自考室外環(huán)境景觀設計真題（自考室外環(huán)境景觀設計真題答案）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于自考室外環(huán)境景觀設計真題的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、關于自學考試 你好，之前自考南藝的什么科目？我沒有美術基礎可以報考嘛！

• 2、室外環(huán)境藝術設計 考研

• 3、高考地理景觀圖試題

• 4、江蘇自考園林課程

一、關于自學考試 你好，之前自考南藝的什么科目？我沒有美術基礎可以報考嘛！

看你報考什么專業(yè)，也有專業(yè)不用美術的，不過美術是設計專業(yè)必學的，你可以突擊學習一下，能過關就可以。

南京藝術學院 025-83498186 210013 南京市虎踞北咯15號

2050493 藝術設計(暫定)(本科)

序號 課程代號 課程名稱 教材書名 輔導用書

1 00004 毛澤東思想概論 學分：2

有17份試題和0份筆記 毛澤東思想概論(附大綱) 毛澤東思想概論自學指導

2 00005 馬克思主義政治經濟學原理 學分：3

有15份試題和0份筆記 馬克思主義政治經濟學原理(附大綱) 馬克思主義政治經濟學原理學習指導書

3 00015 英語(二) 學分：14

4 00694 設計素描（實踐）3 學分：

5 00695 設計色彩（實踐） 學分：3

6 28544 計算機輔助設計(AUTOCAD、3DMAX)(實踐) 學分：4

7 28855 計算機輔助設計(PHOTOSHOP、CORELDRAW)(實踐) 學分：4

8 28685 設計原理學分：2

9 28682 設計基礎(實踐) 學分：5

10 28802 印刷工藝(實踐) 學分：4

11 28429 編排設計(實踐) 學分：4

12 00713 字體設計(實踐) 學分：4

13 28718 書籍裝禎設計(實踐) 學分：5

14 28748 網(wǎng)頁設計(實踐) 學分：5

15 28623 立體構成(實踐) 學分：4

16 28433 材料工藝學(實踐) 學分：4

17 28680 設計表現(xiàn)技法(實踐) 學分：4

18 00711 展示設計(實踐) 學分：4

19 28715 室內設計(實踐) 學分：5

20 28717 室外環(huán)境景觀設計(實踐) 學分：5

21 06999 畢業(yè)論文或畢業(yè)設計(不計學分)

二、室外環(huán)境藝術設計 考研

考研的話，其實說實話，利弊肯定是有的。

問題一。如果你讀研出來后想要進設計院之類的國企啊什么地方的話，包括高校<比如你想做大學老師>，那當然是必要的。而且到你那時候估計都得讀博了吧。但是若你研究生讀完出來后只是在私營公司打工的話，大多數(shù)公司招聘的可能不需要那么高的學歷，因為公司需要支付給你相應的酬勞，那你不如把讀研的時間拿來積累社會經驗，而且其實說實話，在國內讀研，不一定能學到多少東西，而且工作和校園內學的有很多不一樣的。但這并不絕對哈。

問題二。環(huán)藝的話，據(jù)我所知哦，比較好的，北京林業(yè)大學，南京林業(yè)大學，清華美院，同濟大學，東華大學，應該都還是不錯的。而且你若是要考研的話選一個牌子比較硬的學校吧，現(xiàn)在研究生真的太多了，要繼續(xù)念就念一個比較好的。

你現(xiàn)在才大一就準備考研啦~ 若是決定了就早點準備也好~ 但你一定不能覺得說讀研出來前途就會更好，因為其實環(huán)藝在我們國家其實發(fā)展的還不是太好。你既然英語不錯我建議你不如申請國外的學校，大學四年好好做些作品，像荷蘭、英國這些國家的環(huán)藝還是不錯的。

希望有幫到你。

三、高考地理景觀圖試題

景觀圖是反映地理景觀空間分布的一種專題地圖。下面是我為大家推薦的高考地理景觀圖試題，僅供大家參考!

高考地理景觀圖試題及參考答案

一、單選題

(2013高考題廣東卷 )圖1為某地實景圖。其所示地質構造的形成原因主要是

圖1

A.搬運作用 B.地殼運動 C.變質作用 D.風化作用

【答案】1.B。

【命題立意】本題從知識點角度來看是考查“引起地表形態(tài)變化的內外力作用”，從能力角度來看，是考查“地理景觀圖表的判讀”。試題難度：易。

【解題思路】通過景觀圖的巖層彎曲判讀此處為典型褶皺山地，而形成褶皺的力量主要來自于地殼運動的水平擠壓。解題的關鍵是掌握內外力作用的基本概念。A、D項為外力作用，C項為內力作用，但圖中信息體現(xiàn)不出高溫、壓之后的變質作用。

【試題延伸】地質作用是廣東高考的高頻考點:(2010(7)流水作用;2011(1)地質構造;2011(2)流水作用;2012第41題(1)流水作用)，應該在教學中引起足夠的重視。

(2013高考題四川卷 )是亞洲中緯度地區(qū)一種適應環(huán)境、別具地方特色的民居，稱為土拱。這種民居較高大，屋頂為拱頂或平頂，墻體由土坯砌成，厚度很大。據(jù)此回答9～10題。

