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居住區(qū)景觀設計手繪方案（居住區(qū)景觀設計手繪方案模板）

發(fā)布時間：2023-03-28 15:03:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 110 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于居住區(qū)景觀設計手繪方案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、園林景觀手繪效果圖課程安排
2、景觀設計課程
3、室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法
4、如何畫園林景觀設計平面圖手繪

一、園林景觀手繪效果圖課程安排

⑴ 要學習園林景觀效果圖手繪應該學些什么，先從什么開始。。。。美術(shù)功底為零。。。比較想自學。。。

最基本的先練習畫直線,找一張紙,鉛筆/鋼筆都可以,從紙的這頭拉到另一端專,剛開始可以慢屬點,盡量畫直線,最最最重要的一點就是,不要停,一下拉過去!不要用一點點描的方式!那樣絕對學不會手繪的.在紙上反復的畫,聯(lián)系個100張紙正反面,就基本能掌握直線技巧了.

再次是畫圓,同樣的,一筆下去,不要抬筆!就在紙上轉(zhuǎn),可以小一點,營養(yǎng)快線瓶蓋大小即可,一圈畫不圓可以多來幾圈,知道你畫出的圓比較接近園.多練習最主要.

上面這些都是基礎,因為你說功底為零,這些先練好只是說你知道如何駕馭你手中的筆,并不代表就會手繪了.

當你覺得自己畫線的能力已經(jīng)差不多時,就可以練習簡單手繪了.

你是要自學,那就臨摹!

上網(wǎng)找一下鋼筆手繪的圖片,去臨摹,用鋼筆,記住的一點就是!:不一定要你畫的和原畫一模一樣,畫錯了,無所謂,再畫一筆對的,話的時候放松,看好一筆就一筆畫下去,錯了再補一筆,實在畫得錯誤太多,那就畫一張紙重畫,大不了就是一張紙的事兒.

再下來就是上色了,上色會比較不好說,有很多畫法.你就先聯(lián)系線描不上色的吧,熟練了可以再聯(lián)系我.

⑵ 園林景觀手繪效果圖

讀書再加實踐

,要么去水業(yè)導航上搜搜那里比較適合你

⑶ 園林景觀手繪效果圖的介紹

園林景觀手繪效果圖是天津大學出版社出版的一本圖書

⑷ 風景園林專業(yè)的課程及日常安排

首先歡迎來到東北林大來學習，林大的風景專業(yè)在國內(nèi)很強，學好這個專業(yè)，本科需要內(nèi)勤練習手繪容，繪畫呢，建議學素描，和水彩來增強對實物明暗和色彩的掌握，在本科期間會開設這樣的課程，而且每年逗會去實習，如北京，上海，大連等等，你可以去那寫生，都是學校安排組織的。電腦這東西不用著急學，不考研的話大四學都趕趟，呵呵。考研的畫學學馬克筆！對快速設計有幫助

⑸ 園林設計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉專學、園林屬藝術(shù)與設計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設計、植物造型設計、園林建筑、居住區(qū)景觀設計、景觀規(guī)劃設計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

⑹ 園林景觀設計專業(yè)開設哪些課程

除了樓下的還有建筑工程，園林樹木學，生態(tài)學，花卉學，包括cad,photoshop,3d。。。大概吧，不是很清楚了。不過第一年主要是手繪和基礎課，第二年后才涉及到專業(yè)知識。

⑺ 景觀設計要上哪些課程

景觀設計是一個很綜合的專業(yè)。

涉及生態(tài)學、植物學、美學、社會學、工程、預決算、管理等；

本科4年教學課程中都有涉及。

還是很有意思的~

⑻ 園林景觀手繪效果圖的內(nèi)容簡介

風景園林設計師要想充分地表達設計意圖，就要著眼于學習和培養(yǎng)自己文才、畫回才和口才。這三才僅就單答項而言就很難得，綜合三才于一身就更為艱辛。但，志在必得。人各有長，各擅其才。作為設計師，心志既定，迎難而上，中國人有個哲理，“先難而后得”。

