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作文評分標準及評分細則（作文評分標準及評分細則50分）

發(fā)布時間：2023-03-29 01:45:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 126 當前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于作文評分標準及評分細則的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、中考作文評分標準及評分細則
2、中考作文評分標準及評分說明
3、作文評比作文評價標準
4、四級作文評分標準及評分細則是什么？

作文評分標準及評分細則（作文評分標準及評分細則50分）

一、中考作文評分標準及評分細則

評分標準

（1）滿分：60分。（合學生年齡特點和語言表達能力。）

在所有作文中相對完美的文章。

（2）一等：56-59分，基準分57分。主旨鮮明，表達有文采。

特色評分：感情真摯，立意新穎、構(gòu)思新穎、語言富有個性等方面有一項突出的作文即可評為一等獎。

作文評分標準及評分細則（作文評分標準及評分細則50分）

（3）二等：46-55分，基準分50分。主旨鮮明，表達較有文采。

（4）三等：36-45分，基準分40分。主旨明確，表達清楚。

（5）四等：36分以下，基準分30分。主旨不明確，表達不清楚。

評閱說明：

（1）字跡美觀、卷面整潔的作文在相應(yīng)等次的基準分上加1-2分；字跡潦草、卷面不整潔的作文在相應(yīng)等次的基準分上扣2分。

（2）作文中出現(xiàn)無標題或?qū)戝e標題，寫真實校名或姓名等情況，要在相應(yīng)等次的基準分上扣2分。

作文評分標準及評分細則（作文評分標準及評分細則50分）

（3）作文中出現(xiàn)低俗的不規(guī)范的語言以及使用外語表達等情況，要在相應(yīng)等次的基準分上扣2分

（4）錯別字及標點符號錯誤每兩個扣1分。

二、中考作文評分標準及評分說明

中考作文評分標準及評分說明如下：

評分標準：

1、滿分：60分。（合學生年齡特點和語言表達能力。）

在所有作文中相對完美的文章。

2、一等：56-59分，基準分57分。旨鮮明，表達有文采。

特色評分：感情真摯，立意新穎、構(gòu)思新穎、語言富有個性等方面有一項突出的作文即可評為一等獎。

3、二等：46-55分，基準分50分。主旨鮮明，表達較有文采。

4、三等：36-45分，基準分40分。指明確，表達清楚。

5、四等：36分以下，基準分30分。主旨不明確，表達不清楚。

作文評分標準及評分細則（作文評分標準及評分細則50分）

中考作文不同于同學們平時的習作。一般來說，中考作文要想拿到高分，文章必須要有“亮點”，而且能在半分鐘內(nèi)吸引判卷老師的眼球，否則難逃"一般般”的命運，得個“一般般”的分數(shù)。那么，同學們扮靚自己的作文方法如下：

一、干凈的文面

文面就像一個人的臉面，干干凈凈、端端正正，會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、瀉亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進了“冷宮”。

首先，用藍色、藍黑色的水性筆（或油筆）書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗?？季砩系淖趾透寮埗际巧?，因此用這樣顏色的字比較鮮明；

其次，棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具?？季砩喜辉试S使用這些些具，它們有做記號的嫌疑;而且使用過后，也影響卷面的美觀。同學們寫錯字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。

作文評分標準及評分細則（作文評分標準及評分細則50分）

第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀;如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標點一頓到底;或者把一個錯字涂成一一個”團團”，把一連的幾個別字涂成一“塊塊”。涂抹的區(qū)域就像人臉上的斑點一樣，影響卷面的美觀。

二、醒目的標題

題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。-般地說，好文章的標題應(yīng)具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅。

點明文章的主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。給同學們介紹幾種使文章題目新穎、引人的方法：

1、巧用標點。

2、一反常理。

3、詞語的超常搭配。

三、作文評比作文評價標準

作文評價標準有以下：

(一)評分的基本原則

1．評判一篇作文的等級，尤其是基礎(chǔ)等級分的類別，要以題意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、文體為重點，全面衡量；綜合考慮，不能只抓一點而不及其余。

2．每篇作文的“基礎(chǔ)等級分”與“發(fā)展等級分”之間，基礎(chǔ)等級中的“內(nèi)容分”與“表達分”之間，通常具有一致性。但也不可簡單地、機械地對等硬靠。凡“內(nèi)容分”和“表達分”不在同一等級內(nèi)，兩者的級差不要超過兩個等級(如內(nèi)容為一等，表達不應(yīng)低于第三等；反之，亦然)。

3．實行“雙評制”，一篇作文須由二人獨立評分；對同一篇作文的評分，兩人差距過大而又難以統(tǒng)一的，交由閱卷組組長或質(zhì)檢組評定。

(二)關(guān)于對“題意”的理解

1．凡是在話題“感情的親疏和對事物的認知”范圍內(nèi)，或談情感與認知的關(guān)系(認識事物受感情親疏遠近的影響)，或談情感與行為的關(guān)系(處理問題受感情親疏遠近的影響)，其中的關(guān)系，可正可反，甚至與所供寓言的寓意不一致，只要立意正確，言之成理，均可視為切合題意或符合題意?！扒泻稀迸c“符合”的區(qū)別，在于論述的深度和廣度。對“感情”的理解，不必局限于寓言中的那種“親情”。