圖5

. 這種民居所處環(huán)境的突出特點有

A. 晝夜溫差大 B. 秋雨綿綿 C. 氣候濕熱 D. 臺風頻繁

. 6月8日當?shù)氐胤綍r15時，照射土拱的太陽光來自

A. 東北方向 B. 東南方向 C. 西北方向 D. 西南方向

【答案】9.A 10.D

【命題立意】本組題通過景觀圖片考查環(huán)境特征，同時考查某一個時刻太陽在天空中的位置。從此題可看出地球運動部分的考查難度在降低。此題難度較低。

【解題思路】由“屋頂為平頂”可知該地降水較少，“厚度很大的墻體”可以保溫，可推知該地晝夜溫差大，故第9題選A。北半球中緯度地區(qū)正午太陽應位于正南方天空，正午前后應位于偏南方天空，地方時15時，太陽應位于偏西方天空，故選D。當然，此題也可根據(jù)學生日常生活的經驗進行直接選擇。

(2013高考題天津卷 )圖4所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術拍攝的，照片中的弧線為恒星視運動軌跡。讀圖回答8～9題。

.據(jù)圖4判斷，攝影師拍攝的地點位于

A.低緯度地區(qū) B.中緯度地區(qū) C.北極附近 D.南極附近

【答案】8.A

【試題立意】本題考查的是地球運動的地理意義相關內容。

【解題思路】由北極星位置可以判斷答案，由于地軸向北指向北極星附近，故極地地區(qū)北極星仰角接近90°低緯地區(qū)在地平線附近，南半球看不到北極星，而圖中北極星位置接近于地平面，故攝影師地點位于低緯度地區(qū)。故選A選項。

.圖4中a恒星視運動準過的角度約為50°，據(jù)此判斷攝影師連續(xù)拍攝的時間為

A.1個多小時 B.3個多小時 C.5個多小時 D.7個多小時

【答案】9.B

【試題立意】地球自轉角速度的相關內容。

【解題思路】由a恒星視運動參照物是以地球為參照物，恒星轉過50°，實際是地球自轉50°。由地球自轉角速度15°/h可得出50°即三個多小時。

圖2(013高考題新課標I卷 為45ºN附近某區(qū)域的遙感影像，其中深色部分為植被覆蓋區(qū)，淺色部分為高原荒漠區(qū);終年冰雪覆蓋的山峰海拔3424米，距海約180千米.讀圖2，完成4～6題。

導致圖示區(qū)域內降水差異的主導因素是

A. 大氣環(huán)流 B. 地形 C. 緯度位置 D. 洋流

【答案】B

【命題立意】本題考查降水的影響因素，考查學生提取信息，讀圖判斷分析問題的能力，難度較大。

【解題思路】由題干可知該區(qū)域位于45°N，并且距海(180km)較近，讀圖可知西側有山脈且有植被覆蓋，東側為高原荒漠。有緯度位置可知該區(qū)應當受西風帶影響，西側為西風迎風坡，降水量大，植被覆蓋好，東側為西風背風坡雨影地區(qū)，降水少，形成高原荒漠，所以導致圖示區(qū)域內降水差異的主導因素是是地形，而不是大氣環(huán)流、緯度位置、洋流。

. 該區(qū)域位于

A. 亞歐大陸太平洋沿岸地區(qū) B. 亞歐大陸大西洋沿岸地區(qū)

C. 北美洲大西洋沿岸地區(qū) D. 北美洲太平洋沿岸地區(qū)

【答案】D

【命題立意】本題考查世界區(qū)域知識，考查學生提取有用信息進行區(qū)域定位的能力，難度居中。

【解題思路】該地區(qū)位于西風帶，并且距海較近，西側有山脈，并且有植被覆蓋，山脈東側為高原，高原上為荒漠景觀，結合世界地理歐洲西部和美國所學知識，很容易判斷該項地區(qū)為北美洲太平洋沿岸地區(qū)。

. 該區(qū)域中山脈西坡山麓的自然植被屬于

A. 常綠闊葉林 B. 常綠硬葉林 C. 針闊葉混交林 D. 草原

【答案】C

【命題立意】本題考查地域分異規(guī)律，考查學生運用所學規(guī)律、原理解決問題的能力;難度居中。

【解題思路】常綠闊葉林為亞熱帶季風氣候(亞熱帶季風性濕潤氣候)對應的植被，常綠硬葉林為地中海氣候對應的植被，而該地區(qū)為45°N，不可能有這兩種植被，故A、B項錯誤;針闊葉混交林主要分布在亞歐大陸中高緯度地區(qū)，圖示地區(qū)為45°N，且為山區(qū)，故為針闊葉混交林，C項正確;草原一般為降水量較少的半干旱地區(qū)對應的植被，而圖示地區(qū)西側受西風帶和地形抬升作用的影響，降水較多，故不可能是草原，D項錯誤;

(2013高考題 福建卷 )圖4為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘，讀圖完成9～10題。

圖4

.該沙丘位于

A. 沖積扇 B. 洪積平原 C. 三角洲 D. 河漫灘

【答案】9.D

【命題立意】本題以河流景觀圖為切入點，考查河流地貌發(fā)育知識，旨在讓學生觀察生活中的地理知識，并學以致用。

【命題立意】首先注意審題干，“中游寬谷”關鍵信息，結合所學知識，沖積扇一般位于河流流出山口處，而洪積平原是指干旱地區(qū)山前地帶由一系列洪積扇不斷擴大伸展組合而成的平原。三角洲位于河流入?？冢俳Y合題干“爬升沙丘”考慮，因此選項A、B、C都可排除，河漫灘一般位于河流中下游，河流中下游河道寬闊，水流速較慢，以流水沉積為主，多發(fā)育沙洲和河漫灘等沉積地貌。

