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logo設(shè)計寓意怎么寫（logo寓意解說范例）

發(fā)布時間：2023-03-30 10:30:03 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1469 當前文章關(guān)鍵詞排名出租

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本文目錄:

1、各種品牌的標志以及寓意？
2、班徽logo設(shè)計及寓意是什么？
3、LOGO的設(shè)計理念是什么？
4、班徽logo設(shè)計及寓意是什么？

一、各種品牌的標志以及寓意？

1、華為：寓意：官方對第二代LOGO的解釋：標志在設(shè)計上采用了聚散的模式，八瓣花瓣由聚攏到散開，寓意著華為發(fā)展事業(yè)上的興盛。底部核心聚在一起，說明了華為堅持客戶需求、為客戶創(chuàng)造價值理念的核心聚焦。

2、小米：寓意：小米的LOGO是一個“MI”形，是Mobile Internet的縮寫，代表小米是一家移動互聯(lián)網(wǎng)公司，小米的LOGO倒過來是一個心字，少一個點，意味著小米要讓小米的用戶省一點心，另外，MI是米的漢語拼音，正好對應(yīng)其名稱。

3、微信：

寓意：微信從核心logo設(shè)計上看，采用一左一右的兩個卡通化的對話圖標，恰當?shù)亟馕隽塑浖幕竟δ堋涣?。同時，綠色的背景色填充效果，讓整個微信標志醒目而與眾不同。更從側(cè)面揭示其創(chuàng)立的時的宣傳效果：便捷、時尚、免費。

微信的兩個氣泡當然說的就是信息，氣泡的方向不同但勉強可以理解為兩個字母Q一正一反還是“QQ”，氣泡兩個點應(yīng)該可以理解為眼睛，兩個氣泡，相依相偎，溝通讓你我更親近??

4、百度：

寓意：首先，這個Logo是只“熊掌”，而不是狗爪。寓意來自《圣經(jīng)》：“凡走過必留下痕跡”，而“熊掌”圖標的想法來源于“獵人巡跡熊爪”的刺激，與李博士的“分析搜索技術(shù)”非常相似，從而構(gòu)成百度的搜索概念。

“腳印”象征百度公司，踏踏實實走路！一步一個腳?。?“腳印”中間的“度”象征百度公司具有大公司品牌，做事有“度”量！ “腳印”下面也可以理解為，倒著的“心” ，用心做服務(wù)的意思。

5、天貓：

寓意：天貓Logo集合字母T與貓形象的LOGO，取“天”的首字母T做造型，而貓?zhí)焐籼?，挑剔品質(zhì)，挑剔品牌，挑剔環(huán)境，這恰好符合天貓商城追求的時尚、潮流、品質(zhì)和性感的理念。

天貓以服飾起家，女性為主，用貓為主體，高貴偏冷，前面加個“天”字，霸氣，顯露平臺視野，也中和了女性陰氣，更平衡。

二、班徽logo設(shè)計及寓意是什么？

班徽設(shè)計之中，設(shè)計要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成，班徽設(shè)計的圖案也是以這三個要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱現(xiàn)實形態(tài)，通常是指自然界中，人們可以通過自己的感官和知覺的經(jīng)驗直接接觸到或者感知的實際存在的各種形態(tài)。

班徽的作用

班徽不僅是一個標志，它有助于學(xué)生對班級和學(xué)校產(chǎn)生認同感和自豪感，標志著學(xué)生從屬于一個班級和學(xué)校。它是整個班級和學(xué)校的精神的提煉，是班級和學(xué)?；盍蜆s耀的象征。

班徽作為班級和班級特色的標志有助于學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，更為重要的是他們的設(shè)計活動有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力，加強班級的凝聚力，增進學(xué)生間的了解和信任。

三、LOGO的設(shè)計理念是什么？

LOGO的設(shè)計理念是什么？

企業(yè)的logo是一個企業(yè)的形象代表，加深消費者的品牌印象，是企業(yè)視覺傳達要素的核心，也是企業(yè)進行信息傳播的主導(dǎo)力量。logo設(shè)計直接體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營理念和文化特征，在社會中等于身份的認同，因此企業(yè)logo識設(shè)計不能脫離企業(yè)的實際情況。那么，企業(yè)logo設(shè)計概念包含了什么？

1.象征美

企業(yè)logo設(shè)計，它本身是一只符號設(shè)計。它包含了識別的事物的形式、符號和顏色，使之成為具有完全藝術(shù)性的圖形符號。logo設(shè)計是簡潔和抽象的，有時甚至直接使用現(xiàn)成的文本符號，但與文本符號完全不同。企業(yè)logo設(shè)計是以圖形的形式展現(xiàn)，具有鮮明的藝術(shù)性和通俗性。

2.特征美

企業(yè)的logo代表著企業(yè)的類別特征，強化藝術(shù)，達到共同理解的藝術(shù)效果。在企業(yè)的logo設(shè)計中，展現(xiàn)的形式并不是千篇一律的，不同的設(shè)計具有不同相似的美，而更具藝術(shù)魅力。

3.凝聚美

企業(yè)的logo設(shè)計是簡潔明了的，擁有藝術(shù)的構(gòu)圖原則。企業(yè)的logo經(jīng)常用于各種文件、宣傳、廣告、影視作品中。它是企業(yè)文化價值的濃縮，能在視覺傳達中體現(xiàn)出自己獨特的完整的象征美，而且還能產(chǎn)生強烈的裝飾美。

4.簡單美

企業(yè)logo設(shè)計是一種藝術(shù)手段，能清晰的表達出不同的藝術(shù)價值。正是這種高度簡單的設(shè)計才能代表企業(yè)的形象。這種簡單、高度審美的設(shè)計是企業(yè)標識設(shè)計的難點。

四、班徽logo設(shè)計及寓意是什么？

班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個標志，標志著大家從屬于一個班級并且團結(jié)一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。

班徽設(shè)計之中，設(shè)計要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成，班徽設(shè)計的圖案也是以這三個要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。

形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱現(xiàn)實形態(tài)，通常是指自然界中，人們可以通過自己的感官和知覺的經(jīng)驗直接接觸到或者感知的實際存在的各種形態(tài)。而抽象形態(tài)則是有著人工成分，因此又稱純粹形態(tài)和理念形態(tài)。

另一種班徽設(shè)計中較為常見的設(shè)計元素就是海鷗或是鴿子一類的動物形象。我們都知道，鴿子象征和平，班徽中的鴿子圖案有著班級團結(jié)和諧的寓意，表達了和平的班級是可以持續(xù)穩(wěn)定的；此外，白色的鴿子也是純潔的代表，班級是成員們安定、潔凈的港灣。純潔、和平的鴿子不僅是班徽設(shè)計的常用元素，也是眾多徽標設(shè)計的重要素材。

一個班級是否具有教育氣息，是衡量這個班級優(yōu)劣的重要標準。在一個窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識；勇于探索，勇于創(chuàng)新，熱愛勞動，熱愛科學(xué)。

學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；真誠地與同學(xué)和老師相處，友好地進行合作，促進并加快學(xué)生的社會化。同時，學(xué)生的道德情操也得到了陶冶。班級文化通過加強文化之間的互動，潛移默化地使學(xué)生主動接受文化的熏陶，從而不斷提升個人境界。

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