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景觀設(shè)計用什么書比較好（景觀設(shè)計書籍圖文并茂）

發(fā)布時間：2023-03-28 07:30:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 99 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計用什么書比較好的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、誰可以推薦一下關(guān)于園林景觀設(shè)計和建模的書籍，相對來說不得的呦！
2、有什么好的園林設(shè)計書
3、景觀園林大師作品的書
4、景觀設(shè)計的圖書

景觀設(shè)計用什么書比較好（景觀設(shè)計書籍圖文并茂）

一、誰可以推薦一下關(guān)于園林景觀設(shè)計和建模的書籍，相對來說不得的呦！

我在學(xué)校時學(xué)3D和ps后期的書是《園林設(shè)計風(fēng)暴》，雖然可能它里面的風(fēng)格可能比較一般化，沒有太明顯的個性，但是作為參考和學(xué)習(xí)我覺得還是可以的，自己要多想多領(lǐng)悟，這樣才能學(xué)得快，因為它里面沒有說怎么解決一些建模時的難題。

不過現(xiàn)在很多公司都喜歡用SketchUp建模，比較方便，但是我沒有看過書，都是看別人做，自學(xué)的。

PS還是自己學(xué)吧，自己的感覺是你看很多的書，倒不如把PS的基本功能能清楚（真正弄清楚），你根本不用去看什么做后期的書，自己都能想到的，你再看看一些人的做法，從中能找到新方法，從而獲得靈感。我的意思是，看書不必多，但要精，學(xué)會向別人偷師更重要。

先找些理論性強的書看看，其實學(xué)校發(fā)的書你都看過了，基本上理論是不成問題的（看的時候要多思考，不要為了看而看）。在學(xué)校發(fā)的書中我覺得最好的是《風(fēng)景園林設(shè)計》，王曉俊編著的。里面有很全面的設(shè)計理論和方法。然后就是在網(wǎng)上多看著名的案例啦~~看多了，臨摹多了才會有感覺，以后自己做起設(shè)計來會有神來之筆。

二、有什么好的園林設(shè)計書

風(fēng)景園林參考書目

一、歷史類：

01．《中國古典園林史》周維權(quán)

