杭州大學樂隊(杭州大學樂隊有哪些)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州大學樂隊的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、中國大學生音樂節(jié)的全國三十強選手
北京賽區(qū)中央民族大學 黑傘樂隊
(樂隊成員:王泰倫、王安倫、蕭潤臣、
樸京國、王睿) 全國十強 首都經濟貿易大學齊浩 中國石油大學徐一 杭州賽區(qū)浙江工商大學王夢圓全國十強 浙江工業(yè)大學王賀俊最佳團隊協(xié)作獎 中國計量學院殷敏朱丞許曉峰弟子 南京賽區(qū)南京農業(yè)大學廚子和戲子樂隊
(樂隊成員:秦秀乾、童子文、葛浩、貢煒檉、侍鑫) 全國十強 南京農業(yè)大學周紅洋 中國傳媒大學南廣學院魏晨全國十強 成都賽區(qū)電子科技大學何玄全國十強 西南民族大學沐詩組合
(組合成員:李澍、瓦其布都惹、涂乾惕、羅古拉幾)彝族 全國十強 西南財經大學岳靖淇 沈陽賽區(qū)沈陽體育學院邵慶陽全國十強 沈陽工程學院劉倩彤 沈陽工程學院張牧白全國十強 昆明賽區(qū)云南民族大學Party Time樂隊
(樂隊成員:黃稔欽、有趙君儒、計正云東、陳銘輝) 全國十強 云南民族大學段志偉 云南師范大學鄭嘉嫄 武漢賽區(qū)中國地質大學王雅婕最佳團隊協(xié)作獎兼十強領隊 華中師大武漢傳媒學院何孝達 中國地質大學江秋珩 西安賽區(qū)西安建筑科技大學華清學院姬云飛最佳團隊協(xié)作獎 長安大學李玉瑤 長安大學Northern Daddy樂隊
(樂隊成員:黃頔陽、李天夢 、王航 、陳家星 、張騰飛) 廣州賽區(qū)星海音樂學院何亦航全國十強 廣東技術師范學院陳思瑋 華南師范大學張蕙心最佳團隊協(xié)作獎 香港賽區(qū)香港中文大學陳翌朦最佳團隊協(xié)作獎 香港城市大學孔祥謙
二、鄭鈞:與孫鋒愛恨18年,育有1女,卻為何轉身娶了小15歲的劉蕓?
怎么會迷上你,我在問自己。 這是“搖滾老炮”鄭鈞經典歌曲《灰姑娘》中的歌詞,也是三十三年前,鄭鈞寫給大學同學孫鋒的情書。大受觸動的孫鋒同意了鄭鈞的追求,兩人一起“北漂”,一起追逐夢想;戀愛14年、結婚4年、育有1女,可這段感情最終沒能敵得過時間——灰姑娘并沒有變成公主!
之后,鄭鈞轉身娶了小15歲的湖南姑娘劉蕓。
1987年,在熱死兩匹馬的氣溫中,崔健、何勇、竇唯、“唐朝”、“黑豹”等搖滾先鋒們先后涌入北京,全國上下彌漫著精神解放、藝術 探索 和啟蒙主義的味道。
而在杭州電子工業(yè)學院,一個讀工業(yè)外貿專業(yè)的小伙,正癡迷于歐美搖滾樂:The Beatles、The Rolling Stone、The Doors、Led Zepplin、Bob Marley、Bruce Springsteen......這些充斥著喧囂和重金屬味道的音樂,不斷地激蕩著這個小伙的心。
久而久之,這個小伙自己也操起了吉他,渴望成為Bob·Dylan那樣偉大的樂手。
一個人玩得不盡興,他還拉來了幾個同學,組建了一個叫“火藥”的樂隊。
1989年,崔健首張搖滾專輯發(fā)表,推開了中國搖滾樂的大門,與此同時羅大佑等早期頗具叛逆味道的歌也“飄”了過來。
當時的小伙們對這類音樂普遍沒有抵擋力,姑娘們對玩搖滾的歌手們更是崇拜得無以復加。
一把吉他、一頭長發(fā)、一根明晃晃的鐵鏈子、一條破洞牛仔褲,是彼時很多姑娘們偶像的標配。
當時,這個小伙以及他的樂隊,縱橫杭州各個大學校園。
一次在杭州師范大學表演期間,一個女同學害羞地向這個小伙索要簽名。
“嗨,你唱羅大佑的歌真好聽!”
“嘿,你笑起來真好看!”
“我叫孫鋒!”
“我叫鄭鈞!”