. 正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】10.C

【命題立意】本題考查河漫灘中沙丘形態(tài)發(fā)展及外力作用情況的分析能力。本題難度大。題目情景設計不錯，題干沒有其它的相關文字材料，直接考查學生讀圖能力和解讀信息能力，考生只有熟練掌握與理解課本知識，并進行遷移轉化，才能作出正確回答。

【命題立意】結合題干“爬升”關鍵詞，說明沙丘前行方向應與外力作用的方向相一致，排除②、④，再結合景觀圖的沙丘分布特征，沿河岸一側的沙丘更緩，另一側坡度更陡，可以排除①選項。該沙丘前后河床上因枯水期而露頭的河沙，經年復一年地吹送搬運并堆積，位于迎風坡一側坡度更緩，背風坡一側更陡。(可借助流動沙丘形成的原理來分析，如下圖)

【知識拓展】沖積平原一般是由洪積一沖積平原、河漫灘平原和三角洲平原三部分組成。

1.洪積一沖積平原一般是由于季節(jié)性的洪水或河流在山區(qū)流動時，由于山區(qū)內地勢陡峭，水流速度快，攜帶了大量礫石和泥沙?？墒牵斔髁鞒龉瓤跁r，由于地勢突然趨于平緩、水道變得開闊，水流速度放慢，河流搬運的物質逐漸堆積下來，形成洪積扇或沖積扇。多個洪積扇或沖積扇連接最終形成洪積一沖積平原。

2.河漫灘平原一般是在中下游地區(qū)，河流下蝕作用較弱，側蝕作用較強。河流往往在凹岸侵蝕，在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐步擴大，在枯水季節(jié)露出水面，形成河漫灘。洪水季節(jié)，河漫灘被河水淹沒，繼續(xù)接受沉積。如果河流改道，河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起，最終形成了寬廣的河漫灘平原。

3.三角洲平原一般是當攜帶著大量泥沙的河流進入海洋時，如果河流入海處水下坡度平緩，河水流速減慢，河流所攜帶的泥沙便會堆積在河口前方，形成三角洲。若干個三角洲連在一起，便形成了廣闊的三角洲平原。

4、該圖來自雅魯藏布江著名的旅游景點“佛掌沙丘”，位于雅魯藏布江北岸，近雅魯藏布大峽谷，因形如雙手合十的佛掌而得名。

實際情況：該沙丘位于雅魯藏布江中下游強風口地段，秋末至春末期間勁風如颶，該沙丘前后河床上因枯水期而露頭的河沙，經年復一年地吹送搬運并堆積，便形成了這一特兀的地貌景觀。雅魯藏布江米林縣境內，這一沙丘的規(guī)模僅次于臥龍大沙丘。

(2013高考題江蘇卷 )圖4是甘肅省敦煌市地貌類型圖。高大的鳴沙山環(huán)抱著月牙形洼地，泉水在洼地匯聚形成月牙泉(見圖4右下角照片)，素以“千年不干”著名，但近年來日趨干涸，當?shù)卣l(fā)出“拯救千年月牙泉”的呼吁。讀圖回答9～10題。

.月牙形聚水洼地的成因是

A.大湖萎縮而成 B.古河道殘遺而成

C.人工挖掘而成 D.風力侵蝕而成

【答案】B

【命題立意】本題主要考查學生地理圖像閱讀和地理信息獲取的能力。

【解題思路】根據(jù)圖4信息，月牙泉為圖中古河道的一部分，因此選擇B項。

.泉水日趨干涸的主要原因是

A.氣候變暖，蒸發(fā)增強 B.降水變少，雨水補給減少

C.風沙沉積，古河道淤塞 D.地下水補給量不斷減少

【答案】D

【命題立意】本題主要考查學生圖像閱讀和地理信息獲取和分析的能力，以及關于水體之間相互補給的知識點。

【解題思路】單從月牙泉水面萎縮而言，A、C、D均有可能。B選項，該地地處非季風區(qū)，年平均降水量少，故排除，但是，本題關鍵詞在于“泉水”，而A、C兩項與泉水補給無關，故選擇D。

【知識拓展】月牙泉是敦煌盆地區(qū)域地下水在地面的自然露頭，是整個地下水系統(tǒng)的一個組成部分。月牙泉接受盆地區(qū)域地下水的補給。造成月牙泉水環(huán)境退化的原因，主要是地下水補給量的不斷減少。

(2013高考題 福建卷 )福建某中學研究性學習小組，設計了可調節(jié)窗戶遮陽板，實現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。圖5示意遮陽板設計原理，據(jù)此回答11～12題。

圖5

.遮陽板收起，室內正午太陽光照面積達一年最大值時

A. 全球晝夜平分 B. 北半球為夏季

C. 太陽直射20°S D. 南極圈以南地區(qū)極晝

【答案】11.D

【命題立意】本題以遮陽板為切入點考查正午太陽高度角的變化及應用，考查學生分析生活中的地理知識。

【解題思路】本題注意關鍵詞“正午”和“一年最大值”，結合太陽高度角越大，照射到室內的面積越小，反之，照射面積就越大。該地位于福建省(北半球)，該地正午太陽高度達一年中最小值是冬至日，太陽直射南回歸線，此時南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，因此選D，該題要注意正午太陽高度與照射面積關系，學生可能會容易選擇B，認為北半球夏季，晝更長，照射面積就更大，該題考查正午時刻，不是一天。

