小學生手工

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學生手工的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、小學生手工陀螺怎么做

• 2、書簽制作小學生的手工書簽

• 3、小學生手工燈籠怎么做簡單

• 4、小學生如何手工造紙

一、小學生手工陀螺怎么做

小學生手工陀螺做法如下：取一只一次性紙杯，從底部用筆平均分成8等份。沿著畫線剪開。然后用筆畫出輪廓方便涂色。按照自己的喜好涂上顏色即可。將多余的部分剪掉。最后用牙簽插入并固定即可，也可以用筆尖，然后轉(zhuǎn)動就可以了，一個簡單的陀螺就做好了。

陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一，也作陀羅，閩南語稱作“干樂”，北方叫做“冰尜（gá）”或“打老牛”。河北吳橋地區(qū)被稱為bo。貴州等地方言稱為géluō。

河南濮陽地區(qū)叫delou，焦作一帶方言稱為皮老尖。北京地區(qū)叫“焊尖”，一是因為尖部有金屬焊點，二是因為北京百姓希望孩子從小就明白，“漢奸”是要被所有人鞭撻的。

形狀上半部分為圓形，下方尖銳。從前多用木頭制成，現(xiàn)代多為塑料或鐵制。玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉(zhuǎn)。或利用發(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。傳統(tǒng)古陀螺大致是木或鐵制的倒圓錐形，玩法是用鞭子劈。

現(xiàn)代已有用發(fā)射器發(fā)射的陀螺。當然，還有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺，是青少年們十分熟悉的玩具。風靡全世界。中國是陀螺的老家。從中國山西夏縣新石器時代的遺址中，就發(fā)掘了石制的陀螺?？梢姡勇菰谖覈钌儆兴奈迩甑臍v史。

二、書簽制作小學生的手工書簽

小學生手工書簽的制作方法如下：

工具：彩色的正方形折紙

1、將粉色的正方形折紙沿中線折疊后，將以其中一條短邊為邊長的正方形中心點折疊出來，將另一個角與這個中心點重合。

2、將左邊和右邊各自折疊一次。

3、沿中線重合后，用剪刀將不需要的部分裁減掉。

4、將折紙打開后是一個五邊形。

5、將五邊形的每條邊向中線折疊。

6、全部折疊完后重合在一起。

7、展開整理一下，用剪刀修剪花瓣的形狀。

8、最后制作一根白色長條，貼在制作好的花朵背后，小學生書簽就制作完成了。

三、小學生手工燈籠怎么做簡單

小學生手工燈籠的方法如下：

工具：彩紙、尺子、小刀、雙面膠。

1、首先準備一張長方形彩紙。

2、用尺子在彩紙上畫上一條中分線。

3、在線條上畫上若干等份的小點。

4、并用尺子沿著點畫直線。

5、用小刀沿畫好的中分線將紙張裁開。

6、再裁出一個長條。

7、繼續(xù)沿畫好的直線裁開，注意兩頭不要劃。

8、將剩余的彩紙兩邊貼上雙面膠。

9、兩張彩紙兩邊粘貼到一起。

10、將底部彩紙多余的部分粘上雙面膠。

11、并將兩頭粘在一起。

12、燈籠的形狀就出來啦。

13、在燈籠的頂部粘上長條。

14、漂亮的小學生手工燈籠就做出來啦。

四、小學生如何手工造紙

步驟：

手工造紙需要準備的材料：紙漿，濾布、濾板，濾盒，壓板，一次性水杯，清水。

1、將紙漿放入一次性水杯內(nèi)。

2、加入半杯清水浸泡紙漿，并且攪拌均勻。

3、取出濾板，放在濾盒內(nèi)。上面鋪上一層濾布。

4、將攪拌好的質(zhì)量均勻的倒在濾布上。

5、在紙漿上再鋪一層濾布。

6、然后用壓板進行壓平處理。

7、將濾盒里的多余的水分倒出。

8、將濾盒放在一邊進行自然風干，手工造紙即完成

9、完成圖

擴展資料

手工造紙又叫“土法”造紙，是指由發(fā)明造紙術(shù)經(jīng)歷代流傳的，不用機械或僅用非常簡單機械的手工造紙方法。

手工造紙的主要原料是麻類、樹皮、竹子和稻單。麻類有大麻、苧麻、亞麻、青麻、黃麻等。樹皮有青檀、桑皮、構(gòu)皮等。竹子用得最多的是毛竹和慈竹。

我國傳統(tǒng)手工紙的制法，有一整套生產(chǎn)工序，不論采用何種原料，抄造何種紙張，基本都是大同小異的步驟。這些主要的生產(chǎn)工序有：泡料、煮料、洗料、曬白、打料、撈紙、榨干、焙紙。       

手工紙的品種比較繁多，也較為雜亂，大概有200種左右。 手工紙按用途劃分為文化用紙、生產(chǎn)用紙、衛(wèi)生用紙和祭祀用紙四個大類。

最著名的手工紙是供毛筆書畫用的宣紙。這種手工紙以質(zhì)地柔韌、潔白平滑、細勻整和色澤耐久而馳名中外。其次還有大千書畫紙、鳳翔書畫紙和毛邊紙、連史紙、玉扣紙、高麗紙等文化用紙。這些手工紙都有獨到之處，往往具有機制紙所無法具備的某些特征。

參考資料：百度百科-手工造紙

以上就是關于小學生手工相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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