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    優(yōu)秀團隊關鍵詞(優(yōu)秀團隊關鍵詞 有為 拼博 創(chuàng)新)

    發(fā)布時間:2023-03-04 21:53:09     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1288        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于優(yōu)秀團隊關鍵詞的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務客戶遍布全球各地,相關業(yè)務請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    優(yōu)秀團隊關鍵詞(優(yōu)秀團隊關鍵詞 有為 拼博 創(chuàng)新)

    一、如何評價洪濤的團隊

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    湖南衛(wèi)視八大團隊領軍人物解密之——洪濤

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    領軍人物:洪濤團隊年齡:11歲

    團隊人數(shù):17人平均年齡:30歲

    團隊成績:《超級女聲》、《舞動奇跡》、《挑戰(zhàn)麥克風》等

    團隊故事:

    曾經(jīng)有人問過沒日沒夜守在機房做節(jié)目的團隊成員,“洪老師給了你們多少錢,你們這么賣命?”洪濤很慚愧的說,“其實,我們真沒有多少錢。就算節(jié)目拿了全國第一,獎金分到每個人也就幾千塊。比起這個,那種成就感更讓大家欣慰吧”。事實上洪濤從沒特別嚴格去要求團隊的成員,但每個人卻都是不自覺的全身心投入。無論這是因為理想主義的成就感,還是逆水行舟的危機感,以制作中國一流電視節(jié)目來要求自己,這是洪濤和他的團隊不變的目標。

    說起湖南衛(wèi)視音樂節(jié)目做得最好的團隊,很多人都向洪濤和他的團隊豎起了大拇指。這支由湖南衛(wèi)視最早的音樂常規(guī)節(jié)目《音樂不斷》開始組建的團隊,歷經(jīng)《超級女聲》、《舞動奇跡》、《挑戰(zhàn)麥克風》等節(jié)目的錘煉,已經(jīng)成長為湖南衛(wèi)視音樂節(jié)目制作歷史最悠久、經(jīng)驗最豐富、成績最顯赫的金牌團隊。無論是最初只有5、6個人,還是如今擁有了17位精英,洪濤和他的團隊做節(jié)目的宗旨和堅持一直未曾改變。用他自己的話說就是——變化、創(chuàng)新和真誠。

    《超級女聲》——回頭看才發(fā)現(xiàn)自己做了件多了不起的事

    或許是做電臺節(jié)目出身的緣故,洪濤的聲音很有磁性,再加上溫文爾雅的氣質(zhì),的確不像是曾經(jīng)掀起了“超女風暴”的人。不過04年被譽為最精彩的成都賽區(qū)以及連續(xù)三年的總決賽,確實都是出自于洪濤團隊的手筆?;貞洰敃r差點掀翻內(nèi)地娛樂圈的超女,洪濤仍不改平靜,他說其實激動、自豪、緊張等等這些,當初做節(jié)目的時候根本沒時間想,等到所有都結(jié)束了,再回頭看時才發(fā)現(xiàn),原來我們做了一件這么了不起的事情。

    策劃、和選手溝通、選歌、安排練習、彩排、直播……那段時間團隊的每一個人都像忘了時間的機器一樣不停運轉(zhuǎn)。還要不停受到來自外界的壓力。記得有場比賽前一天,由于外界對節(jié)目有些爭議,節(jié)目組在一天之內(nèi)將整場比賽從選手服裝造型、背景道具到賽制流程全部重新設計。這種魄力和行動力,至今想想仍覺得是個奇跡。

    《舞動奇跡》——第一次讓TVB折服的內(nèi)地團隊

    變化和創(chuàng)新一直被洪濤視為一檔節(jié)目成功的首要因素。因為“中國觀眾是很挑剔的,一個比賽幾場下來沒有變化,他們很快就會拋棄你了”。因此看起來儒雅的洪濤在對《舞動奇跡》的改造上卻是毫不猶豫的大刀闊斧。無論是選手配對、舞種還是表現(xiàn)上都進行了本土化的創(chuàng)新。最終這種創(chuàng)新不但獲得了原創(chuàng)方英國BBC的認同,更贏得了合作方TVB的贊賞。 “香港人剛來的時候,對于我們設計的每一個流程和細節(jié)都持反對和質(zhì)疑的態(tài)度。因為他們覺得他們做電視更專業(yè)一些。但做過一兩期之后,他們發(fā)現(xiàn)無論是節(jié)目上還是組織上,我們都做得非常嚴謹細致,才讓他們真正信服了”?!段鑴悠孥E》之后,季軍胡定欣在當年的TVB臺慶上獲得飛躍進步女藝人大獎。我們不能說這兩個當中一定有某種必然聯(lián)系。但是至此之后,參加過《舞動奇跡》的TVB藝人檔案里,卻都結(jié)結(jié)實實的寫上了一筆“湖南衛(wèi)視《舞動奇跡》第二季第x場第x名”。

    《挑戰(zhàn)麥克風》——做電視要有一定的堅持

    “做電視要有一定的堅持”

    “那您堅持的是什么呢?”

