭院要干凈整潔，不可有大樹對著或栽植在庭院中間；庭院不可用鵝卵石鋪；庭院不可放置紅白石頭；庭院不可以用假山、魚池、噴泉；庭院不可有奇形怪狀、臃腫的樹形；庭院不可以隨意打井蓋房；庭院花園忌尖角；庭院忌栽植楊柳桑等樹種；庭院忌被簡易房像刀片一樣對著某處等。

農(nóng)村庭院風(fēng)水布局有什么特別需要注意的地方嗎？在農(nóng)村呆過的人都知道農(nóng)村的自建房一般都會有院子的布局，有些人用來自己種蔬菜，有些人用來做花園，不管布局院子做什么用，院子風(fēng)水布局對住宅風(fēng)水的影響都極其重要的。

1、好陽宅多地基方正，看起來順眼，如房屋太高，太闊，太窄小，或東拉西扯，東大西小，定主財物人口有損失、傷害。

2、富貴人之住宅，多屋形端正嚴(yán)肅，氣象豪雄，墻垣周密，四壁光明，天井明潔，建筑規(guī)矩而集中。反之屋小而高，前無依，四邊無靠，孤寒之宅。建筑物，東倒西歪，棟析梁斜，風(fēng)雨入室，主屋中人有病痛。

3、房屋黑暗，太闊太狹，妖怪宅也。屋宇建筑不整齊，四壁裝飾破碎，窗門露齒，主財兩退。

4、屋矮地闊，主一代發(fā)福。

5、住宅與辦公室不同，辦公室喜闊大壯觀，住宅則喜大小適中，廳室集中，為吉。

6、臥室與客廳的建筑法不同，客廳前可以闊，大臥房則不宜太大。

7、前屋喜不高不矮，則賓主相稱主福，前屋太高者，主受人欺，太低者，賓主不稱意，太近者人受逼迫，太遠(yuǎn)者曠。

8、屋前擔(dān)近，則宜矮，前檐稍遠(yuǎn)，則可略高。

9、住宅宜人多屋少，屋為人克主吉，宅多人少，為宅勝人主兇。

10、建筑物如中間為舊屋，兩邊再來筑新屋，主人無遠(yuǎn)志發(fā)展，反之，二邊為舊宅，中間重筑新屋，主發(fā)達(dá)名利，新故各半，則吉兇參半，建筑物之材料新而佳，主人口盛旺，蟲蛀木空，主有自盲耳聾之人。

11、屋子只有一半的人居住，主人散，梁柱若懸空，主家主命短，梁歪棟斜，主是非反復(fù)。

傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)認(rèn)為庭院種樹有一定講究，不能在庭院中間種樹，因為會形成一個”困“字，會影響人的運勢。庭院種植大樹實用價值并不高，有些地方卻會變得不方便，特別是從風(fēng)水布局角度來看。

庭院設(shè)計布局風(fēng)水有哪些講究有水則靈，有山則仙。很多人或多或少都會聽說風(fēng)水的事，跟大多數(shù)人一樣，都是相信科學(xué)，但是既然有這么一說，那我們就權(quán)當(dāng)一個新故事來聽聽吧！

在家的庭院中或者室內(nèi)擺放一座魚池假山，配合流水，山水結(jié)合，相得益彰。那么放置假山必須得注意假山擺放的風(fēng)水學(xué)知識以及假山最大的用處是什么呢?假山到底擺放哪里則為大吉呢?

假山的布置方位跟水池一樣，宜布置在庭院中的吉位。但有些庭院又有池塘，又有假山，且兩者不是結(jié)合一起做，那不可能都放在一處一起做，可以參考以下假山的幾個設(shè)置吉位，綜合考慮布置。

請問別墅庭院風(fēng)水布局和禁忌？需要注意什么？過幾天就要交房了，隨著人們認(rèn)識水平的不斷提高，人們選擇住房時考慮的因素更多了，他們對住宅的要求已經(jīng)不僅僅是：地理位置、城市交通、周邊配套、物業(yè)管理、小區(qū)綠化，以及價格等因素了。風(fēng)水的好壞，已經(jīng)成為人們選擇住宅時重點考慮的內(nèi)容之一。

別墅庭院風(fēng)水布局和禁忌

對于別墅來說，前庭院的風(fēng)水知識很重要，在此介紹一些常規(guī)的法則。讓您的別墅生活更加順風(fēng)順?biāo)?

一、別墅前后院的風(fēng)水講究

1、住宅前庭風(fēng)水注意事項

住宅的前庭主財帛，若把前庭風(fēng)水布置好了，則主人的財運亨通、生活美滿。前庭的院門就像人的嘴巴和鼻孔一樣，可把宅前的祥瑞之氣吸納到住宅中，對居宅之人的家庭生活和身體健康將帶來很大的益處。前庭風(fēng)水好了，能給宅主增旺財氣，提高物質(zhì)生活水平。因此，布置好前庭風(fēng)水是十分必要的。

⑴前院為“財”，庭院應(yīng)清潔，不重豪華美觀（不要太亮，令人浮躁）；

⑵庭院應(yīng)有適量之花木，花木不可太多太雜（心情煩躁、諸事不順），避免陰氣濕重（影響鼻子），地面不應(yīng)有青苔濕氣（宜光照）；

⑶庭院白虎方不可種高大樹（傷女人、小孩），不要有花架（白虎動、瑣碎事多）；

⑷庭院正中央不要有大石頭（腹中暗疾，瘤或癌，小孩變壞）；

⑸庭院少放廢棄穢物（家中不平安）、少放亂石或沙石、少放木頭屑物、勿放石磨或石臼之物（影響身體、事業(yè)、家運），不可堆爛鐵、鐵鋼及破碎家具、廢木料等；二、庭院禁忌疑點解答

