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    logo解釋說明模板(logo解釋語怎么寫)

    發(fā)布時間:2023-04-01 01:12:36     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 883        當前文章關(guān)鍵詞排名出租

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于logo解釋說明模板的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè),服務(wù)客戶遍布全國,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043,或微信:1454722008

    本文目錄:

    logo解釋說明模板(logo解釋語怎么寫)

    一、小米標志設(shè)計說明小米標志的設(shè)計理念

    ;     小米標志設(shè)計說明

          小米的標志基地色為橘黃色,明亮而搶眼,很能抓住人們的眼球,在橘黃色的矩形中間是一個鏤空的米字的拼音,結(jié)構(gòu)簡單,卻不失大氣.字母“mi”的每一豎,每一行都是相等的,從中透漏著嚴謹.小米手機logo設(shè)計草圖中我么就不難看出小米手機標志對細節(jié)的追求!小米,一個聽起來親切可愛平凡的名字,但是卻不平庸,它是頂尖人才智慧的凝結(jié).小米的標志設(shè)計簡單,卻又能體現(xiàn)其用心,“mi”在倒過來看就是一個少了一點的心字,寓意著讓消費者放心一點,省心一點.

          logo的含義是:將MI LOGO 倒過來,像一個“心”字,可是少了右邊的一個點兒,用意是“小米手機讓每一位用戶都能在應(yīng)用時少操一點心”!

          小米的百logo設(shè)計的比較簡單,但是讓人看起來不僅代表了小米這個品牌的,而且具有其中的含義:小米的度標志設(shè)計簡單,卻又能體現(xiàn)其用心版,“mi”在倒過來看就是一個少了一點權(quán)的心字,寓意著讓消費者放心一點,省心一點.

    小米標志說明

          小米的標志基地色為橘黃色,明亮而搶眼,很能抓住人們的眼球,在橘黃色的矩形中間是一個鏤空的米字的拼音,結(jié)構(gòu)簡單,卻不失大氣.字母“mi”的每一豎,每一行都是相等的,從中透漏著嚴謹.小米手機logo設(shè)計草圖中我么就不難看出小米手機標志對細節(jié)的追求!小米,一個聽起來親切可愛平凡的名字,但是卻不平庸,它是頂尖人才智慧的凝結(jié).小米的標志設(shè)計簡單,卻又能體現(xiàn)其用心,“mi”在倒過來看就是一個少了一點的心字,寓意著讓消費者放心一點,省心一點.

          小米手機屏幕左上角和機身有mi標.紅米只是機身有mi標

          這個東西叫做小米手環(huán)2,全套的還有一個腕帶,像手表一樣帶在手上的,可以測量每天走了多少路,顯示屏可以顯示時間和步數(shù),撿到的賬號無法解綁,無法連接手機

    小米標志的設(shè)計理念

          logo的含義是:將MI LOGO 倒過來,像一個“心”字,可是少了右邊的一個點兒,用意是“小米手機讓每一位用戶都能在應(yīng)用時少操一點心”!

          小米的LOGO是一個“MI”,是Mobile Internet的縮寫,代表小米是一家移動互聯(lián)網(wǎng)公司,小米的LOGO倒過來是一個心字,少一個點,意味著小米要讓小米的用戶省一點心,另外,MI是米的漢語拼音,正好對應(yīng)其名稱.

          小米的logo是一個“mi”形,是mobile internet的縮寫,代表小米是一家移動互聯(lián)網(wǎng)公司. 另外,小米的logo倒過來是一個心字,少一個點,意味著小米要讓我們的用戶省一點心.

    小米手機logo設(shè)計說明

          小米的標志基地色為橘黃色,明亮而搶眼,很能抓住人們的眼球,在橘黃色的矩形中間是一個鏤空的米字的拼音,結(jié)構(gòu)簡單,卻不失大氣.字母“mi”的每一豎,每一行都是相等的,從中透漏著嚴謹.小米手機logo設(shè)計草圖中我么就不難看出小米手機標志對細節(jié)的追求!小米,一個聽起來親切可愛平凡的名字,但是卻不平庸,它是頂尖人才智慧的凝結(jié).小米的標志設(shè)計簡單,卻又能體現(xiàn)其用心,“mi”在倒過來看就是一個少了一點的心字,寓意著讓消費者放心一點,省心一點.