    “挺簡單,就是認為好的東西就要去堅持。還有就是,真誠”。

    作為08年成功的收官之作和09年2季度湖南衛(wèi)視最著力打造的節(jié)目,《挑戰(zhàn)麥克風》無疑沒有辜負洪濤和他的團隊的堅持。其實《挑麥》的誕生并沒有像湖南衛(wèi)視其他很多節(jié)目那樣搶占了先機。反而是在其他衛(wèi)視早已把全民來唱歌這種模式和概念搬上熒屏許久之后才露出水面。不過就像洪濤說的,音樂有很多風格,全民唱歌也有很多種方式,我們做的還是不一樣的東西。

    依托于耗時半年研發(fā)出來的評分系統(tǒng)為技術(shù)基礎,《挑戰(zhàn)麥克風》果然在08年歲末掀起了勢不可擋的全民卡拉OK大熱潮。在神秘的“Mr Mic”手下,有人過關斬將、有人洋相百出。而在保持節(jié)目狂歡、懸念和個人選秀特質(zhì)的同時,節(jié)目組還注重添加人文因素?!拔覀冞x的歌一定要是有共鳴的、首先能打動自己的。而且觀眾參與幾乎是0門檻,只要你在某一方面有特長,你覺得能在我們的節(jié)目中感受到樂趣,就可以來唱”。

    在成功將節(jié)目模式銷往泰國之后,《挑戰(zhàn)麥克風》第二季也正式開唱了。這一次,洪濤和他的團隊帶給觀眾的,將是一場更具音樂性和對抗性的全民狂歡。

    對話洪濤

    關鍵詞:團隊

    我們是一個配合十分默契的團隊。大家各有所長,特別認真,自我要求很高。

    關鍵詞:競爭

    競爭肯定有。除了和外面的競爭,還有我們(湖南衛(wèi)視)內(nèi)部的。大家都會有自尊心,都不希望自己做的節(jié)目不如別人。但更多的是互相學習的氣氛。比如別人出了一個新的節(jié)目我們一定要去看,而哪個團隊如果超過了我們,我們也不會輕易甘心的。

    關鍵詞:湖南衛(wèi)視

    我覺得在湖南衛(wèi)視做節(jié)目已經(jīng)形成了一種慣性,在這里無論是臺里的支持、各部門的配合等等都會更加順暢一些。而且每個人好像都或多或少有一些理想主義色彩,整體的氛圍非常好。當然,你也會有危機感。因為如果你做不出真的優(yōu)秀的節(jié)目,面臨的就是團隊的生存問題。

    關鍵詞:最優(yōu)秀團隊

    其實湖南衛(wèi)視每個團隊都有自己的特色。比如我最佩服的《快樂大本營》團隊。曾經(jīng)那么輝煌,在堅持了這么多年,經(jīng)歷了很多很多之后,還能把這個老品牌做成全國第一的節(jié)目。我曾經(jīng)和他們合作過,可以肯定的說,他們的成功絕不是偶然。

    二、如何提高團隊的管理能力

    如何提高團隊的管理能力?沒有一個好的團隊建設與管理,公司就會成為一盤散沙,更談不上公司的發(fā)展與員工的進步;沒有一個好的團隊建設與管理,公司所取得的成績也是暫時和偶然的。下面我為大家整理了提高團隊管理能力的方法,歡迎閱讀!

    如何提高團隊的管理能力 1

    1、明確的架構(gòu)

    接手任何一個部門的最重要的事情,是明確或者重新調(diào)整組織架構(gòu)。架構(gòu)的關鍵是:誰在什么位置,負責什么內(nèi)容,一定要明確。

    所謂“明確”的意思是:

    不允許兩個人交叉負責

    也不允許集體領導

    不允許有模糊的領域

    出了問題,大家都清楚誰應該出來承擔責任。取得了成績,誰的功勞也很清楚。

    2、明確的目標

    領導不是決定怎么爬梯子的人:他是決定把梯子搭在哪個墻上的人。

    所以他必須明確的指出這個方向,向全員傳達。如果這個沒有做好,再優(yōu)秀的團隊也不會拿出好的結(jié)果。

    3、沒有權(quán)力,沒有責任

    天底下沒有讓馬兒跑,又不讓馬兒吃草的事情。

    你明確的委托了你的要求,就要明確的授權(quán)和投入資源給他。否則,出了問題責任不是他的,而是你的。

    上司的一個重要職責,是為下屬解決他們解決不了的問題。而你能提供的,其實就是權(quán)力和資源。用好他們。

    4、可視化

    團隊大了,最大的問題就是:你看不到問題。

    即使團隊還小,組建一個可視化的工具和流程的組合是必須的。這樣你的團隊才有足夠的可擴展性。

    比如

    github可以讓你看到每個程序員的每一次commit。

    issues可以讓你看到課題的解決過程。

    pivotaltracker的燃盡圖可以讓你看到整個團隊的效率。

    微信群可以讓你們實時溝通?;趙iki的文檔和匯報可以讓所有人對項目的狀況一目了然

    你并不需要真的跟蹤這些,但是,你需要有看到這些的能力。這樣才能在出問題的時候掌握第一手的材料。而團隊成員知道他的東西“可能會被看見”,執(zhí)行的效率和質(zhì)量,也會有提升。

