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濱水景觀設計鋪裝價格(濱水景觀設計鋪裝價格多少)
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本文目錄:
一、濱水景觀設計的目錄
第一章 濱水景觀的基本環(huán)境形態(tài)特征
1.1 水的特性和寓意
1.1.1 水的基本形態(tài)
1.1.2 水的特性
1.2 水與生存環(huán)境
1.2.1 城鎮(zhèn)與水的聯(lián)系
1.2.2 中國傳統(tǒng)園林的水景構筑
1.3 濱水環(huán)境設計理論發(fā)展與前沿課題
1.3.1 濱水環(huán)境設計理論發(fā)展軌跡
1.3.2 濱水環(huán)境研究的前沿課題
第二章 濱水景觀設計的范疇和方法
2.1 城市功能與空間結構
2.1.1 城市肌理
2.1.2 城市功能
2.2 濱水景觀設計范疇
2.2.1 濱水空間環(huán)境范疇
2.2.2 濱水空間的環(huán)境更新
2.2.3 濱水空間的管理維護
2.3 濱水景觀的設計原則
2.3.1 保護與開發(fā)平衡的原則
2.3.2 安全與城市功能相結合的原則
2.3.3 突出濱水空間公共性的原則
2.3.4 積極推動公眾參與的原則
2.3.5 延續(xù)和挖掘深層的地域文化涵義的原則
2.4 濱水景觀設計方法
2.4.1 視覺形態(tài)法
2.4.2 城市設計法
2.4.3 場地文脈法
2.4.4 功能設計法
2.4.5 生態(tài)設計法
2.4.6 綜合設計法
2.5 濱水景觀設計步驟
2.5.1 設計核心目標
2.5.2 環(huán)境對象描述
2.5.3 既往研究與相關設計案例收集分析
2.5.4 場地分析與評估
2.5.5 策劃與概念形成
2.5.6 設計深化
2.5.7 設計結果的預測
2.5.8 設計修正
2.6 公眾參與主導的濱水景觀規(guī)劃設計
第三章 濱水景觀的生態(tài)保護規(guī)劃與設計
3.1 保護水質和處理水污染,利用水資源
3.1.1 水質污染的檢測和評價
3.1.2 截污
3.1.3 水資源利用
3.1.4 污水處理
3.2 保護和建立完善的生態(tài)體系
3.2.1 建立水岸植被緩沖帶
3.2.2 濕地保護和建設
3.3 運用天然環(huán)保材料和做法
3.3.1 天然材料的使用
3.3.2 柔性水工結構的使用
3.4 采用可再生能源
3.5 生態(tài)教育
第四章 濱水景觀的親水設施規(guī)劃與設計
4.1 親水的概念和內容
4.1.1 親水的意義
4.1.2 親水活動分類
4.1.3 親水活動的空間范疇
4.1.4 親水場地設施
4.2 親水設施的規(guī)劃
4.2.1 規(guī)劃目的和重點
4.2.2 親水設施規(guī)劃步驟
4.3 親水設施設計
4.3.1 水邊際設計
4.3.2 運動設施設計
4.3.3 公共服務設施設計
4.3.4 信息情報標識設計
4.4 濱水空間和親水設施安全管理
4.4.1 濱水空間的管理機構組織框架
4.4.2 親水設施的管理維護
4.4.3 親水空間的植被維護
4.4.4 安全信息管理
第五章 濱水景觀的細部設計
5.1 邊際駁岸
5.1.1 堤防
5.1.2 駁岸
5.1.3 灘地
5.2 鋪裝材料和色彩
5.2.1 柔性材料
5.2.2 木材
5.2.3 粘性材料
5.2.4 石料鋪面
5.3 植物造景
5.3.1 喬木
5.3.2 灌木及地被
5.3.3 水生及濕生植物
5.4 景觀照明