03．《西方造園變遷史》針之谷鐘吉

04．《造園史綱》童寯

05．《西方園林》酈芷若，朱建寧

06．《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論與實踐》王向榮，林菁

07．《外國造園藝術(shù)》陳志華

08．《尋求伊甸園——中西古典園林藝術(shù)比較》周武忠

09.《世界園林發(fā)展概論--走向自然的世界園林史圖說》張祖剛

10.《世界公園》酈芷若，唐學(xué)山譯

11.《世界景觀設(shè)計》伊麗莎白，羅杰斯

12．《西方現(xiàn)代園林設(shè)計》王曉俊

二.理論類

104.《景觀設(shè)計：專業(yè)學(xué)科與教育》俞孔堅李迪華

105.《風(fēng)景景觀工程體系化》劉濱誼

107.《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》李敏

108.《艮岳景象研究》朱育帆

16．《設(shè)計結(jié)合自然》麥克哈格

17．《景觀設(shè)計學(xué)》西蒙茲

18．《人性場所》克萊爾庫珀馬庫斯（譯者：俞孔堅等）

19．《外部空間設(shè)計》蘆原義信

20．《風(fēng)景園林設(shè)計要素》曹禮昆譯

21．《園冶》計成

22．《說園》陳叢周

23．《中國古典園林分析》彭一剛

26．《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計》劉濱誼

28．《理想景觀探源》俞孔堅

29．《景觀：生態(tài).文化.感知》俞孔堅

31．《風(fēng)景園林設(shè)計》王曉俊

32．《城市景觀之路——與市長們交流》俞孔堅

33. 《交往與空間》揚·蓋爾

35.《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》同濟(jì)大學(xué)等編

36.《園林設(shè)計-造園意匠論》（日）小形研三

37.《園林設(shè)計和園林藝術(shù)》孫筱祥

38.《圖解人類景觀》譯著者：劉濱誼

39.《園林設(shè)計》李雄，唐學(xué)山

40.《作庭記》

41.《日本造園的藝術(shù)與鑒賞》

42.《學(xué)造園》胡德君

43.《法國勒諾特爾式園林的藝術(shù)成就及其對現(xiàn)代風(fēng)景園林的影響》林箐

44.《景觀設(shè)計思想發(fā)展史》斯坦尼茲

45.《景觀形式的生成與系統(tǒng)》董驄

97.《避暑山莊園林藝術(shù)》孟兆楨

98.《地形的塑造初探》劉曉明

100.《從概念到形式》

三、建筑類：

34《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》吳良鏞

25．《環(huán)境行為學(xué)概論》李道增

46．《建筑十書》維特魯威

47．《建筑的倫理功能》卡斯騰?哈里斯

48.《建筑的永恒之道》 C亞歷山大等

24.《建筑模式語言》亞歷山大等

27.《俄勒岡實驗》亞歷山大等

30.《住宅制造》亞歷山大等

49．《建筑：形式?空間和秩序》弗朗西斯D.K.欽（譯者：鄒德儂）

50．《建筑空間組合論》彭一剛

51．《廣義建筑學(xué)》吳良鏞

52．《現(xiàn)代建筑理論》劉先覺

53.《平常建筑》張永和

54.《此時此地》劉家琨

55.《工程報告》崔愷

56.《營造烏托邦》湯樺

57．《現(xiàn)代建筑語言》布魯諾塞韋

58.《城記》王軍

59.《公共建筑設(shè)計原理》鮑家聲

60.《街道的美學(xué)》蘆原義信

61.《走向新建筑》柯布西耶

62.《后現(xiàn)代主義建筑語言》戈德伯格譯者：李大夏

63.《建筑的復(fù)雜性與模糊性》文丘里

64.《建筑初步》田學(xué)哲

65.《世界建筑大師名作圖析》羅杰·H·克拉克、邁可·波斯著，湯紀(jì)敏譯

66.《大師作品分析》王曉紅

67.《建筑的開始》中央美院

68.《設(shè)計與分析》

69.《建筑學(xué)教程：設(shè)計原理》

111.《建筑學(xué)教程2：空間與建筑師》

70.《建筑師的二十歲》

71.《安藤忠雄論建筑》

72.《柯布西耶與學(xué)生的對話》

73.《中國建筑史》

74.《外國建筑史》

四、城規(guī)類：

106.《城市設(shè)計新理論》亞歷山大等

101.《城市規(guī)劃與城市設(shè)計》呂斌

102.《中國城市建設(shè)史》董鑒泓

103.《外國城市建設(shè)史》沈玉麟

110.《城市規(guī)劃：理論、方法、實踐》清華大學(xué)

02.《城市設(shè)計》王建國

13．《城市意向》凱文林奇

14．《城市形態(tài)》凱文林奇

15．《總體設(shè)計》凱文林奇

112.《城市規(guī)劃理論與實踐》阿爾伯斯

113.《城市與區(qū)域規(guī)劃》霍爾

114.《城市，它的發(fā)展衰敗與未來》顧啟元

五、案例類

99.《歐洲新景觀》王向榮，林箐

75．《德國景觀設(shè)計1-2》

76．《日本最新景觀設(shè)計1-3》

77．《臺灣景觀設(shè)計98/99/2000/2001/2002/2003》

78．《90年代日本環(huán)境設(shè)計50例》章俊華

79．《高科技園區(qū)景觀設(shè)計》俞孔堅

80.《佐佐木葉二作品集》

81.《升野俊明作品集》

82.《戶田芳樹作品集》

83．《新技術(shù)庭園》

84.《環(huán)境與景觀設(shè)計經(jīng)典案例》

85.《亞太景觀》1 2

86.《美國最新規(guī)劃與景觀設(shè)計》

87.《荷蘭最新規(guī)劃與景觀設(shè)計》

88. 《新景觀設(shè)計》

89.《德國生態(tài)水景設(shè)計》

90.《瑪莎施瓦茨-超越平凡》

91.《皮德沃克-極簡主義庭園》

92.《園林設(shè)計論壇》

109.《佐佐木事務(wù)所》

六、實踐類：

93．《景觀細(xì)部圖集》邁克爾

94．《景觀設(shè)計師便攜手冊》尼古拉斯.T.丹尼斯等

七、植物類：

95．《植物造景》蘇雪痕

96．《植物景觀造園應(yīng)用實例》薛聰賢

由于我們學(xué)校的環(huán)境藝術(shù)課程側(cè)重于建筑設(shè)計類，對景觀等的設(shè)計不太重視，導(dǎo)致我們這方面的基礎(chǔ)比較薄弱。今天剛看到四年制景觀設(shè)計本科專業(yè)的課程設(shè)置，發(fā)到這里，與同學(xué)們共享：