    可視化還意味著“信息的對稱”。上面所有的工具和流程可以保證團隊成員用最低的成本了解“項目中的新鮮事”。保證快速準確的響應。

    5、扁平化

    做事情上,不要設置太多級別。確保任何一件事的負責人,都可以直接找到可以拍板的那個人。

    6、分割和適當?shù)闹虚g結(jié)果檢查

    把一個大項目分割成多個時間點做檢查可以有效的管理風險。

    確保你檢查的結(jié)果不是虛的。一定要求可見的,最好是可觸摸的產(chǎn)品。導入一些敏捷管理的方法保證這一點。

    7、提前要求承諾

    管理上常被忽視的一點是,沒有提前要求團隊成員的承諾。一個“上面布置下來的任務”,往往不會很好的完成。而一個“向上承諾會做好的項目”,則不一樣。雖然很可能是同樣的事情。

    8、不要試圖改變一個人

    人并非不可改變,但公司里往往成本上并不合適。如果一個人在他的崗位上做不好(不是在上升的過程中),那么最好的辦法是把他換到更合適的地方去。

    所謂“有潛力”,“慢慢提高”等很多時候都是一廂情愿。

    9、要結(jié)果,不要借口

    工作上的事情只有兩個結(jié)果:搞定,或者沒搞定。如果沒搞定,我想聽的是損失如何?是否有fix的辦法?需要再投入多少?

    至于你為什么搞砸了,中間有什么狗血?不要給我匯報。這些事情事后匯報沒有任何意義。

    10、不斷改善

    “改善”是豐田管理方法的核心之一。世界在飛速的變化,今天有效的方法,明天可能就失效。觀察團隊,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改善。

    凹凸個性教育將在本月15-16日,于河南、鄭州、新華建國飯店召開培訓分享會,從市場、咨詢、學管、教學、整體運營五大板塊進行詳盡分享,老朋友,新課題,只講精華,為您解憂!正值教育培訓行業(yè)招生關鍵高峰期,如果您有學校但對目前招生運營不滿意,或者即將涉足培訓行業(yè),正是一頭霧水中苦苦思索出路,那么此次學習,您絕不能錯過!

    如何提高團隊的管理能力 2

    1、關注成員的狀態(tài)

    試試看用三個關鍵詞形容自己的下屬,他的需求是什么;他擅長什么;他拙于什么。不了解他的需求,就無法激勵;不了解他的擅長,就無法授權(quán);不了解他的短板,就無法培訓。無法激勵、授權(quán)、培訓,就無法管理。衡量關注這個層次的標準是關鍵詞的提煉,如果談到下屬,只能說出人品好,能力強之類的泛泛而談,這種關鍵詞就沒有任何價值。關鍵詞必須定位分明,差異明顯,這樣的關鍵詞才能支持決策。

    2、對于目標、團隊、資源三者進行連接

    讓團隊的成員知道,團隊的目標是什么,基于目標如何分工,如果實現(xiàn)目標,對于他們有什么好處;讓資源向目標充分傾斜;讓目標隨著團隊的反饋而調(diào)整優(yōu)化。本質(zhì)上既是讓有權(quán)力的人承擔責任;讓擔負責任的人得到利益。反之,如果擁有權(quán)力不需要承擔責任,承擔責任得不到利益,拿到利益不需要承擔責任,則是團隊管理無能的表現(xiàn)。

    3、對潛力的挖掘

    制定目標受限于團隊和資源,但是團隊和資源并不是固定不變的。德魯克曾說:“組織的功效就在于讓平凡的人做出不平凡的事來”,如果我們合理設置目標引導團隊成員發(fā)揮自己的潛力;如果我們精心搭配團隊,讓團隊成員可以發(fā)揮優(yōu)勢別勉劣勢;如果我們聚焦資源在核心領域之上,團隊的潛力超乎你的想象。

    4、過硬的專業(yè)能力

    基層管理者即是管理者,同時又肩負了具體的工作和事務,所以個人過硬的業(yè)務能力和素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時,企業(yè)的各種業(yè)務培訓一般也是通過基層管理者進行的,所以業(yè)務能力對基層管理人員來說占有舉足輕重的分量。

    如何提高團隊的管理能力 3

    第一,管理是需要有一份明確的制度,正如在學校里學習,有規(guī)章制度和嚴格的規(guī)范才能創(chuàng)造出更好的管理能力。這個制度是要求團隊要遵循制度,要一同去做好事情,不能只顧自己,忘了他人。