. 濟南某中學生借鑒這一設計，若兩地窗戶大小形狀相同，則應做的調整是

①安裝高度不變，加長遮陽板 ②安裝高度不變，縮短遮陽板

③遮陽板長度不變，降低安裝高度 ④遮陽板長度不變，升高安裝高度

A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】12.A

【命題立意】本題主要考查正午太陽高度角變化知識，重在考查學生自主探究能力，體現(xiàn)新課標理念。

【解題思路】濟南的緯度比福建緯度更高，一年中正午太陽高度角最大值和最小值都比福建更小，正午太陽照射室內面積的最大值會更大，因此為了讓遮陽板達到更好的效果，如果安裝高度不變，正午太陽高度變小，太陽光線更斜，那么遮陽板必須要加長，如圖1紅色虛線，第2種情況，如果遮陽板長度不變，那么安裝高度應該降低，

如圖2紅色

二、綜合題

.(2013高考題 山東卷 ) (24分)閱讀材料，回答問題。

年降水量僅200mm左右但蒸發(fā)量達1600mm的銀川平原，因黃河貫穿，湖泊眾多，加之賀蘭山的“守護”，盛產稻米、枸杞等名特優(yōu)產品，有著“塞上江南”的美譽。圖6 為銀川平原及周邊區(qū)域圖，圖7 為該區(qū)域地貌景觀示意圖。

圖6 圖7

(1)指出圖7中P處的地貌類型，并說明其形成過程。(6分)

(2)賀蘭山被稱為銀川平原的“守護神”，分析其原因。(6分)

(3)指出自賀蘭山至黃河不同地域適宜發(fā)展的主要農業(yè)類型。(8分)

(4)近年來，寧夏在銀川平原打造枸杞特色農產品產業(yè)帶。試推斷其依據(jù)。(4分)

【答案】(1)沖積扇(洪積扇)。山區(qū)河流流出山口，流速減緩，其攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積。

(2)阻擋西北方寒冷氣流，阻止沙漠入侵;東坡為東南季風迎風坡，增加降水補給。

(3)山區(qū)發(fā)展林業(yè)，山麓發(fā)展畜牧業(yè)，平原發(fā)展種植業(yè);河湖發(fā)展?jié)O業(yè)。

(4)光照充足、晝夜溫差大(自然條件優(yōu)越);枸杞品質好，市場競爭力強;枸杞種植基礎好;土地資源能夠滿足生產規(guī)模擴大的需要。(答出兩點即可)

【命題立意】該題綜合考查了典型地貌的成因、該區(qū)域地形對自然環(huán)境和人類活動的影響以及區(qū)域農業(yè)可持續(xù)發(fā)展等知識，以及獲取圖文信息、調動和運用相關知識解決問題、描述和闡釋地理事物的能力。以文字材料、銀川平原及其周邊區(qū)域圖、該區(qū)域地貌景觀圖為材料，首先考查了該區(qū)域所處的宏觀環(huán)境背景下典型地貌的形成，然后考查特殊下墊面(黃河貫穿和賀蘭山的“守護”)形成的特殊地理環(huán)境“塞上江南”，進而考查這一特殊環(huán)境的內部差異、相應農業(yè)地域類型的形成及其布局，最后探究特色農業(yè)的發(fā)展方向。中等難度。

【解題思路】第(1)題，從景觀圖和地貌類型素描圖看該地貌位于山前，河流流出山口處，呈扇形分布，可判斷為沖積扇或洪積扇。其形成過程要注意，該處正處于由山區(qū)向平原的過渡地帶，河流速度減緩，導致河流攜帶的大量泥沙堆積，形成沖積扇。第(2)題，結合區(qū)域圖和景觀圖可知，賀蘭山位于銀川平原西北部，一方面阻擋冬季冷空氣南下和西部大沙漠的東擴，另一方面處于夏季風的迎風坡，增加降水。(3)從區(qū)域圖和景觀圖中可以明顯的看出該區(qū)域分為山區(qū)、山麓地帶、平原地區(qū)幾部分;根據(jù)文字材料“因黃河貫穿，湖泊眾多”可知該區(qū)域還有面積廣闊的河湖水域。根據(jù)這幾個區(qū)域特點結合因地制宜的原則分析各區(qū)域的農業(yè)類型。(4)實際上是分析發(fā)展枸杞特色產業(yè)帶的區(qū)位優(yōu)勢，可從自然條件、原料條件、市場條件等方面進行分析作答。

.(2013高考題天津卷 )(30分)讀圖文資料，回答問題。

茶樹適宜生長在溫度為10～35℃，年降水量在800毫米以上，空氣濕度較大，坡度和緩、排水條件良好的地區(qū)。

圖6 圖7 黃山云海

(1)圖6中所示甲、乙兩地區(qū)，最適宜茶樹生長的是 。你是依據(jù)圖6中哪些信息判斷的?請列舉兩條并說明。(9分)

近些年，在長江三角洲地區(qū)務工的外來人員約30%來自安徽省。

(2)請說明長江三角洲地區(qū)吸引大量安徽人前來務工的主要原因。(6分)

為了促進我國沿海地區(qū)外貿加工等產業(yè)向中部地區(qū)轉移，國家在安徽省的長江沿岸城市設立了產業(yè)轉入示范區(qū)。

(3)外貿加工等產業(yè)的轉入，會給這些城市的產業(yè)發(fā)展帶來哪些好處?(6分)

