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單位走廊文化墻布置圖片（單位走廊文化墻布置圖片高清）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 17:28:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 527 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于單位走廊文化墻布置圖片的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、企業(yè)文化走廊布置標(biāo)語(yǔ)
2、校園文化墻創(chuàng)新設(shè)計(jì)效果圖的展示
3、外企企業(yè)文化墻的話，怎么做好一點(diǎn)？
4、如何打造軍校廊道文化？

單位走廊文化墻布置圖片（單位走廊文化墻布置圖片高清）

一、企業(yè)文化走廊布置標(biāo)語(yǔ)

1、對(duì)劉翔來(lái)說(shuō)，沒(méi)有110米欄這個(gè)目標(biāo)檢驗(yàn)他，誰(shuí)知道他是世界第一還是第二。

2、用眼光羨慕他人擁有的“美麗景觀”，用汗水打造自己美麗的“湖光山色”。

3、放松管理猶如病毒，它會(huì)感染、傳播，最終使整個(gè)企業(yè)癱瘓。除了事后殺毒外，最好的辦法莫過(guò)于建立防火墻，最大可能地堵塞漏洞。

4、受到挫折而鼓勵(lì)你時(shí)，是“失敗是成功之母”；取得成績(jī)而告誡你時(shí)，是“成功是失敗之母”。

5、提高工作效率，如同工藝合成有不同的方法，聰明者是找出最佳的合成路線。

6、消費(fèi)是銷(xiāo)量之根，產(chǎn)品是銷(xiāo)量之源，渠道是銷(xiāo)量之路，勤奮是銷(xiāo)量之力；

7、畫(huà)句號(hào)有兩方面的涵義：一是在成功的時(shí)候劃句號(hào)。說(shuō)明成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，今天新的開(kāi)始；二是在不成功的時(shí)候劃句號(hào)。說(shuō)明失敗已經(jīng)終結(jié)，成功即將開(kāi)始。

8、注重個(gè)人形象，如同網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作引人注目。訪問(wèn)者對(duì)網(wǎng)站的第一印象是設(shè)計(jì)，而后是內(nèi)容。

9、創(chuàng)造自己的工作價(jià)值和被提拔的特質(zhì)，相信老板終會(huì)在晉升名單中記下你的名字。

10、做一個(gè)靠能力而追求級(jí)別的員工，做一個(gè)靠能力而不追求級(jí)別的企業(yè)。

11、做事與風(fēng)險(xiǎn)并存，事實(shí)上最大的風(fēng)險(xiǎn)是什麼風(fēng)險(xiǎn)也不承擔(dān)。

12、企業(yè)用經(jīng)濟(jì)利益能“套”住經(jīng)銷(xiāo)商，企業(yè)用優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品能“套”牢經(jīng)銷(xiāo)商。

13、逃避自己理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，就會(huì)受人指責(zé)。誰(shuí)拒絕承擔(dān)組織和團(tuán)隊(duì)中所應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，誰(shuí)就會(huì)被淘汰出局。

14、信息反饋是人們?yōu)榉答伣邮苷呤聵I(yè)投資的禮物。

15、因質(zhì)量問(wèn)題造成的每一次返工，都可能意味著這個(gè)產(chǎn)品的消亡而不需要再返工。

16、成功經(jīng)驗(yàn)可能難以模仿，失敗教訓(xùn)是完全值得借鑒的，向失敗企業(yè)學(xué)習(xí)是一種大智慧行為。

17、當(dāng)所有的人都告訴你有多偉大時(shí)，這也就是你最容易受傷的時(shí)候。

18、能把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)，一定能成為無(wú)往不勝的老大。

19、一個(gè)團(tuán)隊(duì)有演員、導(dǎo)演、制片人；一個(gè)人角色的“自我超越”，是在團(tuán)隊(duì)中能力的自我超越。

20、打開(kāi)銷(xiāo)路沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。應(yīng)回到手表定理上去，你需要自己選擇一塊戴著舒適而又走時(shí)準(zhǔn)確的手表。

22、解雇自己的不是人事部門(mén)，而是你自己。

23、長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是你的能力比對(duì)手提高更快。

24、旺季是業(yè)績(jī)的體現(xiàn)，淡季是業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)。