鄭鈞,1976年出生于西安的一個知識分子家庭。父親是工程師,母親是大學教授。家庭情況跟另一位西安搖滾歌手許巍,有些類似。
七歲那年,鄭鈞的父親病逝,這對鄭鈞來說是個非常大的打擊。多年以后,他曾一直反省自己能否擔任好父親這個角色,大抵跟童年缺少父愛有關。
鄭鈞上面還有一個哥哥,父親去世后,母親一人辛苦地拉扯著兩個孩子。
當時鄭鈞的母親希望鄭鈞考一個好一點的大學,將來像父親一樣做個工程師,或者像自己做一個大學教授。
一開始鄭鈞也是按著母親期望的路子走,好好讀書,考一個好一點的大學。
但無奈的是,鄭鈞考兩次都沒考上自己心儀的大學,第三次才考上杭州電子工業(yè)學院。
讀書期間,用鄭鈞后來的話說:“我壓根就不知道工業(yè)貿易學的是啥,未來能干啥!”
其實,當時那個年代,不只是鄭鈞,很多年輕人對未來都是很迷茫的。
但迷茫中有一道光,突然射了出來!
1992年,讀大四的鄭鈞在準備留學期間,認識了“紅星生產社”的經理郭傳林。
對方聽了鄭鈞的歌之后,大為贊賞,建議他加盟“紅星生產社”,并告訴他:搖滾,大有可為!
郭傳林的話就像一道光,讓鄭鈞看到了希望,本來“ 我什么都能放棄,只是今天難離去 ”的鄭鈞,開始了初期的歌曲創(chuàng)作。
這一時期,許巍也來到了北京,不過他發(fā)行了一張《我只有兩天》的專輯之后,銷量平平、反響甚微,后來的《執(zhí)著》交給田震唱之后,就心灰意冷地回到了西安。
留下來的鄭鈞成為了力捧的對象,不過他還要等2年。
1994年12月17日,“魔巖三杰”張楚、竇唯、何勇和“唐朝樂隊”一道,在香港的紅磡 體育 館舉辦了名為“搖滾新勢力”的演唱會;同時,這一年的“黑豹樂隊”在國內開啟了“穿刺行動”演唱會,這群搖滾老炮們奏響了中國搖滾的最強音。
那是中國搖滾樂最好的一年,這一年的鄭鈞終于熬出頭了,他發(fā)表的首張個人專輯《赤裸裸》,其中的《回到拉薩》、《灰姑娘》、《極樂世界》等經典曲目,像一面旗幟插在了華語樂壇上。
臧天朔聽完鄭鈞的歌后直言:“除了鄭鈞,紅星生產設新捧的這批人,都該給他們流放到沙漠去!”
鄭鈞去北京那一年,頗為掙扎。
一方面是不知道未來在哪,另一方面要和女友孫鋒分離。
但這個倔強的姑娘,在本來拿到工作機會的時候,撕掉了合同,毅然決然地跟鄭鈞做起了“北漂”。
兩人像大多數彼時的“北漂”情侶一樣,一邊辛苦地打零工,一邊繼續(xù)著自己的音樂夢。
1998年的某一天,孫鋒燒了一桌好菜,兩人邊喝酒、邊聊天。
酒足飯飽之后,孫鋒興奮而又神秘地跟鄭鈞說:“告訴你一個好消息!”
鄭鈞百思不得其解,只能等著孫鋒自己回答。
“你要當爹了!”
鄭鈞聞言大吃一驚,連連擺手:“不能要!不能要!我都還沒做好準備呢?!?/p>
失望至極的孫鋒一怒之下,孤身去到了美國。
雖然孫鋒負氣而走,但畢竟還在翹首以盼鄭鈞能夠將她接回來。
2003年,鄭鈞在女兒鄭楚怡4歲的時候,給孫鋒補辦了婚禮,兩人成為了正式夫妻。
然而,令人遺憾的是,這段愛恨糾纏了18年的感情還是沒能走到最后。
2007年,鄭鈞和孫鋒離婚。
離婚之后的鄭鈞徹底“放飛了自我”:“每天一到下午兩三點就有朋友在家門口等著,夜晚從來都是在酒吧過的,早上醉得頭都快垂到地上,天天被架著回去。”
高曉松曾在自己的《如喪》一書中有過精彩描寫:“我和鄭鈞、老狼那時都是沒日沒夜地喝酒,一次在酒吧包房,我們三個喝的天昏地暗。鄭鈞大著舌頭指著包間的姑娘們說:在座的這些,我都跟他們好過!老狼頓時驚醒,面色復雜?!?/p>
癡迷于花天酒地的鄭鈞,此時也有清醒的一面。
其不止一次表示過:“我是個壞孩子,我是個混蛋,我配不上她!”