安徽省南部的黃山以奇松、怪石、云海、溫泉等美景吸引了大量中外游客。

(4)游客怎樣才能觀賞到圖7所示的黃山云海?請你提出兩條建議。(6分)

(5)觀景時導游要求游客站在觀景臺上，除了方便觀景，還有什么原因?(3分)

12. 【答案】(1)乙地。

乙地位于淮河以南，屬于亞熱帶濕潤地區(qū);根據(jù)等高線特征判斷，乙地地形為低山、丘陵。

(2)就業(yè)機會多(勞動需求量大)，收入水平高(經濟發(fā)展水平高);距離安徽近(交通成本低;地理環(huán)境接近)。

(3)優(yōu)化產業(yè)結構;提高工業(yè)集聚效益(擴大產業(yè)規(guī)模)。

(4)選擇合適的位置(站在高處俯視);選擇合適的時機。(若回答具體時間，合理即可)

(5)保障游客安全。

【試題立意】本題以安徽省區(qū)域圖為背景考查考生調動和運用地理知識、基本技能(人類產業(yè)活動的區(qū)位因素、人口遷移的原因)以及運用正確的地理觀念探討、評價現(xiàn)實中的地理問題(旅游景觀的欣賞和旅游活動的設計)。

【解題思路】

(1) 考查茶樹的生長條件，難度偏易。題干中有“茶樹適宜生長在溫度為10～35℃，年降水量在800毫米以上。空氣濕度較大，坡度和緩排水條件良好的地區(qū)”乙在淮河以南,為亞熱帶季風氣候,降水量在800以上,從等高線圖中可看出為低山丘陵去,排水性能良好。

(2) 考查人口遷移的原因，在我國目前人口遷移的主要影響因素是經濟因素，同時要考慮遷出地與遷入地的空間距離。

(3) 考查產業(yè)轉移的影響，本題解答時要注意是對“城市產業(yè)的影響”，而不是對城市的影響。

(4)考查的是旅游地理中旅游資源欣賞的內容。云海屬氣象景觀，故要在高處選擇時間。

(5)本題考查旅游活動中的安全常識。

.(2013年高考真題上海卷)西歐自然環(huán)境得天獨厚，地理景觀多姿多彩。讀圖回答問題。(12分)

圖2 西歐地理景觀圖

⑴據(jù)圖綜合分析自然地理要素對西歐溫帶海洋性氣候特征形成的影響及對人文地理環(huán)境的影響。(12分)

答案：⑴

緯度和海陸度位置、地形地勢、大氣環(huán)流共同塑造了西歐獨特的自然地理環(huán)境。

西歐大致位于北緯40º到60º之間的溫帶，西臨大西洋，終年受西風帶控制，西風使西歐大陸冬暖夏涼，全年降水較為均勻;地勢西低東高，平原廣闊，山脈大致呈東西方向延伸，易于暖濕空氣深入內陸;北大西洋暖流沿歐洲海岸北上，對氣候又起增溫增濕作用。這些因素導致形成了西歐終年溫和濕潤的溫帶海洋性氣候。

對河流航運的影響：受氣候和地形的影響，西歐河網(wǎng)密布，河流流量穩(wěn)定，水位變化小，航運價值大。

對農業(yè)的影響：溫和濕潤的氣候使得這里牧草旺盛，多汁，乳畜產量高且穩(wěn)定，種植業(yè)以小麥為主，地形平坦有利于機械化耕作，糧食產量穩(wěn)定。

對地域文化的影響：西歐溫和濕潤的氣候，平坦的地形造就種植業(yè)和乳畜業(yè)，是形成當?shù)匾悦姘腿樾螽a品為主的飲食文化的物質基礎。

對人口、城市和工業(yè)的影響：由于氣候濕潤、地勢平坦，適合人類居住，因此人口分布密度大，城市眾多，工業(yè)區(qū)稠密。

【命題立意】由區(qū)域圖和景觀圖為信息載體，綜合考查考生獲取和解讀圖像信息，綜合處理信息，調動和運用知識分析地理問題的能力。命題立意以知識和能力立意并重。試題難度:難。解題關鍵：調動和運用已知的原理和知識對氣候的成因進行邏輯推理和分析及氣候與人類活動的關系知識框架。

【解題思路】

由區(qū)域圖獲取信息：西歐大部分位于40ºN--60ºN的大陸西岸，屬于北溫帶，海岸線曲折，多島嶼、半島、海灣和內海，主要山脈呈東西走向。調動儲存知識：西歐大部分地區(qū)為平原，西歐沿岸有勢力強勁的北大西洋暖流流經。在此基礎上，調動氣候成因的知識原理，按太陽輻射——地處中緯度，北溫帶;大氣環(huán)流——常年受盛行西風的控制;下墊面(海陸位置——大陸西岸，海陸輪廓——海岸線曲折，洋流——北大西洋暖流增溫加濕，地形——東西走向的山脈，西低東高的地勢有利于西風深入)的順序逐條分析。以上因素的綜合作用使西歐形成了典型的溫帶海洋性氣候，終年溫和濕潤，降水較多而分配均勻，冬季溫暖夏季涼爽，年較差小。