          小米換了新logo,新logo是由日本的設(shè)計師原研哉設(shè)計的.今天是2021年3月31號,也是小米的新十年,在新的十年年紀念日,一定要有一個新的現(xiàn)象,所以以小米發(fā)布了.

          logo的含義是:將MI LOGO 倒過來,像一個“心”字,可是少了右邊的一個點兒,用意是“小米手機讓每一位用戶都能在應(yīng)用時少操一點心”!

    小米產(chǎn)品的設(shè)計風格

          小米手機其實是典型的”資本思維“成長起來的企業(yè).首先,他會找到投資方,告訴投資方我將用嶄新的方式做手機,然后大家一起來玩,在還沒有開工之前就拿到了投資.然后它會先告訴大家我要做一個什么樣的手機,配置是多少、價格是多少,找到了自己的消費者,[拿到了訂單,這時再去找工廠生產(chǎn)].小米這種就是輕資產(chǎn)、高增長的資本思維方式.你會發(fā)現(xiàn),小米背后形成了一條生態(tài)鏈,價值巨大,卻又不需要工廠和設(shè)備.

          logo的含義是:將MI LOGO 倒過來,像一個“心”字,可是少了右邊的一個點兒,用意是“小米手機讓每一位用戶都能在應(yīng)用時少操一點心”!

          嗨! 注重用戶體驗,以用戶體驗為重,既有滿足發(fā)燒友的產(chǎn)品由于符合普通大眾的機型 更詳細的描述問題有助于網(wǎng)友理解你遇到的麻煩,幫助你更準確的解決問題.謝謝你支持小米手機!

    二、logo設(shè)計策劃書模板1000字精選

    為了讓接下來的活動工作能夠更好的展開,現(xiàn)實需求會讓我們寫工作策劃書,策劃書可以讓我們工作目標更加明確。寫好策劃書的核心要點是什么呢?根據(jù)你的需要,欄目我精心整理了logo設(shè)計策劃書模板,但愿對你的學習工作帶來幫助。

    logo設(shè)計策劃書模板 篇1

    一、活動主題:物聯(lián)網(wǎng)logo校園生活的展望

    二、活動目的:充實校園生活,增強校園學生創(chuàng)新能力,活躍學生文化氣氛,以設(shè)計學院logo方式構(gòu)建組織文化,提升物聯(lián)網(wǎng)學院學生認同感及設(shè)計感榮譽感。

    三、主辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)學院

    四、承辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)分團委

    五、活動時間:20xx年5月(具體待定)

    六、活動地點:圖c

    七、活動對象:無錫職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)學院全體學生

    八、活動形式:由學院學生為自己學院設(shè)計logo,再評出學院的最佳logo

    九、評選制度及要求:

    1、要求作品必須是原創(chuàng),不得抄襲他人,否則取消參賽資格。logo電子版或手繪(a3)版皆可。

    2、要求作品簡潔明了,富有寓意,有一定深度,創(chuàng)意性,具有較強的視覺沖擊力,易于識別和傳播。

    3、來稿時在設(shè)計方案上附加姓名、聯(lián)系方式(長短號)及簡要的設(shè)計說明(例如如何突出主題,設(shè)計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等)。

    4、參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān),否則不予采納。

    5、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。

    6、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。

    7、 logo設(shè)計要求要有設(shè)計說明和色標

    十、獎勵方案:

    1、入圍logo(5名):榮譽證書

    2、人氣logo(2名):特別禮品;榮譽證書

    3、最具創(chuàng)意logo(1名):采用此logo;特別禮品;榮譽證書

    十一、人員安排:

    1、活動總負責人:黃宏來

    職責:負責與老師交流,編寫活動策劃書,申請場地,協(xié)調(diào)工作,監(jiān)督、落實此次活動的順利進行。

    2、預(yù)報名組:分團委干事;職責:在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點,給同學報名,登記名字并解說活動詳情。

