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品牌設計畢業(yè)設計總結1500
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于品牌設計畢業(yè)設計總結1500的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一畢業(yè)設計學生工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了??偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是我為大家整理的畢業(yè)設計學生工作總結,歡迎大家分享。
畢業(yè)設計學生工作總結1
畢業(yè)設計工作總結工作任務完成情況(包括任務書中規(guī)定的工作內容、 ( 研究目標等, 如未能完成須說明原因)
工作任務完成情況 包括任務書中規(guī)定的工作內容、 研究目標等, 如未能完成須說明原因) 在整個畢業(yè)設計過程中, 根據老師提出的要求, 獨立、 完整地完成老師布置的工作任務, 提交相關的資料和規(guī)范的設計成果。
首先,根據選定的題目,搜集相關資料,進行前期的調研,對所要研究的課題有一個比 較全面的認識,明確研究目標,寫出規(guī)范的開題報告。
其次,在調研階段,通過現場踏勘,聽取甲方意見,更加廣泛地、有針對性地搜集資料 并進行整理,理順整個設計的思路。
再次,在設計階段,能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,結合現狀條件及自己的觀點 和認識形成設計方案,并在以后的過程中按時參與小組討論,根據指導老師、同學的建議和 意見不斷進行修改,在規(guī)定的時間內提交規(guī)定的設計成果。
最后,在畢業(yè)設計成果整理階段,按照標準、規(guī)范,自覺嚴格審查修改,并將相關資料 整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業(yè)設計內容和相關知識,準備好答辯。
主要創(chuàng)新點
1、盡可能地尊重現狀,利用現有道路,并對村內的丁字路進行適度優(yōu)化。
2、借鑒淄博市世紀花園的設計手法,采用一側停車的方式,解決停車難問題。
2、設置公廁等必備公建,使社區(qū)更加人性化; 3、盡可能實現局部人車分流,打造步行帶,使綠地集中化; 4、充分利用規(guī)劃區(qū)內天然水體多的優(yōu)勢,規(guī)劃公共綠地,優(yōu)化環(huán)境,提高規(guī)劃區(qū)的適 居性; 5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合,塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。
6、采用吊炕、太陽能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術,更加設計亮點,同時為社 區(qū)規(guī)劃樹立典范。
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況)
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況) 畢業(yè)設計前期, 通過老師的通知及自己了解, 就對畢業(yè)設計的重要性和規(guī)范性有了基本 的了解:畢業(yè)設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用,同時也是對我們學習態(tài) 度的一次檢驗,也是對大學期間知識積累的升華。因此,我首先從思想上提高了認識,端正 了態(tài)度,不僅僅把它作為一項任務來對待,更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實實、認真負責 的學習和工作態(tài)度。
其次,由于本次畢業(yè)設計的工作量大,設計兩個社區(qū)的建設規(guī)劃,任務重,加之這是實 際建設項目,因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集,到最后畢業(yè)設計的完成,每一步 都緊鑼密鼓,認認真真,把大部分的時間和精力都用在了設計上,雖不至于廢寢忘食,但也 體會到了什么是夜以繼日,緊鑼密鼓。
同時,在畢業(yè)設計過程中,雖然自始至終強調要獨立完成,但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經常溝通,共同研究設計中遇到的問題,在存在分歧的問題上加強討論。 在整個畢業(yè)設計結束之際,通過畢業(yè)總結,找出自己的不足,為以后參加工作、自我學 習提供參考。收獲、體會及建議
收獲、體會及建議
通過這一段時間的畢業(yè)設計,感觸頗多,也確確實實的學到了很多東西。從畢業(yè)設計本 身來說, 學習到了一個規(guī)范的農村建設規(guī)劃的設計過程, 對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比 較全面的認識。
同時,也學到了很多設計以外的東西。首先是態(tài)度問題,不管做什么事都要先端正好態(tài) 度,沒有一個好的態(tài)度,學習學不好,做事也做不好,始終要保持有一個善始善終的態(tài)度。
