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    城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)(城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)的)

    發(fā)布時間:2023-03-28 06:19:02     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 57        問大家

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    本文目錄:

    城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)(城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)的)

    一、景觀設(shè)計的就業(yè)方向主要是什么?

    景觀設(shè)計可以從事以下職業(yè):

    1、 設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

    2、 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

    3、 景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。

    4、國家政府主管部門的公務(wù)人員。

    5、企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。

    6、城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

    7、 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

    就業(yè)前景:

    隨著我國人民生活水平的不斷提高,我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進,全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡,景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作,主要分布在我國的各大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設(shè)計,其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù)、建筑學、園林工程學、植物學等等。

    由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸專業(yè)設(shè)計之中,從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊,影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。規(guī)范景觀設(shè)計的職業(yè)標準,極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展,縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距,提升我國設(shè)計人員國際交流的起點。

    景觀設(shè)計,是指風景與園林的規(guī)劃設(shè)計,它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種學科交叉融合,在不同的學科中具有不同的意義。

    景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

    風景園林規(guī)劃設(shè)計(景觀設(shè)計)要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風景,如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場等。

    這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材,但是要形成獨具特色的城市景觀,必須對各種景觀要素進行系統(tǒng)組織,并且結(jié)合風水使其形成完整和諧的景觀體系,有序的空間形態(tài)。

    景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

    “新中式”景觀設(shè)計是把中國傳統(tǒng)風格融合現(xiàn)代時尚元素的一種流行趨勢。 這種風格既保留了傳統(tǒng)文化,又體現(xiàn)了時代特色,突破了中國傳統(tǒng)風格中沉穩(wěn)有余,活潑不足等常見的弊端。其特點是常常使用傳統(tǒng)的造園手法、運用中國傳統(tǒng)韻味的色彩、中國傳統(tǒng)的圖案符號、植物空間的營造等來打造具有中國韻味的現(xiàn)代景觀空間。

    中國傳統(tǒng)符號種類很多,有中國傳統(tǒng)的吉祥物:青龍、白虎、朱雀、玄武、鳳、貔貅、雙魚、蝙蝠、玉兔等;有五行的金、木、水、火、土;還有中國傳統(tǒng)的寶相植物:牡丹、荷花、石榴、月季、松、竹、梅等。在“新中式”景觀設(shè)計中采用以上傳統(tǒng)符號用抽象或簡化的手法來體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,運用形式多種多樣,可鑲刻于景墻、大門、廊架、景亭、地面鋪裝、座凳上;或以雕塑小品的形式出現(xiàn);或與燈飾相結(jié)合。

    二、景觀設(shè)計師需要學什么專業(yè)?哪一所大學比較好?

    景觀設(shè)計師一般是學習園林專業(yè),如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設(shè)計方向。北方園林專業(yè)比較好的學校是北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學、清華大學、北京大學,南方是南京林業(yè)大學、同濟大學,其他的學校了解的有限。

    本科的專業(yè)課有

    1.公共基礎(chǔ)課(思想道德修養(yǎng),馬克思主義哲學原理,鄧小平理論概論,法律基礎(chǔ),體育,英語,計算機基礎(chǔ))

    2.專業(yè)課(設(shè)計初步與表現(xiàn)技法,電腦輔助設(shè)計,園林建筑設(shè)計,園林規(guī)劃設(shè)計,園林工程,植物造景,建筑構(gòu)造設(shè)計,城市綠地規(guī)劃,景觀生態(tài)學,城市生態(tài)學,植物學,樹木學,植物生理學,測量學,苗圃學,風景建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造,素描,水彩水粉)

    3.實踐課程(園林植物分類實習,測量學實習,綜合實習(采風),綜合課程實習,畢業(yè)實習與設(shè)計,畢業(yè)教育等)

    4.選修課(園林史,藝術(shù)欣賞,中國畫,花卉應(yīng)用,盆景制作,設(shè)計心理學,市場營銷,園林文學)

    三、景觀設(shè)計專業(yè)主要學什么

    近幾年,景觀設(shè)計專業(yè)做為熱門專業(yè),成為了很多留學藝術(shù)生的專業(yè)選擇。但是,選擇出國院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計留學藝術(shù)生的難題,下面我們就一起來看一下,國外景觀設(shè)計專業(yè)院校有哪些?