5.4.1 景觀照明目的
5.4.2 景觀照明設計方法
5.4.3 水景照明設計
第六章 濱水景觀的優(yōu)秀設計案例分析
6.1 濱河規(guī)劃與設計
6.1.1 特茹河和特蘭考河公園
6.1.2 天津海河
6.1.3 廣州珠江口地區(qū)濱水環(huán)境規(guī)劃設計(佐佐木事務所方案)
6.1.4 鐵錨公園
6.2 濱湖規(guī)劃與設計
6.2.1 南京鐘山風景區(qū)景觀規(guī)劃
6.2.2 杭州西湖湖濱規(guī)劃
6.3 濱海規(guī)劃與設計BoO1住宅展濱海公共空間
6.4 濕地規(guī)劃與設計
6.4.1 西溪濕地公園
6.4.2 紹興鏡湖濕地公園
6.4.3 香港濕地公園
6.5 城市水系規(guī)劃一波士頓翡翠項鏈
附錄 濱水景觀設計教學課程案例——中央美術學院建筑學院景觀設計專業(yè)
一、中央美術學院景觀設計專業(yè)教學體系
1.1 中國環(huán)境藝術專業(yè)發(fā)展的社會背景
1.2 中央美術學院環(huán)境藝術專業(yè)的培養(yǎng)方式
1.2.1 專業(yè)結構
1.2.2 辦學特點
1.2.3 景觀設計課程設置
1.3 專業(yè)課程教學特點
1.3.1 制定嚴格的教學大綱
1.3.2 理論聯(lián)系實際
1.3.3 強調多樣性和實踐性教學
1.3.4 完善環(huán)境藝術設計專業(yè)教育和今后的展望
二、主干課程一濱水空間景觀設計課程設置目的和要求
2.1 課程教學目的
2.2 課程教學方法
2.3 課程教學內容
三、課程設計選題要求
3.1 課題真實性要求
3.2 設計范圍恰當
3.3 設計要求明確
四、基地踏勘和資料分析
五、學生設計案例
5.1 濱湖景觀設計
5.2 濱河景觀設計
5.3 濕地景觀設計
5.4 環(huán)境改造生態(tài)主題設計
5.5 文化主題濱水景觀設計
參考書目
二、濱水景觀設計,來個主題以及設計思路,在線等謝謝了,不需要很復雜的。
.場地現(xiàn)狀分析
此地段長約1000米,寬約75米。東西兩邊分別為城市干道,沿街建筑有居民建筑、學校、商業(yè)中心等,南北面都是寬四十米的橋梁。
2.總體布局與空間聯(lián)系
總體布局形式按照地形邊緣的平行線和圍繞入口成射線形展開。主要功能分區(qū)有:主入口、次入口、小型植物園、休息游覽區(qū)、體育健身、茶水空間、戲水空間、停車場、管理區(qū)等。空間布局采取由靜到動再到靜的布局方式。各景觀位置及園中綠化均考慮了各路口的對景需要,在具體設計中還考慮到了漏景、借景、遠景、框景等設計手法。
該設計滿足人親近自然、融入自然的需求。使人不僅在感官上得到享受還在精神上得到愉悅。重點為人們展現(xiàn)該城市的歷史文化面貌。
3.鄉(xiāng)土文化
中國的九個皇帝都在此地起家。李淵父子此地起兵推翻隋朝,五代十國中的后唐、后晉、后漢、北漢,或發(fā)祥或建都于此。設計的設計主題采用了龍城的主題元素。設計中北面的一個水體做為龍頭,南面的小型植物園做為龍尾,蜿蜒曲折的園路勾勒出龍身。設計中提煉了龍的基本圖樣應用在主題雕塑、環(huán)河柱體、地面鋪裝、座椅、燈飾和涼亭上。
龍城人杰地靈,歷代名人輩出。例如名將廉頗、呼延贊、楊延昭,宰相狄仁杰 ,文學家白行簡、羅貫中,詩人白居易、王翰、王昌齡、王之渙,書畫家米芾。為突出表現(xiàn)龍城的歷史文化意義,以這些歷史人物的著名事跡為主題設計園中的場景雕塑或個體雕塑并附以詩文表述。五千年前的帝堯時代,立都平陽,制定了我國歷史上第一法法典《堯典》;大禹治水,敬敷五教,譜寫了我國教育史上的首要篇章; 劃分九州,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的國家體制倉頡造字,開創(chuàng)了中國文字紀事的先河;后稷稼穡,中國從此進入了農耕時代等等這些故事做為素材設計大型浮雕文化墻。