其次,還要在踏實認真的基礎上,盡自己最大的努力,充分利用每次學習和交流的機會提高 自己。此外,做事情應有計劃性,這樣才不至于手忙腳亂。
當然, 在這個過程中也遇到了很多難題, 通過及時虛心地向指導教師請教, 跟同學交流, 將難題及時解決掉。因此,我也看到團隊協作的重要性。現在已不是一個崇尚個人英雄主義 的年代,所以做什么事情應該加強溝通和協作,合眾人之力,集思廣益把事情做好。同時謝 謝在畢業(yè)設計過程中,幫助過我的老師和同學。學生簽字
畢業(yè)設計學生工作總結2
3月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計的.過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
4月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期,由于沒有設計經驗,覺得無從下手,空有很多設計思想,卻不知道應該選哪個,經過導師的指導,我的設計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題,在反復推敲,對比的過程中,最終定下了行驅動電路采用74LS154譯碼器,列驅動電路采用74HC595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
畢業(yè)設計學生工作總結3
這次的畢業(yè)設計做的不是很好,提交完論文后,仍覺得有做的不好的地方,對于論文能不能最后通過,我心里也沒底,下面來對畢設總結一下:
1、快速入題。
拿到畢設題目要盡快把自己的藍圖勾畫出來,不能走一步算一步,必須把整體把握好。而我的這次畢設,都過了很長時間才知道自己要做什么。
2、頻繁與導師討論。有問題多問導師,不能自己悶頭做,方向偏了仍不知道,多把自己的想法和思路告訴老師,
3、軟件的學習。一定要邊做邊學軟件,千萬不能在做畢設期間,拿著本軟件教程從第一頁開始看,這樣效率最低了,最好是根據已有論文資料中提到的軟件用途,有針對性的學。包括畢設前期讀文獻資料,也不能悶頭讀,要與畢設緊密聯系起來,最好是邊做邊讀,有針對性的讀。
4、越挫越勇。做畢設,常常感覺到這句話:"山重水復疑無路,柳暗花明又一村。"通常,一定是有解決的辦法,只是由于文獻查的不夠,或是少了那點靈感。
5、不能脫離實際。做的畢設要有意義,不能浮在上面,要讓自己滿意。
6、越來越緊的狀態(tài),尤其是最后的那幾天。畢設越到最后階段,越要有毅力和狀態(tài),不能前緊后松,覺得前面做了不少,后面可以放松了。論文提交的前幾天,要不厭其煩的檢查論文,包括內容,格式等。本次畢設,論文已經打印了,竟然發(fā)現有幾頁沒有兩端對齊,又去重新打印。最好是一項一項的檢查:圖、表、公式、字體、行距、對齊。整體上一項一項檢查,確保萬無一失。
畢業(yè)設計學生工作總結4
3月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
4月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期,由于沒有設計經驗,覺得無從下手,空有很多設計思想,卻不知道應該選哪個,經過導師的指導,我的設計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題,在反復推敲,對比的過程中,最終定下了行驅動電路采用74LS154譯碼器,列驅動電路采用74HC595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
畢業(yè)設計學生工作總結5
每一個即將畢業(yè)的大學生,都需要在畢業(yè)前把自己的畢業(yè)設計弄好,然后再由老師進行評價,在多次修改后完成最終版本。我當然也不例外,在聽到需要做自己的畢業(yè)設計時,我其實是懵了的,因為我也不知道該怎樣去獨立的完成,就算選什么題我都不清楚。但是在思來想去后,我選擇了一個題目來作為我的畢業(yè)設計,因為以這個題目為畢業(yè)設計的話,其實并不難,主要考察的就是一些專業(yè)的基本功,所以說這很適合我的專業(yè)水平。
在正式確定好自己的畢業(yè)設計題目后,我就需要開始搜尋一些課題資料了,因為資料能幫助我了解到現在的社會情況,也能幫助我展開下一步的畢業(yè)設計內容??梢哉f資料就是整個畢業(yè)設計的基礎,要是資料都沒弄好,那就缺少了畢業(yè)設計的靈魂。當把所有的資料都弄完后,就需要開始自己動手設計了,我的專業(yè)是xx,所以我很多的資料都是從網上的一些專業(yè)論壇里獲得的,我從中獲得了不少的靈感,特別是在看到一些不錯的設計思路時,我感覺整個人就好像被人打通了竅穴一樣,變得格外的興奮。這時候,我也知道了課外學習是有多么的重要,要是我當初能早點接觸到這些就好了,那樣的話我對于畢業(yè)設計也不會感到迷茫。
當把一切的畢業(yè)設計材料都準備好了后,就需要開始做東西出來了,我的目標就是設計一個能用且好用的產品,這就得花費我不少的時間去整理資料,設計產品的功能。光把東西做出來是沒用的,還得花費大量的時間去測試產品的BUG和性能。有時候吧,一些小錯誤就得花費我不少的時間去找出來,當遇到一些我解決不了的問題時,我還得去找指導老師和同學幫我,要是沒有他們幫助我,我的畢業(yè)設計可能還得延期幾個星期。
最終,我的畢業(yè)設計還是成功出爐了,雖然經歷了不少的曲折,但是結果還是令我滿意的,相信在接下來的日子里,我能設計出更多令人滿意的產品!