一年級：

造型基礎(chǔ)課：素描色彩雕塑陶藝

風(fēng)景園林史概論

景觀生態(tài)學(xué)初步

設(shè)計基礎(chǔ)課：平面構(gòu)成色彩構(gòu)成圖案裝飾抽象色彩

城市規(guī)劃學(xué)基礎(chǔ)

行為組織基礎(chǔ)

二年級：

造型基礎(chǔ)課：設(shè)計素描建筑速寫風(fēng)景速寫風(fēng)景色彩寫生

建筑設(shè)計與場地規(guī)劃

環(huán)境社會學(xué)

專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)測繪立體構(gòu)成

景觀設(shè)計理論原理和方法

土地建筑工程技術(shù)基礎(chǔ)

三年級：

專業(yè)制圖（手工）

建筑學(xué)工程技術(shù)理論

樹木植物學(xué)與種植設(shè)計

土壤學(xué)

專業(yè)制圖（計算機輔助設(shè)計 CAD 3D）

中外風(fēng)景園林史

土壤實驗與植物配伍

規(guī)劃設(shè)計選修課

四年級：

園林規(guī)劃設(shè)計

廣場規(guī)劃設(shè)計

景觀內(nèi)單體構(gòu)成訓(xùn)練

專業(yè)多媒體動畫制作

景觀整體規(guī)劃設(shè)計

景觀效果建模

主題景觀規(guī)劃設(shè)計

實際景觀設(shè)計工程實踐

組織管理能力綜合運用

普通選修課

選修課：

基本選修課：人類聚居環(huán)境學(xué) 風(fēng)景建筑導(dǎo)論都市自然與人類環(huán)境景觀感受與評估

規(guī)劃設(shè)計選修課：城市規(guī)劃設(shè)計環(huán)境規(guī)劃生態(tài)規(guī)劃自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃

普通選修課：山水園林文學(xué) 中國山水畫風(fēng)水學(xué) 城市景觀論建筑小品計算機多媒體應(yīng)用公園與休憩學(xué)

三、景觀園林大師作品的書

景觀園林大師作品的書

建筑快題設(shè)計100例不錯~~是東南大學(xué)出的

當(dāng)今中外景觀園林大師以及他們的作品?

1. 伊安·麥克哈格

英國著名園林設(shè)計師、規(guī)劃師和教育家，賓西法尼亞大學(xué)研究生院風(fēng)景園林設(shè)計及區(qū)域規(guī)劃系創(chuàng)始人及系主任。

他的《設(shè)計結(jié)合自然》（Design with Nature，1969）建立了當(dāng)時景觀規(guī)劃的準(zhǔn)則，

標(biāo)志著景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)勇敢地承擔(dān)起后工業(yè)時代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的重任，使景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)在Olmsted奠定的基礎(chǔ)上又大大擴充套件了活動空間。

在園林景觀設(shè)計方面，麥克哈格擴充套件了這門學(xué)科的范圍，并將它提升到科學(xué)的高度，從此，園林景觀設(shè)計開始向包含多門綜合性學(xué)科的方向發(fā)展。

由于他出色的設(shè)計和對園林事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，他一生中獲得了無數(shù)的榮譽，包括1990年由喬治.布什總統(tǒng)頒發(fā)的全美藝術(shù)獎?wù)潞妥罱鼊倓偒@得的享有盛譽的日本城市設(shè)計獎。