二次提取圖像信息：區(qū)域圖中較低緯度分布有小麥帶，較高緯度分布有乳畜帶。景觀圖中有牧場奶牛，河流上行駛的輪船。即可確定答題方向是氣候對農業(yè)生產和內河運輸?shù)热宋沫h(huán)境的影響。農業(yè)生產受氣候(光熱水)、地形等因素影響;通航條件受地形、水系水文條件影響，而水系水文又受地形和氣候影響。

.(2013高考題海南卷 )閱讀圖文材料，完成下列要求。(10分)

河流在彎曲段存在“凹岸侵蝕，凸岸堆積”的現(xiàn)象。

法國羅納河上的圣貝內澤橋始建于1177年，13世紀和15世紀曾大修和重建，1668年被廢棄。1669年的大洪水沖毀了河流右岸的橋墩，后來左岸的殘橋(圖7左側圖中粗實線)成為旅游景點——圣貝內澤斷橋(圖7右照片)。

圖7

通過比較斷橋處河流左右岸附近河水的深淺及流速差異，說明該斷橋能保存至今的原因。

【答案】橋梁修建在河流的彎曲河段，右岸為凹岸，水深、流急，對河岸的沖蝕強烈;(5分)

左岸為凸岸，河水淺、流速慢，河岸較少受沖蝕，對斷橋的沖蝕作用很弱。(5分)

【試題立意】本題主要考查了河流地貌成因，凹岸和凸岸侵蝕和堆積作用的差異，通過河道特征圖(左圖)和河流上斷橋(右圖)分布，結合材料中給出的“凹岸侵蝕，凸岸堆積”規(guī)律，分析斷橋保存至今的原因。這是一道原理應用的試題。難度中檔。

【解題思路】結合材料和圖可知，斷橋分布在河流左岸(凸岸)。本題的問題可分為兩部分，第一部分是分析左右兩岸附近河水深淺及流速差異，第二部分是分析斷橋能保存至今的原因，這一問必須結合第一問來分析。第一問中，左右兩岸深淺及流速差異：右岸為凹岸，左岸為凸岸，結合“凹岸侵蝕，凸岸堆積”規(guī)律可知右岸侵蝕作用強，那么流速一定快，深度一定要大些。(當然我們在給學生分析時適當補充一點物理知識來解釋更好，凹岸處流水要保持運動狀態(tài)(慣性)，對凹岸沖擊力大，所以侵蝕作用較強。)而凸岸堆積，一定流速較緩，由于堆積作用強，大量泥沙沉積，所以水深較淺。第二部分的問題在第一問的基礎上就好分析了，圖中可看出斷橋在左岸，為凸岸，堆積作用較強而侵蝕作用弱，當然洪水期中也不易被沖垮，所以得以保存至今。

【2013山東基本能力測試】65.2012年6月8日，科學家在某地觀測一物體的日光成影狀況，根據(jù)其影長的變化繪成示意圖(圖14)。據(jù)圖判斷，該地位于

A.北極圈內 B.南極圈內

C.北回歸線 D.南回歸線

【解析】由圖時間顯示大約夏至日前;該地極晝期、一天之中太陽高度大于零(在地平線上);太陽高度與影長成反比;午時影子最最短，即太陽高度最高，說明該地在北極圈內。如下景觀示意圖：

四、江蘇自考園林課程

Ⅰ 自考 園林專業(yè)本科,知道的或是考過的請進!!!

關于自考我了解的也不多，不過我是園林本科畢業(yè)的，把我大學主要課程告訴你下，也許會有幫助，不是很全（沒寫出來的都不怎么重要的啦）主修課程：

大一：測量、風景園林CAD、美術（素描、水粉）、城市規(guī)劃原理、風景名勝區(qū)規(guī)劃、計算機基礎，建筑初步、土壤學、氣象學。

大二：園林設計一、中國古典園林史（世界史自學）、花卉學一、計算機3DMAX(園林)、計算機PHOTOSHOP(園林)、盆景學、園林規(guī)劃(園林)、園林建筑(園林)、園林樹木學(園林)、制圖學(畫法幾何、陰影透視)、工程力學(木)、美術（鋼筆畫、馬克）、植物生物學。

大三：園林工程預算(園林)、園林圖表現(xiàn)技法(園林)、園林工程(園林)、園林建筑結構與構造(園林)、園林苗圃學、花卉學二、園林設計二、園林植物遺傳育種學、插花藝術、林學概論。

大四：城市生態(tài)學、園林植物栽培學、園林植物病理學、園林植物蟲害、美學原理。

Ⅱ 南京林業(yè)大學自考園林本科中的實踐課怎么考啊

你好

實踐課是要培抄訓

實踐環(huán)節(jié)襲考核的內容一般有：實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文（設計）和其他專門技能（如外語聽說、醫(yī)學類臨床技能、美術技能）等。主考學校在省考委的領導下，具體負責實踐環(huán)節(jié)考核的實施工作。

自考實踐課程由自考院校負責組織報名與考試，具體考試要求、流程、考試教材以及培訓都由主考院校通知，報考實踐課程一般需要相應理論課程合格。

自考實踐課程和論文考試由主考院校負責報名、考試，主要考察實際操作能力，一般不開卷，不允許攜帶資料進入考察的。具體考試要求按照主考院校的要求考試，相關考試試題與培訓也是主考院校進行，有相關教材 可以訪問學校網(wǎng)站查詢相關通知。查詢成績是考后一個月在主考院校網(wǎng)站查詢，或是咨詢主考院校。

Ⅲ 江蘇自考園林專業(yè)有哪些可以免考的

公共政治課、公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課.