二、論文總結怎么寫模板
論文總結模板如下:
經過這一次的畢業(yè)設計,我對自身所學的電子商務專業(yè)知識進行了一個梳理,從最開始進行畢業(yè)設計的初稿撰寫,其實我是經歷了多次修改的,后面在指導教師和自我的不懈努力下,還算是勉強完成了畢業(yè)設計的總結工作,經過對畢業(yè)設計的總結,我覺得自我的大學生活并沒有白白度過。
這次我的選題是運營方面的資料,主要是針對xx旗艦店運營工作,所幸我對這方面還算有所了解。先是要對網店的運行規(guī)則有所了解,雖然說我是在電腦端進行設計的,可是此刻真正在發(fā)展的是手機端,對于手機端的詳情頁設計我應當要重視起來。
所以最開始的時候我先是對店鋪進行裝修,要給點擊進來的客戶眼前一亮的感覺,這個就要考驗我的美工技巧了,修好圖以后,店鋪商品自然也要根據時令有所改變,關鍵詞要貼合上網客戶的搜索習慣,要摸清客戶的思維是怎樣的,然后圖片搭配也是很重要的。
可是圖片上頭也不需要太過于費心,因為此刻是大數據的時代,自我設計的圖片被盜用的情景也是存在的。這些都是最為基礎的,既然是店鋪運營,自然要做好后臺管理工作,一些搜索流量比較高的商品要及時上架,那些沒什么人點擊的商品則要下架。
店鋪的排行也是比較重要的,要合理利用好那些工具,在提升排行上肯定能夠給自我一些助力的。銷量做上來了,客服交流以及售后工作必須要處理好,不然有的時候一個差評將會使得自我許久的努力都白費。
提升店鋪流量最好的辦法自然是各類促銷活動了,利用節(jié)假日的時間點,適時推出一些新的商品,價格與折扣也要設置得合理一些。
除了各類營銷手段以外,還要能夠寫出足夠好的策劃方案,按照方案去做肯定比一時的想法要好得多。最終商品的質量也要有一些保證,不能夠貪小便宜,不然的話,一旦引起客戶的投訴會很麻煩的。
以上便是我的畢業(yè)設計總結了,雖然最開始的時候我不明白應當如何去做,但在指導教師的幫忙下,我完成了針對xx旗艦店的運行工作,由于沒有什么經驗,所以做的并不是十分完美,我期望能夠經過這份總結,讓自我對大學期間的電子商務專業(yè)的知識有一個比較好的回顧,我相信我必須能夠有所提高的。
三、學生畢業(yè)論文總結(通用5篇)
學生畢業(yè)論文總結1
--年3月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題 報告 ,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現在的工作方向和 方法 有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個 筆記本 。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
4月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了E-cel的繪圖技術。在設計電路初期,由于沒有設計 經驗 ,覺得無從下手,空有很多設計思想,卻不知道應該選哪個,經過導師的指導,我的設計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題,在反復推敲,對比的過程中,最終定下了行驅動電路采用74LS154譯碼器,列驅動電路采用74HC595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的 學習態(tài)度 ,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
學生畢業(yè)論文總結2
在將近兩個月的時間里,我們已基本完成了畢業(yè)設計。在編程的過程中,我們學到了很多知識,不僅是編程開發(fā)方面的專業(yè)技能,更鍛煉了自己的毅力和耐性。
經過一段時間的設計和開發(fā),圖書借閱管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢,系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求,由于時間比較緊迫,該系統(tǒng)還有些不足之處,比如有些界面做的不夠漂亮,不夠人性化,有的操作有點繁瑣,這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因為對圖書館的調研不夠精確,所以有些問題沒有考慮到,導致有些實現的功能不夠周全,還需要進一步的完善。對于一些復雜的代碼還需要進一步的修改,使之更加簡捷易懂。
在開發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過程中,出現了很多問題,如當調試時,出現,頁面加載不進去,以前我們只知道單一的調試方法,即點擊調試按鈕,不知道代碼出錯信息在哪里,很難調試成功,后來經過到網上搜索信息,以及請教老師和同學,漸漸的懂得了如何調試程序,這需要在相應的函數添加斷點,按F10,分段調試,一點一點調試,就能可找出錯誤出現在哪個地方,然后再不斷的調試。
在創(chuàng)建數據庫時,會出現,主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問題,以及當創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關系后,需要修改數據庫時,會出現主外鍵的問題,這時就要考慮修改數據表的先后問題了。
在創(chuàng)建登錄界面的功能時,剛開始理解的有點錯誤,導致后來登錄界面沒有更實際的功能,經過一段時間的修改,終于修改成功了,編程并不是最難的,修改程序,調試程序往往是最繁瑣,最耗時間的,但是通常,只有耐心的,一點一點的調試,才能發(fā)現系統(tǒng)的不足,才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實現。
大學的生活很美好,也很值得留戀。在這里,找到了良師益友,也學到了在別處學不到的知識。隨著畢業(yè)設計的完成,隨之而來的便是畢業(yè),意味著和同學、老師分開,真的有很多不舍。
在做畢業(yè)設計的過程中,經常會遇到問題,有些問題自己解決不了,很是苦惱,就向同學和老師請教,他們總會很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時,總是耐心地指出程序中明顯的不足,使我明白怎樣去改正,完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時,批注寫的很仔細,寫明了需要修改的地方,和仔細的指導,使我更加方便地對論文進行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學術修養(yǎng)使我終身難忘,真的很感謝老師耐心的指導和同學熱心的幫助。
感謝計算機系的每位老師,每一次課他們都很認真地對待,很耐心地講解。感謝我的母?!盁o錫職業(yè)技術學院”,美麗的校園、莊嚴的教學樓、干凈的教室,敬愛的老師,親愛的同學,是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來走到哪里,依然記得我的母校,無錫職業(yè)技術學院,我曾經學習和生活的母校。
最后祝我的母校,蒸蒸日上,更創(chuàng)新高!