植物種植以適應太原溫度氣候生長的包括喬木、灌木、草本植物為主。例如國槐、側柏、柳樹、圓柏、塔塊、紫薇、黃刺梅、白臘、山桃、紅葉李、紫葉李、丁香、大葉黃楊、小葉黃楊、爬地柏等,不建議引入外來名貴樹種。
4.方案創(chuàng)新
由于周邊全是城市干道所以對于濱水空間來說,交通工具尾氣和噪音的處理顯得尤為重要。在公園周圍種植大量行道樹和設計大面積草坪。為了營造輕松愉悅的氛圍在園內安裝聲控形音樂播放器。
針對水系的資源保護,在濱水上方一定位置定量的安裝一些冷凝裝置。將濱水表面蒸發(fā)水、霧水和露水回收再利用。
該地氣溫日夜溫差較大有沙塵暴的現(xiàn)象。依據(jù)沙塵暴發(fā)生的三個條件風沙、大風、不穩(wěn)定的空氣狀態(tài),大面積的植樹和種草能緩解這些氣候問題;另外利用濱水中的水資源給公園及周圍地段噴灌能使干燥疏松的土壤變得濕潤夯實,達到切斷風沙源的目的。
5.景點詳析
5.1問號排柱
該景觀處在離主題雕塑不遠的休閑游覽區(qū)內,周圍配置方塊形草坪,道路穿插其中。列柱的的平面形態(tài)為“?”號。放在仿古空間東面的草坪上,寓意景觀設計未來將何去何從。是否應該重點注重中國古文化的傳陳和建設。列柱是木材質。周圍配置景石和植物。
5.2景觀框架
該景點設計是將水系、汀步、構筑物相組合。整個景點都圍繞次入口軸線展開。主題構筑物與地面上的水系和汀步形成顯著的空間對比。弧形水體、圓形汀步、不規(guī)則臺階和幾何狀輪廓的草坪共同成襯托構筑物的高大。人們在其間可自由穿越和觀景。
5.3仿古空間(茶水空間)
仿古空間以一幾何狀弧形墻體為背景,外部輪廓是半葫蘆狀的,上邊懸掛紅色燈籠。地面上放置仿古家具若干,地面鋪裝以仿古木紋為主。其東面的大型草坪間穿插十字形步道。部分地方放置一些仿古雕塑跟該空間形成呼應。人們可以來這觀景和進餐(自帶茶水和食物)。
5.4石凳組景
該處景觀處于休閑游覽區(qū)。主要特點是構架與一組坐凳的結合。有別與其他座椅的是,這組座椅是由鋼筋水泥做成的,且不可移動。該組坐凳和相配的的花架自成一體。周圍種植灌木和草本植物。
5.5主題雕塑
在一龍形圖案中提取了基本圖形,在圖形的基礎上我設計出了如圖所示的立體雕塑。色彩是中國紅和代表富麗的金色。為象征代表中國文化的發(fā)展和傳陳。
5.6池邊水景
在休閑游覽區(qū)內的小水系邊緣放置木箱狀的構筑物。木箱中設計噴頭,木箱一側設計三個簸箕狀的出水口。三個木箱形成三組小型瀑布流。周圍配置石景和植物,相互襯托形成小景團。
5.7水中框架
設計構思是幾個大型的框架(高三米五到五米五不等),分別架在水面和陸地上??蚣芫唧w設計是以主入口的的圓心為軸心截取的弧形墻體,墻面上鑲嵌有幾何形狀的窗口。窗口或鑲嵌于墻體中或鑲嵌于墻體邊緣部。人們可在其間自由穿越。
5.8水景墻
水景墻設計新意在于將矩形大石墻上掏掉部分作為水系的源點,形成水從墻中流出的景象。有水系的墻體下邊設淺水池,水池中還可放置適當?shù)男娙?。仿佛在一矩形容器中加熱煮沸的石墻。該景墻材質是較暗色的石材與地面上較亮的鋪裝材質形成鮮明的對比。
5.9玻璃構筑物
該景點設計創(chuàng)意在通過于圓形玻璃柱對光的折射和反射給人不同的視覺效果。在臺階上放置大小、高低不同的玻璃柱體。人們透過圓形玻璃體看到的景觀由于光的折射和反射呈現(xiàn)出不同視覺景象,再加上玻璃柱體的重疊,視覺景象多變。