公共政治課：馬克思主義哲學原理、 *** 理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、 *** 思想概論、馬克思主義政治經濟學原理。

公共基礎課：大學語文(專)、大學語文(本)、英語(一)、英語(二)、高等數(shù)學(工專)、高等數(shù)學(工本)、高等數(shù)學(一)、高等數(shù)學(二)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)與積分變換、物理(工)、計算機應用基礎。

1 、公共政治課的免考考生在專科及?？埔陨系母黝惛咝Ｆ溟g確已學過且考試成績合格的公共政治課，可以免考相同名稱的公共政治課。

①已學過" 哲學" 或" 辨證唯物主義和歷史唯物主義" 且考試成績合格的可以免考" 馬克思主義哲學原理" ；

②已學過" 政治經濟學" 且考試成績合格的可免考" 馬克思主義政治經濟學原理".

2、公共基礎課的免考

①數(shù)學專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生，可免考自學考試?？坪捅究频母叩葦?shù)學課程；各類專業(yè)專科畢業(yè)生高等數(shù)學合格的，可免考除" 高等數(shù)學(工本)" 之外的的已學過且考試成績合格相同名稱的高等數(shù)學課程(免考" 高等數(shù)學(二)" 必須有相應的" 線性代數(shù)" 和" 概率論與數(shù)理統(tǒng)計" 兩門課程的考試合格成績)；各類專業(yè)本科畢業(yè)生可免考已學過且成績合格相同名稱的高等數(shù)學課程。

②漢語言文學、新聞學、秘書及相近專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生可免考" 大學語文(專)" 、" 大

學語文(本)" ；?？萍耙陨袭厴I(yè)生已學過" 大學語文" 課程且考試成績合格的可免考" 大學語文(專)" 、" 大學語文(本)" 課程。

③各類外語專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生可免考" 英語(一)" 、外語專業(yè)本科及以上畢業(yè)生可免考" 英語(二)" 課程；各類?？飘厴I(yè)生已學過" 英語課程" 且考試成績合格可免考" 英語(一)" 、"英語(二)" 課程；取得全國公共英語等級考試(PETS)三級及以上證書者，可免考" 英語(二)" 課程；取得全國公共英語等級考試(PETS)二級以上考試證書者，可免考" 英語(一)" 課程。

④各類計算機專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生可免考" 計算機應用基礎" 課程；?？萍耙陨袭厴I(yè)生已學過" 計算機應用基礎" 且考試成績合格者可免考" 計算機應用基礎" 課程；取得全國計算機等級考試一級及以上證書者，或獲得全國計算機應用技術證書考試(NIT )" 計算機應用基礎" 模塊合格證書者，

可免考" 計算機應用基礎" 課程。

⑤各類物理專業(yè)專科及以上畢業(yè)生可免考" 物理(工)" 課程；理工類專業(yè)專科及以上畢業(yè)生已學過" 普通物理" 、" 大學物理" 、" 物理" 等課程且考試成績合格可免考" 物理(工)" 課程。

3 、專業(yè)基礎課及專業(yè)課的免考①自學考試畢業(yè)生，報考第二學歷或本科，可免考與原專業(yè)課程名稱相同、要求相當或比原專業(yè)要求較低的課程。

②各類高校本科及以上畢業(yè)生報考自學考試?？苹虮究茖I(yè)各類高校?？飘厴I(yè)生報考試專科專業(yè)，可免考與原專業(yè)課程名稱相同、要求相當或比原專業(yè)要求較低的課程。

③獲得全國計算機應用技術證書考試(NIT )" 管理系統(tǒng)中信息技術的應用" 模塊證書者，可免考自學考試" 管理系統(tǒng)中計算機應用" 課程。

④取得公共關系專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書者可免考" 公共關系學" 課程；取得市場營銷專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書者可免考" 市場營銷學" 課程等，其它類似問題仿此處理。

4 、免考手續(xù)考生在報名其間向市自考辦提出申請，并附有關證明材料(準考證、畢業(yè)證原件、原畢業(yè)專業(yè)學習成績或加蓋當?shù)厝耸虏块T印章的復印件)。市自考辦審核后，將有關證明材料、免考考生信息數(shù)據(jù)庫報省自考辦審批。課程免考批準后，有關證明材料退還本人，省自考辦打印《免考課程合格證》發(fā)給考生。

5 、免考實踐性環(huán)節(jié)課程考生需持有關材料到主考學校辦理免考手續(xù)。

Ⅳ 江蘇自考園林有經驗的幫幫忙

你好，自考真題可以網(wǎng)上看看有沒有，一般自考輔導試卷有專門的歷次考試試題的。自考書籍主要是教材、大綱和輔導書模擬題歷次考試真題，可以網(wǎng)上試試，或是有賣那種歷次考試真題的試卷的輔導資料的可以，或是模擬試題都是可以的。

自考學習以自學為主，關于學習網(wǎng)上有資料視頻，有些社會教育機構有課程培訓，有的自考助學有學校組織教學和學習。

普通自考學習要教材大綱、練習題、歷年真題、網(wǎng)上一些學習資料綜合復習才可以。

自考制定學習計劃要根據(jù)你的時間考試計劃來安排你的考試，時間多學習就快一些，當然也可以從網(wǎng)絡上下載資料學習，按照教材與考試大綱相結合的方法來學習，畢竟自考需要靠自己的真實力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。