風(fēng)水學(xué)中對于庭院風(fēng)水的描述有很多禁忌，究其原委，的確存在很多因果關(guān)系。、庭院為什么不宜種植大樹

傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)認(rèn)為，在庭院中央的位置上種植樹木，會形成一個“困”字，會影響人的運勢。這種說法相當(dāng)普通，它究竟有幾分道理呢？

在國早期的農(nóng)業(yè)社會中，庭院是用來曬稻谷之用，假使其中有棵樹，當(dāng)然會遮擋陽光。而樹根會破壞平坦的庭院，給曬谷和整理谷物，造成妨礙，因此才會有庭院中不宜有樹的說法。

隨著現(xiàn)代生產(chǎn)方式的進(jìn)步和改變，庭院的這些用途已經(jīng)不復(fù)存在，尤其在現(xiàn)代建筑的庭院中，因種植樹木而論為“困”字的說法，實在過于牽強了。

花草樹木本來就是土地中生出的精靈，是一塊地屬性的表征。但是如果栽種不當(dāng)，尤其是種植一些高大樹木，則會以庭院的實用功能以及人的健康、生活等產(chǎn)生不良影響。一般而言，在庭院里種植大樹的實用價值并不高，而且不便之處卻不少，歸納起來，大致有如下幾方面不利因素。

以上就是關(guān)于別墅庭院風(fēng)水禁忌方面的一些分享，假如家要建房子的話，一定要避開這些禁忌，好的風(fēng)水能夠旺財旺人丁，壞的風(fēng)水可是破財損丁的！建議裝修好以后可以窗戶打開透風(fēng)！只需在室內(nèi)放兩盆冷鹽水，一至兩天漆味便除，也可將洋蔥浸泡盆中，

可以除油漆味跟甲醛！

住宅庭院風(fēng)水布局有哪些講究實用、方便、舒服、安全、衛(wèi)生、美觀是正大道理，以這些觀點權(quán)衡家中的一切，即實在又便于自我把握?！兑捉?jīng)》大道至簡，用小學(xué)生應(yīng)試作文的論點是：去繁就簡；放下包袱，輕裝上任。一切與現(xiàn)實生活必須要的活動和形式無關(guān)緊要的所謂風(fēng)水布局，最好不要或少要，意義不大。

什么叫風(fēng)水？第一是能供人類生存的條件。第二是更優(yōu)良的人類生存條件。第三、營利、生意，也就是選擇生意上的優(yōu)良條件。多用科學(xué)頭腦思維。比如：惠州嘉逸園風(fēng)水如何？――回答是：就是現(xiàn)代科技的看點，也就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的風(fēng)水，比如：沒有鋼筋、水泥？能造那么高的房屋嗎？沒有自來水，那里有水嗎？沒有水，那里能住人嗎？沒有水，風(fēng)水再好，也就只是水中月，鏡中花。風(fēng)水，風(fēng)水，能滿足人的生存、生活條件是關(guān)健。又比如：有管道橫穿自家院上方影響風(fēng)水嗎？――回答是：有管道橫穿自家宅院上方，如果處理不合理，影響視線和美觀。管道經(jīng)過有妨礙今后空間再利用的可能（比如房屋再造加高就存在障礙），還有一個管道技術(shù)性問題（如管道技術(shù)性能不足，有安全隱患），這些都是屬于影響到風(fēng)水的一種因素。其它意義層面上的風(fēng)水影響不存在。多用現(xiàn)代科學(xué)思考更能說明和說清問題。又比如：從風(fēng)水學(xué)來說，一般民房一層四點二米高，第二層建幾米高為最佳?――回答是：一般高度，三米左右即可。房屋空間忌過高。房屋空間高，夏季雖好，但冬季就犯愁。一年之中，有夏就有冬，房屋空間高度即要考慮夏天，同時還要考慮冬天。不是風(fēng)水學(xué)怎么說，而是要科學(xué)思維。又比如：室內(nèi)地板磚爆開，易經(jīng)預(yù)兆如何解釋？――回答是：地板收縮縫預(yù)留不足，熱脹冷縮必爆開，施工方技術(shù)有問題。又比如：開店生意不好，門前卦八卦盤可以化解嗎？――無用，掛八卦盤對生意無益，少微有思考頭腦的人就會想到，掛八卦盤，這家必有不順心之事，自信心和自我能力有限，意想天開，企求求于意外獲益。最好多動腦筋，多從主、客觀上分析生意不好的癥結(jié)，完善經(jīng)營中存在的不足。又比如：家里的墻被水漏壞了風(fēng)水有什么說法？回復(fù)是：簡單的道理，家里的墻被水漏壞了，有降低生活質(zhì)量的一面，肯定風(fēng)水變差。又如：三江交匯的地方好不好？回復(fù)是：三江交匯，風(fēng)水上稱為眾水歸聚，有風(fēng)水寶地的特征。又如：島的風(fēng)水好不好？回復(fù)是：島，風(fēng)水上稱為羅城，也就是不沉的船，又稱為真龍戲水、鰲魚躍海。是活風(fēng)水寶地。又比如：風(fēng)水先生說孩子嗓子有毛病是與下水管道有沖突，請高人指點我該怎么辦？回復(fù)是：最好找醫(yī)院的醫(yī)生，省級五官科醫(yī)院應(yīng)有準(zhǔn)確的答案。不要找風(fēng)水先生，這樣信口雌磺，會害死人的。風(fēng)水，簡單的理解就是優(yōu)良的生存條件，復(fù)雜的解釋就是要用科學(xué)道理去說明問題。孩子嗓子有毛病是與下水管道有沖突，過去這樣說，可以含糊過去，在科學(xué)發(fā)展的今天，無法聯(lián)系，也無法解釋，誰也擔(dān)當(dāng)不了這樣的重大責(zé)任，只有呆子、“寶石”才會這樣發(fā)言。又比如：風(fēng)水先生講在墳的東面放上白灰有助于財運？回答是：有這種可能嗎？為什么風(fēng)水先生自己不這樣做呢，放白灰呢？放著大好的發(fā)財機會，風(fēng)水先生自己不要，讓別人？也許是風(fēng)水先生自己已經(jīng)大發(fā)財，發(fā)財?shù)經(jīng)]地方放，讓別人也發(fā)點財，是我不懂亂說。又比如：我家門與墻壁有個縫影響風(fēng)水嗎？回答是：門和墻壁有縫，屬于建筑結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密、有疏露的房屋，不合建筑學(xué)的要求，也就不是優(yōu)良風(fēng)水。又比如：鐵樹太茂盛會影響風(fēng)水嗎？――回答是：風(fēng)水選擇的方法之中有看和試兩種方法，其中對植物看和試是方法之一。道理極為簡單：人、動物、植物，都是生物，某項植物生長旺盛，代表其中必有對生物生長和存在有利的因素，這種對生物生長和存在有利因素，不排除對人類就無益。同理，鐵樹生長茂盛，定有對生物生長和存在有利的因素，這種因素對人類肯定也......>>