25、一個(gè)人的靈魂，需要擁有對(duì)生活的愛(ài)好、追求、欲望，只有這樣，人生才會(huì)幸福，也才會(huì)有希望。如果靈魂之中沒(méi)有了希望和追求，那也就意味著死亡，自然也就無(wú)所謂幸福。

26、創(chuàng)意從聯(lián)想開(kāi)始，經(jīng)過(guò)思考，達(dá)到成功。

27、少了一個(gè)蹄釘，損了一匹戰(zhàn)馬；損了一匹戰(zhàn)馬，傷了一名信使；傷了一名信使，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。

企業(yè)文化墻標(biāo)語(yǔ)

1、求生存，敬業(yè)愛(ài)崗與公司共命運(yùn)；謀發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面！

2、多一份溝通、少點(diǎn)抱怨、多一點(diǎn)理解、少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

3、人人提案創(chuàng)新，成本自然降低。

4、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永不言敗。

5、不要小看自己，人有無(wú)限可能。

6、優(yōu)秀的職員：忠于公司、終于職業(yè)、忠于人格。

7、誠(chéng)信為本，創(chuàng)新為魂。

8、不斷超越，追求完美。

9、19.杜絕不良思想，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)精神。

10、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

11、帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)一流的風(fēng)貌！

12、成功者找方法，失敗者找借口。

13、立起相互信任，相互支持，共同分享的關(guān)系。

14、我們的理念是：沒(méi)有最好，只有更好。

15、相互合作，團(tuán)結(jié)一心。

16、科技是第一生產(chǎn)力，人力是第一資源。

17、關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn)。

18、公司是我家，發(fā)展靠大家。

19、居安思危，自強(qiáng)不息。

20、向質(zhì)量要市場(chǎng)，向管理要效益。

21、以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存。

22、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度、爭(zhēng)一流！

23、人人愛(ài)崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。

24、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命！

25、求生存敬業(yè)愛(ài)崗與公司共命運(yùn)；謀發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面。

26、創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。

27、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。

28、時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。

29、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

30、沒(méi)有措施免談管理，沒(méi)有計(jì)劃如何工作。

企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

1.ISO9000，企業(yè)打開(kāi)全球化市場(chǎng)的金鑰匙。

2.愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新服務(wù)、放眼未來(lái)。

3.愛(ài)護(hù)公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展

4.保持環(huán)境清潔，做位可愛(ài)的人。

5.抱怨事故速處理，客戶滿意又喜歡

6.本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮。

7.不斷設(shè)定更高的目標(biāo)，今天的最好變現(xiàn)是明天的最低要求

8.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

9.不要小看自己，人有無(wú)限可能。

10.策略策略是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)進(jìn)行的宏觀管理范疇。

11.產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異在于細(xì)節(jié)

12.超越自我，追求卓越，勇創(chuàng)一流，勇創(chuàng)新高。

13.成功者找方法，失敗者找借口。

14.誠(chéng)心事宜誠(chéng)，才華意蘊(yùn)。

15.誠(chéng)信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)

16.持續(xù)改善是企業(yè)文化的精髓

17.創(chuàng)造變化，并帶來(lái)績(jī)效突破性地提高

18.得客戶者得天下

19.得意時(shí)應(yīng)善待他人，失意時(shí)你會(huì)需要他們

20.德修身重德，事業(yè)生根。

21.杜絕不良思想，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)精神

22.方向企業(yè)必須審視自我，明確企業(yè)的發(fā)展方向。

23.服務(wù)客戶，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

24.溝通與合作，帶給你完善緊密的聯(lián)系和無(wú)限的效益。

25.顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的要求

26.行動(dòng)是成功的開(kāi)始 , 等待是失敗的源頭

27.和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來(lái)邁進(jìn)

28.激情--樂(lè)觀向上，永不言棄

29.技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人。

30.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力干事業(yè)

31.減少浪費(fèi)，降低成本，氣氛融洽，工作規(guī)范，提升品質(zhì)，安全保證。

32.講究實(shí)效、完善管理、提升品質(zhì)、增創(chuàng)效益。

33.講職業(yè)道德，愛(ài)本職工作，樹(shù)企業(yè)形象

34.今天比昨天做得好，明天比今天做得更好

35.今天的付出，明天的回報(bào)。

36.今天工作不努力，明天努力找工作

37.敬業(yè)--專(zhuān)業(yè)執(zhí)著，精益求精

38.靜中真境，淡中本然。

39.科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源

40.快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。

41.寬心常圓滿，天下寬平。

42.累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)