    3.記者團;職責:負責當天活動的攝影及對參賽選手進行簡單采訪。

    十二、活動流程:第一階段:前期準備與宣傳

    1.活動總負責人確定宣傳模式,指定分配任務(wù)及注意事項。

    2.總負責人向上申報,審批合格后,向老師借用教室,計算機等。

    3、在梅園前掛宣傳橫幅。

    4、利用進班宣傳,微博,博客,q群等媒介進行宣傳工作。

    5、活動宣傳組制作宣傳海報并貼出展示,海報并貼在每棟宿舍樓下。

    6、提前向廣播站申請,廣播有關(guān)這次logo設(shè)計大賽的內(nèi)容及意義。

    7、在梅園前設(shè)點進行咨詢及預(yù)報名。時間:20xx年5月初

    上午:12:00—13:00下午:15:30—16:308。召開工作人員的動員大會,進行工作安排。第二階段:活動當天

    1、場地布置的工作人員于下午4點30準時在圖c集合,活動開始前,做好準備工作。布置場地。

    第三階段:評選

    1、把手繪版裝訂成冊,由擅長電腦繪圖的分團委干事制成電子版,把所有的logo做成ppt,由評委們選出8個最符合的logo。

    2、待投票結(jié)束后,舉辦一個最終評比活動。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的logo(寓意之類),最后由評委們選出最具創(chuàng)意logo,并頒獎。

    第四階段:后期宣傳

    1、宣傳組人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院報宣傳部。

    2、活動結(jié)束后3天內(nèi)出宣傳海報或者噴畫,展示活動當天的情況。(包括光榮榜)

    十三、活動要求:

    1、各工作人員緊守崗位,積極配合工作,體現(xiàn)團結(jié)合作精神。

    2、工作人員必須要對活動有一定的了解(大概流程)。

    3、工作期間相關(guān)工作人員必須穿上統(tǒng)一服裝,佩戴工作證,態(tài)度積極友善。

    十四、活動總結(jié):

    1、做好此次活動總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,讓以后的工作更好地開展。

    2、負責人認真聽取老師和同學們對此次活動的評價。

    十五、活動物資與經(jīng)費預(yù)算:

    無錫職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)學院

    20xx年4月

    logo設(shè)計策劃書模板 篇2

    一、活動主題:寢室文化藝術(shù)節(jié)之LOGO設(shè)計大賽

    二、主辦單位:某某大學學生會

    三、策劃承辦單位:某某大學學生會生活部

    四、贊助單位:、大學生精英論壇

    五、活動時間

    20xx年3月25日——4月20日

    六、參賽對象

    面向全校學生,分為專業(yè)組以及非專業(yè)組進行比賽;專業(yè)組主要包括設(shè)計類專業(yè)學生,提倡各學院組織初賽。

    七、作品要求

    1、Logo易于識別,標志性強;

    2、Logo簡潔美觀,藝術(shù)性強;

    3、Logo構(gòu)思新穎、寓意豐富,設(shè)計感強;

    4、Logo緊扣“寢室文化”主題,健康向上,主題性強;

    5、Logo不得侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán),不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關(guān)系以及其他有悖于社會道德風尚的內(nèi)容,作品應(yīng)附有簡介和作者姓名、學院、班級、聯(lián)系電話信息。

    八、作品提交

    1、每份作品需提交電子稿和打印稿(或手繪稿)各一份,每學院提交作品不得超過10份(設(shè)計藝術(shù)學院除外);

    2、打印稿(或手繪稿)尺寸不超過50cm*50cm,于4月19日前以學院為單位交校學生會辦公室(學生活動中心A102),聯(lián)系人:陳治權(quán)1520xx52645;

    3、電子稿于4月19日前以學院為單位發(fā)送至校學生會生活部電子郵箱:。

    4、所有應(yīng)征作品恕不退還,請投稿者自留底稿,決賽時將用于現(xiàn)場展示。

    九、獎勵辦法

    特等獎1名,頒發(fā)錄用證書及獎金300元,并將該設(shè)計作品確定為我校寢室文化節(jié)LOGO 。如沒有合適的作品,該獎項可空缺。

    一等獎2名,專業(yè)組和非專業(yè)組各一名,頒發(fā)獎狀及獎金100元。

    二等獎4名,專業(yè)組和非專業(yè)組各兩名,頒發(fā)獎狀及獎金60元。

    三等獎8名,專業(yè)組和非專業(yè)組各四名,頒發(fā)獎狀及獎金20元。

    logo設(shè)計策劃書模板 篇3

    一、活動主題:

    創(chuàng)意Logo,征集草坪,教室,圖書館,食堂,宿舍樓道的創(chuàng)意標語。符合大學生時代氣息,不能過于夸張,內(nèi)容溫馨、勵志、文明、富有感染力。

    二、活動時間:11月11日——11月30日

    三、活動形式:

    本次活動以公開的形式在學院內(nèi)招收參賽Logo(電子版或紙質(zhì)版),由評委和老師選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的10個Logo后,以這10個Logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出NO.1人氣Logo作為本次系列活動的主題Logo。(獎勵內(nèi)容討論中)

    四、活動流程:1.活動宣傳:社團宣傳,海報宣傳。

    2.全院收集參賽Logo ,以A4紙質(zhì)版或電子版發(fā)送到[email protected]

    3.選出前十名進行現(xiàn)場述評以及現(xiàn)場觀眾投票。

    4.頒發(fā)獎狀和獎品

    五、參與方式:

    從11月11日活動正式開始至11月21日晚7點前這期間,以個人或團隊(2~3人)形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及TXT文檔方式保存,再以電子郵錄的方式發(fā)至Logo征集專用郵箱(待定)

    六、評選制度及要求:

    1.要求作品必須是原創(chuàng),不得抄襲他人,否則取消參賽資格。LOGO電子版或手繪版皆可。

    2.要求作品簡潔明了,富有寓意,有一定深度,創(chuàng)意性,具有較強的視覺沖擊力,易于識別和傳播。

    3.來稿時在設(shè)計方案上附加姓名、聯(lián)系方式(長短號)及簡要的設(shè)計說明(例如如何突出主題,設(shè)計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等)。

    4.7個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。

    5.人氣Logo在7個入選作品中產(chǎn)出,由現(xiàn)場投票結(jié)束清點后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。

    6. 最具創(chuàng)意Logo可同時是人氣Logo,同樣是在10個入選作品中誕生,由創(chuàng)作者們闡述Logo的寓意,最后由評委們選出。

    7. 參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān),否則不予采納。

    8. 指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。

    9. 所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。

    10、同一參賽人員可提供多個參賽作品,不重復(fù)加分,但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。

    11、 獲實物獎品者在系列活動結(jié)束后將會有工作人員通知領(lǐng)取。

    七、獎勵方案:

    1、入圍Logo(10名):社會實踐分+0.1、特別禮物一份;

    2、NO.1人氣Logo(1名):德育分+0.2;

    Logo方案將被選作本次系列活動的主題Logo;特別禮品一份。

    策劃書備注: 附:logo設(shè)計標準

    (一)、logo設(shè)計原則

    1. 設(shè)計作品應(yīng)符合環(huán)保主題,形象清晰,構(gòu)圖飽滿。

    2. 設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

    3. 設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

    4. 內(nèi)涵豐富,力求創(chuàng)新。

    5. 色彩要鮮明,便于識別。

    6. 作品規(guī)格:500x500像素大小,200分辨率,透明或白色底。每份作品請附上說明,如設(shè)計理念或含義等,大概100字左右。

    (二)、評分細則

    1.作品美觀,完全符合設(shè)計原則。 10分

    2.作品較美觀,基本符合設(shè)計原則。 8分

    3.作品表現(xiàn)一般,按分數(shù)依次遞減。最低分為0分。

    logo設(shè)計策劃書模板 篇4

    一、活動前言:

    在如今的美國和日本動畫的沖擊下,我們越來越認識到中國動畫發(fā)展的緩慢。同時受金融危機的影響,很多動漫專業(yè)的學生,特別是我們學校的首屆動漫方向?qū)I(yè)的學生,為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。于此同時,學校大力發(fā)展文化事業(yè),開展了各種各樣的大小賽事,進一步提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競爭力,打造計各專業(yè)的品牌活動,為學生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。

    二、活動目的:

    通過舉辦本次競賽增強同學們對本專業(yè)的認識了解,營造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學習氛圍,提高本專業(yè)的核心競爭力和凝聚力,打造我們專業(yè)的品牌特色,促進專業(yè)內(nèi)部各年級之間的溝通交流,共建美麗和諧圖形大家庭;另外,藉以對我專業(yè)學生個人或團隊的作品進行征集、評選、獎勵來提高我專業(yè)學生設(shè)計創(chuàng)作能力,展現(xiàn)個人才能風采及團隊合作魅力,挖掘形象設(shè)計與logo設(shè)計的專業(yè)人才,激發(fā)同學課余創(chuàng)作熱情。

    三、活動主題:創(chuàng)意無限,彰顯圖形風采——吉祥物、logo設(shè)計大賽

    四、主辦單位:計算機工程系學工作組分團委、學生分會(籌)