5.10雕塑
該雕塑處在主入口的北面,造型都是三維曲線結構,其間穿插序列形列柱。周圍配置方塊草坪和幾何狀水體和草坪。雕塑材質是鋁合金金屬,地面鋪裝以草坪磚和木材質為主。綜合金、水、木、土,集圓形與線形為一體從多角度給人另樣的感覺。
5.11親水平臺
此景由幾何形高五米的大框架和水邊平臺相結合,供人們穿越和觀賞??蚣懿馁|以石材為主,水邊平臺以木質為主??蚣芎推脚_交錯相容,顯示空間的對比和尺度感。
5.12游玩臺階
該景點處在體育健身區(qū)內,具體設計是由數(shù)個長寬都為兩米五,高低不等的的長方體拼合而成的。供人上下攀爬嬉戲。內設高為一米五的平臺(供人們穿行),部分地方做些植物配景。整體給人三維俄羅斯方塊的感覺。
三、成都景觀設計 成都園林設計 四川景觀設計 四川園林設計 成都花園設計 成都園林景觀設計 成都綠化工程設計
以前這個專業(yè)在雅安時都接近一本線,現(xiàn)在在成都校區(qū)可能分數(shù)還會上漲,可能要上一本線比較保險…
四、淺談現(xiàn)代園林景觀要素的藝術設計?
社會的發(fā)展促使人類越來越追求更高的精神享受,因此對園林師的設計水平要求也不斷提高,使園林師們絞盡腦汁將園林中各景觀要素加以反復推敲,在滿足功能的前提下,做出更好的藝術性設計,從而更好地發(fā)揮園林的社會、生態(tài)、經(jīng)濟三大效益。
關鍵詞:現(xiàn)代 景觀要素 硬質景觀 軟質景觀
藝術設計景觀的基本成分可分為兩大類:一類是軟質的東西,如樹木、水體、和風、細雨、陽光、天空;另一類是硬質的東西,如鋪地、墻體、欄桿、景觀構筑。軟質的東西稱軟質景觀,通常是自然的;硬質的東西,稱為硬質景觀,通常是人造的。當然也有例外,如山體就是硬質的,但它是自然的。隨著社會的發(fā)展,人類對精神生活的水平追求也越來越高。而園林景觀作為現(xiàn)代社會人類生活的重要組成部分,對園林設計師的水平要求也隨之提高。這就意味著設計師在創(chuàng)新過程中對各園林景觀要素的細節(jié)進行藝術設計,從而提高園林景觀的價值。
1 硬質景觀的藝術設計
1.1鋪地
鋪地是園林景觀設計的一個重點,尤其以廣場設汁表現(xiàn)突出。世界上許多著名的廣場都因精美的鋪裝設計而給人留下深刻的印象,如米開朗基羅設計的羅馬市政廣場、澳門的中心廣場等。但是我們現(xiàn)在的設計對于鋪裝的研究,特別是仔細琢磨似乎還不夠。不是去研究如何發(fā)揮鋪裝對景觀空間構成所起的作用,而是片面追求材料的檔次,以為這樣就好,其實不然。不是所有的地方都要用高檔的材料,所謂“好鋼用在刀刃上”。國外,在這方面研究的很深。如巴黎艾菲爾鐵塔的廣場鋪裝與坐凳小品都是混凝土制品,而沒有選用高檔次的花崗巖板,并無不協(xié)調或不夠檔次的感覺,同時,也可利用鋪裝的質地、色彩等來劃分不同空間,產(chǎn)生不同的使用效應。如在一些健身場所可以選用一些鵝卵石鋪地具有按摩足底之功效。盲道與正常人的鋪裝也應加以區(qū)分,從而方便盲人行走,這在東營市的城市道路規(guī)劃中已經(jīng)得以體現(xiàn)。
1.2墻體
過去,墻體多采用磚墻,石墻,雖然古樸,但與現(xiàn)代社會的步伐已不協(xié)調。出現(xiàn)的蘑菇石貼面墻現(xiàn)正受到廣大人民的親睞。不但墻體材料已有很大改觀,其種類也變化多端,有用于機場的隔音墻,用于護坡?lián)跬翂?,用于分隔空間的浮雕墻等,現(xiàn)代的玻璃墻的出現(xiàn)可謂一大創(chuàng)作,因為玻璃的透明度比較高,對景觀的創(chuàng)造起很大的促進作用。隨著時代的發(fā)展,墻體己不單是一種防衛(wèi)象征,它更多的是一種藝術感受。