    第二,正所謂團隊不是一個人組建的,而是多個人組成的。團隊是需要每個人齊心協(xié)力,不能小肚雞腸,所以團隊里的每個人的心態(tài)也是很重要的,要有拼搏的精神。

    第三,一個團隊的管理不只是靠表面鎮(zhèn)定就行的,還是要每個人更多的去交流,探討如何把團隊的管理做得最好,更多的去溝通,聽不同的意見,也會收獲頗多的。

    第四,團隊的氣氛也很重要。在一個團隊能開開心心的工作,這是提高團隊能力的基礎。雖然會有壓力,但是有團隊在,至少是不會孤單的奮斗,而是有團隊的鼓勵。

    第五,要有團隊精神,不能只顧個人利益。因為只要有團隊,要以團隊的共同利益為主,所以團隊里的每個人都要以團隊為主,以個人利益為輔。

    第六,最主要的一點,管理員要做好榜樣,要寬容,待人友好,這是最重要的,帶好頭才能為團隊的能力有所提高。

    如何提高團隊的管理能力 4

    一、明確一個目標,兩個方面作為一個團隊,必須要把目標明確化,這不僅包括明確團隊近期的工作目標,而且包括明確長遠的工作規(guī)劃。團隊在關心工作的量與質(zhì)的同時,更加關心團隊的人,關心團隊成員的健康及精神文化,關心團隊的精神文化建設及追求。這就是一個目標的兩個方面,是團隊成員心之所向,希望所在,也是展開其他工作的基礎。

    二、定期的溝通機制由于溝通差異、個體差異、結(jié)構(gòu)差異的客觀存在,誤解和沖突的發(fā)生不可避免。怎樣消除誤解和沖突是團隊的重要任務,溝通則是其最好的渠道。定期的溝通機制,能夠使成員之間相互交流思想,交換意見,發(fā)表不同觀點,可以增進理解,緩釋情緒,減輕壓力,活躍氣氛;在嚴峻形勢和困難面前,客觀分析,權(quán)衡利弊,使大家心氣相通,共同面對,容易達成共識。既有利于團隊內(nèi)部的精誠團結(jié),氣氛和諧,又有助于與外部加強聯(lián)系,消除誤會。同時,要認真對待非正式溝通所產(chǎn)生的信息,并加以合理利用和疏導。

    三、分工明確,協(xié)作良好分工是目標的細化,也是責任的分解,是完成目標的基礎。分工靠領隊的安排,分工必須明確。協(xié)作是分工的孿生姊妹,是潤滑劑、粘合劑,協(xié)作靠成員的相互配合,協(xié)作必須良好。分工和協(xié)作都是種方法和手段,分最終是為了合,合則需要分,其最終的目的是完成目標,這也是加強成員責任的基本要求。

    四、共建約束機制“沒有規(guī)矩,不成方圓”,任何事物的成長都離不開約束機制。正如國有國法,家有家規(guī),團隊除了遵守公司的各項規(guī)章制度外,還應有自身獨特的約束機制,這些約束可以是明文規(guī)定,也可以約定俗成,不成文的,是非強制的,為團隊成員所牢記,共同自覺自愿遵守。團隊約束是團隊健康成長的重要法寶,可以少而又少,但絕對不能沒有。

    五、保持團隊旺盛的生命力“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。為使團隊生命力常盛不衰,必須不斷從內(nèi)外兩個方面汲取營養(yǎng),學習他人成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓,吸收新知識、新文化,提高消化、吸收與創(chuàng)新的水平。善于發(fā)現(xiàn)團隊成員身上的閃光點,激發(fā)并內(nèi)化成力量,使團隊充滿勃勃生機。

    六、領隊要胸襟博大,“樂善好施”在團隊建設中,領隊不僅是工作的領軍者,更是團隊的精神支柱。俗話說“宰相肚里能撐船”,領隊一定要胸襟博大,放眼未來,拿得起,放得下,想得開,帶領大家共同創(chuàng)造團隊精神文化,絕不能鼠肚雞腸。同時要有樂于奉獻的精神,善于為團隊做好充分的物質(zhì)資料準備和后勤供應工作,使成員在快樂中安心工作。并盡可能為成員提供工作、休閑等方面的機會。

    七、講開心話,說開心事閑暇之時,成員之間彼此講講開心的事,說說開心的話,充分調(diào)動情緒,營造歡樂氣氛,使團隊始終保持輕松愉快的氛圍,樂觀和諧的局面,積極上進的態(tài)勢,既有助于高效工作,又有助于身心健康。

    八、求同存異、取長補短“尺有所短,寸有所長”,任何事物都有兩面性,看人要多看長處。團隊要求大同,存小異,只有取人之長,補己之短,才能相互欣賞,相互鼓勵,增強自信,彼此增進信任和理解,才能使團隊成員心往一處想,勁往一處使,提高團隊整體戰(zhàn)斗力。

    如何提高團隊的管理能力 5

    如何提高團隊管理能力?