    五、承辦單位:12圖形圖像制作

    六、活動對象:華南師范大學南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學生

    七、活動時間:20xx年4月9號——4月30號

    八、活動流程:

    1.活動方案確定并下發(fā),動員參賽。

    2.作品征集

    3.作品展示

    4專業(yè)內(nèi)部投票以及邀請專業(yè)老師作為本次大賽的評委,確定評委名單

    (老師評選大賽評委會名單暫定為:陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學義)

    5下發(fā)獎品證書以及公示

    九、征集作品類型

    1.專業(yè)吉祥物

    2.專業(yè)logo

    十、獎項設(shè)置

    一等獎各一名

    二等獎各一名

    三等獎各一名

    最佳人氣獎各一名

    十一、經(jīng)費預(yù)算

    項目

    用途

    單價(元)

    數(shù)量

    總價(元)

    備注

    A4打印紙

    宣傳

    0.2

    10張

    2

    全開白紙

    宣傳海報

    1.5

    2張

    3

    塑料繩

    懸掛展示作品

    1

    1個

    1.5

    證書

    獎項

    4

    2個

    8

    回形針

    固定展示作品

    3

    2盒

    6

    合計

    20.5

    十二、方案亮點

    1、通過logo和吉祥物的創(chuàng)作,掌握同學們現(xiàn)實的水平,了解自己今后的奮斗目標。

    2、另外現(xiàn)圖形圖像專業(yè)沒有l(wèi)ogo和吉祥物,通過此次的活動,為我們圖形專業(yè)設(shè)置一個自己的logo和吉祥物。

    3、收集的作品將在學校展覽,能讓學校其他專業(yè)的同學更了解我們圖形專業(yè),體驗圖形魅力。

    4、活動可以考同學們對專業(yè)知識的掌握,對“圖形”專業(yè)的理解,同時可以鼓動同學們的創(chuàng)新熱情。

    5、比賽可以以跨年級組隊的形式參加,增加年級的凝聚力。

    十三、方案可行性分析

    1、11、12、13圖形圖像專業(yè)目前都已經(jīng)學過或正在學VI、AI、Photoshop,這些軟件足以設(shè)計logo和吉祥物,再加上可以手繪,大大提高參賽的可行度。

    2、活動經(jīng)費低,本專業(yè)會出海報。

    3、活動內(nèi)容迎合本專業(yè)特色,可以更好地鍛煉同學們的設(shè)計能力,給同學們提過一個很好的實踐機會,另外本次比賽活動量比較適中,同學們能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成

    4、比賽可以以團隊的形式參加,減少同學們的作業(yè)量,亦可在團隊合作中磨練自己,增強跨年級的交流,增加團隊意識,為以后工作的合作打下基礎(chǔ)。

    logo設(shè)計策劃書模板 篇5

    為展示我院學生會、各系及班級的風采,彰顯學生的精神風貌,為進一步增強學生的凝聚力和號召力,經(jīng)研究決定,財經(jīng)系與建筑設(shè)計系聯(lián)合舉辦“LOGO設(shè)計大賽”,標志設(shè)計是具有某種特殊的含義或象征意義的符號。以單純、顯著、意識別的圖形或文字符號表示出來。除了表示什么,代表什么之外,還具有表達的意義、情感或指令的作用。

    一、活動主題:

    LOGO設(shè)計大賽

    二、活動目的:每個符號都有自己所要表達的意義,在促進學?;顒右?guī)劃的同時,也增加了學生的動手能力,表現(xiàn)學生們的團體互助能力,豐富學生的課余生活。讓學生對團體、對專業(yè)的更加認識,及對LOGO的另一種意義的詮解。

    三、活動對象:

    全體學生會

    四、活動時間:

    10月17日,以海報的形式進行‘LOGO設(shè)計大賽’比賽的宣傳。

    10月17日~11月5日為投稿時間

    報名地點將在思恩樓與男生宿舍C棟之間

    五、主辦單位:

    泉州理工學院學生會

    協(xié)辦單位:泉州理工學院建筑設(shè)計系

    六、活動時間及地點:

    11月8日晚上7點將在三A舉辦

    七、活動內(nèi)容:

    1、作品要求

    1)LOGO作品設(shè)計征集范圍為本院的任一學生團體、社團及系與班級,如院系各學生會、學生社團聯(lián)合會、社團、班級等

    2)LOGO設(shè)計應(yīng)結(jié)合各學生團體的特點,體現(xiàn)當代大學生青春、活力、創(chuàng)新的氣質(zhì),體現(xiàn)團體的團結(jié)向上,積極進取的良好風貌,富有一定的精神內(nèi)涵和象征意義