學生畢業(yè)論文總結3
隨著畢業(yè)日子的即將到來,我們的畢業(yè)設計也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設計是我們學業(yè)生涯的最后一個環(huán)節(jié),不僅是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用,更是對我們所學知識的一種檢測與豐富,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程對我們的學習能力、獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)。
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。我們設計畢業(yè)論文就是運用已有的專業(yè)基礎知識,獨立進行科學研究活動,分析和解決一個理論問題或實際問題,把知識轉化為能力的實際訓練。畢業(yè)設計是對我們的知識和相關能力進行一次全面的考核,是對我們進行科學研究基本功的訓練,培養(yǎng)我們綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力,為以后撰寫專業(yè)學術論文打下良好的基礎。
我認為,畢業(yè)設計也是對在校大學生最后一次知識的全面檢驗,是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業(yè)論文不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核,而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力。畢業(yè)設計還能培養(yǎng)我們的科學研究能力,使我們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。我們大學生畢業(yè)后,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫作能力,要學會收集和整理材料,能提出問題、分析問題和解決問題,并將其結果以文字的形式表達出來。我們當代大學生應該具有開拓精神,既有較扎實的基礎知識和專業(yè)知識,又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力,不斷解決實際工作中出現的新問題
畢業(yè)論文的過程是訓練我們獨立地進行科學研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學習怎么進行科學研究的一個極好的機會,有指導教師的指導與傳授,可以減少摸索中的一些失誤,少走彎路,而且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié),是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程,同時也是專業(yè)知識的學習過程,而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。畢業(yè)設計論文是結合科研課題,把學過的專業(yè)知識運用于實際,在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識,并把所學的專業(yè)知識轉化為分析和解決問題的能力。同時,在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中,既可以印證學過的書本知識,又可以學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外,學生在畢業(yè)論文寫作過程中,對所學專業(yè)的某一側面和專題作了較為深入的研究,會培養(yǎng)學習的志趣,這對于我們今后確定具體的專業(yè)方向,增強攀登某一領域科學高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設計的研究對我們來說,意義非凡。
在此要感謝我的'指導老師周杰老師對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設計的研究期間,我大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此,我向幫助我的老師和同學們表示衷心的感謝!
學生畢業(yè)論文總結4
一、選題要準確。俗話說,良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選一個恰當的題目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難,就是在選題的時候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢,緊跟時代的步伐,有一定的新意,有一定的學術價值;又要符合自身的實際情況,自己有一定的專業(yè)知識的沉淀,或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒法寫下去,又不能過于膚淺,研究價值不大。這就是要結合自身情況,量體裁衣,在導師的指導下,選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標和信心,堅定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們只有進一步調查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬不得已的情況下,不要中途換題,這樣會分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學依據的,自己有能力有信心寫下去,這一點,信心最重要,這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個思路,是按時間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動順序,還是邏輯順序,這根據自己論文的實際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,這也是從總體上對論文的一個把握,不會讓論文寫作偏離主題,做到形散神聚。根據研究的思路,我們可以列出論文的各級標題。