二、園林景觀工程設(shè)計的具體內(nèi)容詳細(xì)包括哪些？

范圍包括但不限于：設(shè)計范圍內(nèi)的硬質(zhì)鋪裝、苗木種植、景觀建筑、構(gòu)筑、景觀墻體、圍墻、小品、微地形、水景、燈光、景觀給排水、背景音樂、附屬設(shè)施等內(nèi)容的設(shè)計以及施工前期、施工過程中的技術(shù)服務(wù)。

設(shè)計方應(yīng)提供的資料：方案文本、擴初圖、施工圖、圖紙及光盤，具體內(nèi)容及數(shù)量不多說了。

三、園林設(shè)計是什么意思

問題一：景觀設(shè)計和園林設(shè)計是一個意思嗎？景觀設(shè)計廣義上可以囊括所有室外空間的設(shè)計，公園、庭院、建筑周邊、道路、城市空間等等都可以算在內(nèi)。當(dāng)城市規(guī)劃具體到形式，就可以叫景觀設(shè)計。園林設(shè)計是中國傳統(tǒng)的叫法，從字面上理解就范圍小得多了，在英語里就是gardening design，不同于景觀的landscape architecture。

只不過景觀的概念從國外傳入比較新，而國內(nèi)有些院校的專業(yè)沒有改名還是叫園林設(shè)計，但是學(xué)的東西基本都差不多。你可以理解成只是叫法不同。

轉(zhuǎn)行沒什么不行的~不過要找工作可能還是需要一個文憑吧~

問題二：園林規(guī)劃設(shè)計的含義是什么？用白話說，園林規(guī)劃就是將大范圍的園林用地進(jìn)行粗略的，系統(tǒng)的設(shè)想并用圖紙表示出來，一般都是規(guī)劃一些比較長期的項目；而園林設(shè)計呢，就是在規(guī)劃的基礎(chǔ)上，比較精細(xì)的，有著重點地進(jìn)行細(xì)化，比方說，有這么一塊地，我想造個公園，那么開始就要規(guī)劃，這一片是人工湖，這一片是兒童游樂場，這一片是健身區(qū)，畫上一個大概的范圍，如果規(guī)劃通過了呢，就要進(jìn)行設(shè)計了，人工湖多大，駁岸是什么樣子的，岸邊的亭子多高，是什么樣式的，周圍的坐凳高寬位置等等都要進(jìn)行細(xì)化，游樂場也是一樣，哪里放滑梯，哪里是沙坑，沙坑的位置平面形狀等等都要有詳細(xì)的圖紙。

因為不知道你要這個定義有什么用途，所以我說的不是專業(yè)術(shù)語，是用白話做的比方，就是能讓你聽懂，明白這個定義是個什么意思。但是如果你要做專業(yè)上的論文或者考試用，我這個回答就不合適了。

問題三：什么是園林設(shè)計地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同于風(fēng)景建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)；旅游學(xué)家把景觀當(dāng)作資源而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。而一個更文學(xué)和廣泛的定義則是“能用一個畫面來展示，能在某一視點上可以全覽的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象，對不同的人也會有很不同的理解，正如meinig所說“同一景象的十個版本”（ten versions of the same scene，1976）：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝晶，景觀是需要科學(xué)分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。景觀設(shè)計與規(guī)劃林，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義，“景觀設(shè)計”(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計括自然要素和人工要素。使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價值。景觀設(shè)計包括：會展展覽設(shè)計藝術(shù)景觀設(shè)計空間道具設(shè)計節(jié)日氣氛設(shè)計。作為景觀設(shè)計的對象，本書所強調(diào)的景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能{過程}的載體，因而可被理解和表現(xiàn)為：風(fēng)景：視覺審美過程的對象；棲居地：人類生活其中的空間和壞境；生態(tài)系統(tǒng)：一個具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機系統(tǒng)；符號：一種記載人類過去、表達(dá)希望與理想，賴以認(rèn)同和寄托的語言和精神空間。關(guān)于景觀設(shè)計學(xué)景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認(rèn)識，協(xié)調(diào)入與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排景恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問題，當(dāng)然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）......>>

問題四：景觀設(shè)計、園林設(shè)計有什么區(qū)別？？我學(xué)景觀設(shè)計,是從直接抄襲國外優(yōu)秀景觀設(shè)計實例開始的,而且我認(rèn)為這是一個很好的方法.我的第一本景觀書是>

問題五：在園林設(shè)計里，長用到的LW PA WF是什么意思 10分在園林設(shè)計中，這些都是常用的應(yīng)為縮寫。

LW：草坪; PA：種植區(qū); WF分別為“非改非”非營業(yè)用房性質(zhì)的價格權(quán)重系數(shù).