1.3小品
園林小品的種類多多,如坐凳,花架,雕塑,健身器材等,坐凳是景觀中最基本的設施,布置坐凳要仔細推敲,一般來說在空間親切宜人,具有良好的視野條件,并且具有一定要安全和防護性的地段設置坐凳要比設在大庭廣眾之下更受歡迎。西單文化廣場由于不可能在廣場上擺滿坐凳,只好在狹窄的道路旁擺了一排坐椅,因為沒有其它可坐人設施,游人只好坐在上面,但這種設計是不合理的,可見,設計必須提供輔助座位,如臺階,花池,矮墻等,往往會收到很好的效果。
1.4景觀構筑
它包括雨水井、檢查井、燈柱、垃圾筒等必要設施。過去,人們只是一味注重大的景觀效果,而疏忽了對一些景觀構筑的藝術考慮,從而產(chǎn)生總是對一個設計項目感到美中不足?,F(xiàn)在,隨著人類思想意識的不斷積累和提高,人們逐漸將景觀細部加以考慮。從而取得了很好的視覺效果。這一點在國外表現(xiàn)的尤為明顯。如檢查井井蓋的處理,在中國,對井毫不修飾,雖然已出現(xiàn)一些預制的褐色井蓋,但其視覺效果一般。而國外則對井蓋進行細部研究,他們將井蓋的顏色加以修飾,五顏六色的圖案被恰當?shù)剡\用到景觀設計中,與景觀進行有機結合,形成了別具一格的景觀。
2 軟質景觀的藝術設計
2.1園林植物:植物造景可謂藝術在其中起很大作用。植物造景定義為“利用喬木、灌木、藤木、草本植物來創(chuàng)造景觀,并發(fā)揮植物的形體、線條、色彩等自然美,配置成一幅美麗動人的畫面,供人們觀賞?!爸参镌炀皡^(qū)別于其他要素的根本特征是它的生命特征,這也是它的魅力所在。所以對植物能否達到預期的體量、季節(jié)變化、生態(tài)速度要深入細致考慮,同時結合植物栽植地、小氣候、干擾等多因素的考慮。在成活率達標的基礎上,利用植物造景藝術原理,形成疏林與密林、天際線與林緣線優(yōu)美、植物群落搭配美觀的園林植物景觀,隨著生態(tài)園林建設的深入和發(fā)展以及景觀生態(tài)學、全球生態(tài)學等多學科的引入,植物造景同時還包含著生態(tài)上的景觀、文化上的景觀甚至更深更廣的含義。
2.2 水體:水體有動水和靜水之分。動水包括噴泉、瀑布、溪澗等,靜水包括潭、湖等。噴泉在現(xiàn)代景觀的應用中可謂普遍與流行。噴泉可利用光、聲、形、色等產(chǎn)生視覺、聽覺、觸覺等藝術感受,使生活在城市中的人們感受到大自然的水的氣息。盡管如此,人工的痕跡始終不可避免地展現(xiàn)出來。如果能將人工與自然巧妙結合,那一定會早現(xiàn)另一種境界。
2.3其它:和風、細雨、陽光、天空等。
它們是大自然所賜予人類的寶物,人類在創(chuàng)造自然中充分利用這些要素,產(chǎn)生了許多大地景觀藝術,如荷蘭WEST8的鹿特丹的圍堰。
現(xiàn)代景觀要素的細部設汁很重要,一個景觀的好壞不僅要看結構,也要看細部,從臺階的尺寸,雨水口的處理,到鋪裝圖案建筑的立面種植方式都很關鍵,要反復推敲。道理很簡單,但真理往往掌握在少數(shù)人手中。既然我們意識到這一點,抓緊時間學習,相信我國的景觀設計一定會達到一個新的水平。
參考文獻:
(1)劉濱誼《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計》東南大學出版社
(2)劉濱誼《濱水景觀設計》
(3)艾定增、金笠民、王安民《景觀園林新論》中國建筑工業(yè)出版社
(4)《中國園林》2001/2 、2003/3、1999/7
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