三、觀點要鮮明。論文寫作過程中,要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點,要敢于亮出自己的觀點,就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現,切忌把觀點隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫了什么,表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云,泛泛而談,說了半天,不知道要表達什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據要充分。論文論文,重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別,教課書的重點在于解決“是什么”,而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點,把道理講明白,為什么是這樣的觀點,論據一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實,舉例子進行論證,古今中外,歷史的,現在的,未來的,都可以用來論證,論據充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點,就是你論文的閃光點,也是你論文中最核心的地方,碩士論文的創(chuàng)新點一般為3—5個即可,這必須站在一定的高度,進行深入的思考,要提出新的思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質量,也是你論文答辯時必須重點匯報的東西,這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時,要借鑒他人的強處,進一步進行研究。牛頓說過,我之所以看的更遠,是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候,一般可以采用歸納、總結和演繹的方法,當看到幾個相似的觀點時,我們可以進行歸納和總結,找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容,我們可以進行聯想和演繹,是不是對我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時,一般要遵循一個原則,引用了人家的論點,就不能引證人家的論據,引用了論據,就不能引用論點,這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈, 文章 篇幅不在長短,有新意就行。在論文寫作中,千萬莫以字數論英雄,字數只是個門面,關鍵是內容,在論文創(chuàng)新的地方,應該重點論述,論文中 其它 部分要恰如其分,詳略恰當,有張有弛,重點內容,濃墨重彩,相關內容,蜻蜓點水,切忌一碗水端平,我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見到的一個美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字數,可要可不要的東西,堅決刪除,別留著占版面,浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結合。大多數軍事學學論文,基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,就是講的天花亂綴,它的說服力是不夠的,我們要借用數學的、計算機的相關知識,對其進行定量的分析,計算和模擬出結果,這也是自然科學研究的精神,用事實說話,切忌偽造數據,篡改數據,這是學術道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要,能形象的反應出研究的問題,讓人看了一目了然,賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話,那么圖標就是電影的插曲,是相當重要的,沒有圖標的論文,通篇純文字的論文,讓人看了就是有點不過癮,就像只有一種純顏色,沒有色彩,就像看黑白電視一樣,顯得有點滄桑,論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點,不過論文寫作中標注出來了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標明文獻的出處,具體到頁碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現大段的引用,最好是轉化為自己的語言,把意思表達出來。文章千古事,得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走,只有一步一個腳印,認認真真的去完成,在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
學生畢業(yè)論文總結5
--年11月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程,需要不斷的進行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻,認真總結。歷經了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中,我擁有了無數難忘的感動和收獲。12月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:傳播學視野下的青春文學現象——從80后作家談起。當開題報告定下來之后,我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中,當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師,在老師的細心的指導下,終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源,找了大概100篇左右相關的論文,認真的閱讀,總結筆記,為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現過去那些論文之中的觀點,然后避免有重復的觀點出現,爭取從一個全新的角度去研究青春文學。