2. 戶田芳樹

戶田芳樹先生是日本著名的景觀設(shè)計師，他的設(shè)計理念是“看”、“體驗”、“描述”，

作品中充滿了流暢的曲線、大面積的緩坡草坪、通暢簡捷的空間、散置的構(gòu)筑物、蜿蜒的小溪流水以及似水墨畫般的水中倒影。這些作品在表現(xiàn)“自然的再現(xiàn)”、“自然的體驗”的同時，更注重對“自然的描述”。

3 丹.凱利

丹.凱利曾與許多著名建筑設(shè)計師合作過，如路易斯.康、埃羅.沙里寧、凱文.羅奇、貝聿銘、菲利普.約翰遜等.凱利的優(yōu)秀作品給他帶來了諸多榮譽，尤為值得一提的是，他于1997年獲得了美國總統(tǒng)頒發(fā)的國家藝術(shù)勛章，是美國首位獲得該榮譽的園林設(shè)計師。

主要作品

米勒莊園／噴泉廣場／達(dá)利中心大道步行街／亨摩爾雕塑公園／奧克蘭展覽館室外公園／國家銀行廣場／金氏莊園/京都中心區(qū)規(guī)劃／庫氏住宅美國空軍學(xué)院／洛克菲勒大學(xué)／闊寧河濱世紀(jì)公園／達(dá)拉斯藝術(shù)館／林肯表演藝術(shù)中心廣場／福特中心大樓中庭／芝加哥湖濱碼頭公園／羅切斯特工學(xué)院／獨立大樓第三街區(qū)／杜勒斯機場／芝加哥藝術(shù)學(xué)院南園／華盛頓第十大街環(huán)島／約翰·肯尼迪紀(jì)念館／格雷戈里住宅／國家藝術(shù)館／考瑞爾農(nóng)莊／標(biāo)準(zhǔn)查特瑞德銀行中庭豪氏莊園／圖溫農(nóng)場／AG總部大樓花園／樂氏之家／?？怂顾郊一▓@／哥倫布環(huán)島／凱茨廣場／杜氏大院

4 弗雷德里克·勞·奧姆斯特德

被普遍認(rèn)為是美國景觀設(shè)計學(xué)的奠基人，是美國最重要的公園設(shè)計者。他最著名的作品是其與合伙人沃克(Calvert Vaux)(1824-1895)在100多年前共同設(shè)計的位于紐約市的中央公園（1858-1876）。這一事件既開了現(xiàn)代景觀設(shè)計學(xué)之先河，更為重要的是，她標(biāo)志著普通人生活景觀的到來，美國的現(xiàn)代景觀設(shè)計從中央公園起，就已不再是少數(shù)人所賞玩的奢侈品，而是普通公眾身心愉悅的空間。他對結(jié)合考慮周圍自然和公園的城市和社群建設(shè)方式將對現(xiàn)代景觀設(shè)計繼續(xù)產(chǎn)生重要影響。他是美國城市美化運動原則最早的倡導(dǎo)者之一，也是向美國景觀引進(jìn)郊外發(fā)展想法的最早的倡導(dǎo)者之一。奧姆斯特德的理淪和實踐活動推動了美國自然風(fēng)景園運動的發(fā)展。

5 A. J. Dawning

美國近現(xiàn)代景觀園林的風(fēng)格創(chuàng)造者、美國景觀園林的鼻祖，華盛頓林蔭大道設(shè)計者。

19世紀(jì)中葉為美國創(chuàng)造了景觀園林藝術(shù)，他堅持簡潔、自然、永恒的自然主義的風(fēng)格，成為這一流派的偉大代表；他的理論和實踐對國家社會生活的很多方面都帶來了深遠(yuǎn)的影響，被譽為美國景觀園林的鼻祖?！?/p>

◆大理石拱門——在賓夕法尼亞大道盡頭的一座巨大的大理石拱門，它被作為林蔭道的入口，另一座位于國會大廈的那端。

◆總統(tǒng)公園或大道——位于行政大樓后，是一個用作軍事演習(xí)和節(jié)日慶典的地方。

◆紀(jì)念公園——以仍未完成的華盛頓紀(jì)念碑為中心而建，這個地區(qū)將被植上美國本地的樹種。

◆常青公園——一座有著所有可以在華盛頓地區(qū)生長的常青樹種的公園，可以在蕭瑟寒冷的冬季和早春時日給國會大廈帶來一些顏色和生氣。

◆史密森公園——普通樹種和常青樹在這里被精心栽種，用來為城堡增光添彩。

◆噴泉公園——在美國植物園的溫室外面建起來的一個人工湖和噴泉。

◆拉索橋——在Tiber河上架起的一座拉索橋，把閱兵場和林蔭大道的其他部分連線起來.