但覆水難收,過去的已經過去了,失去的再也不會回來了。
離婚后的鄭鈞消極而又頹廢,引起了圈內好友們的擔心。
2010年,樸樹夫妻做局,邀請鄭鈞和小其15歲的湖南姑娘劉蕓一起前往他家吃飯。
有時候愛情就是那么奇怪,只是人群中多看了你一眼。
多看了彼此一眼的鄭鈞和劉蕓,就這么相愛了。
這時的鄭鈞一改往日的浪子形象,戒煙戒酒,也極少去參加朋友的飯局。
對于劉蕓,他親切地稱之為“蕓姐”,并對外狂撒狗糧:“她開心才是最重要的!”
當兩人交往,劉蕓被質疑“小三上位”時,鄭鈞直接在社交平臺上寫下《劉蕓不是三小,是天使》的博文怒懟網友。
原來,鄭鈞的灰姑娘并不是孫鋒,而是劉蕓!
2010年5月25日,鄭鈞和劉蕓結婚;2013年8月5日,鄭鈞在馬爾代夫為劉蕓補辦婚禮。
6月6日,鄭鈞更新了社交動態(tài)。言語不再犀利,也不再叛逆。
結合著他的人生經歷和感情經歷來看:那個不可一世的搖滾浪子,終于也在老婆孩娃面前收起了鋒芒。
有人評價鄭鈞:前妻讓他學會了成長和責任,劉蕓給了他愛情和幸福。
這句話看似沒道理,好像又很有道理。
但別人的愛情和婚姻,對于我們這些旁人來說,又怎能說得清、道得明呢?
而如今,歷經千帆的鄭鈞,說實話并不期望他歸來是少年。
作為男人去承擔責任,用愛去回饋愛,這才是最“搖滾”的事。
盡管——
世有音樂,而后有搖滾;搖滾常有,而歌手不常有。
三、求杭州各大重高的簡介
杭州高中情況介紹
• 杭州第二中學
偏重理科,極其注重自學能力的學校,尊重個性、承認差異、因材施教。
(1.杭州第二中學,為歷史文化名城杭州建立最早的班級授課制學校。其前身為私立蕙蘭中學和國立浙江大學附屬中學。杭州第二中學辦學成果斐然,其高質量的教育教學名重省內海外;2.學校把每一個學生都看成需要教師理解、尊重和關懷的獨特個體;相信所有的學生都會學習,給每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)和成功的機會;所有的學生都能學習,不存在絕對意義上的差生,尊重差異;實施有特色的教育,使每一個學生都能主動的發(fā)展自我。學校實行英語、數學兩門學科的分層次小班教學模式,實行分層、分類的輔導形式。在教學工作中:強化教學管理,規(guī)范教學行為;加強教學質量監(jiān)控,確立教學質量和教學效率內在統(tǒng)一的理念;實施“名師工程”加強師資隊伍建設;深化教學改革,加強教科研工作。在德育工作中:堅持養(yǎng)成教育,分年級逐步推進深化學生的日常行為規(guī)范水平,積極研究新形勢、新情況、新問題,探索多種德育資源整合途徑,積極加強德育骨干隊伍建設,逐步確定以德樹人、以情助人、以理服人的德育工作原則,追求德育工作的科學性、針對性與實效性。在后勤工作中:堅持成本辦學,樹立改革意識,以敬業(yè)、樂業(yè)和創(chuàng)業(yè)的精神,扎實、有序、優(yōu)質、高效地做好各項工作,切實地為學校的教育教學服務,為師生服務。)
• 杭州學軍中學
以對學生管理嚴格著稱,學軍是走讀學校。
(學軍中學堅持“立德樹人”,立人先立德,樹人先樹品。重視對學生綜合素質的培養(yǎng),重視以開拓創(chuàng)新的精神從事教學改革,重視教育教學質量的高標準,重視學生興趣特長的培養(yǎng)與學生個性的發(fā)展,重視創(chuàng)設濃厚的校園文化氛圍,把學校辦成一所高水平、現(xiàn)代化、在全國具有較高知名度的一流學校,使之成為教學改革和科學研究的實驗性學校、教育教學示范性學校、對外開放的窗口學校。學校素以教學設施精良、師資隊伍強、教學質量好、學生品德優(yōu)秀蜚聲省內外,先后被評為浙江省文明單位、浙江省首批綠色學校、浙江省中小學德育工作先進集體、教育部首批全國現(xiàn)代教育技術實驗學校評估成果突出學校、聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展項目實驗學校。 )
• 杭州高級中學
杭高偏文,環(huán)境相當輕松,地理位置也好,全靠學生自覺,杭高可以走讀。
(杭高是杭州市中心占地面積最大、辦學規(guī)模最大的名牌中學,占地110畝。1.教育理念:以人為本,與時俱進科學與人文并重,規(guī)范和個性共存;2.特色教育:杭高的特色教育在于輕負擔,高質量。在確保學生的文化學習的同時,也注意培養(yǎng)學生的動手能力和探索能力。擁有豐富多彩的社團活動,其中杭高天文臺在全國有較高的知名度。)
• 杭州第十四中學
注重學生自我創(chuàng)新能力,管理相當嚴格