43.立實(shí)地著腳，虛處立身。

44.立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。

45.礪金需磨礪，矢不輕發(fā)。

46.留意多一點(diǎn)，問(wèn)題少一點(diǎn)

47.沒(méi)有執(zhí)行力 , 就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力

48.每天進(jìn)一步，踏上成功路

49.面對(duì)變化，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合

50.你思考，我思考，品質(zhì)提升難不倒

51.您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。

52.寧可因高目標(biāo)而脖子硬

53.培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)力量

54.品質(zhì)是生產(chǎn)出來(lái)的，不是靠檢驗(yàn)出來(lái)的

55.品質(zhì)為本，財(cái)富為果

56.企業(yè)的成功來(lái)自于每一位員工的付出

57.企業(yè)管理成功的秘訣在于對(duì)品牌、管理模式和人力資源的三項(xiàng)追求。

58.企業(yè)以人為本，員工以廠為榮

59.情同手足友誼長(zhǎng)一等二看三落空

60.求生存，敬業(yè)愛(ài)崗，與公司共命運(yùn)，謀發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面

61.全員參與，強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)。

62.熱愛(ài)工作，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失

63.熱情服務(wù)、轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)知識(shí)、迎接挑戰(zhàn)。

64.人才就是第一資源

65.人人愛(ài)崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)

66.善舍己施人，善不圖報(bào)。

67.上班時(shí)間只做與工作有關(guān)的事情，沒(méi)有因工作失職而造成的重復(fù)錯(cuò)誤

68.生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒

69.失意時(shí)你會(huì)需要他們合格的員工從

70.實(shí)地著腳，虛處立身。

71.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。

72.事無(wú)三思總有敗，人能百忍自無(wú)憂。

73.適應(yīng)公司的日常變化，不抱怨

74.樹(shù)立核心價(jià)值觀，而且要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)造。

75.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗

76.騰飛始于無(wú)止境的追求。

77.團(tuán)隊(duì)企業(yè)必須建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)制勝。

78.推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng)，提高全員工作士氣。

79.為自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給別人留下一個(gè)好印象。

80.我們的策略是：以質(zhì)量取勝。

81.我們的價(jià)值觀真、善、美。

82.我們的理念是沒(méi)有最好，只有更好

83.我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。

84.我們的使命為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，為員工創(chuàng)造發(fā)揮舞臺(tái)。

85.我們的質(zhì)量方針不斷改進(jìn)，追求完美。

86.我們極度鄙視一切亂丟亂吐等不文明行為。

87.我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展

88.我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展

89.五湖四海聚一廠，情同手足友誼長(zhǎng)

90.心事宜誠(chéng)，才華宜蘊(yùn)。

91.心態(tài)正，事業(yè)成，不成也成

92.虛心明理，實(shí)心卻欲。

93.要想不被淘汰，只有跑在前面每天進(jìn)一步，踏上成功路

94.要有好的灌溉，才有好的成果

95.業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)。

96.一等二看三落空，一想二干三成功

97.一個(gè)疏忽百人忙，人人細(xì)心更順暢

98.一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底。

99.一絲之差，優(yōu)劣分家

100.以厚德載物團(tuán)結(jié)拼搏

101.以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)日常工作，不斷自我激勵(lì)，并獲得成功

102.以人才和技術(shù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)造最佳產(chǎn)品和服務(wù)

103.以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展。

104.迎接變化，勇于創(chuàng)新

105.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任

106.優(yōu)秀的職員：忠于公司、忠于職業(yè)、忠于人格。

107.優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，豐厚成果

108.優(yōu)質(zhì)建設(shè)，以質(zhì)為根

109.有一分耕耘，就有一分收獲

110.在工作中有前瞻意識(shí)，建立新方法，新思路

111.找方法才能成功，找借口只會(huì)失敗

112.爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工只有勇于承擔(dān)責(zé)任

113.爭(zhēng)取最大效益創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌

114.爭(zhēng)做一流員工，共造一流產(chǎn)品，同創(chuàng)一流企業(yè)