哪里有賣景觀園林的書籍

你可以到有這門專業(yè)的學(xué)校淘一些專業(yè)書籍，或者在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和淘寶網(wǎng)找！很多的~我就是學(xué)園林設(shè)計的！

園林景觀手繪大師

你是哪個學(xué)校的啊？我是東北林業(yè)大學(xué)的，我最近也在研究這個，至于書么，我覺得你可以參考沙沛的設(shè)計與表達(dá) ，但是這個書市場上已經(jīng)沒得賣了，有電子版，也可以自己下載了相關(guān)的圖片列印。還有夏克粱主編的馬克筆表現(xiàn)，廬山手繪作品集等書，也挺好，夏克梁出了不少書，你可以篩選一下。手繪大師啊，我覺得沙沛的風(fēng)格最像樣，還有比如夏克梁，楊健，陳紅衛(wèi)，等等的都不錯，你可以有空抽天時間上網(wǎng)專門查查這些，能搜著不少好東西！嘿嘿

風(fēng)景園林與景觀園林的差別大嗎

巧立名目而已，你說能有什么區(qū)別嗎？

哪兒能報考景觀園林師

現(xiàn)在國內(nèi)的景觀師都是不正規(guī)的，沒必要考，大公司都不予承認(rèn)的。

中國園林大師都有那些勒？

孟兆貞、唐學(xué)山、劉濱誼、俞孔堅、朱建寧、王向榮、蘇雪痕、李雄、王箐、包志毅、王浩、李敏、楊學(xué)成、陸琦，以上都是學(xué)院派的。

另外設(shè)計公司的更多了

能稱得上大師的那只有院士級別的了

1. 伊安·麥克哈格英國著名園林設(shè)計師、規(guī)劃師和教育家，賓西法尼亞大學(xué)研究生院風(fēng)景園林設(shè)計及區(qū)域規(guī)劃系創(chuàng)始人及系主任。他的《設(shè)計結(jié)合自然》（Design with Nature，1969）建立了當(dāng)時景觀規(guī)劃的準(zhǔn)則，標(biāo)志著景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)勇敢地承擔(dān)起后工業(yè)時代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的重任，使景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)在Olmsted奠定的基礎(chǔ)上又大大擴充套件了活動空間。在園林景觀設(shè)計方面，麥克哈格擴充套件了這門學(xué)科的范圍，并將它提升到科學(xué)的高度，從此，園林景觀設(shè)計開始向包含多門綜合性學(xué)科的方向發(fā)展。由于他出色的設(shè)計和對園林事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，他一生中獲得了無數(shù)的榮譽，包括1990年由喬治.布什總統(tǒng)頒發(fā)的全美藝術(shù)獎?wù)潞妥罱鼊倓偒@得的享有盛譽的日本城市設(shè)計獎。 2. 戶田芳樹戶田芳樹先生是日本著名的景觀設(shè)計師，他的設(shè)計理念是“看”、“體驗”、“描述”，作品中充滿了流暢的曲線、大面積的緩坡草坪、通暢簡捷的空間、散置的構(gòu)筑物、蜿蜒的小溪流水以及似水墨畫般的水中倒影。這些作品在表現(xiàn)“自然的再現(xiàn)”、“自然的體驗”的同時，更注重對“自然的描述”。 3丹.凱利丹.凱利曾與許多著名建筑設(shè)計師合作過，如路易斯.康、埃羅.沙里寧、凱文.羅奇、貝聿銘、菲利普.約翰遜等.凱利的優(yōu)秀作品給他帶來了諸多榮譽，尤為值得一提的是，他于1997年獲得了美國總統(tǒng)頒發(fā)的國家藝術(shù)勛章，是美國首位獲得該榮譽的園林設(shè)計師。