自考學習以自己學習為主，主要參考教材和考試大綱加上一些網(wǎng)上學習資料，此外就是歷年的考試真題。重點就是吃透考試大綱，用好教材，這是出題的根本，最好是在買一套模擬題做做，鞏固學習成果，要制定計劃花時間好好學習的。自考要靠真知識才能通過的，多努力吧

總體上講自考課程考試安排要先易后難，基礎課程簡單，專業(yè)課程難一些，一次考試最多報考4科，所以一次考試選擇基礎課程與專業(yè)課程相結合，有難有易，提高備考效率與考試信心。此外，有自考免考的課程不需要再考。

Ⅳ 江蘇自考本科 園林專業(yè) 那個學士學位的申請條件。

如果需要教材的話可以去江蘇考試書城看看哦~那里書很全，分類也很明確。一考通、歷年試題一應俱全。 更有十月考試全真模擬試題，押題命中率高！相信那邊的教材一定會對你有幫助。

Ⅵ 江蘇有人考過自考園林么最后的綜合實踐考什么內容的啊

自學考試實踐課課程考核有規(guī)定的，考試內容每年都是不一樣的，考試的復習專范圍和考核方法是只有你屬的主考院校公布給你！自考班是不負責實踐課考核的！報考實踐課程一般沒有課程通過幾門的要求，報名，考試全部在你的主考院校，自考班只負責筆試考核，實踐課考核都歸主考院校自行設定了！

你去學校報名，實踐課考核內容大部分是動手操作實踐，一般情況都能通過！不難的比自考簡單多了！直接去你的主考院校咨詢把！他們會告訴你一切關系實踐考核的東西！因為實踐課考核的內容只有主要院校有資料網(wǎng)上是不公布的！

Ⅶ 想自考江蘇省南林大園林專業(yè)本科，希望了解的人說說

自考報名流程

一、報名時間

每年1月，4月，7月，10月考試時間，報名時間理論上1月考試報名時間是11月10—20號；月考試報名時間是12月10—25號；7月考試報名時間是5月10—20號；10月考試報名時間6月10—25號；每年的考試時間會有變動。

二、報名地點

自考辦或助學班直接報名點

三、報名需要提交的資料；身份證

四、報考專業(yè)

按學員報考的專業(yè)，可以在自考網(wǎng)上查找相關專業(yè)的主考院校及課程設置。學員沒專業(yè)要求的盡量建議報讀文科專業(yè)。

五、考試階段

社會考生報考自考需要自行查閱報考簡章安排報考，打印考試條（時間為考前一周）、熟悉考點，考試難度較大，通過率不高。我公司報考的學員考試報考有我方來完成，學員考試前來公司領取準考證、考試條即可，我公司工作人員會帶隊去考點處理考試期間相關事宜，考場環(huán)境寬松，考試通過率高。

待考試課程合格后辦理免考，免考的課程有課程代碼相同的課程，相關證書可免考的課程，比如計算機一級免考計算機應用基礎等

實踐課程環(huán)節(jié)要等到其它課程合格后方可報考實踐課

六、申請畢業(yè)

準備好專科畢業(yè)證、身份證、自考準考證，各科成績合格單到主考院校申請畢業(yè)，會有論文答辯這個重要環(huán)節(jié)，一般論文答辯從資格審定到答辯完成要5個月的時間

申請畢業(yè)時間是每年的6月和12月

七、申請學位

達到學位條件是：所有課程合格，學位課平均分70分以上單科65分以上，學位英語合格。

Ⅷ 江蘇哪里有園林專業(yè)的自考

這個自考課程 沒有 可以搞定網(wǎng)絡的文文憑 登錄fzzk510

Ⅸ 園林專業(yè)自考本科要考那些科目

園林自考本科專業(yè)抄考襲試課程（最新版）

找的很辛苦，這個上面就非常詳細的可以看出園林自考本科專業(yè)里面的課程設置，如果還不曉得就參考《園林》（獨立本科段）自考課程設置 資料吧，我也是在這個上面找了很久才找出來的，希望對你有用。

Ⅹ 園林本科自考，科目園林工程考什么

您好，

園林專業(yè)(獨立本科段)考試計劃(課程設置及學分標準)

專業(yè)代回碼：B090115

序號 課程代碼 課 程 名 稱 學分 備注答

1 0004 *** 思想概論 2

2 0005 馬克思主義政治經濟學原理 3

3 0015 英語(二) 14

4 2662 植物生理學 4

2663 植物生理學(實踐) 1

5 7894 園林植物遺傳育種 ※ 4

6 7895 園林設計基礎 4

7896 園林設計基礎(實踐) 1

7 7897 園林測量 4

7898 園林測量(實踐) 1

8 7422 園林美術 3

9 7427 園林生態(tài)學 ※ 4

10 7899 園林建筑設計 ※ 5

11 7900 園林植物養(yǎng)護與管理 5

7901 園林植物養(yǎng)護與管理(實踐) 6

12 7902 園林景觀設計 5

7903 園林景觀設計(實踐) 6

13 2660 植物學(二) 3 英 語頂替課

2661 植物學(二)(實踐) 1

14 2668 土壤肥料學 4

2669 土壤肥料學(實踐) 1

15 5042 自然資源學 5

16 7999 畢業(yè)設計 不計學分

6999 撰寫畢業(yè)論文并答辯 不計學分

總學分 72

歡迎向158教育在線知道提問

以上就是關于自考室外環(huán)境景觀設計真題相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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