    在回答這個問題之前,我們先解決以下幾個問題:

    1、什么是團隊?

    2、什么是團隊管理?

    3、什么是團隊管理能力?為什么要提高團隊管理能力?

    1、什么是團隊?

    一群人為實現(xiàn)同一個目標而一起協(xié)作的群體,就是團隊。

    請記住團隊的兩個關鍵詞,同一個和目標。

    沒有目標,你前進都不會有方向,而目標不是同一個,缺乏共識,有隊伍也是虛設,“團”不起來,隨時分崩離析。

    2、什么是團隊管理?

    整合團隊資源,協(xié)調(diào)團隊成員達成目標的過程,就是團隊管理。團隊管理的兩個關鍵詞是整合和過程。

    團隊目標的達成是通過人和資源的互相促進而實現(xiàn),缺少資源的支持,只寄望于團隊,無異于畫餅充饑;缺少團隊的進取,擁有再多資源也是坐以待斃。

    團隊管理關注的不是人,而是人和目標、人和資源、人和人之間的關系,我們從不評價人的好壞優(yōu)劣,我們衡量的是哪些人和資源和其他人能夠更好的協(xié)作,達成目標。

    團隊管理是動態(tài)而非靜態(tài),先向前規(guī)劃,然后再分析現(xiàn)狀;評估管理看時段而非時點,不是某個時間點上如何如何,而是這個時間段上管理成果如何;衡量管理定量而非定性;不要談管理好,還是管理壞,談我們離目標走近了多遠,還剩下多遠。

    3、什么是團隊管理能力?為什么要提高團隊管理能力?

    團隊管理能力聚焦三個方面,目標設定、成員分工、資源分配。能夠分析發(fā)現(xiàn)以上三方面存在問題,能夠?qū)σ陨先矫鎲栴}做出決策,就是擁有團隊管理能力。

    把同樣的資源和人交給不同的管理者進行管理,結(jié)果天差地別,這就是團隊管理能力區(qū)別帶來的差距,所以我們要提高團隊管理能力。

    團隊管理能力的兩個關鍵詞是發(fā)現(xiàn)和決策,最重要的是決策。無法為決策提供支持的管理方法、管理工具沒有任何價值。

    如果不能在目標設定、成員分工、資源分配三方面發(fā)現(xiàn)問題,包括對于員工的提升方面沒有方法,就不具有團隊管理能力。

    下面我們進入正題:如何提高團隊管理能力?

    提升團隊管理能力可以分為三個層次,依次為:關注狀態(tài)、優(yōu)化連接、發(fā)掘潛力,提升團隊管理能力的過程就是逐層升級的過程。

    第一個層次是關注成員的狀態(tài)。

    你至少應該知道下屬三方面的信息:

    他的`需求是什么;他善于干什么;他不善于干什么。

    不了解需求,你就無法通過需求點去找到最合適的激勵方式,員工的動力會大大減少;

    不了解他的擅長,你就沒辦法安排工作,工作效率降低的同時,也會拖慢進度;

    不了解他的短板,你就無法補全這一短板,這會造成實現(xiàn)目標的速度減慢。

    如果上面你都做不到,那么管理團隊就是空談。

    在這個問題上,你需要很了解自己的下屬,他們的長短板和需求你最好是特別清楚,比如“他小孩讀書急于用錢”之類的具體情況,而不是只能說出人品好,能力強之類的泛泛而談,這種關鍵詞沒有任何價值,無法支持決策。

    第二個層次是對于目標、團隊、資源三者進行連接。

    作為管理者,你要清晰明了的傳達團隊目標,各個成員的工作分配,做好了有什么獎勵,同時讓資源向目標充分傾斜;讓目標隨著團隊的反饋而調(diào)整優(yōu)化??傮w的目的就是把責任、權(quán)力和收益連接起來——不會出現(xiàn)“位高權(quán)重責任輕”這樣子的情況。這是團隊管理最惡劣的表現(xiàn)。

    最后是對潛力的挖掘。

    我們會說“男女搭配,干活不累”,這算是一種挖掘潛力的方式,不過現(xiàn)實中的潛力挖掘往往不會那么簡單。除了提供團隊成員必要的工具、環(huán)境以及其他資源,仍舊需要設計合理的團隊激勵機制,引導他們發(fā)揮自己的潛力,以及補全自己的短板。

    當你擁有一支全能的隊伍之際,整個團隊的潛力超乎你的想象。

    理性的管理是控風險,感性的管理是提效率,沒有對錯之分,只有風格取舍。像是之前談到關注員工狀態(tài)一樣,找到關鍵詞,你需要什么,你擅長什么,你的短板在哪?