在文化創(chuàng)意即將成為未來經(jīng)濟增長點的大環(huán)境下，各類電腦效果制作幾乎占據(jù)了整個設計領域。

如今，園林景觀設計師也同其他專業(yè)設計師一樣，越來越多地依賴于電腦制作來表達自已的景觀創(chuàng)意和設計思想，而忽視了手繪功底。

本書的編輯出版僅在于拋磚引玉，希望能為園林景觀設師帶來一點懷舊的情感，更希望能為園林景觀設計行業(yè)帶來一種原創(chuàng)設計的風氣。

⑼ 園林景觀設計手繪效果圖怎么自學

網(wǎng)上找些教學視頻熟悉繪圖軟件看別人做兩個案例多練習就行了自學還得靠自己

二、景觀設計課程

1. 景觀設計都學些什么課程啊

景觀設計學（landscape architecture）是關于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術(shù)。

景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術(shù)學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設計，景觀配置設計等。

2. 什么是景觀設計這個專業(yè)要學哪些課程

1、景觀設計是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設計、景觀建筑設計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設計和施工圖設計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設計、城市景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計的高級專門人才的專業(yè)。

2、這個專業(yè)要學的課程有：景觀規(guī)劃設計IV等。設計基礎、構(gòu)成基礎、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計、景觀設計原理、景觀建筑設計、景觀小品設計、公共設施設計、城市景觀設計、景觀工程學、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設計初步、建筑學概論、景觀生態(tài)學、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設計初步、景觀規(guī)劃與設計、景觀藝術(shù)及設計原理、景觀規(guī)劃設計I、景觀規(guī)劃設計II、景觀規(guī)劃設計III 等。

3、景觀設計（本科）培養(yǎng)目標是：本專業(yè)以“厚基礎，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”為指導思想，培養(yǎng)掌握景觀學學科的基本理論、基本知識和基本設計方法，獲得景觀設計師基本訓練，具備基本的設計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復合型高級景觀工程技術(shù)人才，也是進一步深造的基礎型人才。

4、學生畢業(yè)后能從事城市與景觀領域內(nèi)的規(guī)劃、設計工作，亦能通過相關培訓，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

3. 園林設計專業(yè)都學習什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。

土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設計、園林綠地規(guī)劃設計。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學、經(jīng)濟法概論、各國園林觀摩。

(3)景觀設計課程擴展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設、園林、風景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風景與園林的應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設計師是能在城市建設、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓：園林、園藝或相關專業(yè)本科以上學歷。需要園藝設計、林業(yè)學、建筑學類專業(yè)本科以上學歷，要有相關證件（書），如施工員、項目經(jīng)理、預算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設計：城市需要人們?nèi)ピO計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風景旅游地規(guī)劃：包括風景旅游地的規(guī)劃和設計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎設施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO計；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設計；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設計；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設計；

4. 園林設計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學、園林藝術(shù)與設計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

與Photoshop、園林規(guī)劃設計、植物造型設計、園林建筑、居住區(qū)景觀設計、景觀規(guī)劃設計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

5. 園林景觀設計專業(yè)開設哪些課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學、園林藝術(shù)與設計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設計、植物造型設計、園林建筑、居住區(qū)景觀設計、景觀規(guī)劃設計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

6. 景觀設計培訓課程有哪些

美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機軟件制圖、園林史、設計要素專、設計規(guī)范、設計元素、屬設計方法、設計原則、設計制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設計、臺地觀設計、公園設計、公共綠地設計、造景設計、現(xiàn)代景觀設計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設計、種植設計、水景設計、景觀專業(yè)擴初設計等。摘自齊生設計職業(yè)學校網(wǎng)站。

7. 景觀設計要學習哪些課程

根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設計學包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認識，協(xié)調(diào)人與自然關系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設計就是景觀設計。

