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專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師翻譯（專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師翻譯成英語）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-28 17:08:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 129 問大家

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本文目錄:

1、中國的風(fēng)景園林專業(yè)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)可以翻譯成美國的什么專業(yè)
2、風(fēng)景園林資料的專業(yè)英語翻譯
3、建筑專業(yè)英語在線翻譯
4、來個(gè)牛人翻譯一下

專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師翻譯（專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師翻譯成英語）

一、中國的風(fēng)景園林專業(yè)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)可以翻譯成美國的什么專業(yè)

景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)

園林藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和實(shí)踐技能，并具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)和城市建設(shè)發(fā)展需要的園林科學(xué)與應(yīng)用專門人才。

景觀設(shè)計(jì)又稱景觀建筑，是一門對(duì)土地進(jìn)行規(guī)劃管理的藝術(shù)，而美國的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在整個(gè)教育行業(yè)處于頂尖的位置，在每年的美國藝術(shù)留學(xué)中，美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人數(shù)絲毫不遜色于美國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。

例如路易斯安那州立大學(xué)，賓夕法尼亞州立大學(xué)，康奈爾大學(xué)，佐治亞大學(xué)，德州農(nóng)工大學(xué)等等都是以園林專業(yè)和景觀專業(yè)為主的學(xué)校。

二、風(fēng)景園林資料的專業(yè)英語翻譯

景觀設(shè)計(jì)是一種復(fù)雜的、跨專業(yè)的職業(yè)。在處理某種社會(huì)需求內(nèi)的空間問題時(shí)，我們?nèi)绾尾拍苷嬲x我們的工作主題——具有各種特點(diǎn)和要求的景觀？何種具體知識(shí)能定義景觀設(shè)計(jì)以及與之相關(guān)的其他學(xué)科？為了教會(huì)學(xué)生以專業(yè)人員的水準(zhǔn)順利處理景觀問題，我們需要怎樣的基礎(chǔ)知識(shí)？

為了回答這些問題，本文設(shè)定了以下前提：景觀設(shè)計(jì)方法和技術(shù)，經(jīng)過30多年的發(fā)展，已從舊有的園藝設(shè)計(jì)角度脫胎換骨，并且使這一職業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)區(qū)別開來。同時(shí)，景觀設(shè)計(jì)綜合了由對(duì)象特點(diǎn)而派生出的廣泛知識(shí)。這些特點(diǎn)包括，作為完整綜合體的景觀，自然和人為因素導(dǎo)致的流程要求。我們的方法準(zhǔn)確、透明，具有解釋性，也非常易于傳達(dá)，不僅能與相關(guān)專業(yè)進(jìn)行交流，而且也能與公眾進(jìn)行交流。創(chuàng)造新景觀需要?jiǎng)?chuàng)造者具有直覺創(chuàng)意能力。景觀設(shè)計(jì)師需要綜合考慮系統(tǒng)分析的方法。

（注：原文有些地方不通順，所以譯文也無法做到通順）

三、建筑專業(yè)英語在線翻譯

JBJackson （ 09年至96年）是不是一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師，但他是一個(gè)教授的文化景觀研究伯克利分校和哈佛大學(xué)。他是一個(gè)景觀地理學(xué)，誰創(chuàng)立了小而有影響力的雜志稱為景觀。他解釋說，以美國的價(jià)值，他們普通的景觀。多數(shù)景觀設(shè)計(jì)師，建筑師和設(shè)計(jì)師專注於特殊的地方，和低估的日?；顒?dòng)的普通百姓，使景觀。杰克遜開始，現(xiàn)在是一個(gè)非常強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和保護(hù)我們所說的文化景觀-普通景觀具有特別的性質(zhì)。他開始該雜志在20世紀(jì)50年代，當(dāng)美國在做什麼中國是這樣做的。這是擴(kuò)大如此迅速，它沒有考慮時(shí)間，以保護(hù)事情妨礙。杰克遜開始了他的工作在20世紀(jì)50年代，但直到1986年，美國建立了一個(gè)系統(tǒng)，以保護(hù)文化景觀。如果有人問我，我會(huì)建議中國政府作出巨大努力，以確定其重要的文化景觀，并保護(hù)他們。