115.整理整頓做得好，工作效率步步高

116.只有不完美的產(chǎn)品，沒(méi)有挑剔的客戶。

117.只有跑在前面我們的理念是

118.制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴(lài)高品質(zhì)。

119.眾志成城比金堅(jiān)持誠(chéng)信互利共榮

120.重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾。

121.助我人生成長(zhǎng)立足新起點(diǎn)

122.轉(zhuǎn)變觀念轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓企業(yè)文化生生不息

123.自我提升、良性競(jìng)爭(zhēng)，相互欣賞、相互支持

124.尊重員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)源于企業(yè)對(duì)員工的尊重。

125.遵守廠規(guī)廠紀(jì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工

企業(yè)文化服務(wù)標(biāo)語(yǔ)

1、我們的服務(wù)！您的滿意！我們的微笑！你的好心情！

2、放心的服務(wù)質(zhì)量和你全程相伴。

3、為您，我們會(huì)做得更好。

4、客戶至上，服務(wù)周到；質(zhì)量第一，科技領(lǐng)先。

5、今天的付出，明天的回報(bào)。

6、抱怨事件速處理，客戶滿意又歡喜。

7、把苦、累、怨留給自己，將樂(lè)、安、康送給病人。

8、客戶至上用心服務(wù)。

9、質(zhì)量創(chuàng)造生活，庇護(hù)生命，維修系生存。

10、服務(wù)從微笑開(kāi)始。

11、病人的幸福，源于溫馨服務(wù)。

12、一切為了客戶，為了客戶一切，為了一切客戶。

13、客戶想到的我們要做到，客戶沒(méi)有想到的我們也要做到。

14、鑄造輝煌，唯有質(zhì)量。

15、今日的質(zhì)量，明日的市場(chǎng)。

16、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

17、大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，大力營(yíng)造反腐倡廉氛圍。

18、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

19、您的滿意就是我的動(dòng)力！

20、做一棵小草，奉獻(xiàn)一片綠色，做一名護(hù)士，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

21、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。

22、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

23、點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)崇尚生命，還健康于病榻，還生命于垂危！

24、客戶虐我千百遍，我當(dāng)客戶如初戀。

25、技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。

26、權(quán)力公開(kāi)透明，施政廉潔高效。

27、您使用放心，我們努力用心。

28、以周到的服務(wù)贏得廣大客戶的信任和滿意。

29、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。

30、樹(shù)清廉風(fēng)氣人人爭(zhēng)先，創(chuàng)文明站所個(gè)個(gè)一流。

31、為政重在廉，做人重在誠(chéng)，說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)。

32、愿我的服務(wù)質(zhì)量和你隨時(shí)相伴。

33、構(gòu)造質(zhì)量、環(huán)境、安全一體化的管理體系。

34、熱情服務(wù)是本份，生冷橫硬要不得。

35、微笑問(wèn)好，喜迎客到。

36、微笑服務(wù)每一天！

37、只有步入國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的軌道，才有無(wú)限延伸的空間。

38、以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展。

39、做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。

40、努力用心，為您服務(wù)。

41、不怕顧客雜，只怕不調(diào)查。

42、貴族化的品質(zhì)大眾話的生活。

43、五彩繽紛的生活世界，來(lái)自至高的品質(zhì)境界。

44、優(yōu)質(zhì)灌溉，締造將來(lái)。

45、你使用放心我們努力用心。

46、說(shuō)到不如做到，要做就做最好。

47、標(biāo)本兼治懲防結(jié)合，端正黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)。

48、頂不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。

49、政風(fēng)行風(fēng)大家管，服務(wù)如何大家評(píng)。

50、克勤克儉，戒驕戒躁，勤政廉政。

51、樹(shù)正氣一心為民，講紀(jì)律令行禁止。

52、對(duì)每個(gè)患者多點(diǎn)細(xì)心，多點(diǎn)耐心，再多點(diǎn)責(zé)任心。

53、品質(zhì)第一，客戶至上；相輔相成，共創(chuàng)繁榮。

54、用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。

55、樹(shù)正氣講團(tuán)結(jié)求發(fā)展。

56、物美價(jià)廉溝通無(wú)限。

57、用心血融鑄經(jīng)營(yíng)理念，讓企業(yè)文化生生不息。

58、品質(zhì)保證，專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

59、最大限度地滿足患者的需求，最快速度地為病人服務(wù)。

60、為了你更好的使用我們?cè)诓恍概Α?/p>

二、校園文化墻創(chuàng)新設(shè)計(jì)效果圖的展示

優(yōu)秀的師范校園文化,對(duì)現(xiàn)代實(shí)現(xiàn)全面、全過(guò)程、全方位等“三全”育人,完成引領(lǐng)文化、服務(wù)社會(huì)等職能任務(wù)具有十分重要的意義。下面是我為你整理的校園文化墻創(chuàng)新設(shè)計(jì)效果圖的展示，希望對(duì)大家有幫助!