    3)LOGO圖案簡潔明朗,寓意貼切準確易懂。有鮮明的.時代感和藝術(shù)表現(xiàn)力,有強烈的視覺沖擊和直觀整體美感,便于識別記憶,推廣傳播。

    4)作品要求原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格

    5)作品不得出現(xiàn)有駁于社會道德風尚及其他不健康內(nèi)容

    2、投稿要求

    1)征集作品可手工繪制,也可利用電腦繪圖軟件進行設(shè)計要求作品清晰

    2)投稿人應(yīng)提供A4紙規(guī)格的標志彩色圖案一份,并注明標志、結(jié)構(gòu)比例和標準

    3)作品設(shè)計者需提交200字—500字的作品簡介,包括設(shè)計思路和寓意

    3、決賽流程

    1)分有兩個評委組,一組由教師評委組成,一組由學生會及社團各派一致兩名代表而組成。教師評委主要評選選手名次,學生評委評選其余獎項

    2)主持人上臺歡迎到場的老師以及各社團的代表并宣布比賽開始:

    環(huán)節(jié)一:選手各自上臺自我介紹,亮相作品(作品有命名要介紹作品的名稱)

    環(huán)節(jié)二:選手上臺講解自己設(shè)計的LOGO的含義以及設(shè)計理念(時間3分鐘)

    環(huán)節(jié)三:由評委老師對作品進行簡評,再進行頒獎

    3)評分細節(jié):(100分)

    基本結(jié)構(gòu):(20分)色彩搭配合理,整體結(jié)構(gòu)

    整體設(shè)計:(30分)主題突出,內(nèi)容充實,視覺舒服

    具有創(chuàng)意:(30分)主題風格標新立異,創(chuàng)作新穎,大膽設(shè)想,展現(xiàn)個性化

    現(xiàn)場解說:(10分)解說生動,簡單明了,突出主題

    整體感覺:(10分)

    4、注意事項

    1)投稿起止時間為10月17日至11月5日

    2)參賽作品一率不退件,請參賽者保留原件

    3)得獎作品及其著作權(quán)須讓于主辦方,原作者放棄使用該著作權(quán)

    4)主辦方除擁有該獲獎作品的刪改和修飾權(quán)外,并有宣傳及刊登使用的權(quán)利

    5、獎項設(shè)置

    一等獎:一名:獎金100元:紀念品:加素質(zhì)拓展分30分

    二等獎:二名:獎金80元:紀念品:加素質(zhì)拓展分20分

    三等獎:三名:獎金50元:紀念品:加素質(zhì)拓展分15分

    最佳人氣獎:一名:紀念品:加素質(zhì)拓展分10分

    最佳風格獎:一名:紀念品:加素質(zhì)拓展分10分

    優(yōu)秀獎:五名:紀念品:加素質(zhì)拓展分10分

    參賽者:若干名:加素質(zhì)拓展分5分

    6、賽后工作

    1)活動結(jié)束后,做好清潔的清理和打掃

    2)報道:學生會我小組對本次活動進行后續(xù)報道,寫好新聞稿

    3)海報:制作活動的后期宣傳海報,其內(nèi)容包括:最后獲獎名單,比賽過程的照片,商家標志橫幅的照片等等

    4)活動總結(jié):活動結(jié)束后,各組人員即著手整理資料,對本次活動做一個全面的,客觀的總結(jié),經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。

    八、經(jīng)費預(yù)算

    宣傳海報:6x5=30元評委邀請:50x2=100元獎金加禮品:510元

    總計:640元

    logo設(shè)計策劃書模板 篇6

    一、活動引言

    1.活動背景:

    標志即Logo,學院的標志是其意義的象征,它體現(xiàn)著學院的精神與文化。

    2.活動簡介及目的:

    信息科學與工程學院院標已使用多年,隨著時間的更新,目前的院標已不能代表信息科學與工程學院的精神風貌。本次活動以評選為方式進行篩選,號召全院同學為學院設(shè)計出一個全新的Logo,增強同學們對學院的認同感、歸屬感,同時樹立部門的主人翁意識;在活動過程中進一步擴大學院在學校的知名度,為學院的長遠發(fā)展添磚加瓦