在搜集資料后,我在電腦中都進行分類的整理,然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合,這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通,聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。
1月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰,總是想到什么相關的問題就去寫,而沒有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點凌亂,這樣的文章必然是不符合要求的,但畢竟是初稿,在老師的指導下還要進行反復的修改。
寫作畢業(yè)論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候,總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實地的去做,一步一個腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務,大家都難免會有一點畏懼之情,但是經過長時間的努力和積累,經過不斷地查找資料后總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作,這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)論文中同學之間互相幫助,共同商量相關專業(yè)問題,這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經歷,大學四年都一起走過了,在最后我們可以聚在一起討論學習,研究專業(yè)問題,進而更好的了解我們每個人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學好自己的專業(yè),成為一個對于社會有用的人。
在此更要感謝我的專業(yè)老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學生總是默默的付出,盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時完成老師的任務,但是老師還是能夠主動的和我們聯系,告訴我們應該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的,可以認真的看論文的每一個細小的格式要求,認真的讀每一個同學的論文,然后提出最中肯的意見,這是很難得的。
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四、求服裝畢業(yè)設計總結!
服裝設計屬于工藝美術范疇,是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。設計(Design)意指計劃、構思、設立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領域極廣的邊緣學科,和文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術,服裝設計具有一般實用藝術的共性,但在內容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。
一、服裝設計的特性
(一)服裝設計與人體的關系
服裝是以人體為基礎進行造形的,通常被人們稱為是"人的第二層皮膚"。服裝設計要依賴人體穿著和展示才能得到完成,同時設計還要受到人體結構的限制,因此服裝設計的起點應該是人,終點仍然是人,人是服裝設計緊緊圍繞的核心。
服裝設計在滿足實用功能的基礎上應密切結合人體的型態(tài)特征,利用外型設計和內在結構的設計強調人體優(yōu)美造型,揚長避短,充分體現人體美,展示服裝與人體完美結合的整體魅力。
縱然服裝款式千變萬化,然而最終還要受到人體的局限。不同地區(qū)、不同年齡、不同性別人的體態(tài)骨骼不盡相同,服裝在人體運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)中的形態(tài)也有所區(qū)別,因此只有深切地觀察、分析、了解人體的結構以及人體在運動中的特征,才能利用各種藝術和技術手段使服裝藝術得到充分的發(fā)揮。
(二)服裝設計與政治經濟的關系
社會政治的變化與社會經濟的發(fā)展程度直接影響到這個時期內人們的著裝心理與方式,往往能夠形成一個時代的著裝特征。發(fā)達的經濟和開放的政治使人們著意于服飾的精美華麗與多樣化的風格。在我國古代漫漫的歷史長河中,唐朝曾在政治與經濟上一度達到鼎盛狀態(tài),那一時期女性的服飾材質考究,裝飾繁多,造型開放,體現出雍容華貴的著裝風格。
一方面經濟的發(fā)展刺激了人們的消費欲望和購買能力,使服裝的需求市場日益擴大,從而促使了服裝設計推陳出新,新鮮的設計層出不窮。另一方面服裝市場的需求也促進了生產水平與科技水平的發(fā)展,工業(yè)利用藝術創(chuàng)造的成果成為傳播文化的渠道,新型服裝材料的開發(fā)以及制作工藝的發(fā)展,大大增強了服裝設計的表現活力。
(三)服裝設計與文化及藝術的關系
在不同的文化背景下人們形成了各自獨特的社會心態(tài),這種心態(tài)對于服裝的影響是巨大而無所不在的。我們可以簡單地比較一下東西方民族的著裝風格,看得出在不同的歷史文化和生活習俗的影響下,在著裝方面形成了鮮明的差異??傮w來說東方的服裝較為保守、含蓄、嚴謹、雅致,而西方的服裝則較追求創(chuàng)新、奔放、大膽、隨意。服裝設計應該是有針對性的設計,根據人們不同的文化背景在服裝造型、色彩等選擇上采取相應的變化。同時隨著各國各地區(qū)的文化交流日益增加,服裝設計中也應吸取它國它民族的精華,形成自身獨特的服飾風格。
此外各類藝術思潮也會對服裝產生巨大的影響。例如20世紀初以來,抽象派的構成主義,90年代前衛(wèi)派的立方主義,或是回歸自然、復古主義等等藝術流派和藝術思潮,都明顯地或不被覺察地影響了服裝的變化而形成了流行的趨向。