校園文化墻的高清圖片校園文化墻的圖片展現(xiàn) 如何開(kāi)展校園文化建設(shè)

一、充分認(rèn)識(shí)校園文化的育人功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

校園文化具有教育、導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、控制等功能，這些功能所起的作用在學(xué)校教育中是任何其他形式的教育不可替代的。

1.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是推動(dòng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化建設(shè)的需要。學(xué)校文化是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，是提高社會(huì)文明程度的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，從教育系統(tǒng)來(lái)看，可以陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，可以甄別雅俗，抵制社會(huì)負(fù)面文化的沖擊。學(xué)校文化還可以輻射社會(huì)、示范家庭，從而為推動(dòng)社會(huì)精神文明和社會(huì)文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧教育的需要。教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅(jiān)持學(xué)校的物質(zhì)建設(shè)和文化建設(shè)的同步發(fā)展。缺乏文化支撐的學(xué)校建設(shè)是不科學(xué)的，不完整的，也是難以持續(xù)發(fā)展的。

3.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施新課程的需要。學(xué)校文化是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)學(xué)校育人理念和特色的重要平臺(tái)，是規(guī)范辦學(xué)行為的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。學(xué)校文化可以提高學(xué)生的審美意識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，有利于豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是保持學(xué)校高位發(fā)展，提升學(xué)校品位的需要。學(xué)校文化建設(shè)既可以積聚學(xué)校的文化底蘊(yùn)，又可以開(kāi)創(chuàng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的新局面。學(xué)校文化具有震撼和激勵(lì)效應(yīng)，發(fā)揮和挖掘文化的巨大潛能，可以引導(dǎo)確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成鮮明的辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

為保證活動(dòng)效果，我市教育局成立 “校園文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，各學(xué)校也要成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì)為主要成員，師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)本校的校園文化建設(shè)工作。同時(shí)要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各科室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

二、堅(jiān)持先進(jìn)文化的正確方向，把人才培養(yǎng)目標(biāo)放在首位

校園文化是社會(huì)主義和諧社會(huì)文化建設(shè)的一部分。只有堅(jiān)持先進(jìn)文化的正確方向，并以社會(huì)主義和諧文化內(nèi)涵為理論基礎(chǔ)，才能為和諧校園建設(shè)營(yíng)造良好的人文環(huán)境，才能為在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中堅(jiān)持先進(jìn)文化的正確方向，引導(dǎo)師生員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，通過(guò)校園文化建設(shè)為教師的事業(yè)發(fā)展和師德培養(yǎng)以及學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供智力支撐和精神保障。校園文化有主流與非主流之分。校園文化建設(shè)中所形成的主流文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的一部分，是民族精神、時(shí)代精神精華。比如，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、主人翁意識(shí)、勤奮創(chuàng)新、誠(chéng)信友善、樂(lè)于助人等等，通過(guò)它的熏陶必將提升人的境界，提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于在校園文化建設(shè)中弘揚(yáng)先進(jìn)文化、抵制落后文化具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。校園文化建設(shè)的根本目的就是用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去引導(dǎo)、教育師生，堅(jiān)定師生對(duì)黨的基本路線的信念，引導(dǎo)師生提高科學(xué)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，滿足他們對(duì)精神文化生活的需求，讓師生在整潔安靜的校園環(huán)境、有條不紊的教學(xué)秩序、勤奮求知的讀書(shū)風(fēng)氣、尊師愛(ài)生的和諧氛圍中，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人。