    經(jīng)過沉淀的關鍵詞就是你的管理風格,有了風格其他成員才能更好的配合和補位,只有管理者融入團隊,團隊才稱之為團隊。

    如何提高團隊的管理能力 6

    1、明確的目標

    管理的基本任務是把戰(zhàn)略落實到目標,再從目標有效地分解為任務,然后從任務執(zhí)行的結(jié)果中復盤找到改進執(zhí)行的方案,用來確定戰(zhàn)略調(diào)整和下一周期的目標。首先每個成員都必須樹立為達成既定目標,形成有傾向性的意識行為模式。而這種行為模式的基礎,是源于成員對于達成目標的強烈的信心。在團隊合作中,所有成員都要保持穩(wěn)定的方向,并付出持續(xù)不斷的努力。

    2、明確職責分工

    確團隊成員身上的職責,分工清晰,有利于考核和工作協(xié)調(diào),能夠預防工作中可能存在的矛盾、摩擦的工作關系,通過進度貓甘特圖制定計劃后分配任務,管理者可以清楚地看到誰有哪些任務,做了什么,這樣容易找到是哪個方面出了問題,能夠有效的確保執(zhí)行任務。

    3、授權(quán)

    你明確地委托了你的要求,就要明確地授權(quán)和投入資源給他。否則,出了問題責任不是他的,而是你的。上司的一個重要職責,是為下屬解決他們解決不了的問題。而你能提供的,其實就是權(quán)力和資源。用好他們。

    4、可視化

    在項目管理中,項目的規(guī)劃和執(zhí)行需要制度和規(guī)范的保障,而科學有力的管理工具則是項目成功的關鍵支撐,一般項目都有很多小任務,最大的問題就是任務多,問題難發(fā)現(xiàn),因此就需要一個可視化的工具來幫助項目經(jīng)理來管理項目,如進度貓使用進度貓甘特圖通過橫條在時間坐標上的位置和跨度,來直觀地反映任務的開始時間、結(jié)束時間,通過橫條的不同顏色來反映任務的不同狀態(tài),通過用帶箭頭的線來反映任務間的依賴關系關系。

    5、扁平化管理

    團隊最好不要設置太多的級別。扁平化組織,需要員工打破原有的部門界限,繞過原來的中間管理層次,直接對組織目標負責,從而以群體協(xié)作的優(yōu)勢贏得市場主導地位的組織。在以提高企業(yè)核心能力為目的的組織創(chuàng)新中,扁平化組織的優(yōu)越性表現(xiàn)得十分明顯,這類型的組織更富有柔性和創(chuàng)造性,執(zhí)行力也更強。

    6、領導者必須具備知人善用的能力。

    作為一個領導你除了要知道下屬的能力,還要了解他的性格,并且把他放在有用的地方。同時要用人之長,避人之短,不能因為某人有缺點就把他的優(yōu)點全部給否定了。

    三、剛剛升職的團隊經(jīng)理,如何帶好團隊?12招讓你的團隊服你(二)

    繼續(xù)昨天的話題, 優(yōu)秀的領導者應該如何領導團隊呢?

    7、團隊目標與個人目標

    關于這一點,我們需要注意的是兩個關鍵詞“團隊目標”和“個人目標”,不要只關心其一而忽略了另一個。

    團隊目標是很重要,但貼合或遠超個人目標才有意義,否則只是在損耗團隊領導者的效率與機會成本。

    為什么這么說呢?

    以銷售型團隊來說,比如團隊目標是這個月做到業(yè)績1000萬,但團隊領導者的個人目標是獲得100萬的傭金分成,需要團隊做到2000萬的業(yè)績,此時,團隊目標就遠低于個人目標的預期,團隊領導者為了迎合團隊目標而將個人目標降低,這是在浪費精力,其實也就是浪費個人能力資源、損耗了本來自己做業(yè)績時所獲傭金的機會成本。

    因此,最合理的處理方式是先了解團隊成員的能力,同時讓他們自行設定他們自己的個人目標,然后將這些個人目標統(tǒng)計起來,組合成團隊目標,如果高于或等于團隊領導者的個人目標,則這樣即可,如果此時的團隊目標仍低于團隊領導者的個人目標,那就將領導者的個人目標拆解,按照先前統(tǒng)計的每個成員的個人目標進行合理分配,團隊每一個成員都要分配到,能力強的占比高,能力弱的占比低,以此作為一種壓力也可以,同時設定一些獎懲制度以激勵團隊成員積極進取就非常有效。

    8、幫助成員發(fā)展

    團隊成員是團隊的重要組成部分,一個團隊也不可能只靠團隊領導者就可以發(fā)展壯大,即使是華為這樣的企業(yè),難道是任正非一個人打拼下來的嗎?很顯然不是,這是由千千萬萬個華為人在付出在努力。