二、服裝設計的前提條件---T.P.O.原則
服裝所具有的實用功能與審美功能要求設計者首先要明確設計的目的,要根據穿著的對象、環(huán)境、場合、時間等等基本條件去進行創(chuàng)造性的設想,尋求人、環(huán)境、服裝的高度諧合。這就是我們通常說的服裝設計必須考慮的前提條件---T.P.O.原則。
T.P.O.三個字母分別代表Time(時間)、Place(場合、環(huán)境)、Object(主體、著裝者)。
1.時間(Time) 簡單地說不同的氣候條件對服裝的設計提出不同的要求,服裝的造型、面料的選擇、裝飾手法甚至藝術氣氛的塑造都要受到時間的影響和限制。同時一些特別的時刻對服裝設計提出了特別的要求,例如畢業(yè)典禮、結婚慶典等等。服裝行業(yè)還是一個不斷追求時尚和流行的行業(yè),服裝設計應具有超前的意識,把握流行的趨勢,引導人們的消費傾向。
2.場合、環(huán)境(Place) 人在生活中要經常處于不同的環(huán)境和場合,均需要有相應的服裝來適合這不同的環(huán)境。服裝設計要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好以及一定場合中禮儀和習俗的要求。一件夜禮服與一件運動服的設計是迥然不同的。夜禮服適合于華麗的交際場所,它符合這種環(huán)境的禮儀要求,而運動服出現在運動場合,它的設計必然是輕巧合體而適合運動需求的。一項優(yōu)秀的服裝設計必然是服裝與環(huán)境的完美結合,服裝充分利用環(huán)境因素,在背景的襯托下更具魅力。
3.主體、著裝者(Object) 人是服裝設計的中心,在進行設計前我們要對人的各種因素進行分析、歸類,才能使人們的設計具有針對性和定位性。服裝設計應對不同地區(qū)、不同性別和年齡層的人體形態(tài)特征進行數據統(tǒng)計分析,并對人體工程學方面的基礎知識加以了解,以便設計出科學、合體的服裝。從人的個體來說,不同的文化背影、教育程度、個性與修養(yǎng)、藝術品位以及經濟能力等因素都影響到個體對服裝的選擇,設計中也應針對個體的特征確定設計的方案。
三、形式美基本原理和法則在服裝設計中的應用
形式美基本原理和法則是對自然美加以分析、組織,利用并形態(tài)化了的反映。從本質上講就是變化與統(tǒng)一的協調。它是一切視覺藝術都應遵循的美學法則,貫穿于包括繪畫、雕塑、建筑等等在內的眾多藝術形式之中,也是自始至終貫穿于服裝設計中的美學法則。其主要有比例、平衡、韻律、視錯、強調等幾個方面的內容。
1.比例 比例是相互關系的定則,體現各事物間長度與面積,部分與部分,部分與整體間的數量比值。對于服裝來講比例也就是服裝各部分尺寸之間的對比關系。例如裙長與整體服裝長度的關系;貼袋裝飾的面積大小與整件服裝大小的對比關系等等。對比的數值關系達到了美的統(tǒng)一和協調,被稱為比例美。
2.平衡 在一個交點上,雙方不同量,不同形但相互保持均衡的狀態(tài)稱為平衡。
其表現為對稱式的平衡和非對稱性平衡兩種形式。
對稱的平衡為相反的雙方之面積、大小、質料在保持相等狀態(tài)下的平衡,這種平衡關系應用于服裝中可表現出一種嚴謹、端莊、安定的風格,在一些軍服、制服的設計中常常加以使用。為了打破對稱式平衡的呆板與嚴肅,追求活潑、新奇的著裝情趣,不對稱平衡則更多地應用于現代服裝設計中,這種平衡關系是以不失重心為原則的,追求靜中有動,以獲得不同凡響的藝術效果。
3.節(jié)奏、韻律 節(jié)奏、韻律本是音樂的術語,指音樂中音的連續(xù),音與音之間的高低以及間隔長短在連續(xù)奏鳴下反映出的感受。在視覺藝術中點、線、面、體以一定的間隔、方向按規(guī)律排列,并由于連續(xù)反復之運動也就產生了韻律。這種重復變化的形式有三種,有規(guī)律的重復、無規(guī)律的重復和等級性的重復。
這三種韻律的旋律和節(jié)奏不同,在視覺感受上也各有特點。在設計過程中要結合服裝風格,巧妙應用以取得獨特的韻律美感。
4.視錯 由于光的折射及物體的反射關系或由于人的視角不同、距離方向不同以及人的視覺器官感受能力的差異等原因會造成視覺上的錯誤判斷,這種現象稱為視錯。
例如:
(1)兩根同樣的直線,水平與垂直相交,垂直線會錯感覺比水平線長。
(2)取三個大小相同的長方形,如圖進行分割,人的視錯會認為豎線多的長方形比一條豎線的長方形長。
將視錯的認識運用于服裝設計中,可以彌補或修補整體缺陷。例如利用增加服裝中的豎條結構線或圖案來掩蓋較胖的體型。視錯在服裝設計中具有十分重要的作用,利用視錯規(guī)律進行綜合設計,能充分發(fā)揮造型的優(yōu)勢。
5.強調 服裝須有強調才能生動而引人注目。所謂強調因素是整體中最醒目的部分,它雖然面積不大,但卻有“特異”效能,具有吸引人視覺的強大優(yōu)勢,起到畫龍點睛的功效。在服裝設計中可加以強調的因素很多,主要有位置方向的強調,材質機理的強調,量感的強調等等,通過強調能使服裝更具魅力。
6.變化與統(tǒng)一的協調 變化與統(tǒng)一是構成服裝形式美諸多法則中最基本、也是最重要的一條法則。變化是指相異的各種要素組合在一起時形成了一種明顯的對比和差異的感覺,變化具有多樣性和運動感的特征,而差異和變化通過相互關聯、呼應、襯托達到整體關系的協調,使相互間的對立從屬于有秩序的關系之中,從而形成了統(tǒng)一,具有同一性和秩序感。變化與統(tǒng)一的關系是相互對立又相互依存的統(tǒng)一體,缺一不可。在服裝設計中既要追求款式、色彩的變化多端,又要防止各因素雜亂堆積缺乏統(tǒng)一性。在追求秩序美感的統(tǒng)一風格時,也要防止缺乏變化引起的呆板單調的感覺,因此在統(tǒng)一中求變化,在變化中求統(tǒng)一,并保持變化與統(tǒng)一的適度,才能使服裝設計日臻完美。
四、形式美的基本要素
點、線、面、體在服裝設計中的應用服裝造型屬于立體構成范疇服裝設計也就是運用美的形式法則有機地組合點、線、面、體,形成完美造形的過程。點、線、面、體既是獨立的因素,又是一個相互關聯的整體。一項優(yōu)秀的服裝設計也就是在服裝中對各個因素獨具匠心的應用,同時又使整體關系符合美學基本規(guī)則。與整體間的數量比值。對于服裝來講比例也就是服裝各部分尺寸之間的對比關系。例如裙長與整體服裝長度的關系;貼袋裝飾的面積大小與整件服裝大小的對比關系等等。對比的數值關系達到了美的統(tǒng)一和協調,被稱為比例美。
1.點 點在空間中起著標明位置的作用,具有注目、突出誘導視線的性格。點在空間中的不同位置及形態(tài)以及聚散變化都會引起人的不同視覺感受。