(杭州第十四中學是浙江省歷史最悠久的著名中學之一,創(chuàng)辦于1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊、八方才俊的智慧,鑄造了這所學校優(yōu)秀的品格?!⌒oL:勤奮、和諧、嚴謹、創(chuàng)新;教育理念:規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展!在全面實施素質教育和推進學校教育現(xiàn)代化進程中,學校以和諧教育為特色,尊重學生的差異,努力創(chuàng)造一種適合學生的教育?!暗锰煜掠⒉哦逃笔菍W校的追求。德育方面以學生品德、心理的和諧發(fā)展為目標,營造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍,培養(yǎng)具有“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人;教學上,建構了學生主動學習的課堂教學和諧模式,研究性學習、問題教學、交際情景教學、合作學習、任務型教學、開放式網絡等教學方法紛紛走進課堂。大力開展研究性學習,進行創(chuàng)新教育,讓學生成為了學習的真正主人,實現(xiàn)教與學的和諧)
• 浙江大學附屬中學
有不少在校學生和畢業(yè)生在國外學習和深造。如果要進入浙大有一定的優(yōu)勢。
(學校秉承了浙大“求是”傳統(tǒng),形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、科學務實、團結進取”的校風和“求知、求真、求實、求新”的學風。學校以課堂教學為主渠道,積極推進素質教育。著力優(yōu)化課程結構、更新課程內容,加強以研究型課程為代表的校本課程的建設,初步構建了基礎性課程、發(fā)展性課程和研究型課程;積極開展教育研究,使“教學中研究、研究中教學”成為學校鮮明的特色;極力改進傳統(tǒng)的有意義的接受性教學模式,關注個性差異、開展分層次教學,探索有意義的活動教學模式,鼓勵有效的合作學習,促進信息技術與學科課程的整合,以逐步促進教學方式和學生學習方式的改造,提高教學質量,提升教學水平和境界。 學校重視以社會責任感為核心的學生思想道德教育,以體育周、藝術周、心理健康教育周等傳統(tǒng)活動和系列愛國主義教育活動、校外課題化社會實踐活動為載體,形成了“學會做人、學會負責”的教育特色。)
• 杭州第四中學
本部搬到了下沙,為住校制,分校在吳山廣場。下沙本部的分數線是重高分數線。
(杭州第四中學是一所具有百年歷史、師資精良、學風嚴謹、設施完備的浙江省一級重點中學。學校堅持以育人為根本,以教學為中心,注重提高學生的全面素質,在省內外聲譽卓著。學校地處浙江杭州下沙一角,并且在吳山有分校。杭州第四中學注重學生行為習慣培養(yǎng)和基礎教育,注重繼承中華民族傳統(tǒng)美德,營造健康的校園文化。創(chuàng)立以自我管理為中心內容的“值周班”制度,以弘揚“儉樸”精神為目的“全年校服”制度,讀名著、聽名曲、賞名畫、看名影視的“四名”教育以獨特的藝術魅力感染學生,藝術周、拉技節(jié)、四中電視臺,更為學生施展才華提供了一塊天地。杭州四中的德育工作以它易操作、易示范、易推廣而為教育界同仁推崇。)
• 杭師大附屬中學
管理嚴格,學風優(yōu)秀,近幾年高考成績進步較大。
(杭州師范大學附屬中學是杭州市第一所現(xiàn)代化、標志性、示范性重點高中。她創(chuàng)建于1969年9月,創(chuàng)建時定名為杭州市第十三中學,1979年8月改名為杭州師范學院附屬中學,2007年更名為杭州師范大學附屬中學。2000年8月學校從教工路遷址振華路5號,與全國著名重點大學浙江大學紫金港校區(qū)毗鄰。1997年被認定為浙江省一級重點中學,2007年被評估為浙江省優(yōu)秀一級重點中學。學校本著“以人為本,品質立校”的辦學思想,凝練出“大氣、清澈、博文、篤學”的新校訓。杭師大附中是一所現(xiàn)代化的生態(tài)學校。全體師生以“科學與人文并重、規(guī)范與個性共存、基礎與特色兼顧”的辦學理念,為把學校辦成高水平、有特色、省內著名、全國一流的示范性高中而努力奮斗?。?/p>
• 杭州長河高級中學
以宏志班聞名,總體來說學習氛圍很濃。位于杭州與蕭山的交界 。