主要作品米勒莊園／噴泉廣場／達(dá)利中心大道步行街／亨摩爾雕塑公園／奧克蘭展覽館室外公園／國家銀行廣場／金氏莊園/京都中心區(qū)規(guī)劃／庫氏住宅美國空軍學(xué)院／洛克菲勒大學(xué)／闊寧河濱世紀(jì)公園／達(dá)拉斯藝術(shù)館／林肯表演藝術(shù)中心廣場／福特中心大樓中庭／芝加哥湖濱碼頭公園／羅切斯特工學(xué)院／獨立大樓第三街區(qū)／杜勒斯機場／芝加哥藝術(shù)學(xué)院南園／華盛頓第十大街環(huán)島／約翰·肯尼迪紀(jì)念館／格雷戈里住宅／國家藝術(shù)館／考瑞爾農(nóng)莊／標(biāo)準(zhǔn)查特瑞德銀行中庭豪氏莊園／圖溫農(nóng)場／AG總部大樓花園／樂氏之家／?？怂顾郊一▓@／哥倫布環(huán)島／凱茨廣場／杜氏大院 4 弗雷德里克·勞·奧姆斯特德被普遍認(rèn)為是美國景觀設(shè)計學(xué)的奠基人，是美國最重要的公園設(shè)計者。他最著名的作品是其與合伙人沃克(Calvert Vaux)(1824-1895)在100多年前共同設(shè)計的位于紐約市的中央公園（1858-1876）。這一事件既開了現(xiàn)代景觀設(shè)計學(xué)之先河，更為重要的是，她標(biāo)志著普通人生活景觀的到來，美國的現(xiàn)代景觀設(shè)計從中央公園起，就已不再是少數(shù)人所賞玩的奢侈品，而是普通公眾身心愉悅的空間。他對結(jié)合考慮周圍自然和公園的城市和社群建設(shè)方式將對現(xiàn)代景觀設(shè)計繼續(xù)產(chǎn)生重要影響。他是美國城市美化運動原則最早的倡導(dǎo)者之一，也是向美國景觀引進(jìn)郊外發(fā)展想法的最早的倡導(dǎo)者之一。奧姆斯特德的理淪和實踐活動推動了美國自然風(fēng)景園運動的發(fā)展。 5 A. J. Dawning 美國近現(xiàn)代景觀園林的風(fēng)格創(chuàng)造者、美國景觀園林的鼻祖，華盛頓林蔭大道設(shè)計者。 19世紀(jì)中葉為美國創(chuàng)造了景觀園林藝術(shù)，他堅持簡潔、自然、永恒的自然主義的風(fēng)格，成為這一流派的偉大代表；他的理論和實踐對國家社會生活的很多方面都帶來了深遠(yuǎn)的影響，被譽為美國景觀園林的鼻祖。 ◆大理石拱門——在賓夕法尼亞大道盡頭的一座巨大的大理石拱門，它被作為林蔭道的入口，另一座位于國會大廈的那端。 ◆總統(tǒng)公園或大道——位于行政大樓后，是一個用作軍事演習(xí)和節(jié)日慶典的地方。 ◆紀(jì)念公園——以仍未完成的華盛頓紀(jì)念碑為中心而建，這個地區(qū)將被植上美國本地的樹種。 ◆常青公園——一座有著所有可以在華盛頓地區(qū)生長的常青樹種的公園，可以在蕭瑟寒冷的冬季和早春時日給國會大廈帶來一些顏色和生氣。 ◆史密森公園——普通樹種和常青樹在這里被精心栽種，用來為城堡增光添彩。 ◆噴泉公園——在美國植物園的溫室外面建起來的一個人工湖和噴泉。

楊慶林大師的作品多少一平尺

我聽過書法家范燕杰老師的課，問過關(guān)于作品多少錢一平尺的問題，當(dāng)時范燕杰老師這樣說的，古人的作品，是按照一件作品來算的，比如王羲之的手札，楊凝式的韭花帖，黃庭堅的廉頗藺相如列傳，蘇軾、米芾、王鐸的作品等?，F(xiàn)代的作品，就是按照一平尺算的，書協(xié)主席、名人的要貴些，價格多少也都不等，書協(xié)會員、市縣級會員次之。江湖書法價格最低，沒收藏價值，普通老百姓看著就是好看而已，但有的也炒作的不低。