園林設(shè)計常用的英文縮寫如下：

SF：室外家俱;

PA：種植區(qū);

FF：室內(nèi)樓，地面標(biāo)高 ;

FL：完成面標(biāo)高;

FG:室外軟景完成面標(biāo)高;

TC：路沿頂標(biāo)高;

BC：路沿底標(biāo)高;

TOS：踏步頂標(biāo)高;

TOK：道牙/路沿石頂部標(biāo)高;

BOS：踏步底標(biāo)高;

TR：欄桿扶手頂標(biāo)高;

BR：欄桿扶手底標(biāo)高;

SL：結(jié)構(gòu)板頂標(biāo)高;

WL：水面標(biāo)高;

BOW：水底標(biāo)高;

BF/BL：池底標(biāo)高;

BOP：池底標(biāo)高;

TFW：水池/景壩頂標(biāo)高;

TW：墻頂標(biāo)高;

BW 墻底標(biāo)高;

HP 變坡點--高點;

LP 變坡點--低點;

LW：草坪;

PL：硬質(zhì)鋪裝/平臺;

GP：植草板/植草格;

WA：水域 .

問題六：風(fēng)景園林設(shè)計和園林景觀設(shè)計一樣嗎？差別是什么？ 5分廣義上說，我們常說的景觀設(shè)計和園林設(shè)計是一個意思

指的是園林景觀規(guī)劃設(shè)計。

狹義上說，景觀設(shè)計是指園林綠化中景觀部分的設(shè)計，如假山、瀑布、噴泉等等

而園林設(shè)計是包含了景觀在內(nèi)的所有園林工程項目設(shè)計

園林景觀設(shè)計是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上，具有建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識的人士對自然環(huán)境進(jìn)行有意識改造的思維過程和籌劃策略。具體的講，就是在一定的地域范圍內(nèi)，運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設(shè)計，使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上，體現(xiàn)了當(dāng)時人類文明的發(fā)展程度和價值取向及設(shè)計者個人的審美觀念值得一提的是，目前國內(nèi)總在刻意強調(diào)園林和景觀的區(qū)別，但是事實上，二者并沒有本質(zhì)區(qū)別，英文均為Landscape Architecture，只是國內(nèi)流派學(xué)術(shù)觀點不同而已。園林設(shè)計、景觀設(shè)計本就是同根同源的。刻意區(qū)別二者是極其不利于本學(xué)科的發(fā)展的

問題七：[轉(zhuǎn)載]什么是景觀設(shè)計？景觀設(shè)計是什么意思？地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同于風(fēng)景建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)；旅游學(xué)家把景觀當(dāng)作資源而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。而一個更文學(xué)和廣泛的定義則是“能用一個畫面來展示，能在某一視點上可以全覽的景象。尤其是自然景象?！钡呐率峭痪跋?，對不同的人也會有很不同的理解，正如meinig所說“同一景象的十個版本”（ten versions of the same scene，1976）：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝晶，景觀是需要科學(xué)分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。景觀設(shè)計與規(guī)劃林，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義，“景觀設(shè)計”(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計括自然要素和人工要素。使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價值。景觀設(shè)計包括：會展展覽設(shè)計藝術(shù)景觀設(shè)計空間道具設(shè)計節(jié)日氣氛設(shè)計。作為景觀設(shè)計的對象，本書所強調(diào)的景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能{過程}的載體，因而可被理解和表現(xiàn)為：風(fēng)景：視覺審美過程的對象；棲居地：人類生活其中的空間和壞境；生態(tài)系統(tǒng)：一個具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機系統(tǒng)；符號：一種記載人類過去、表達(dá)希望與理想，賴以認(rèn)同和寄托的語言和精神空間。關(guān)于景觀設(shè)計學(xué)景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認(rèn)識，協(xié)調(diào)入與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排景恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問題，當(dāng)然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）......>>

問題八：園林景觀和園林綠化的區(qū)別當(dāng)然有了從字面意思看設(shè)計是辦公室里的活。技術(shù)估計就是出去剪樹葉了。我知道某“211”工程大學(xué)本科園林專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué) 植物學(xué) 美術(shù) 園林測量學(xué) 園林工程制圖氣象學(xué) 大學(xué)物理大學(xué)物理實驗園林設(shè)計基礎(chǔ) 人體工程園林樹木學(xué) CAD輔助設(shè)計園林建筑結(jié)構(gòu)與工程力學(xué) 生態(tài)學(xué) 風(fēng)景園林藝術(shù) 花卉學(xué) 園林植物遺傳育種學(xué) 園林建筑插花花藝設(shè)計 3D模型場景建立風(fēng)景園林設(shè)計園林管理專業(yè)英語室內(nèi)裝修與室內(nèi)園林園林工程概預(yù)算科技寫作風(fēng)景旅游區(qū)與森林公園規(guī)劃園林計算機圖形處理園林植物病害防治園林植物蟲害防治園林工程城市園林綠地規(guī)劃環(huán)境保護園林史鮮切花生產(chǎn)技術(shù) 園林樹木栽培學(xué) 工程地質(zhì) 園林土壤學(xué) 植物生理學(xué) 室外場景模型設(shè)計鋼筆畫園林文學(xué) 園林工程招標(biāo)與投標(biāo) 園林工程施工組織與管理旅游學(xué)概論盆景學(xué) 環(huán)境保護以上課程有必修選修，恕不細(xì)分，當(dāng)然還要學(xué)公共課程例如英語、體育、思想政治、法律基礎(chǔ)、毛概、鄧論和 *** 、馬哲、馬經(jīng)、就業(yè)指導(dǎo)。還有其他人文類、藝術(shù)類非專業(yè)的選修課。我就學(xué)了大概70門。 ?？莆也孪霊?yīng)該多一些技術(shù)方面的課程，少一些理論，多一些實踐，簡單一些，大概要學(xué)40門左右（公共課程是跑不掉的）。可以看到，數(shù)學(xué)物理等理工類課程是要學(xué)的，雖然工作時不一定用到，但學(xué)起來也滿費勁。要是學(xué)校有招生，那就算是適合了，起碼學(xué)校考慮到了培養(yǎng)方式和目標(biāo)。專業(yè)前景眾說紛紜，收入有根據(jù)地域和個人能力有高低差別。畢業(yè)之后具體在哪些單位等內(nèi)容，請移步――zhidao.baidu/question/31010040 zhidao.baidu/question/32134255（最中肯的）園林技術(shù)和園林設(shè)計不是同一個專業(yè)的。園林技術(shù)（園林規(guī)劃與設(shè)計方向）培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè): 畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村綠化部門、城建部門、花卉生產(chǎn)企業(yè)、城市園林綠化公司、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計、施工與管理、園林樹木及花卉的培養(yǎng)、花卉藝術(shù)加工等單位。也可自主創(chuàng)業(yè)或在其他事業(yè)單位從事與本專業(yè)相關(guān)技術(shù)工作。主要課程: 除農(nóng)林科公共課外主要有、園林工程制圖、園林設(shè)計初步、規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)施與管理、園林建筑學(xué)、園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林植物栽培與養(yǎng)護、植物組織培養(yǎng)、花卉學(xué)、測量學(xué)。