景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設計等學科有緊密的聯(lián)系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設計，而城市規(guī)劃更主要關注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設計，那是因為中國景觀設計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關系的景觀設計師，才有可能設計人地關系和諧的城市。

與市政工程設計不同，景觀設計學更善于綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）的主要區(qū)別：景觀設計學的關注點在于用綜合的途徑解決問題，關注一個物質(zhì)空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。這個專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計劃／學生作業(yè)

2.《立體構(gòu)成》授課計劃／學生作業(yè)

3.《色彩構(gòu)成》授課計劃／學生作業(yè)

4.《設計初步》授課計劃／學生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學生作業(yè)

7.《人體工學》授課計劃／學生作業(yè)

8.《計算機輔助設計A》授課計劃／學生作業(yè)

9.《計算機輔助設計B》授課計劃／學生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設計》授課計劃／學生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學生作業(yè)

3.《室內(nèi)設計原理》授課計劃／學生作業(yè)

4.《室內(nèi)設計基礎》授課計劃／學生作業(yè)

5.《公共藝術(shù)設計》授課計劃／學生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設計授課計劃／學生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設計A》授課計劃／學生作業(yè)

2.《建筑設計B》授課計劃／學生作業(yè)

3.《室內(nèi)設計A》授課計劃／學生作業(yè)

4.《室內(nèi)設計B》授課計劃／學生作業(yè)

5.《室內(nèi)設計C》授課計劃／學生作業(yè)

6.《景觀設計A》授課計劃／學生作業(yè)

7.《景觀設計B》授課計劃／學生作業(yè)

8.《景觀設計C》授課計劃／學生作業(yè)

七、專業(yè)實踐課程

民居考察實習授課計劃／學生作業(yè)

八、畢業(yè)設計

1.室內(nèi)設計

2.景觀設計

九、教師教學與設計實踐作品選

1.設計項目(設計方案／工程圖片)

2.教學論文

8. 景觀設計主要有哪些課程

主要有素描基礎(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點線面構(gòu)成、美學法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設計手稿、景觀設計制圖方法、規(guī)范及標準、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論與綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等你要是想學的話可以到大寫藝設計學校去看一下那里的景觀設計培訓很專業(yè)

9. 景觀設計師需要學習什么課程

要學的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學，景觀生態(tài)學場地設計學風景園林設計要素景觀規(guī)劃原理建筑設計城市規(guī)劃原理還有各種史什么中國古典園林史西方園林史建筑史的一堆(當年考建筑史開卷，抱了一大摞書進考場心累)

三、室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法

a:5:{i:0;a:7:{s:6:"mtitle";s:42:"室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法詳細信息";s:7:"summary";s:389:"作者:麓山手繪

出版社:機械工業(yè)出版社

出版時間:2014年6月

版次：1

頁數(shù)：316

字數(shù)：487

印刷時間：2014-6-1

開本：16開

紙張：膠版紙

印次：1

包裝：平裝

叢書名：手繪訓練營

國際標準書號ISBN：9787111415091

參考價：¥48.50";s:8:"art_link";s:0:"";s:8:"ordernum";s:1:"1";s:6:"imgurl";s:0:"";s:8:"filename";s:38:"2017/06/24/20170624144330-703c8480.jpg";s:6:"isCase";i:1;}i:1;a:3:{s:6:"mtitle";s:36:"室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法目錄";s:7:"summary";s:452:"第1章室內(nèi)手繪表現(xiàn)基礎

　1.1 室內(nèi)手繪的概念

　1.2 室內(nèi)手繪作用與意義

　1.3 繪圖工具及其特性

　1.3.1 黑白表現(xiàn)類

　1.3.2 色彩表現(xiàn)類

　1.3.3 輔助類工具

　1.3.4 紙張的選擇與使用

　1.4 手繪基礎

　1.4.1 線條的種類

　1.4.2 線條的練習與運用

　1.4.3 練習線條時常出現(xiàn)的問題

　1.4.4 線條練習范例

　1.4.5 線條材質(zhì)的表現(xiàn)

