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    畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)(論文開(kāi)題報(bào)告萬(wàn)能模板)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-25 18:11:59     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 98        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)(論文開(kāi)題報(bào)告萬(wàn)能模板)

    一、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

    論文開(kāi)題報(bào)告模板!直接套用!

    每一個(gè)內(nèi)容都有參考句式,把自己的研究?jī)?nèi)容往上套即可。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)(論文開(kāi)題報(bào)告萬(wàn)能模板)

    1. 論題的背景及意義

    例:...研究有利于全面...的特點(diǎn),可以豐富現(xiàn)...的研究。

    這一...研究可以彌補(bǔ)......研究的不足,深化與之密切相關(guān)......的研究......研究。

    ......角度進(jìn)行研究,運(yùn)用相關(guān)的......理論分析...問(wèn)題,突破傳統(tǒng)的......的角度去研......的模式,使......的研究能從一個(gè)新的角度獲得解決方法。

    2. 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

    例:......在國(guó)際的研究現(xiàn)狀;......國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀。

    文獻(xiàn)評(píng)述(把上面的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀總結(jié)一下即可)

    3. 研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的問(wèn)題

    A研究目標(biāo)與內(nèi)容

    例:

    本文擬......分析......分析兩部分。首先對(duì)......情況重新審視,深入分析......,然后與其相關(guān)的......進(jìn)行異同比較,最后歸納......的類(lèi)型,并得......啟示。本文的研究重點(diǎn)是.....情況

    B擬解決的問(wèn)題

    例:

    根據(jù)對(duì)......的現(xiàn)有研究成果,在全面考察的......情況下,結(jié)合......綜合考慮......因素,以確定......

    相應(yīng)的......模型后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論證實(shí)其......的有效性和合理性。

    4. 研究方法

    例:

    文獻(xiàn)研究法:通過(guò)圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)、電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)等途徑查閱大量文獻(xiàn),理解......等相關(guān)知識(shí),理清......的發(fā)展脈絡(luò)及研究現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)......有關(guān)理論,獲取......等相關(guān)數(shù)據(jù)信息,為設(shè)計(jì)......提供思路和參照。

    實(shí)驗(yàn)研究法:通過(guò)設(shè)計(jì)......選取......,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,考察.......。

    統(tǒng)計(jì)分析法:運(yùn)用......數(shù)據(jù)分析軟件,采用人工操作和計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)向結(jié)合的方法,進(jìn)行定性與定量分析。經(jīng)過(guò)人工和計(jì)算機(jī)校對(duì)篩選出所有合乎要求的信息,在定量研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性分析。

    5. 創(chuàng)春仔襲新之處和預(yù)期成果

    例:

    通過(guò)與現(xiàn)......技術(shù)的結(jié)合,使用......軟件設(shè)計(jì)模型,......運(yùn)用到......方面提供新的視角。

    6. 進(jìn)度計(jì)劃(根據(jù)自己院校修改相應(yīng)戚裂時(shí)間即可)

    例:

    2020年10月中旬-2020年11月底確定論文選題,完成開(kāi)題報(bào)告及答辯。

    2020年12月初-2021年1月底撰寫(xiě)論文大綱完成論文前X章

    2021年2月初-2021年2月底撰寫(xiě)論文后X章,完成初稿。

    2021年3月初-20213月底交導(dǎo)師審批修改,完成二稿。

    2021年4月初-2021年4月底進(jìn)一步修改格式,完成三稿。

    2021年5月初-2021年5月中旬查重定稿,裝訂成冊(cè)及論文答辯準(zhǔn)備。

    7. 已取得的研究工作成績(jī)

    例:

    已積累了一定的相關(guān)文獻(xiàn),初步研讀了其中的大部分文獻(xiàn),并將其分類(lèi)以方便日后查閱參考,基本完成了本研究的準(zhǔn)備工作。

    8. 已具備的研究條件、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑

    已具備的研究條件

    例:

    已經(jīng)查閱到相關(guān)的論文和著作,并且研讀了其的大部分文獻(xiàn),理清了論文的基本思路。

    尚缺少的研究條件

    例:

    由......的使用權(quán)限有限,使得搜集到......不多,關(guān)......的搜集比較困難。

    對(duì)......的理論知識(shí)的掌握還不夠,自己......理論素養(yǎng)還不夠深厚。

    擬解決的途徑

    例:

    利用圖書(shū)館的文獻(xiàn)檢索功能,向其他高校圖書(shū)館求助,同時(shí)向老師和前輩尋求幫助。

    完畢!

    二、

    三、

    四、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

    論文的開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)的目的就是為了確定研究什么,用什么樣的方法來(lái)進(jìn)行研究,相當(dāng)于論文的研究計(jì)劃,不是給別人看,而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領(lǐng)。注意,開(kāi)題報(bào)告不是寫(xiě)論文提綱。

    1.明白開(kāi)題報(bào)告的含義與作用:開(kāi)題報(bào)告是在學(xué)位論文研究課題確定之后對(duì)課題進(jìn)行的論證和設(shè)計(jì),闡述這個(gè)課題有什么價(jià)值、應(yīng)該怎樣進(jìn)行研究,提出研究方案,以保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行。也就是說(shuō),確定了的開(kāi)題報(bào)告是研究工作的行動(dòng)指南,盡管可以隨時(shí)修正,但不能隨意推翻。

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    2.開(kāi)展充分的調(diào)查研究工作:開(kāi)題報(bào)告不是憑空寫(xiě)出來(lái)的,動(dòng)筆寫(xiě)之前要做到大量的工作,包括廣泛地閱讀文獻(xiàn),熟悉導(dǎo)師或師兄師姐做過(guò)的工作,落實(shí)實(shí)驗(yàn)室工作條件,摸清楚研究對(duì)象基本情況。

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    3.認(rèn)清開(kāi)題活動(dòng)的作用:開(kāi)題活動(dòng)是集思廣益的學(xué)術(shù)交流,其作用是從同行那里獲取更多有益的幫助。通過(guò)開(kāi)題活動(dòng),讓更多同行——導(dǎo)師以外的其他老師,課題組以外的其他同學(xué)——在短時(shí)間里聽(tīng)懂、看懂自己要做什么,并給予具體的建議。自己的開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)得不清晰,同行不知從何幫助,開(kāi)題活動(dòng)也就淪為走過(guò)場(chǎng)。

    以上就是關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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