四、景觀設(shè)計的圖書

書名：景觀設(shè)計

作　者：王國彬，劉貫，石大偉

本套教材立于新世紀(jì)中國藝術(shù)教育的改革，將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會貫通，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實驗和實訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點，是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果，又貼近當(dāng)下設(shè)計教學(xué)實踐的權(quán)威教材。

·本套教材分別從不同的設(shè)計領(lǐng)域，系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計流程，并配合千余套國內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計實務(wù)。

·圖書選題體例豐富，每個章節(jié)設(shè)有課題概述、教學(xué)目標(biāo)以及章節(jié)重點，章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識、教學(xué)實例、設(shè)計點評及課后練習(xí)，環(huán)節(jié)緊湊，塑造了一個完整的教學(xué)體系。第1章景觀設(shè)計概論

1．1 緒論

1．2 景觀設(shè)計的相關(guān)概念

1．2.1 景觀(Landscape)

1．2 12景觀設(shè)計學(xué)(Landscape Architecture)

1 2.3 景觀設(shè)計師{Landscape Architect)

1．3 現(xiàn)代景觀設(shè)計的產(chǎn)生

1．3 1景觀設(shè)計產(chǎn)生的歷史背景

1．3.2 主要人物的代表觀點

1 3.3 景觀設(shè)計學(xué)科的發(fā)展

1．4 景觀設(shè)計的應(yīng)用

1．4.1 應(yīng)用范圍綜述

1．4.2 景觀設(shè)計內(nèi)容的多層面劃分

1．4.3 景觀設(shè)計的具體內(nèi)容

1．4.4中國景觀設(shè)計行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

第2章景觀藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)

2．1 造型基礎(chǔ)

2．1.1 景觀素描造型訓(xùn)練

2．1.2 景觀色彩造型訓(xùn)練

2．1.3 景觀場地速記造型訓(xùn)練

教學(xué)實例

2．2材料基礎(chǔ)

2．2.1 材料設(shè)計概述

2．2.2 材料類型分類

2．2.3 常見材料的構(gòu)造

教學(xué)實例

設(shè)計點評

課后練習(xí)

第3章景觀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)

3．1地形

3．1.1 地形的功能與作用

3．1.2 基礎(chǔ)骨架的構(gòu)成

3.1.3 地形和景觀視線

3．1.4 地形的豎向設(shè)計方法

教學(xué)實例

3．2植物造景

3．2.1植物的作用

3．2.2 種植設(shè)計的形式

3．2.3 種植設(shè)計的基本規(guī)律和方法

3．2.4種植設(shè)計圖

教學(xué)實例

3．3 水體造景

3．3.1 水體造景的作用

3．3.2 水體造景的基本類型

3．3.3 水體造景的基本規(guī)律

3．3.4 水體造景的方法與原則

教學(xué)實例

3．4 夜景照明

3．4.1 夜景照明的主要作用

3．4.2 夜景照明的主要類型

3．4.3 夜景照明設(shè)計中需要注意的問題

3．4.4 夜景照明設(shè)計的原則和方法

教學(xué)實例

3．5 公共設(shè)施

3．5.1 景觀藝術(shù)性小品

3．5.2 景觀服務(wù)性小品

3．5.3 景觀休閑娛樂性小品

3．5.4 景觀公共設(shè)施的設(shè)計方法

教學(xué)實例

設(shè)計點評

課后練習(xí)

第4章景觀設(shè)計的繪圖技巧

4．1 景觀制圖基礎(chǔ)

4．1.1 制圖常規(guī)

4．1.2 平面、立面和剖面

4．2 手繪表現(xiàn)技法

4 2.1 繪圖工具與用筆要點

4．2.2透視圖的基礎(chǔ)知識

4．2.3 手繪配景要素的技巧

4．2.4 手繪構(gòu)圖的要點

4 2.5 手繪黑白效果

4．2.6 著色

4．3 景觀數(shù)字媒體工具的表現(xiàn)技巧

4．3.1 基礎(chǔ)圖紙的繪制工具

4．3.2 仿真計算表現(xiàn)的繪制工具

4．3.3 圖面效果調(diào)整繪制工具

4．3.4 報告書的制作工具

教學(xué)實例

設(shè)計點評

課后練習(xí)