2．文章只要與“感情”或“認知”兩者中的某一方面有一定聯(lián)系，而未論及兩者的關(guān)系，可視為“基本符合題意”。

3．與所供寓言、所定話題、所設(shè)問題絲毫沒有關(guān)系，另立話題，視為“偏離題意”。

4．題意不是判定基礎(chǔ)等級分的惟一標準。切合題意的作文，不一定就是內(nèi)容上的一類文，還應(yīng)考慮中心是否突出、感情是否真摯等因素。

(三)關(guān)于表達的把握

1．文體可不限，但對考生自選的文體，應(yīng)根據(jù)文體特點，評判的側(cè)重點有所不同，對采用特殊文體(如詩歌、劇本等)所寫的作文，判分應(yīng)慎重。

2．表達若有可取之處，即使偏離題意的作文，也不宜輕率判為四等。

(四)關(guān)于“發(fā)展分”的評定

1．12個評分點，不求面面俱到，要求作文有“亮點”，有“精彩”之處，根據(jù)“亮點”的大小、精彩的程度，如確能反映有扎實的寫作基本功，即可給高分直至滿分。

2．凡屬抄襲、宿構(gòu)之作(須經(jīng)確認)，基礎(chǔ)等級判為四等，不給發(fā)展分。

3．凡內(nèi)容和表達均判為四等，寫作基本功確實很差的，不給發(fā)展分。

(五)關(guān)于“扣分”的注意事項

1．缺少題目，扣2分。

2．3個錯別字扣1分，重復(fù)的不計。

3．字數(shù)不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止；字數(shù)不足400字，結(jié)構(gòu)嚴重殘缺，已判為四等卷的，字數(shù)可不另扣分。

(六)關(guān)于幾個技術(shù)性問題

1．文后打分包括“內(nèi)容分”、“表達分”、“發(fā)展分”、“扣分”(視情況而定)和“總分”等幾項，如“20(內(nèi)容)＋20(表達)＋8(發(fā)展)—2(標題)—1(錯字)＝45”。

2．先由第一評卷人在文后打分，第二評卷人在其下方根據(jù)自己的判斷再打分，并由第二評卷人把平均后的得分分別填到“評分表”和卷首相應(yīng)的得分欄內(nèi)。

3．評分表下的“扣分欄”中填寫所扣總分，扣分之前不打“—”號。

4．在每一本第一份試卷的“評分表”中兩人簽全名，余者簽姓即可，簽名不可太潦草。

以上便是是作文評價標準的評分細則。

作文評分標準

如何在考試中作文拿高分甚至滿分？同學們可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結(jié)構(gòu)、語言。

一、關(guān)于卷面

學生必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個好的卷面，即使作文不怎么出色，分數(shù)也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數(shù)就不會高。

很多同學寫字并不好，你們在考場上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草。你不認真，閱卷老師也不會認真。

二、關(guān)于文體

國家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見》中，對作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學生 *** 情實感。據(jù)此，我們可以明確地準備記敘文一種體裁。同學們在備考的時候，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。

這里提一下小應(yīng)用文。小應(yīng)用文今年中考八成要考，大家要注意。書信、通知、頒獎詞、短信、導(dǎo)語、簡單的說明文、分析概括某種現(xiàn)象等，可能還會出現(xiàn)。建議大家查查資料，把去年中考語文試卷的小作文題復(fù)習一遍，做到有備無患。

三、關(guān)于標題

根據(jù)新課標精神，近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約占70%，半命題約占7.5%，話題和材料作文，占15%。即使出現(xiàn)了材料作文，有些也是二選一題目。

如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》，就考驗了同學們的補題技巧和題材創(chuàng)新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”，創(chuàng)新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷老師感到“眼前一亮”。

四、關(guān)于立意

首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫，因此，作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內(nèi)容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰(zhàn)奪回釣魚島，中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內(nèi)容，只能降低你的分數(shù)。一句話，我們要寫閱卷老師愿意看的，作文得高分才是正途。

其次，無論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類。

1、是生命意義，寫生活中感悟的滋味。

2、是自然景物，寫對周遭世界的感悟。

3、是情感體驗，寫你珍藏在內(nèi)心的人和事。

4、是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。

5、是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣。

6、是道德修養(yǎng)，寫生活中寶貴的品質(zhì)如誠信、真誠、勇敢、善良等。

7、是哲理品悟，寫自己從生活細節(jié)中提煉的規(guī)律性認識。

8、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段。

上面幾個方面，有側(cè)重也有交叉，同學們要根據(jù)作文題目，明確不同的立意。

五、關(guān)于題材

在這里，我明確反對寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當做材料出現(xiàn)在作文里，老師們已經(jīng)看膩了，大家要避免這個誤區(qū)了。

那我們選什么題材呢？我的建議是，把上述的8個立意的范疇，各準備一個比較典型的題材。也就是說，準備好8件生動的事兒，以備中考作文采用。

這里需要強調(diào)的是，無論同學們寫什么題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經(jīng)歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經(jīng)歷的事情，或者發(fā)生在身邊現(xiàn)實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數(shù)會出現(xiàn)紕漏，導(dǎo)致減分。

六、關(guān)于結(jié)構(gòu)

作文的結(jié)構(gòu)無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向于“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。

七、關(guān)于結(jié)尾

我們一定要明確，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情，歸納你想表達什么，而且扣題，最好“糊膏藥”（出現(xiàn)標題或標題中的關(guān)鍵詞）。

同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現(xiàn)“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，視覺也不夠順眼。

八、關(guān)于語言

學生作文的語言不生動，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中，學生語言的提高，是最為困難的。備考作文，語言的準備是最難的。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來，也許能用在考場上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產(chǎn)生作用，也不會扣分。二是，記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節(jié)和環(huán)境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注意修辭手法。

綜上所述，我們明確了中考作文的命題規(guī)律，搞清楚作文的幾個構(gòu)成要件是什么，閱卷老師注重的是什么，這樣就能有針對性地復(fù)習，以期取得較高的分數(shù)。