    愛丁堡藝術(shù)學院

    University of Edinburgh

    城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)(城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)的)

    愛丁堡藝術(shù)學院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學院之一,學院建于1760年,現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術(shù)學院在愛丁堡有三個校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛丁堡市中心。

    愛丁堡大學的景觀設(shè)計重點著眼于利用設(shè)計、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設(shè)想,構(gòu)建是基于對其文化和科學的理解而形成。重點關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

    景觀設(shè)計專業(yè)一年級會學習到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計等知識;二年級會學習到有關(guān)城市設(shè)計、公園設(shè)計等知識;三年級會學習到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級,學校會組學生對外交換。

    哈佛大學

    Harvard University

    城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)(城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)的)

    哈佛大學(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽世界的私立研究型大學,是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習,其在文學、醫(yī)學、法學、商學等多個領(lǐng)域擁有崇高的學術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

    哈佛大學的建筑教育始于19世紀末期,其設(shè)計學院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負盛名的設(shè)計院所之一。其中,景觀設(shè)計專業(yè)是哈佛大學設(shè)計學院的優(yōu)勢專業(yè)。

    喬治亞大學

    University of Georgia

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    喬治亞大學一般指佐治亞大學(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠,是全美第一所公立大學。

    喬治亞大學景觀設(shè)計專業(yè)是五年制的本科專業(yè),學生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實習、高級項目的作業(yè)以及深入的理論研究和對風景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設(shè)等主題。

    謝菲爾德大學

    The University of Sheffield

    城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)(城市景觀設(shè)計是啥專業(yè)的)

    謝菲爾德大學(The University of Sheffield)位于英國謝菲爾德市,是英國最著名的“紅磚大學”之一,也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學集團”成員。

    謝菲爾德大學景觀設(shè)計專業(yè),英國謝菲爾德大學景觀系是英國最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計專業(yè)的本科階段實行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實習工作。

    德克薩斯大學奧斯汀分校建筑學院

    UT Austin College of Architecture

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    德克薩斯大學奧斯汀分校建筑學院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學院,即競爭、設(shè)計未來,建筑學院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護及室內(nèi)設(shè)計及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計、城市設(shè)計專業(yè)。

    德克薩斯大學奧斯汀分校景觀設(shè)計專業(yè)研究生項目成立于2002年。 2003年5月首次接收學生, 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建筑認證委員會的認證。認證過程,其中包括一個獨立的LAAB評估, 以求確保項目的研究及專業(yè)學位符合行業(yè)的教育標準。

    以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設(shè)計專業(yè)院校, 是不是有你喜歡的學校?

    四、景觀建筑設(shè)計專業(yè)學什么

    景觀建筑設(shè)計專業(yè)學什么?

    快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,景觀建筑設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的基本原理和專業(yè)知識,具有項目策劃、景觀建筑方案設(shè)計和施工圖設(shè)計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能,能在相關(guān)的企事業(yè)單位和政府管理部門,從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的高級專門人才。

    那么景觀建筑設(shè)計專業(yè)好不好?下面讓快車教育我為各位看官總結(jié)一下景觀建筑設(shè)計專業(yè)的主要課程、專業(yè)知識以及專業(yè)技能的情況吧!

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    一、景觀建筑設(shè)計專業(yè)主要課程:

    本專業(yè)課程體系框架以景觀建筑設(shè)計系列課為專業(yè)主干課程。其中包括:美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計初步、建筑學概論、景觀生態(tài)學、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀藝術(shù)及設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計I、景觀規(guī)劃設(shè)計II、景觀規(guī)劃設(shè)計III、景觀規(guī)劃設(shè)計IV等。

    二、景觀建筑設(shè)計專業(yè)知識與技能:

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì),有較高的職業(yè)道德和社會責任感;

    2.掌握景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計基礎(chǔ)理論和基本知識,具有獨立進行景觀建筑設(shè)計和用多種方法表達設(shè)計意圖以及計算機圖形、數(shù)據(jù)處理的基本技能,具備建筑、景觀設(shè)計及施工、管理的能力。

    3.熟悉人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系,掌握與建筑有關(guān)的經(jīng)濟、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識以及景觀邊緣學科與交叉學科的相關(guān)知識。熟悉景觀建筑材料的性能,并會綜合應(yīng)用。

    4.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新能力。

    5.計算機達到省高校非計算機專業(yè)二級水平。

    6.具有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的能力,達到CET-4水平。

    以上是關(guān)于大學本科專業(yè)景觀建筑設(shè)計專業(yè)學什么的分析情況,更多高考專業(yè)景觀建筑設(shè)計專業(yè)分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

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