三、學(xué)校文化建設(shè)要堅(jiān)持整體性原則，做到全面規(guī)劃

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分。作為觀念形態(tài)的校園文化，它滲透于學(xué)校教育實(shí)踐的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，參與并影響著學(xué)校的德育、智育、體育、美育，是一項(xiàng)多側(cè)面、多角度、多層次的系統(tǒng)工程?？梢杂腥齻€(gè)層面：物質(zhì)層面、制度層面、精神(心理)層面。精神(心理)層面又包括觀念形態(tài)、人際關(guān)系形態(tài)、知識(shí)形態(tài)、活動(dòng)形態(tài)，具有規(guī)范性、多樣性、復(fù)雜性和開(kāi)放性等特征。因此，學(xué)校文化建設(shè)要堅(jiān)持整體性原則，做到全面規(guī)劃。

1.營(yíng)造融洽的校園人文氛圍。學(xué)校是師生學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校的人文氛圍是影響師生思想最重要的因素之一。因此，學(xué)校人文氛圍的營(yíng)造對(duì)廣大師生都是極為重要的。我們要構(gòu)建和諧校園，就要重視營(yíng)造和諧的人文氛圍。

首先，要突出人文環(huán)境的建設(shè)，搭建民主平臺(tái)，營(yíng)造民主、平等、和諧的管理氛圍，讓教師、學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到自己是學(xué)校的主人。要加強(qiáng)德育和教育倫理的灌輸，弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神，讓教師珍視和熱愛(ài)手中的教育權(quán)力，使教師的職業(yè)意識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致，促使學(xué)校價(jià)值與教職工價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)而獲得雙贏。讓校園人文氛圍對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供“養(yǎng)料和水分”，為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搭建平臺(tái)和階梯。針對(duì)學(xué)生的人文氛圍包括德育文化、學(xué)習(xí)文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)文化、文娛體育和審美文化、生活與心理衛(wèi)生文化等。在這方面建設(shè)的實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持“以人為本、育人之本”的理念，堅(jiān)持發(fā)掘人的創(chuàng)新潛能與弘揚(yáng)人的主體精神相結(jié)合，使學(xué)生做到：人格上自尊，主動(dòng)磨礪與修養(yǎng);行為上求進(jìn)，主動(dòng)求索與進(jìn)取;學(xué)習(xí)上自主，主動(dòng)參與和探究;生活上自立，主動(dòng)自理與服務(wù);行為上自律，主動(dòng)約束與反省。在具體操作中，我們可以組織學(xué)生參與班紀(jì)班規(guī)的制訂、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理以及校紀(jì)的管理等，讓學(xué)校的人文氛圍達(dá)到一種民主平等的融洽狀態(tài)，使學(xué)校和學(xué)生同時(shí)得到進(jìn)步和發(fā)展。

2.優(yōu)化以人為本的校園制度文化。和諧校園需要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創(chuàng)新活力與團(tuán)隊(duì)精神的制度文化體系，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。它要求學(xué)校建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為，借以建立起良好的校風(fēng)，保證校園各方面工作和活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)，同時(shí)還要搞好相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)規(guī)章制度得以貫徹。由于校園制度文化是整個(gè)校園文化的內(nèi)在機(jī)制，它包括學(xué)校的教代會(huì)制度、教育教學(xué)管理制度、質(zhì)量監(jiān)控考核制度、學(xué)生的行為規(guī)范等，因此，以人為本的校園制度文化的建立和優(yōu)化，可以讓學(xué)校師生盡情發(fā)揮出潛力和活力，使校園和諧穩(wěn)定又生機(jī)勃勃。

3.培養(yǎng)積極的育人取向文化。所謂育人取向文化，其實(shí)就是教育追求，或者說(shuō)是培養(yǎng)目標(biāo)。它的提出往往凝聚成學(xué)校的辦學(xué)理念，而辦學(xué)理念又往往用校訓(xùn)的形式表達(dá)出來(lái)。育人取向文化常常影響著人才的成長(zhǎng)，什么樣的學(xué)校出什么樣的人才，這實(shí)際上是一種特有文化長(zhǎng)期沉淀的結(jié)果。學(xué)校的一臺(tái)文藝節(jié)目或一個(gè)文化藝術(shù)節(jié)，所追求的立意就是為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能;學(xué)校的一個(gè)科技講座或一次制作活動(dòng)，想達(dá)到的目的就是奠定學(xué)生終身熱愛(ài)科學(xué)的精神。積極的育人取向文化不僅陶冶受教育者，也同時(shí)武裝教育者，它不僅給人以知識(shí)的智慧澆灌，同時(shí)還給人以人文精神的充實(shí)和升華，促使特色人才的成長(zhǎng)和成功。對(duì)特色人才的培養(yǎng)，是學(xué)校育人取向所要潛心營(yíng)造和刻意追求的，它將形成學(xué)校獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)力。我們要特別注意培養(yǎng)這種文化，通過(guò)培養(yǎng)這種具有長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的文化，使學(xué)校穩(wěn)步走上和諧而快速發(fā)展的軌道。