　1.5 透視原理";s:8:"ordernum";s:1:"2";}i:2;a:3:{s:6:"mtitle";s:42:"室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法內(nèi)容推薦";s:7:"summary";s:726:"本書是一本講解室內(nèi)手繪表現(xiàn)方法的實例教程。

本書從室內(nèi)手繪的工具、線條繪制練習、透視原理和構(gòu)圖方法等基礎理論入手，循序漸進地講解了室內(nèi)手繪表現(xiàn)的方法和技巧，內(nèi)容包括各類室內(nèi)家具單體、家具組合、整體空間等。

本書所選圖例豐富、風格多樣，通過將手繪表現(xiàn)與室內(nèi)設計相結(jié)合，可使讀者在短時間內(nèi)掌握手繪表現(xiàn)的基本技法，全面提高室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)的能力。

本書可以作為高等院校、高職高專的環(huán)境藝術(shù)、城市規(guī)劃、園林規(guī)劃、室內(nèi)設計與產(chǎn)品設計等相關專業(yè)的教材，也適合室內(nèi)設計愛好者參考。";s:8:"ordernum";s:1:"3";}i:3;a:3:{s:6:"mtitle";s:36:"室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法書評";s:7:"summary";s:368:"1、比較適合初學者，有實例，透視部分講的真心不錯。以后買了房子自己設計，想想都喜歡。

2、書里面有非常多的素材，很適合像我這種新手使用，也可以當教學書，圖解也很詳細，已收藏系列。

3、圖很全，畫得很細致，跟著邊學邊畫，應該會很有長進了。";s:8:"ordernum";s:1:"4";}i:4;a:3:{s:6:"mtitle";s:42:"室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)技法在線試讀";s:7:"summary";s:1729:"關于室內(nèi)手繪

室內(nèi)手繪是用圖示語言做文章，用最快速、最簡練的方式將設計方案和思路表現(xiàn)出來的一種方法。室內(nèi)手繪對室內(nèi)設計及相關專業(yè)的學生或從業(yè)者是必備的基本技能之一，手繪在現(xiàn)代的設計中有著不可替代的作用和意義。

本書編寫的目的

隨著藝術(shù)設計的進步，現(xiàn)在許多設計人員更傾向于手繪效果圖。作為一名設計師，手繪是設計師最強大的“武器”之一，設計師可以將腦海中的抽象思維通過手繪呈現(xiàn)于紙上。同時手繪的表現(xiàn)功底可以體現(xiàn)出一個設計師藝術(shù)品位的修養(yǎng)與內(nèi)涵。手繪主要意義在于可以讓設計師更快捷地表達設計思想，克服計算機制圖的種種不便。因此本書編寫的目的就是幫助設計領域的朋友和室內(nèi)設計及相關專業(yè)的學生了解景觀手繪效果圖的表現(xiàn)手法與表現(xiàn)步驟，并且可以使讀者更好地掌握塑造形體的能力。

本書特色

本書內(nèi)容豐富全面，講解清晰，示范步驟條理分明，用簡潔的文字結(jié)合豐富的案例。以期望讀者能夠簡單地掌握手繪表現(xiàn)技法，并且在短時間內(nèi)就可以使自己的手繪表現(xiàn)水平得到較大的提高。

本書作者

本書由麓山手繪編著，具體參加編寫和資料整理的有：陳志民、江凡、張潔、陳運炳、申玉秀、李紅萍、李紅藝、李紅術(shù)、陳云香、陳文香、陳軍云、彭斌全、林小群、劉清平、鐘睦、劉里鋒、朱海濤、廖博、喻文明、易盛、陳晶、張紹華、黃柯、何凱、黃華、陳文軼、楊少波、楊芳、劉有良等。";s:8:"ordernum";s:1:"5";}}

四、如何畫園林景觀設計平面圖手繪

先打印一張CAD平面圖，然后上色就行了，

在電腦里手繪也行，要用到手繪板

以上就是關于居住區(qū)景觀設計手繪方案相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。