南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明（南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明范文）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、干貨：幼兒園微地形設(shè)計(jì)，妙趣橫生，巧妙多用

• 2、園林景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫？寫一份關(guān)于校園內(nèi)湖景規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明.

• 3、幼兒園設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)事項(xiàng)

• 4、幼兒園景觀綠化

一、干貨：幼兒園微地形設(shè)計(jì)，妙趣橫生，巧妙多用

微地形是指景觀設(shè)計(jì)過(guò)程中所使用的用地規(guī)模相對(duì)較小，在一定范圍內(nèi)承載樹木、花草、水體，以及構(gòu)建物的環(huán)境。通過(guò)人工加以設(shè)計(jì)改造，模擬大自然的生態(tài)環(huán)境和地形韻律，使凸地形、凹地形和平地之間錯(cuò)落有致地穿插在一起，形成動(dòng)態(tài)的流線空間和“活地形”。

微地形通常應(yīng)用于 旅游 景觀中，微地形的手法也可以運(yùn)用到年齡段更小的兒童領(lǐng)域，比如說(shuō)幼兒園設(shè)計(jì)上，微地形的運(yùn)用可以吸引幼兒主動(dòng)的在 游戲 中加深對(duì)于自然的認(rèn)知和空間的認(rèn)知。

凸地形的設(shè)計(jì)

凸地形是幼兒園戶外設(shè)計(jì)中較為常見(jiàn)的一種設(shè)計(jì)，在原本平坦的地面上人工模擬山地，在表面置入人造草或者是天然草等材料，并圍繞坡地設(shè)置滑梯、獨(dú)木橋、蹦床、繩網(wǎng)等游樂(lè)設(shè)備，坡體內(nèi)部設(shè)計(jì)鉆洞，滿足兒童的 娛樂(lè) 需求，為場(chǎng)地增添 娛樂(lè) 性和互動(dòng)性。

凹地形的設(shè)計(jì)

凹地形是下陷的空間，一些下陷嚴(yán)重的凹地形的內(nèi)部與凸地形外部一樣具有高度差，同樣也可以設(shè)置攀爬網(wǎng)、爬梯等玩具。如果是圍合的下陷空間，還可以將空間設(shè)置為沙池或者是落葉池，與大型的游樂(lè)設(shè)施結(jié)合，給兒童多樣性的 游戲 體驗(yàn)。

平地的微地形設(shè)計(jì)

平坦的地面也是幼兒園戶外必不可少的地形，甚至是占地面積最大的空間，平地可以通過(guò)路徑的設(shè)置，材料的使用創(chuàng)造一種視覺(jué)上的波動(dòng)感，平地也適合安裝一些平衡裝置，培養(yǎng)幼兒的平衡力和控制力。

雖然微地形可以為幼兒園的戶外景觀營(yíng)造出妙趣橫生的活動(dòng)場(chǎng)所，但實(shí)際的運(yùn)用要結(jié)合場(chǎng)地的設(shè)計(jì)情況，尊重原有的場(chǎng)地地形，做到順應(yīng)自然，不僅保護(hù)環(huán)境，還能降低幼兒園施工造價(jià)。

二、園林景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫？寫一份關(guān)于校園內(nèi)湖景規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明.

設(shè)計(jì)說(shuō)明是有套路的，我給你展示一個(gè)套路以供參考。（設(shè)計(jì)說(shuō)明三段式）

第一段：分析基地概況

如：圍繞基址所處大環(huán)境進(jìn)行分析表明人流來(lái)向及周圍所需提供的活動(dòng)服務(wù)類型，并闡述針對(duì)基址內(nèi)部需要處理的問(wèn)題提出的解決辦法，最后對(duì)場(chǎng)地的景觀環(huán)境的設(shè)計(jì)進(jìn)行準(zhǔn)確的功能及性質(zhì)的定位。

第二段：羅列設(shè)計(jì)思想

如：設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想以(生態(tài)保護(hù)、文化傳播、美化環(huán)境、便民簡(jiǎn)潔)為主。充分發(fā)揮綠地效應(yīng)，堅(jiān)持“以人為本”體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型設(shè)計(jì)思想。

1：本設(shè)計(jì)分為五大功能區(qū)·····

2：本設(shè)計(jì)設(shè)置四個(gè)入口，主入口為····次入口為···

3：植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密恰當(dāng)，高低錯(cuò)落，形成一定的層次感。色彩豐富，主要以常綠樹種背景，各色花灌木搭配等等。

4：特色景點(diǎn)描述

第三段：展望未來(lái)

如：通過(guò)設(shè)計(jì)，滿足···的需求，打造一個(gè)城市新的休閑地帶···

三、幼兒園設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)事項(xiàng)

幼兒園的設(shè)計(jì)主要內(nèi)容包括：門廳、進(jìn)區(qū)卡、走廊、角落、角色區(qū)、美工區(qū)、窗戶、活動(dòng)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、家長(zhǎng)園地等。那么設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)有哪些呢?

1.科學(xué)規(guī)劃、布局合理

任何一個(gè)具有特色的幼兒園都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué)、使用功能以及在主體結(jié)構(gòu)的諸多因素，設(shè) 計(jì)裝修時(shí)必須符合當(dāng)初建筑設(shè)計(jì)的主體規(guī)范開展設(shè)計(jì)工作。從總體布局上分析：

2、綠化游樂(lè)區(qū)面積在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能大。讓孩子多接觸大自然,另外在設(shè)計(jì)輔助設(shè)施上多做一 些景觀布置,讓孩子多接觸大自然,和綠色植物。

3、室外共用場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進(jìn)行跑道、沙坑、洗手池和不超過(guò)0.3m的戲水池等。平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域，方便管理，利于疏散。

依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計(jì)理念，吸取歐美發(fā)達(dá)國(guó)家及多年幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn),溶安全性、教育性、藝術(shù)性及品牌價(jià)值提升為一體，為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長(zhǎng)提供專業(yè)服務(wù)。

4.結(jié)合主體建筑，進(jìn)行合理設(shè)計(jì)

如:幼兒園的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計(jì)初期可以利用門廳現(xiàn)有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的壁畫，體現(xiàn)獨(dú)有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板，展示幼兒食譜和活動(dòng)剪影，凸現(xiàn)活潑、有趣和實(shí)用的效果。

5.充分利用空間，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動(dòng)空間。

幼兒園的教室、走廊以及其他活動(dòng)空間是設(shè)計(jì)院根據(jù)相應(yīng)的人員活動(dòng)流量、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)的，在教室內(nèi)部比較多的教具、兒童玩具，有時(shí)候往往使的過(guò)于擁擠。為了更好的保證孩子有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

四、幼兒園景觀綠化

規(guī)范在《城市規(guī)劃原理》這本書里有的，總的對(duì)與幼兒園的景觀綠化，你需要注意：

1.整個(gè)設(shè)計(jì)尺度盡量都要以兒童的視線來(lái)把握，如樓梯踏步、座椅、花池高度等等。

2.植物盡量選擇無(wú)刺激性氣味、無(wú)毒、無(wú)刺，結(jié)果的植物盡量不要有，除非是能食用的。

3.道路設(shè)計(jì)盡量簡(jiǎn)潔，避免死角，以免小孩丟失，難找到。

4.幼兒園的配套設(shè)施如果建筑本身不滿足，在景觀區(qū)域盡量得以完善。

5.為接送兒童的家長(zhǎng)設(shè)置一個(gè)休息區(qū)域是有必要的。

以上就是關(guān)于南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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