(杭州市長河高級中學位于杭州市美麗的西子湖畔,風景秀麗的錢塘江南岸,創(chuàng)建于1956年,是一所處在飛速發(fā)展中的杭州市教育局直屬學校。長河高中是目前杭州市辦學規(guī)模最大的高級中學,也是杭城寄宿制歷史最長的學校之一。學校已形成一整套規(guī)范而行之有效的住校生管理制度,積累了豐富的管理經驗。學校注重培養(yǎng)學生“自信、自主、勤奮、刻苦”的精神,注重學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力。學生在校張弛有度,社團活動豐富,課余生活多彩。學校桃李芬芳,成果顯著,并于1996年培養(yǎng)出浙江省高考理科狀元。近年來,教學質量穩(wěn)步提高,整體面貌蒸蒸日上。)
• 杭七中
剛搬入轉塘,毗鄰中國美院,以美術班聞名。
(杭州第七中學前身為浙江安定學堂,創(chuàng)建于1902年,至今已逾百年,是浙江省最早建立的中學之一。學校現(xiàn)為杭州市教育局直屬的浙江省重點中學,省市文明單位,市重點涉外參觀單位;清華大學美術學院招生基地實驗學校。素以教風嚴、學風正、校風好、教學質量高享譽杭城。學校分流水苑校區(qū)(普通文化班)和解放路校區(qū)(美術特色班),現(xiàn)有班級45個,學生1781余人。08年學生遷入轉塘新校區(qū)就讀(高三美術班留解放路校區(qū))
• 西湖高級中學
杭州西湖高級中學(原留下中學高中部),是浙江省重點中學。
(學校以“對全體學生負責,對學生終身發(fā)展負責”為辦學思想,堅持“科技與人文共榮、老師與學生互動、知識與能力并重、傳承與創(chuàng)新交融”的教育模式和“誠信立人、創(chuàng)新立業(yè)、品牌立?!钡暮诵膬r值觀。一流的校園環(huán)境,溫馨的育人氛圍和科學規(guī)范的管理機制,為莘莘學子提供了廣闊的發(fā)展空間。
辦學思想:對全體學生負責,對學生終身發(fā)展負責
辦學思路:緊抓機遇、深化改革、主體主動、開發(fā)潛能、和諧發(fā)展、超越自我
教風:博愛、嚴謹、務實、進取
學風:尚德、勤勉、自律、求真
校訓:篤志、修身、求實、創(chuàng)新)
杭州優(yōu)質高中情況介紹
• 長征中學
住校,管理較嚴,學風一般
( 杭州長征中學,位于浙江省杭州市莫干山路南端,市府大樓北側,與杭州廣播電臺和新花中城大酒店毗鄰,創(chuàng)辦至今已有50余年歷史。學校倡導“正直、勤奮、求實、進取”的校風。堅持依法治校,科研興校,全面推進素質教育;堅持“以學生發(fā)展為本”的理念,面向全體學生,注重全面發(fā)展。在教育教學活動中,注重過程的研究和教育教學改革,努力形成自己的教育特色。近幾年學校的教學效益逐年提高,2001年高考上線率為百分之92.8,2002年又創(chuàng)了高考上線率百分之98.25、本科率近百分之40的新高,名列普通中學前茅,在社會享有良好的聲譽?!坝补穷^六連英雄中隊”的系列爭創(chuàng)活動和以“雙語教學”為特色的外語教學改革成了學校的亮點;學校民樂隊又是該校藝術教育的一大特色,在全國和省市各項比賽中屢屢獲獎。)
• 杭十一中
文科比較強 ,在大關
(杭十一中是一所百年老校,有著悠久的歷史。在一百多年的漫長歲月中,涌現(xiàn)出了眾多的知名人士,形成了深厚的文化積淀,培養(yǎng)了數以萬計的優(yōu)秀人才,在杭州的近、現(xiàn)代教育史上留下了燦爛的一筆。學校堅持德育為先,把培養(yǎng)優(yōu)良校風和學風放在首位。堅持嚴格管理與以人為本有機結合,積極推進新課程改革,以高效率、高質量為目標,以“新課程背景下生態(tài)課堂管理”課題為基點,以教學月、教研周、家長開放日為載體,聚焦課堂,提高課堂教學效率,努力打造“有特色”“有美譽”的精品學校,最大限度地促進學生成才。近年來,我校高考成績逐年攀升,特別是2008年高考,不管是上一本線人數,還是平均分,都創(chuàng)歷史新高,深得家長的滿意。)
• 源清中學
源清是住校的。省二級重點中學,源清中學有點類似貴族學校。
(杭州市源清中學創(chuàng)建于1998年,是杭州市教育局直屬的全日制寄宿制點高中,浙江省省級重點中學,被評為杭州市行為規(guī)范達標學校、區(qū)文明單位,是杭州市區(qū)現(xiàn)代化標志性學校之一,同時也是杭州市十大文化產業(yè)改革試點單位之一,目前以國有民辦的模式運行。學校施行寄宿制,實行封閉式管理。晚自修安排任課教師值班和答疑,保證學生充分的學習時間,培養(yǎng)良好的學習習慣,對學習中的疑問可以及時得到教師的釋疑和輔導。同時學校開設心理輔導站、醫(yī)療室,隨時解決學生心理、身體上的問題。)