第5章景觀設(shè)計的方法與步驟

5．1 景觀設(shè)計流程概述

5.1.1 景觀設(shè)計流程

5．1.2 景觀設(shè)計各階段的圖紙概述

5．2 景觀資料收集

5．2.1 收集項目資料

5．2.2 基地資料的收集與分析

5．3 景觀概念方案設(shè)計

5．3.1 功能關(guān)系

5．3.2 圖解法

5．4 景觀方案設(shè)計

5．4.1 景觀方案設(shè)計的基本原則和行為心理

5 4.2 景觀方案設(shè)計的基該方法

教學(xué)實例

5．5 景觀擴大初步方案圖設(shè)計

5．6 景觀施工圖設(shè)計

5．6.1 施工圖的定義

5．6.2 施工圖設(shè)計的最終目的與要求

5．6.3 施工圖設(shè)計流程

5．6.4 施工圖制圖標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)實例

設(shè)計點評

課后練習(xí)

第6章景觀項目策劃

6．1 項目策劃的概念

6．1.1 什么是項目策劃

6．1.2 項目策劃的專業(yè)性

6．1.3 項目策劃工作角色

6．2 項目策劃的方法

6．2.1 分析與綜合法

6．2.2 歸納法和演繹法

6．2.3 線性思維與整體思維

6．2.4 解構(gòu)概念法

6．2.5 模糊邏輯法

6．2.6 提問題法

6．2.7 客觀考慮問題法

6．2.8 整頓秩序法

6．2.9 策劃條例法

6．3 項目策劃考慮的范圍

6．3.1 環(huán)境方面的考慮

6．3.2 廣告效應(yīng)的考慮

6．3.3 項目位置的考慮

6．4 項目策劃——針對景觀設(shè)計師

6．4.1 景觀設(shè)計師的營銷策略

6．4.2 景觀設(shè)計師的素質(zhì)

6．5 項目策劃的內(nèi)容

6．5.1 項目的背景

6．5.2 確定設(shè)計目標(biāo)

6．5.3 收集和分析信息

6．5.4 項目策劃的時間流程

6．5.5 綜合策劃設(shè)計問題

第7章景觀藝術(shù)設(shè)計實例分析

7.1 市政類景觀案例分析

7．1.1 城市文化廣場設(shè)計

7．1.2 城市道路景觀設(shè)計

7．2商業(yè)建筑類景觀案例分析

7．2.1 商業(yè)建筑辦公大廈設(shè)計

7．2.2 商業(yè)居住區(qū)設(shè)計

7．3 風(fēng)景園林類景觀案例分析

后序

同名圖書2

景觀設(shè)計

文獻(xiàn)類型：專著

責(zé)任者：曹瑞忻等

出版、發(fā)行者：高等教育出版社

出版發(fā)行時間：2008

來源數(shù)據(jù)庫：館藏中文資源

所有責(zé)任者：曹瑞忻，湯重熹主編

標(biāo)識號： ISBN : 978-7-04-022712-3

出版、發(fā)行地：北京

關(guān)鍵詞：景觀---環(huán)境設(shè)計---高等教育---教材景觀環(huán)境設(shè)計

語種： Chinese 漢語

分類：中圖分類 : TU-856

載體形態(tài)： 140頁

版本說明： 2版

摘要本書以景觀設(shè)計為研究對象，在分析景觀、空間與人的關(guān)系基礎(chǔ)上，指出景觀設(shè)計體現(xiàn)在人文關(guān)懷、生念意識、文脈傳承、區(qū)域特色各層面的理念及景觀設(shè)計原則，并以景觀設(shè)計中的公共設(shè)施、綠化水景、雕塑小品、街道、廣場與小區(qū)等系統(tǒng)為例進(jìn)行闡述，強調(diào)景觀設(shè)計的特點與基本手法。

景觀設(shè)計用什么書比較好（景觀設(shè)計書籍圖文并茂）