問題九：園林設(shè)計和園林技術(shù)有什么區(qū)別園林包括建筑小品、道路與廣場、山石、水體、植物這5項內(nèi)容，園林工程就是指包含這5項內(nèi)容的工程，園林綠化工程嚴(yán)格說是包含植物部分，所以園林綠化工程是園林工程的一項內(nèi)容，也就是說園林工程包含園林綠化工程

四、求園林景觀設(shè)計的畢業(yè)論文一篇，最好是廠區(qū)綠化的！急！

園林景觀設(shè)計公司企業(yè)見習(xí)論文園林景觀設(shè)計公司企業(yè)見習(xí)論文一、企業(yè)見習(xí)背景景觀設(shè)計師在我國是新興職業(yè)，但在世界上卻是老面孔。全世界有1 20多所大學(xué)設(shè)有景觀設(shè)計學(xué)專業(yè)，許多國家設(shè)立有景觀設(shè)計師注冊制度，學(xué)科與職業(yè)發(fā)展非常完善。而我國景觀設(shè)計學(xué)科與職業(yè)發(fā)展卻剛剛起步。關(guān)于我國城市規(guī)劃、景觀設(shè)計人才的市場需求進(jìn)行 SWOT 分析，也許能讓大家對我國園林景觀設(shè)計的發(fā)展有一個清醒的、客觀的認(rèn)識。小區(qū)當(dāng)中園路是很重要也是必不可少的一部分。它可以組織交通，更重要的是具有游覽的功能，可以沿路觀賞到小區(qū)內(nèi)美麗的風(fēng)景。園路作為公園的一個組成部分，除了具有交通功能之外，還具備組織空間、劃分景區(qū)、還有景觀的功能。自古園路的設(shè)計就很講究，《園冶》中說：“惟廳堂廣廈中，鋪一慨磨磚，如路徑盤蹊，長砌多般亂石，中庭或宜疊勝，近砌亦可回文。八角嵌方，選鵝卵石鋪成蜀錦”，“鵝子石，宜鋪于不常走處”，“亂青版石，斗冰裂紋，宜于山堂、水坡、臺端、亭際。” 又說：“花環(huán)窄路偏宜石，堂回空庭須用磚?！北疚膬H從色彩，鋪裝材料、鋪裝形式等各個方面探討園路這一公園組成元素。 SWOT 分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中，S 代表 strength（優(yōu)勢）代表 weakness（弱勢）代表 opportunity（機，W ，O 會）代表 threat（威脅），T ，其中，S、W 是內(nèi)部因素，O、T 是外部因素。按照企業(yè)競爭戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應(yīng)是一個企業(yè)“能夠做的”（即組織的強項和弱項）和“可能做的”（即環(huán)境的機會和威脅）之間的有機組合。二、企業(yè)見習(xí)目的為了今后就業(yè)工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和人生閱歷，進(jìn)工廠學(xué)習(xí)是一個很好的方法，馬克思主義唯物辯證法的一個最為顯著的特點就是強調(diào)物的實踐性。這次見習(xí)的主要的目的是使我們對園林景觀設(shè)計的國內(nèi)市場潛力做一個了解，最后為市場需求做 SWOT 分析。在課堂上，我們學(xué)到的一般都是純理論的知識點，所以，借此機會，我們要把所學(xué)的知識理論和結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用。三、企業(yè)見習(xí)內(nèi)容（一）、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的優(yōu)勢 1、景觀設(shè)計學(xué)科得到重視和發(fā)展。目前，開始招收景觀設(shè)計碩士（或相似名稱）的大學(xué)有 29 所，這將極大地推動這個學(xué)科和職業(yè)的發(fā)展。 2、有極大提升空間，設(shè)計領(lǐng)域從曾經(jīng)的居室設(shè)計發(fā)展到室外、廣場、園林、景觀、城市道路等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。 3、我國經(jīng)濟快速發(fā)展，市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍?，F(xiàn)代人們對生活水平和公共場所消費的提高，使得設(shè)計也提升到另一個層次，除了美觀還要有藝術(shù)性，欣賞性和創(chuàng)造性，也就給了設(shè)計人才更大的施展才華的舞臺。 4、城市規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計從業(yè)者的薪資繼續(xù)提升。與去年相比，今年的增幅預(yù)計為 20％左右。薪資提升一方面說明景觀設(shè)計人員的工作量沒有因為房地產(chǎn)市場的蕭滯而減少，人才還是稀缺，行業(yè)在發(fā)展擴大，另一方面說明人才質(zhì)量在提高。（二）、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的劣勢 1、濫竽充數(shù)者有所增多。自去年以來，景觀設(shè)計名下的人員突然增多，人才供應(yīng)表面上一派繁榮，其實，合格的人才增量不多，只是打著景觀設(shè) 計旗號的人多了。景觀設(shè)計人才是市場需求熱點，名字響亮，于是，有些農(nóng)林院校的畢業(yè)生改換門庭，蜂涌進(jìn)入這個行業(yè)，但其內(nèi)容還局限在園林、園藝層次上，注重觀賞性，缺乏人文、城市規(guī)劃、國土生態(tài)設(shè)計等方面的培養(yǎng)，實質(zhì)上離合格的景觀規(guī)劃設(shè)計人才要求還存有差距。