• 杭九中
學生成績尚可,但周圍環(huán)境有些雜
(杭州第九中學創(chuàng)建于1932年,前身是“杭州樹范中學”。她是杭城東部唯一的一所杭州市教育局直屬中學、杭州市優(yōu)質普通高中、浙江省二級重點綜合高中。“三自教育”是杭九中富有特色的一種教育模式,它從學生的“自學、自理、自律”入手,充分利用現(xiàn)有的一切教育資源,協(xié)調學校、社區(qū)和家庭的教育,以促進學生綜合素質的提高,完善學校德育教育的管理制度。由此產生的“與學生相關的一切事物都是待開發(fā)的教育資源,教師是教育資源的開發(fā)者”這一教育工作的新觀念已成為杭九中全體教師的一個教育共識。)
• 杭十中
今年校舍已經翻新,學風建設一般
( 杭州第十中學前身為宗文義塾,創(chuàng)建于1806年,是浙江省辦學歷史最悠久的中學。。1970年來,學校為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,至今已是名流薈萃,校友遍布海內外。學校現(xiàn)為杭州市優(yōu)質高中、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國教育科學重點課題實驗學校。)
• 綠城育華高中
著重培養(yǎng)學生學習興趣
杭州綠城育華學校成立于1993年,是一所以優(yōu)良的校風、學風,超一流環(huán)境著稱的浙江省重點中學,也是杭州唯一一所市直屬純民辦學校。學校以“仁愛求真”為校訓,以培養(yǎng)“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任,以人為本,艱苦創(chuàng)業(yè),近年來先后被命名為“浙江大學雛鷹工程精英教育基地”、“全國教育科研‘十五’規(guī)劃重點課題實驗研究基地”、“浙江省優(yōu)秀民辦學?!?、“全國民辦教育百強學校”。2004年以本校為“龍頭”,組建了“杭州綠城育華教育集團”,成為杭州市五大名校集團之一。
• 杭州夏衍中學
夏衍中學廣電藝術特色班,可提前自主招收在體育、藝術、科技等方面有特長的應屆初中畢業(yè)生。
( 這是江干區(qū)唯一的一所公辦完全中學。這里“以人為本”、因材施教。學校以“教育為學生的終身發(fā)展服務”為宗旨,以“誠信、博愛、勤勉、強健”為校訓,全面貫徹實施素質教育,教學質量連年提高,2003年高考上線率已經達到86.3%。學校既注重學科教育又注重特長培養(yǎng),近年來逐步形成了以“文學、藝術、體育”為特色的辦學思路,建立了特長生培養(yǎng)制度,使許多學生因此圓了大學夢。)
• 求是高中
是一所普高,以美術班聞名,承認杭七中美術考試成績
(學校堅持“教育就是提供服務”的理念,規(guī)范辦學,科學管理,規(guī)章制度嚴格,教學秩序井然。1999年,被評為“杭州市行為規(guī)范達標學?!?;2004年,被評為下城區(qū)“平安學?!薄?007年1月,經督導評估,學校被認定為“浙江省民辦普通高(完)中辦學水平二級學校”;并獲拱墅區(qū)“平安校園”稱號。
學校堅持“教育就是培養(yǎng)習慣”的理念,強調道德行為規(guī)范和學習行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重強化學科基礎,關注分層發(fā)展。歷年來,各學科會考平均合格率超過98%。辦學至今已畢業(yè)7屆學生,高考升學率穩(wěn)定在80%左右,2006年高考升學率83.6%,2007年達97.3%,絕大部分升入了各類高校,呈現(xiàn)了我校教學質量逐年上升的趨勢。)
四、五月天樂團經歷
1.limit是怪獸與阿信組的第一個團,LIMIT(1992-1995),貝斯手:施汝霖,鼓手:錢佑達.后來因為大家都高中畢業(yè),貝斯手考上了外地的大學退團了,阿信就把瑪莎拐來他們團,又騙瑪莎說貝斯很好玩要瑪莎去學貝斯,然后瑪莎就成了他們團的貝斯手,阿信也將limit更名為so band,然后怪獸又拉了石頭進團,后面的事情大家都知道了.
2.阿信寫的第一首歌應該就是<女朋友>了..歌詞嘛,大家知道的只有瑪莎在魯豫有約上唱的那兩句"國中苦悶三年多 數學物理充滿疑惑",就是打油詩之類的,寫文嘛,實在不行自己編!然后正經一點的真正意義上的歌是阿信在留級的時候(= =)寫的,給小齊哥唱的<好聚好散>.