4.創(chuàng)辦健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為校園師生員工生活不可缺少的重要組成部分，它對(duì)師生員工的思想觀念和學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生著深刻的影響。它具有快捷方便、信息豐富、交互性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，為校園文化建設(shè)提供了豐富的教育資源新載體和新途徑。用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，已經(jīng)成為校園文化建設(shè)非常重要而又緊迫的時(shí)代課題。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)辦健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化，想方設(shè)法鞏固和強(qiáng)化以“文化育人”為主的網(wǎng)絡(luò)文化陣地，以此來(lái)拓寬師生知識(shí)視野，提供文化精神營(yíng)養(yǎng)，提高師生的學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)修養(yǎng)、人文素質(zhì)和思想品質(zhì)。并且建立健全相關(guān)規(guī)章制度，注重網(wǎng)上管理、監(jiān)控和引導(dǎo)，不斷提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)品位，實(shí)現(xiàn)校園的安定和諧與團(tuán)結(jié)有序。

5.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。這里所說(shuō)的學(xué)校環(huán)境文化，具體指的是學(xué)校建筑文化的創(chuàng)設(shè)，如學(xué)校建筑的布局，各種建筑物的命名，校門(mén)、大型壁畫(huà)、校史館的設(shè)計(jì)與修建;學(xué)校的綠化與美化，如綠化景點(diǎn)、場(chǎng)地劃分、道路走向和標(biāo)志雕塑等的創(chuàng)作與修建;學(xué)校各個(gè)大型建筑物，如辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館和體育館等的擺布，教室、寢室、飯廳和走廊等的布置;校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、閱報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)牌、廣播、多媒體教學(xué)儀器方面的設(shè)置等。這些學(xué)校的硬件，如果能讓它們都具備獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵，也能潛移默化地影響學(xué)校群體成員的觀念與行為。我們要堅(jiān)持以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于學(xué)校布局的美觀整齊和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境建設(shè)文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染。我們千方百計(jì)讓草木“說(shuō)話”，讓石頭靈動(dòng)。此外，還通過(guò)英語(yǔ)角、墻報(bào)、網(wǎng)站、校訓(xùn)、校歌、榮譽(yù)室、閱覽室、體育場(chǎng)等，展示各種文化，使環(huán)境成為校本課程的載體，成為德育美育的載體，成為文化育人的載體。注意將自然之美與人文之美有機(jī)結(jié)合，將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，讓師生時(shí)時(shí)處處都感受到校園文化的魅力，大大加快了學(xué)校事業(yè)的全面發(fā)展，促進(jìn)了校園的全面和諧。

6.創(chuàng)建和諧校園課堂文化。校園文化有許多內(nèi)容需要教學(xué)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)，需要教學(xué)活動(dòng)來(lái)完成，而教學(xué)又是以課堂為主渠道的。在教學(xué)過(guò)程中，這兩者密不可分。許多事實(shí)表明，課堂教學(xué)與校園文化的有機(jī)融合，教學(xué)因素與非教學(xué)因素的和諧共進(jìn)，是促成和諧校園的關(guān)鍵性要素之一。學(xué)校的辦學(xué)理念和制度必須變成師生的共同追求，內(nèi)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)，與教學(xué)因素中的以課堂為主的課程教學(xué)產(chǎn)生和諧共振，才能為學(xué)校的發(fā)展、和諧校園的創(chuàng)建發(fā)揮出應(yīng)有作用，才能讓師生在和諧教育中受到多元文化的有利熏陶。所以，在課堂教學(xué)中滲透校園文化，在課堂上通過(guò)豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與科學(xué)有效的教學(xué)方式，讓校園文化得以傳播，用來(lái)豐富和提升師生的精神世界，塑造他們的人格品質(zhì)，可以促進(jìn)校園中人際關(guān)系與人事關(guān)系的和諧。