    二、活動綜述

    1.設(shè)計要求:

    1)要求作品可原創(chuàng),也可借鑒他人。(如借鑒他人,法律及版權(quán)問題自負)

    2)標志(Logo)文本,必須為電子告版本。

    3)要求作品簡潔明了,富有寓意,有一定深度,創(chuàng)意性,具有較強的視覺沖擊力,易于識別與傳播。

    4)來稿時在設(shè)計方案上附加姓名、聯(lián)系方式.。

    5)作品必須用A4紙打印,上交時須一同上交寓意說明表。(后附)

    (注:必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)

    6)電子文稿統(tǒng)一傳到

    2.活動時間

    1)起始時間20xx年11月8日

    2)結(jié)束時間20xx年11月23日

    3.活動人員

    1)參與者信息科學與工程學院學生會各部門成員及全院學生

    三、活動流程

    20xx年11月7日,宣傳部繪制海報。

    11月8日至11月20日,參賽者參照設(shè)計要求自行設(shè)計Logo。11月21日晚,參賽者將方案交到學生會,電子文稿統(tǒng)一傳到指定郵箱月22日,初評設(shè)計方案。

    11月23日,宣傳部出海報,展板公布學院正式標志。并在全院宿舍進行張貼

    四、宣傳方案

    1.活動口號E起向前E起來

    2.宣傳方式1)學校各處張貼海報,展板,宣傳樣張宣傳此次活動。

    2)各班印發(fā)宣傳單,宣傳此次活動。

    3)以學生會的名義召集各班班長和團支書開會,讓他們在本班宣傳此次活動。

    3.宣傳步驟:

    1)前期:張貼宣傳海報

    2)中期:出宣傳海報及展板

    各班下發(fā)宣傳單

    3)后期:出展板展示本次活動的成果。

    五、注意事項

    1、最終設(shè)計稿設(shè)計人不得將自己的設(shè)計方案另投他處。

    2、設(shè)計稿最終確定成為部門標志后其全部權(quán)利歸信息學科學與工程學院學生會所有。全部權(quán)利包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)、使用權(quán)、發(fā)布權(quán)、處分權(quán)。

    3、參評作品一律不退件,請參評者保留原件。

    4、本次活動最終解釋權(quán)歸山東師范大學信息科學與工程學院學生會科技部所有。

    5、比賽結(jié)束后,若參評者對第一輪篩選有任何問題,可咨詢科技部負責人。信息科學與工程學院學院

    “E起向前”學院標志(Logo)設(shè)計大賽作品寓意說明表

    注意事項:

    此表必選用簽字筆填寫,作品必須用A4紙打印,上交時須一同上交寓意說明表。(注:必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)

    三、LOGO技術(shù)說明

    技術(shù)說明就是說你的LOGO要體現(xiàn)出公司形象,其中的每一個圖案代表什么?最重要的要說出,LOGO必須體現(xiàn)出公司的發(fā)展前景。

    四、什么是logo設(shè)計?logo中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?

    老板的意思就是設(shè)計一個餐廳的標志,而不是網(wǎng)站的log~~

    也就是設(shè)計一個和餐廳有關(guān)的標志~~就像設(shè)計一個車標,或者設(shè)計一個隊徽一樣~~

    一般來說優(yōu)秀LOGO制作要素

    1、識別性

    關(guān)于識別性要求必須容易識別,易記憶。這就要做到無論是從色彩還是構(gòu)圖上一定要講究簡單。

    2、特異性

    所謂特異性就是要與其他的LOGO有區(qū)別,要有自己的特性。否則設(shè)計的LOGO都一樣。

    3、內(nèi)涵性

    設(shè)計LOGO一定要有它自身的含義,否則就算做的再漂亮,再完美也只是形式上的漂亮,卻沒有一點意義。這就要求LOGO必須有自己的象征意義。

    4、法律意識

    關(guān)于LOGO的法律意識一定要注意敏感的字樣、形狀和語言。

    5、整體形象規(guī)劃(結(jié)構(gòu)性)

    LOGO不同的結(jié)構(gòu)會給人不同的心理意識,就像水平線給人的感覺是平緩、穩(wěn)重、延續(xù)和平靜,豎線給人的感覺是高、直率、輕和浮躁感,點給人的感覺是擴張或收縮,容易引起人的注意等。

    以上就是關(guān)于logo解釋說明模板相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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