好聚好散
詞曲:阿信
黑凄凄的車窗外
路燈站立的那么蒼白
晚歸的人無法忘懷
夜的召喚
黑凄凄的車窗里面
我猜想至少你說聲goodbye
我暗自埋怨無法忘懷
你的離開
顛坡的車上
漸行漸遠是昨天的色彩
我只要再多想你一點
眼淚就要不聽使喚
凝結的夜霧
會不會浸濕了你的衣擺
我掛心著你
卻不懂你說的話
你說愛傷懷愛太無奈
沒有愛我又怎么會
在這里徘徊
在這里等待
我暗自埋怨無法忘懷
顛坡的車上
好聚好散你說愛傷懷愛太無奈
在這里徘徊
在這里等待
我等你等你等你等你
回來回來回來
我還是不懂你說的話
好聚怎么好散
再奉上<MADE IN HEAVEN>歌詞~:
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 壹次壹次的扮演 踏上旅途 執(zhí)著的心不後悔
不斷練習 長久以來的準備 將要在今晚展現(xiàn)
我的靈魂 飛馳在那音樂間 緊緊鎖住 你的耳朵你的眼
情歌民謠 古典對上搖滾樂 讓我的心如此靠近天邊 在今夜~
Made in heaven … 拍紅你的手
Made in heaven … 沸騰你的血
Made in heaven … 天堂的音樂
Made in heaven … 喔 ~
把握年輕 好好發(fā)揮表現(xiàn) 我不要等年老空想念
暫時忘記 明天所要面對的世界 讓我沈浸在我的音樂
3.LZ寫了兩個3,我就一起回答了,可能有點亂,但我是按照時間順序來說的,和LZ問的順序不太一樣請見諒=v=.
<軋車>是五月天第一首正式發(fā)表的作品,被收錄在恨流行唱片出的<ㄞ國歌曲>合輯中,制作人是張四十三.張四十三是聽過<軋車>后覺得很好才決定收錄的[應該也有拖拉庫的張國璽的推薦=v=].
然后五月天有幫忙制作<ㄞ國歌曲>合輯,[封面就是阿信畫的喔!]讓張四十三再次看到他們的才華,于是決定將制作第二張同志專輯的任務交給五月天.
五月天自然沒有讓張四十三失望,<擁抱>的確是很不錯的一張專輯[在<擁抱>里面有很多歌曲用了匿名:伍岳凌,梅碟等,還有一些名字:美少年國璽,蛋蛋等..].
<擁抱>是五月天制作的.
在<擁抱>之前的第一張同志專輯是<撫摸>,<撫摸>的制作人是張四十三,但歌曲都是同志寫的,所以創(chuàng)作出的歌更有同志內心的情感.
而五月天制作<擁抱>,則是也要體會同志的內心情感,而且歌曲都是由同志來演唱,縮一他們也要與同志想接觸,體會同志的感情.
建議LZ寫文多寫寫這時的內心,因為當時仍是大多數人都不能接受同志,所以五月天答應制作同志專輯應該是有掙扎的,畢竟還未出道就制作同志專輯,是叫人很不好想啦,對樂團的形象也有影響.但是,他們左后還是接下了這個案子,具體的還是要LZ自己寫啦=v=,反正我是覺得他們這樣幫助弱勢群體[拋開腐啊同人啊的不談],真的是很偉大很讓人敬佩呢!
<ㄞ國歌曲>,<撫摸>,<擁抱>全部都是"角頭音樂[就是恨流行]"制作公司制作發(fā)行.<ㄞ國歌曲>的制作人是蕭福德,張四十三是專門挖掘獨立樂團和音樂人的唱片公司制作人.
過程及經歷上面有提到=v=.
當時五月天只是有發(fā)行單曲<軋車>,然后制作<擁抱>,并沒有與"角頭音樂"簽約,LZ說的對,公司為了五月天以后的發(fā)展,告訴他們不該只拘泥于角頭音樂,所以當時張四十三將錄音室借給他們,五月天就在角頭音樂把他們自己創(chuàng)作的歌制成DEMO帶,阿信和瑪莎便到處跑的把DEMO送往各大唱片公司.其中包括魔巖,滾石,新力,福茂...
第一個有回應的是魔巖,但當時魔巖并沒有要和五月天簽約,而是覺得他們該多磨練,但表示很欣賞他們的作品.
然后就是滾石.滾石的執(zhí)行制作陳建良,企劃朱冠綸,和制作助理劉慧君表示自己很欣賞五月天的作品,但不能代表公司與他們簽約,還說有空可以來公司玩~
最后是經過一次各個樂團一起的小型演唱會五月天才和滾石簽約的,當時因為在樂團表演之后有楊乃文的小型演唱會,所以臺下有很多專業(yè)人士順便提前觀看,于是很多唱片公司看中了五月天的現(xiàn)場爆發(fā)力,想與他們簽約,最后五月天因為滾石三人組的照顧與個人對滾石的崇拜選擇與滾石簽約.