有些藝術(shù)院校也將環(huán)境藝術(shù)改稱景觀設(shè)計，景觀藝術(shù)方面給景觀設(shè)計學(xué)科帶來活力，但同樣存在問題，特別是對科學(xué)和生態(tài)方面的教育相對缺乏。 2、人才產(chǎn)生機制還不健全。教育上，有部分從事景觀設(shè)計教學(xué)的老師是從各種學(xué)科上過渡過來的，城市規(guī)劃、景觀設(shè)計方面的理論與經(jīng)驗不夠，知識結(jié)構(gòu)存有缺陷，難擔(dān)培養(yǎng)人才之重任；管理上，主管部門沒有及時更新人才管理需要的相關(guān)體系，人才的培訓(xùn)、注冊、考核等體制沒有規(guī)范，例如景觀設(shè)計師，名分本該為建設(shè)部門授予，卻由勞動部門授予。 3、我國有豐富的實踐經(jīng)驗，有能夠在世界上或業(yè)內(nèi)引起反響，被承認(rèn) 的作品的；同時，對城市規(guī)劃、景觀設(shè)計有獨到的理念和深刻見解的資深人才很少。這個行業(yè)不成熟，和可能是因為資深人才太少，還沒有形成由資深人才引導(dǎo)的知識體系和機制。（三）、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的機會 1、對有經(jīng)驗的城市與景觀規(guī)劃設(shè)計管理型人才的需求繼續(xù)加大。管理人才不僅包括總經(jīng)理、經(jīng)理，還包括項目負(fù)責(zé)人。一方面，越來越多的城市設(shè)計、景觀設(shè)計師由作品設(shè)計成長為項目設(shè)計，對整個項目的把握需要系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，全面學(xué)科的掌握，人員的調(diào)配等等。由此項目管理人才多少與質(zhì)量成為一個公司實力主要標(biāo)志，各單位對項目管理人才培養(yǎng)和爭奪是今后一段時期的重點；另一方面，管理人才的成熟推動行業(yè)成熟，行業(yè)成熟會催生出相當(dāng)數(shù)量的新公司，人才需求缺口不會減小。據(jù)我了解，目前培養(yǎng)城市規(guī)劃、景觀設(shè)計人才的院校都沒有開設(shè)事務(wù)所管理方面的課程，培養(yǎng)出來的人才都沒有管理經(jīng)驗，管理人才的成長速度低于新公司增長速度，所以，管理人才奇缺，尤其是有經(jīng)驗的管理人才奇缺。 2、專業(yè)能力的全面性，要求從業(yè)人員系統(tǒng)地解決問題需要綜合知識。景觀設(shè)計師不應(yīng)陶醉在小橋流水的造景層面中，應(yīng)面向人地關(guān)系的危機，面向中國土地糟蹋慘烈的社會現(xiàn)實，人與自然環(huán)境的和諧共融的課題，不斷拓寬自己的知識面，從而提升自己系統(tǒng)解決問題的能力。景觀設(shè)計師應(yīng) 掌握的知識包涵三個方面：一是自然系統(tǒng)的知識，包括土地上的生命如動植物知識和生態(tài)知識，自然非生命系統(tǒng)如水文知識；二是社會系統(tǒng)的知識，包括社會變革過程中國家發(fā)展的需求，人與人的關(guān)系，社區(qū)的需要等，這些知識屬于景觀社會學(xué)；三是景觀文化和遺產(chǎn)系統(tǒng)的知識，這類知識隸屬于景觀文化學(xué)范疇，能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹬貓龅氐臍v史與遺產(chǎn)。對于國內(nèi) 高校教學(xué)的模式，一般國內(nèi)人才都具有知識涵蓋的大范圍和全面性，在深化設(shè)計主題和文化內(nèi)涵方面可以做的較為出色，使國內(nèi)景觀設(shè)計發(fā)展走上一條有特色的道路。（四）、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的威脅正所謂機會與威脅同在。任何事件的影響都是相對的，國內(nèi)園林景觀設(shè)計在迎接巨大機會的同時也將面臨巨大的威脅，具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、 “海歸”回流與國外人才增多。除了國外的景觀設(shè)計公司進(jìn)入以外，在國內(nèi)謀求景觀設(shè)計職位的，會出現(xiàn)兩個新群體：一是“海歸” ，另一是真正的外國人。發(fā)生此種變化是市場決定的。歐洲國家的景觀設(shè)計市場普遍萎縮，比如德國已幾乎沒有大項目了，而中國市場剛剛顯露一角，這吸引了大量人才的注意力。 “海歸”人員因?qū)W校不同，能力而有所差異。某些國家把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，其大學(xué)沒有嚴(yán)格的進(jìn)入制度，部分留學(xué)生是在國內(nèi)拼命讀外語或者花了高價錢出去的，雖在國外學(xué)習(xí)，但能力沒有實質(zhì)性提升，即使回來，也無法適應(yīng)國內(nèi)城市規(guī)劃、景觀設(shè)計市場的需求。相比而言，因為美國的大學(xué)、和歐洲一些名牌大學(xué)有嚴(yán)格的篩選制度，到這些大學(xué)留學(xué)的人員的素質(zhì)普遍較高。對國內(nèi)市場的人才競爭也發(fā)展風(fēng)格都有較大威脅。 2、該行業(yè)在職業(yè)倫理方面要求較高。在國外，關(guān)于職業(yè)倫理是有單獨一門課程的，稱為“設(shè)計師的職業(yè)倫理” 。