我的老師，凱文林奇（ 1918年至1984年）有一個(gè)非常重要的想法。他說，策劃者應(yīng)該明白，并考慮普通百姓的方式看待自己的環(huán)境。林奇寫了許多書在許多議題。他的第一個(gè)重要的工作，和他最重要的工作，是城市的形象。這是第一次進(jìn)行了采訪，以了解如何老百姓了解城市。林奇說，設(shè)計(jì)可以使城市更明確和更有力和更容易理解。他認(rèn)為，一個(gè)良好的城市應(yīng)該有一個(gè)可以理解的結(jié)構(gòu)和形象不是強(qiáng)加規(guī)劃者，但來自觀念的人誰使用的地方。

勞倫斯哈普林是美國最有名的景觀設(shè)計(jì)師。之前，他開始設(shè)計(jì)了一個(gè)項(xiàng)目，他第一次看到在區(qū)域景觀，并試圖了解自然的過程，形成該地區(qū)。他設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，以反映自然進(jìn)程在該地區(qū)活動(dòng)。他眾所周知的海上牧場(chǎng)住房發(fā)展就是一個(gè)很好的例子。

菲利普劉易斯的威斯康星大學(xué)的大部分時(shí)間他的生活學(xué)習(xí)的北部地區(qū)，美國中西部地區(qū)，面積約一千六百公里平方米。他已經(jīng)提出了許多這方面的計(jì)劃。最重要的可能是他計(jì)劃的制度，公園為國家的威斯康星州。他的分析表明，該走廊沿線的國家的河流和溪澗的是最重要的地方保護(hù)。他是第一次塑造景觀規(guī)劃周圍環(huán)境的想法走廊。

四、來個(gè)牛人翻譯一下

1. 能被看見行業(yè)的定義多年來變化為匹配它的目標(biāo)以社會(huì)的問題和需要。

2. 應(yīng)該也記住風(fēng)景工作，不同于建筑學(xué)，總是沒有立刻可認(rèn)識(shí)沖擊，并且種植和土地利用決定或政策的有效率可能不是看得出的二十到三十年。

3. 其中一項(xiàng)喜愛的設(shè)計(jì)策略was”borrowing scenery”，實(shí)際上劃定屋子的固定，有限的空間，庭院，往外面環(huán)境，借用一部分的它的空間和旁觀者的風(fēng)景在墻壁里面。

4. 在某些中國庭院里(或在庭院的某些部分)問題的觀察是堅(jiān)定的，觀察員是由設(shè)計(jì)(路、走廊、橋梁、隧道、亭子或者塔)引導(dǎo)的移動(dòng)向某些問題的觀察。

5.環(huán)境的審美沉思可以是將軍或者與環(huán)境的特殊(視覺，可聽見，有觸覺或者溴覺)方面相關(guān)。

6.經(jīng)常風(fēng)景設(shè)計(jì)師與風(fēng)景承包商一起使用。設(shè)計(jì)師聯(lián)系與瓦片客戶的第一聯(lián)絡(luò)，設(shè)計(jì)風(fēng)景，并且得到customers’許可開始瓦片設(shè)施。

7. 所以，它是特別物質(zhì)供應(yīng)的重要他們有地方生活方式、設(shè)備材料、土壤和氣候特征充分的知識(shí)和來源。

8.風(fēng)景、設(shè)備材料、大廈、路面、站點(diǎn)結(jié)構(gòu)和水，在許多組合包括多數(shù)工作的主要物理組分地形建筑。

9. 然而使用它，水容易地是獨(dú)特的特點(diǎn)attractiong人對(duì)它。

10. 估計(jì)是價(jià)格的略計(jì)顧客對(duì)風(fēng)景項(xiàng)目將收費(fèi)。

11. 風(fēng)景承包商使用規(guī)格和圖畫準(zhǔn)備出價(jià)。必須計(jì)數(shù)每棵植物、每塊磚、每個(gè)立方碼混凝土或腐土。然后為他們的設(shè)施的辛苦和監(jiān)督需時(shí)被計(jì)算。在那以后，意外情況，頂上和贏利的充電增加，并且出價(jià)共計(jì)。

12. 風(fēng)景計(jì)劃被畫對(duì)一個(gè)絕對(duì)標(biāo)度，因此測(cè)量單位在計(jì)劃的代表在物產(chǎn)的一個(gè)確切的更長的距離。

13. 區(qū)分落葉樹和由標(biāo)志選擇的常青樹樹之間使更加容易了解plan’s內(nèi)容。

14. 雖然它通常是在計(jì)劃的更低的右手角落的集中，如果需要工程圖明細(xì)表也許在別處被合并，幫助平衡plan’s出現(xiàn)。

以上就是關(guān)于專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師翻譯相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。