    因此,只有成員的能力提高,才能帶動團隊走的更遠。

    所以領導者需要培訓和指導員工獲得更多的知識、技巧,以拓展成員的能力、智慧。

    一方面,領導者可以在工作日的某一個固定的時間段進行全員培訓,一方面,領導者也可以在員工遇到問題時積極給與指導,或安排老員工帶新員工,以此方式避免資源浪費、提高團隊效率、促進團隊合作精神。

    9、重視團隊

    孔子說“三人行,必有我?guī)煛保魏稳硕疾豢赡茏龅饺?,所以,團隊的力量尤為重要。

    管理和領導一個團隊,既要管人理事,也要促進團隊活力,以積極樂觀的精神面貌去面對任何工作中所遇到的問題。

    因此,領導者在制定目標和計劃時需要考慮到每一個成員的實際情況,并將之灌輸給每一個成員,讓成員認識到目標和計劃對他們個人的重要性,不僅是激勵成員積極參與,同時也激勵成員們奮力為之拼搏。

    10、不要超限制定目標

    團隊需要目標是肯定的,但目標的上限如何決定也很重要,團隊只有2個人,同樣的時限內(nèi)卻制定原本10個人才可以完成的目標,這就純粹是在壓榨以及逼迫員工離職。

    因此,制定團隊目標既要考慮到整個公司的平均業(yè)績,也要考慮到整個公司的最高業(yè)績,同時需要再結(jié)合團隊成員的個人能力及歷史業(yè)績綜合考量。

    公司的平均業(yè)績是團隊目標的底線,公司的最高業(yè)績再提高20%-50%是團隊目標的上限,具體提高多少則依據(jù)行業(yè)以及團隊成員個人能力和歷史業(yè)績來考量制定。

    11、接受團隊成員的意見反饋

    善于學習的企業(yè)文化

    在最成功的企業(yè)中,一定存在善于學習的企業(yè)文化;員工不論職位高低,都會盡可能改善自身表現(xiàn),最終得以充分發(fā)揮他們的潛力。這些企業(yè)領導人為員工設定期望、提供培訓、激勵專業(yè)人士主動尋求指導,而且主動給予他人指導,因此成就了善于學習的文化。

    如果一個領導者一直是給員工灌輸知識、思想等,而且還不愿意接受來自成員的意見反饋,那么,這個團隊遲早要分崩離析,因為團隊成員與團隊領導者之間已經(jīng)離心離德,領導者很難再得到團隊成員的認可。

    因此,領導者可以分別和團隊成員中的每個人見面,向他們解釋你為何需要他們的幫助。一對一面談時,詢問他們對你的優(yōu)勢與弱點的看法,并向他們尋求一兩項針對弱點的改善建議。最后,感謝他們的協(xié)助。

    并且,在之后的言行中真正改善了弱點,只有這樣,才能得到團隊成員的信賴與支持。

    12、用人不疑疑人不用

    這句話可能很多朋友都聽說過,在古代帝王心術(shù)中這點就得到了很好的運用。當然了,當今時代,這句話仍然適用。

    用人不疑,是說當你安排一個團隊成員去做任務時不要懷疑他的初心或能力,只需要信任他并給予支持和一定的輔助指導即可。

    至于為什么要這樣不去猜疑,其實道理也很簡單,猜疑是件沒有意義的事,反而會浪費精力。因為猜疑的時候,你給與員工的支持可能就會減少,由此而引發(fā)的一系列后果可能不是你真正想要的,但由于你猜疑而帶來的蝴蝶效應必不可免,所以這里就損耗了你的時間和精力。

    疑人不用,如果你真的懷疑一個團隊成員,那就直接讓他走人更好,否則,這件事會如鯁在喉讓你寢食難安。

    所以,領導者帶領團隊要做到用人不疑疑人不用。

    總的來說,一個成功的團隊領導者,除了專業(yè)能力能夠服眾,更要懂得創(chuàng)造共同愿景,激勵團隊成員奮進的熱情,并且讓團隊成員跟著你有發(fā)展進步的機會。

    好了,今天就分享到這!更多團隊管理問題歡迎咨詢!