城市規(guī)劃、景觀設(shè)計從業(yè)者必須認(rèn)真、踏實、敬業(yè)，對自己做的事，無論事情大小，能力高低，都要認(rèn) 真、塌實去做，不懂的地方一定要去學(xué)習(xí)。多數(shù)人的經(jīng)驗實踐證明，目光短視者一畢業(yè)就想掙多少錢，應(yīng)市場漲幅來回變換工作，結(jié)果，五年以后，技能上沒什么長進(jìn)，也沒獲得較大的薪酬漲升空間；相反，具長遠(yuǎn)目光者注重積累，踏踏實實在一個公司干，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，歷經(jīng)一個時間段后，能力得到實質(zhì)性的提升，物質(zhì)上的東西也隨之而來。從國外的經(jīng)驗來看，前十年一定是在扎扎實實地培養(yǎng)自己的能力，豐富經(jīng)歷，積累經(jīng)驗，提升資歷，慢慢建立一個讓甲方可信的設(shè)計師，然后再考慮物質(zhì)上的東西或者創(chuàng)業(yè)。有目前，景觀設(shè)計人才市場魚目混珠，亦有濫竽充數(shù)者，造成此種現(xiàn)象的根本原因是因為行業(yè)剛剛起步，社會對此職業(yè)人才的要求還不是很高，給才學(xué)膚淺者留有生存空間。但很快就會面臨一個優(yōu)勝劣汰的階段，對于大部分不具有合格的職業(yè)倫理要求的從業(yè)人員無疑是一個巨大的威脅，而對于這個行業(yè)將帶來的是不可預(yù)見的人才斷層和行業(yè)發(fā)展停滯，也會是國內(nèi)行業(yè)在世界上競爭力小的極大原因之一。四、企業(yè)見習(xí)方法（一）實地考察。去到企業(yè)有機會親身感受，所見所聞是最好的學(xué)習(xí)方法。考察企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況、企業(yè)文化、員工素質(zhì)、工作方法是提高自身素質(zhì)的良好途徑。（二）采訪、訪談。對資深員工、高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪和訪談，可以得到準(zhǔn)確的企業(yè)咨詢和獨特的行業(yè)見解，更能學(xué)習(xí)到人生經(jīng)驗。（三）參與工作。參與到企業(yè)的工作中，盡管是底層的工作，很瑣碎，但是參與了就能有所鍛煉。（四）資料調(diào)查。做好資料的收集、整理工作，加深見習(xí)體會，總結(jié)出自己的所得、所悟。五、企業(yè)見習(xí)工作進(jìn)度第一天，到達(dá)見習(xí)企業(yè)，和相關(guān)的員工和領(lǐng)導(dǎo)見面，做自我介紹，收集了不少名片。第二天，一早轉(zhuǎn)了幾趟公車，到企業(yè)做好參觀準(zhǔn)備，參觀了公司場地、作品樣本，了解業(yè)務(wù)流程。第三天，剛好有個員工大會，在會議上，李經(jīng)理做了激情澎湃的演講，為員工鼓勁，當(dāng)然也對國內(nèi)外的行業(yè)情況進(jìn)行了客觀的分析。我靜心地做了筆記，收獲匪淺。另外，各位員工都做了自己的工作匯報。在他們的匯報過程中，我發(fā)現(xiàn)工作一定要認(rèn)真仔細(xì)，不然小小的錯誤可能會造成大的損失。第四天和第五天，我被分配了一些任務(wù)，協(xié)助調(diào)查一個新項目的實地情況。在出行學(xué)習(xí)的過程中，我感受最深，工作一定要有良好的規(guī)劃，不然會浪費很多時間。第六天和第七天，我在公司里面做了資料調(diào)查、采訪訪問。我知道了公司的內(nèi)部資料是很珍貴的，有很多是機密的，一定要妥善保管。在采訪訪問中，我發(fā)現(xiàn) 理性的分析和勇敢的抉擇是很重要的，我們做事要保持冷靜的頭腦，也要有敢于挑戰(zhàn)的精神。缺乏前者，就會變得盲目，缺乏后者，就會畏縮不前。六、企業(yè)見習(xí)成果與結(jié)論 (一)、園林景觀設(shè)計的步驟 1、前提工作\調(diào)查研究階段對規(guī)劃范圍內(nèi)的現(xiàn)狀地形、水體、建筑物、構(gòu)筑物、植物、地上或地下管線和工程設(shè)施，必須進(jìn)行調(diào)查，做出評價，提出處理意見。在保留的地下管線和工程設(shè)施附近進(jìn)行各種工程或種植設(shè)計時，應(yīng)提出對原有物的保護措施和施工要求。規(guī)劃者要把握當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀和預(yù)測未來的發(fā)展，就必須對建設(shè)單位、社會環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，掌握當(dāng)?shù)厣鐣v史人文資料、用地現(xiàn)狀、自然條件和規(guī)劃作業(yè)調(diào)查。 2、編寫計劃任務(wù)書（設(shè)計大綱）階段計劃任務(wù)書是進(jìn)行某項園林綠地規(guī)劃設(shè)計的指示性文件。首先，要明確規(guī)劃設(shè)計的原則；第二，弄清該項規(guī)劃在全市園林綠地系統(tǒng)中的地位和作用，以及地段特征、四周環(huán)境、面積大小和游人容納量；第三，設(shè)計功能分區(qū)和活動項目；第四，確定建筑物的項目、容人量、面積、高度建筑結(jié)構(gòu)和材料的要求；第五，擬定規(guī)劃布置在藝術(shù)、風(fēng)格上的要求，園內(nèi)公用設(shè)備和衛(wèi)生要求；第六，做出近期、遠(yuǎn)期的投資以及單位面積造價的定額；第七，制定地形、地貌的圖表，水系處理的工程；第八，擬出該園分期實施的程序。 