[皮埃斯:阿信和瑪莎送DEMO時說的:"請一定要聽完之后再丟"和瑪莎經典的:"你是李宗盛,我還羅大佑咧"也是此時發(fā)生的.]
至于大雞腿那是在<十萬青年站出來>圓滿結束后的記者會上滾石的老板段總送給他們的慶功禮物,五月天專屬錄音室一間~
5.首先,幾個人大學都沒有畢業(yè)= =..
按照臺灣的兵役法,大學男生們一畢業(yè)就要先服兩年兵役,退伍后才能回到社會上就業(yè).然而作為藝人,只要一當兵就會淡出人們眼球.即使服完兵役后,身為樂團的五月天還是會擔心娛樂圈的”當兵魔咒”[服完兵役再復出就不會再紅了].所以五月天的成員們就要努力喬時間盡量在一起去當兵,將樂團的解散期喬到最短.
阿信是一直大學被二一,重考又重考直到2001年還只上到大三.怪獸是沒有修體育的學分,為了等五月天一起去服兵役,截止2001年已經延畢3年,最后因為體育被當掉3次,被臺大勒令退學.瑪莎是已經延畢一年[2001年].然后怪獸被臺大退學,阿信瑪莎就直接退學,三人一起從軍去~[還有一種說法是瑪莎為了五月天休學,結果休學到最后還是被退學了= =(臺灣演義里小艾姐說的),但是根據瑪莎的年齡來看,01年瑪莎24歲,高中留級一年,19歲上大學,00年應該就畢業(yè)的,所以瑪莎應該是為了等一直被二一的阿信延畢了一年.].
石頭是上了大學以后被二一,然后就干脆退學不讀了,他又有心臟病,所以不用服兵役.諺明是高中是上國光藝校,然后自己常翹課,引發(fā)老師不滿,本來他可以爭取到直接分配大學音樂系的機會的,但是因為跟老師賭氣,大學不讀了,直接去服兵役,服完兵役后就自己開了練團室,遇上當時的五月天,被幾個人渣拉進來當受氣包=v=.
6.阿信,怪獸,甜甜他們的兵種都是抽兵簽抽出來的,自己是不能選的喔.不過他們很幸運就是,都是陸軍.類別嘛,應該公司幫他們安排的都是藝工隊,也就是文藝兵=v=.他們3個都是同一個連的,阿信和怪獸還是同一個寢室的=v=.
后來阿信和怪獸分別因為扁平足和地中海貧血被驗退,只當了2個月的兵,2002年3月阿信和怪獸便相繼退伍.瑪莎則是當了1年10個月的兵,2003年7月才退伍.
石頭是2001年9月10號飛往英國,然后就發(fā)生了911事件.2002年9月石頭學成回來,同年與狗狗結婚=v=.
諺明于2001年12月前往日本學鼓.
7.制作音樂首先當然要詞曲創(chuàng)作,決定整首歌的風格及表現(xiàn)形式,手法后然后再進行編曲,和聲編寫,弦樂編寫等,然后再來分別錄vocal guitar bass drum keyboard以及配唱和聲和其他的歌曲所需的效果音等等.混音就是將分別錄好的這些全部混在一起,調節(jié)每個聲音的大小及效果,對重要的元素進行加工,使它們能聽上去協(xié)調動聽,從而組合為一首歌.
五月天有時錄音會采取同步錄音的方法[愛情萬歲,神的孩子都在跳舞等],就是使歌曲擁有現(xiàn)場版的協(xié)調,而不用后期再費力的拼湊,是聽上去效果更好,更流暢.但是最后還是得要專業(yè)婚姻是來進行混音的:P.
至于新專輯發(fā)行后的宣傳,自然是要開記者會發(fā)布會之類的.然后在新磚宣傳期自然是要上通告的,通告有很多啦,像電視節(jié)目的錄制啊,上廣播節(jié)目啊,平面媒體的采訪啊等等..所以藝人們普遍都不情愿上通告特別,因為跑通告真的很累,所以在宣傳期阿信才總是會瘦一圈=v=.
8.我先在百度這邊答,再發(fā)郵件給你.
然后我聲明我不是為了巨額的懸賞分喔!我只是覺得信獸文都比獸信文少,而我又算是信獸黨,只是為了支持LZ寫文而已.LZ寫的文我要看喔=v=.
然后,我是蔡家人,好像LZ也是0.0?!所以更要認識LZ啦~
LZ你好,我是陳雪菜!百度ID是"光筱咪".你叫我雪菜或小咪都OK~很高興認識你,粉藍~[是醬叫嗎?]
以上就是關于杭州大學樂隊相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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