(1)點在空間的中心位置時,可產生擴張、集中感。
(2)點在空間的一側時,可產生不穩(wěn)定的游移感。
(3)點的豎直排列能產生直向拉伸的苗條感。
(4)較多數目、大小不等的點作漸變的排列可產生立體感和視錯感。
(5)大小不同的點有秩序的排列可產生節(jié)奏韻律感。
在服裝中小至鈕扣、面料的圓點圖案,大至裝飾品都可被視為一個可被感知的點,我們了解了點的一些特性后,在服裝設計中恰當地運用點的功能,富有創(chuàng)意地改變點的位置、數量、排列形式、色彩以及材質某一特征,就會產生出奇不意的藝術效果。
五、服裝設計的創(chuàng)作過程
(一)服裝設計創(chuàng)作的一般過程
服裝設計是一個藝術創(chuàng)作的過程,是藝術構思與藝術表達的統(tǒng)一體。設計師一般先有一個構思和設想,然后收集資料,確定設計方案。其方案主要內容包括:服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設計等。同時對內結構設計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進行周密嚴謹的考慮,以確保最終完成的作品能夠充分體現最初的設計意圖。
服裝設計的構思是一種十分活躍的思維活動,構思通常要經過一段時間的思想醞釀而逐漸形成,也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領域的繪畫雕塑,舞蹈音樂以及民族風情等社會生活中的一切都可給設計者以無窮的靈感來源。新的材質不斷涌現,不斷豐富著設計師的表現風格。大千世界為服裝設計構思提供了無限寬廣的素材,設計師可以從過去、現在到將來的各個方面挖掘題材。在構思過程中設計者可通過勾勒服裝草圖借以表達思維過程,通過修改補充,在考慮較成熟后,再繪制出詳細的服裝設計圖。
(二)服裝設計的表達方式---服裝設計圖的繪制
繪制服裝效果圖是表達設計構思的重要手段,因此服裝設計者需要有良好的美術基礎,通過各種繪畫手法來體現人體的著裝效果。服裝效果圖被看作是衡量服裝設計師創(chuàng)作能力、設計水平和藝術修養(yǎng)的重要標志,越來越多地引起設計者的普遍關注和重視。
服裝設計中的繪畫形成有兩種:一類是服裝畫,屬于商業(yè)性繪畫,用于廣告宣傳,強調繪畫技巧,突出整體的藝術氣氛與視覺效果。另一類是服裝效果圖用于表達服裝藝術構思和工藝構思的效果與要求。服裝效果圖強調設計的新意,注重服裝的著裝具體形態(tài)以及細節(jié)描寫,便于在制作中準確把握,以保證成衣在藝術和工藝上都能完美地體現設計意圖。
服裝設計圖的內容包括服裝效果圖、平面結構圖以及相關的文字說明三個方面。
1.服裝效果圖的內容和表達方式 服裝效果圖一般采用寫實的方法準確表現人體著裝效果。一般采用8頭身的體形比例,以取得優(yōu)美的形態(tài)感。設計的新意要點要在圖中進行強調以吸引人的注目,細節(jié)部分要仔細刻畫。服裝效果圖的模特采用的姿態(tài)以最利于體現設計構思和穿著效果的角度和動態(tài)為標準。要注意掌握好人體的重心,維持整體平衡。服裝效果圖可用水粉、水彩、素描等多種繪畫方式加以表達,要善于靈活利用不同畫種、不同繪畫工具的特殊表現力,表現變化多樣、質感豐富的服裝面料和服飾效果。服裝效果圖整體上要求人物造型輪廓清晰、動態(tài)優(yōu)美、用筆簡煉、色彩明朗、繪畫技巧嫻熟流暢,能充分體現設計意圖,給人以藝術的感染力。
2.平面結構圖 一幅完美的時裝畫除了給人以美的享受外,最終還是要通過裁剪、縫制成成衣。服裝畫的特殊性在于表達款式造型設計的同時,要明確提示整體及各個關鍵部位結構線、裝飾線裁剪與工藝制作要點。平面結構圖即畫出服裝的平面形態(tài),包括具體的各部位詳細比例,服裝內結構設計或特別的裝飾,一些服飾品的設計也可通過平面圖加以刻畫。平面結構圖應準確工整,各部位比例形態(tài)要符合服裝的尺寸規(guī)格,一般以單色線勾勒,線條流暢整潔,以利于服裝結構的表達。平面圖還應包括服裝所選面料。
3.文字說明 在服裝效果圖和平面結構圖完成后還應附上必要的文字說明,例如設計意圖、主題、工藝制作要點、面輔料及配件的選用要求以及裝飾方面的具體問題等,要使文字與圖畫相結合,全面而準確地表達出設計構思的效果。
六、現代化成衣設計
服裝業(yè)的發(fā)展與科技進步、經濟文化的繁榮以及人們生活方式的變化密切相關,制衣業(yè)從往昔的量體、裁衣式的手工操作發(fā)展到大批量的工業(yè)化生產,形成了服裝的系列化、標準化和商品化。當今時裝流行的周期越來越短,就促使服裝業(yè)要不斷改革現狀,向現代化的成衣設計生產發(fā)展。
當前,服裝工業(yè)采用新的組織管理方法,借助計算機技術,大大改變了服裝設計和制作狀況。目前應用的系統(tǒng),包括以下幾個方面:
1.服裝款式設計、配色系統(tǒng) 這是一個有微電腦控制的、快速而多用途的款式設計與配色系統(tǒng)。整套系統(tǒng)包括草圖繪制、服裝款式和色彩搭配組合等,取代了以往的草稿紙和鉛筆效果圖,使設計工作能迅速、準確而又簡便地在此系統(tǒng)上進行。設計師利用顯像屏幕、光筆和數據圖形輸入板,可以繪制設計草圖,按需要放大或縮小圖像形狀;也可以將各種服裝的基本款形及零部件制成軟件,供設計時選用和重新組合。此外,還可以借助電子計算機的色彩庫作為調色板,在幾分鐘內改變圖像顏色,選配合適的布料,以求得最佳設計效果。如果配以電視攝像系統(tǒng),則可以拍攝各種組織、圖案和色彩,將其直接顯示在屏幕上的設計草圖中,以增強直觀效果,提高設計質量。
2.自動推檔排料系統(tǒng) 這是將電腦圖形應用于成衣生產自動化過程而發(fā)展起來的系統(tǒng)。計算機運用數學坐標構圖,將記錄的形狀信號翻譯成數字信息輸入存儲器中。一個基本形狀的重要特性和推檔,信息存入計算機后,就可以進行推檔,并可畫在樣板紙上;同時還可用來為排料人員構造排料圖。這一系統(tǒng)能協助描樣人員進行號型放縮、樣板檢修、排板及排料的繪制作業(yè),具有節(jié)省布料、縮短工作周期、提高生產效率、確保服裝品質和減輕勞動強度等功效。
3.電腦自動裁剪系統(tǒng) 這是適合成衣生產使用的自動裁床。這一系統(tǒng)可依照計算機完成的排料圖,經由小型電腦控制的裁刀在裁床上運轉,自動將裁片精確地切割出來。完成了這些精確的裁片,也就邁出了成衣生產自動化具有關鍵的第一步。
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