3、總體設(shè)計方案階段任務(wù)書經(jīng)上級同意后，根據(jù)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書的要求進(jìn)行總體規(guī)劃。在充分熟悉規(guī)劃地區(qū)調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真組織各功能分區(qū)。從占地條件、占地特殊性和限制條件等分析，定出該地區(qū)可能接受及規(guī)模大小等等，并對某些必要的功能進(jìn)行大略的配置。在本區(qū)域包含的功能中要有為主的功能單元，首先劃出規(guī)模，而后在探討單元，再定出較好的功能組合畫面。功能圖即組織整理和完成功能分區(qū)的圖畫。也就是按規(guī)劃的內(nèi)容，以最高的使用效率來合理組合各種功能，并以簡單的圖畫形式表示，合理組織功能與功能的關(guān)系、人流與車流動線的關(guān)系，并可抽象地在圖畫上進(jìn)行討論。較大規(guī)模的公園綠地可用 1/25000~1/10000 圖畫，一般公園綠地可用 1/3000~1/600 圖畫。 4、局部詳細(xì)設(shè)計階段\技術(shù)設(shè)計階段技術(shù)設(shè)計也稱為詳細(xì)設(shè)計。根據(jù)總體規(guī)劃設(shè)計要求，進(jìn)行每個局部的技術(shù)設(shè)計。它是介于總體規(guī) 劃與施工設(shè)計階段之間的設(shè)計。平面圖比例用 1/100~1/500。包括如下圖面：公園出入口設(shè)計（建筑、廣場、服務(wù)小品、種植、管線、照明、停車場）；各分區(qū)設(shè)計：主要道路（分布走向?qū)挾?、?biāo)高、材料、曲線轉(zhuǎn)彎半徑、行道樹、透景線）；主要廣場的形式、標(biāo)高；建筑及小品（平面大小、位置、標(biāo)高、平立剖、主要尺寸、坐標(biāo)、結(jié) 構(gòu)、形式、主設(shè)備材料）；植物的種植、花壇、花臺面積大小、種類、標(biāo)高；水池范圍、駁岸形狀、水底土質(zhì)處理、標(biāo)高、水面標(biāo)高控制；假山位置面積造型、標(biāo)高、等高線；地面排水設(shè)計（分水線、江水線、江水面積、明暗溝、進(jìn)水口、出水口、窖井）；主要工程的序號；給水、排水、管線、電網(wǎng)尺寸（埋在地下的深度、標(biāo)高、坐標(biāo)、長度、坡度、電桿或燈柱）；如用方格施工（依據(jù)測量基樁，每隔 20~50m 畫出方格）。另外，根據(jù)藝術(shù)布局的中心和最重要的方向，做出斷面圖或剖面圖。包括主要建筑的平面圖、立面圖、剖面圖和鳥瞰透視圖，以及說明書、初步預(yù)算等。 5、施工設(shè)計階段根據(jù)已批準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計文件和技術(shù)設(shè)計資料和要求進(jìn)行設(shè)計。要求在技術(shù)設(shè)計中未完成的部分都應(yīng)在施工設(shè)計階段完成，并做出施工組織計劃和施工程序。在施工設(shè)計階段要做出施工總圖、豎向設(shè)計圖、道路廣場設(shè)計、種植設(shè)計、水系設(shè)計、園林建筑設(shè)計、管線設(shè)計、電氣管線設(shè)計、假山設(shè)計、雕塑設(shè)計、欄桿設(shè)計、標(biāo)牌設(shè)計；做出苗木表、工程量統(tǒng)計表、工程預(yù)算表等。 (二)、實踐體會總結(jié) 雖說只有一周的見習(xí)時間，但覺得收獲蠻大的，感受頗多的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實踐的基礎(chǔ)，但實際工作于理論的闡述有時多么的不同，在在同一些多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此，對于我們在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持熱情和專注，還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。企業(yè)見習(xí)不是度假、不是旅游，去之前要做很多的準(zhǔn)備工作，查閱大量的資料，心中要有數(shù);去之后有很多的艱辛，很多需要了解的內(nèi)容，有些山要爬，有些路要走，有些水要涉，有些人要問。沒有準(zhǔn)備，就沒有思想碰撞，什么都是第一次接觸，我們不是天才，如何能夠提出為什么的疑問或者初步想法? 前期準(zhǔn)備什么?態(tài)度很重要;請不要讓別的同事等你吃早飯，等你開車，請不要穿得花枝招展象是去度假; 請不要晚上逞強喝酒喝醉了第二天請假;請不要在忙碌的工作時間探親訪友! 常常每一天工作完畢，你會發(fā)現(xiàn)既定目標(biāo)只達(dá)成了部分，沒有完全實現(xiàn)我們的預(yù)想，請堅持！整個見習(xí)過程中，會有一些人員的訪談，政府的意見、甲方高層的意見需要聽取;這就需要提前告訴甲方我們需要找哪些部門、哪些人員，希望獲取什么信息，讓其提前安排。回來之后，資料整理，梳理、提取、分類，這一切做完了，見習(xí)工作才視為結(jié)束。所以，一次認(rèn)真的見習(xí)，是腦力、體力、情商的磨練，而不是輕松的度假，肯定是很累的!總之，勤能補拙是千古不變的良訓(xùn)！

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