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    四、建立優(yōu)秀團隊的主要措施有哪些

    什么是團隊管理?舉個簡單的例子:如果有一車沙從大廈頂上倒下來,對地面的沖擊是不太大的;如果把一車已凝固成整塊的混凝上從大廈上倒下來,其結(jié)果就大不一樣。隊管理就是把一車散沙變成凝固成整塊的混凝土,將一個個獨立的團隊成員變成一個堅強有力的團體,從而能夠順利完成項目的既定目標。作為一所學校,培養(yǎng)一支團結(jié)、進取、和諧的優(yōu)秀團隊,是學校決策層的管理目標之一。能發(fā)揮好學校特有的團隊精神,就能辦好一所學校,辦好一所人民滿意的學校。怎樣建設團隊?靠良好的規(guī)章制度通過立規(guī)矩、建標準來實現(xiàn)制度管人,這是實行人性化管理的前提。一個強勁的管理者首先是一個規(guī)章制度的制定者。好的規(guī)章制度,能讓團隊成員感覺到規(guī)章制度的存在,但并不覺得規(guī)章制度是一種約束;好的規(guī)章制度,是團隊成員逐漸形成的行為習慣及辦事規(guī)范是團隊成員自發(fā)的一種積極狀態(tài);好的規(guī)章制度,是一個團隊的行為風格與準則的體現(xiàn);好的規(guī)章制度,是學校團隊健康成長、發(fā)展壯大的保障。在執(zhí)行規(guī)章制度中還有一些考究,記得網(wǎng)上流行一個破窗理論:如果有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時的修理,別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之,這些破窗戶就會給人造成一種無序的感覺。這個理論說明對于違背規(guī)章制度的行為,應該及時制止,否則長期在這種公眾麻木不仁的氛圍中,一些不良風氣、違規(guī)行為就會滋生、蔓延。建立明確共同的目標在學校團隊管理中 不同角色的成員由于地位和看問題的角度不同,對目標和期望值,會有很大的區(qū)別,這是一點也不奇怪的事情。好的校長應捕捉成員間不同的心態(tài),理解教師的需求,幫助教師樹立共同的奮斗目標,讓每個教師都朝共同的目標前進,從而勁往一處使,讓團隊的努力形成團隊的凝聚力,即凝聚產(chǎn)生力量、團如何才能建立一支高效、高素質(zhì)的銷售團隊?我想這個問題是企業(yè)的經(jīng)理人們最關心的問題之一。銷售部門是企業(yè)通向市場過程中至關重要的一環(huán),銷售人員把產(chǎn)品推向市場,讓產(chǎn)品最終體現(xiàn)出價值,又從市場中拿來信息回饋給企業(yè),他們是離市場最近的人。然而,如何才能保證銷售隊伍的高質(zhì)、高效?如何讓這支隊伍能夠形成有凝聚力和向心力的團隊,忠心耿耿地為企業(yè)去開疆拓土?本期欄目我們邀請了幾位經(jīng)理人朋友,侃一侃他們在建立銷售團隊時的一點體會。我們從中選了幾個關鍵詞作為引子,期望大家可以一目了然。關懷我選擇業(yè)務員主要選兩種人:一種是從來沒有做過業(yè)務的人,他們能夠按照我指定的路走,而且比較勤奮;第二種是工作非常出色的人,這樣的人我不惜花大代價挖過來。我認為,人關鍵是品質(zhì)和心態(tài),如果他能夠吃苦耐勞,有人格魅力,那他的工作一定不會錯的。而有些老業(yè)務員做得倒不一定好。我管理銷售團隊有這樣幾點體會:一是要求業(yè)務員都成為舵手、醫(yī)生,舵手能夠把握全局,而醫(yī)生能在最短的時間內(nèi)找出市場病癥,并對癥下藥。二是把愛心給業(yè)務員,真誠地關心他們。三、給他們灌輸技能,做好他們的老師,讓他們佩服比讓他們害怕更重要。四、告訴他們要有自信、自尊、熱情,鼓勵他們多面對挑戰(zhàn),對市場、對企業(yè)都充滿希望。我這樣的方法還是贏得了很多人的尊重的,也很有效。 我認為銷售人員最應該看重的是品德,我們一般不要求他們有多強的業(yè)務能力,更多的時候我們都是招一些空白人,就是他們什么業(yè)務都沒有做過。這些人都是從零干起,很容易和公司一條心。而且我們能很明確地知道他們想要什么,我們能給他們什么。新的銷售人員進入公司后,我們一般對其有半個月的培訓,從做人、業(yè)務技能、公司情況、產(chǎn)品特點等方面對其進行統(tǒng)一的灌輸。而我們就是要做好傳、幫、帶、教的作用,把他們一個一個都培養(yǎng)起來。我認為,好的銷售人員首先要有執(zhí)行力,執(zhí)行力強,這個業(yè)務員就是成功的。我們要求業(yè)務員下去拜訪客戶我們用人還有一個秘招,就是多用外地人員,這些人思想包袱比較輕,而且可以把他們集中在一起,我們同吃同住,象一家人。在不斷的交流中形成一種凝聚力,利于培養(yǎng)團隊精神。當然,我們也為他們提供廣闊的發(fā)展空間,讓他們感覺在這里工作前途是光明的。溝通---比什么都重要激勵責任心銷售人員是企業(yè)的中流砥柱,企業(yè)到底能不能發(fā)展下去全看這些人的工作怎樣。而如何去選擇業(yè)務員呢?綜合素質(zhì)是考察業(yè)務員的標準。我們一般看他的業(yè)績、語言表達能力、個人的氣質(zhì)、文化修養(yǎng)等等,如果這個人素質(zhì)高,業(yè)務精,當然是最好的選擇。但是人無完人,因此選擇業(yè)務員的時候,我認為評判的標準中最關鍵的一點就是看他的業(yè)績。業(yè)績也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)?!?

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