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    應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘(應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘要求)

    發(fā)布時間:2023-03-30 08:06:00     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 114        當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

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    本文目錄:

    應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘(應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘要求)

    一、景觀設(shè)計就業(yè)前景如何

    景觀設(shè)計就業(yè)前景好,景觀設(shè)計作為人類和自然的共同杰作,其發(fā)展歷史悠久,文化底蘊深厚,是建設(shè)人類生態(tài)文明不可或缺的一部分,因此其科學(xué)價值不言而喻。但真正成為一門學(xué)科而被各國所認(rèn)知并獨立科研的時間并不長,所以行業(yè)內(nèi)專業(yè)人才非常匱乏。

    常常一人身兼數(shù)職,其專業(yè)價值并沒有真正發(fā)揮出來??梢灶A(yù)見,在不久的將來,景觀設(shè)計師的應(yīng)用會更加廣泛更加專業(yè)化,預(yù)示著景觀設(shè)計的春天即將到來。

    應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘(應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘要求)

    景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)完后可從事風(fēng)景園林規(guī)劃、建筑規(guī)劃設(shè)計、國土管理規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、景觀施工管理等職業(yè)。在一線城市,景觀專業(yè)應(yīng)屆生待遇普遍優(yōu)于其它專業(yè),隨著工作經(jīng)驗的積累,其收入及發(fā)展空間將不可估量。

    應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘(應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘要求)

    雖然景觀設(shè)計前景光明,但要真正學(xué)好這門技術(shù)卻并非易事,只有真正有志于獻(xiàn)身景觀事業(yè)并持之以恒的鉆研下去,才能成為一名真正合格的景觀設(shè)計師,大家要加油哦。

    景觀設(shè)計,是指風(fēng)景與園林的規(guī)劃設(shè)計,它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種學(xué)科交叉融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義。景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計。

    二、我想請問一下大專里有沒有景觀設(shè)計師專業(yè)呢?

    大專是有景觀設(shè)計的,其實園林設(shè)計,環(huán)藝都是景觀設(shè)計的。所有樓主可以選擇這幾個專業(yè)的,一般都是用手繪,電腦繪圖,預(yù)算等。樓主說實話感覺大專出來,一般的景觀設(shè)計公司都不太會愿意招大專生的。其實不止大專生應(yīng)屆生都是很招的。樓主其實可以乘在大學(xué)的期間到外面考張國家資格證(景觀設(shè)計的)。這個樓主就算是雙證的人了。有學(xué)歷證和資格證,找起工作來就會比較方便。景觀設(shè)計的國家資格證不是哪里都有的,樓主在培訓(xùn)的時候一定要問清楚,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是騙錢不做事的。上海的景觀學(xué)會不錯的,樓主可以選擇去他們的官網(wǎng)上看看,他們和各大院校和企業(yè)都有聯(lián)系的,樓主可以試試。

    祝好

    三、景觀設(shè)計師就業(yè)前景如何?

    1).發(fā)展時間短

    景觀設(shè)計師正式命名是1858年由美國景觀設(shè)計之父奧姆斯特德提出的,這一職稱的提出對于風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)具有深遠(yuǎn)的意義,標(biāo)志著景觀設(shè)計正式成為一門研究學(xué)科,為將來的科學(xué)化發(fā)展指明了方向。2011年3月我國將風(fēng)景園林學(xué)正式升級為一級學(xué)科,標(biāo)志著風(fēng)景園林行業(yè)從國家層面得到了充分重視和認(rèn)可,預(yù)示著風(fēng)景園林教育春天的到來。

    2).市場需求大

    隨著我國人民生活水平的不斷提高,城市和新農(nóng)村建設(shè)的高速發(fā)展,人與自然景觀的關(guān)系面臨具大挑戰(zhàn),景觀設(shè)計人才更是萬金難求。導(dǎo)致景觀設(shè)計行業(yè)人才魚龍混雜,不合格的景觀設(shè)計小品層出不窮,即傷害了人類又損害了景觀環(huán)境,嚴(yán)重影響景觀設(shè)計科學(xué)規(guī)范化發(fā)展。

    3).專業(yè)選擇多

    景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)完后可從事風(fēng)景園林規(guī)劃、建筑規(guī)劃設(shè)計、國土管理規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、景觀施工管理等職業(yè)。在北、上、廣、津、渝等城市,景觀專業(yè)應(yīng)屆生月工資普遍5-8K,隨著經(jīng)驗的增加,其收益及發(fā)展空間將不可估量。

    四、風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景怎么樣?風(fēng)景園林考研怎么樣呢?

    你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),你可以提高你在設(shè)計園林景觀時對于所需植物的選擇、設(shè)計、種植和景觀評估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強?風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好?以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對你有所幫助。

    風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——新西蘭

    新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑(園林設(shè)計)學(xué)專業(yè),惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位,最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗。園林設(shè)計專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境,社會關(guān)系,經(jīng)濟(jì)和文化意義,設(shè)計和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計方案,測試和反思,提煉和表現(xiàn),你將學(xué)會基于你的設(shè)計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

    林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院,其教職人員是獲得國際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認(rèn)可,這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師,可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。

    園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合,使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品,服務(wù)遍及全球,具有廣泛性和多樣性。

    風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——美國

    美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代,根據(jù)美國園林景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA,由景觀設(shè)計師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計,到目前為止美國已經(jīng)有近四十個州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計專業(yè)課程。

    由于此專業(yè)目前在美國的需求增加,此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升,逐漸成為留學(xué)美國的一個熱門專業(yè)。

    美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究方向包括設(shè)計、設(shè)計理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計和生態(tài),這同時也是大部分學(xué)生首選的兩個方向。到目前為止,美國有60多個個學(xué)校的近80個景觀園林設(shè)計專業(yè)。

    園林景觀專業(yè)專業(yè)課程:培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計技能的設(shè)計類課程(Studio);關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究,并完成論文??傮w上是偏重于設(shè)計的。

    風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——澳大利亞

    澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計,該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等,選擇面相當(dāng)廣。而且,澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點,尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

    澳大利亞的藝術(shù)教育個性獨特,而且澳大利亞是英語國家,比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請相對容易,留學(xué)費用相比歐洲等其他國家較低。

    澳大利亞是移民國家,豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學(xué)生來說,澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

    風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本知識,能夠運用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

    以上就是關(guān)于應(yīng)屆生景觀設(shè)計招聘相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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